【實(shí)用】好習(xí)慣作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的好習(xí)慣作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

好習(xí)慣作文 篇1

　　《離騷》曾經(jīng)寫(xiě)道：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。”那么，如果一個(gè)人沒(méi)有好習(xí)慣，怎么能走上未來(lái)成功之路呢？

　　在我的印象里好習(xí)慣，包括：孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，守誠(chéng)信等。一個(gè)沒(méi)有好習(xí)慣的人，好似一只不能在空中飛翔的鳥(niǎo)兒一樣。沒(méi)有好習(xí)慣，就好像花兒褪去了艷麗的色彩一般。這就會(huì)是一件多么痛苦的事情�。�

　　每一個(gè)孩子，都會(huì)有許多好習(xí)慣。比如一個(gè)放學(xué)回家的孩子，還沒(méi)有放下書(shū)包就忙給父母削蘋(píng)果，這是孝敬；請(qǐng)客人吃飯的`時(shí)候，自己不先動(dòng)筷子，把肉夾給長(zhǎng)輩，這是尊敬；一個(gè)調(diào)皮的孩子，不小心打碎花瓶，但他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這是誠(chéng)實(shí)……生活中好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)，好的習(xí)慣人人都會(huì)養(yǎng)成。

　　我的好習(xí)慣之一就是寫(xiě)作業(yè)時(shí)從不拖拉。記得在我一二年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)作業(yè)一點(diǎn)也不拖拉，寫(xiě)得非�？臁？墒巧�入高年級(jí)后就開(kāi)始有拖拉的壞習(xí)慣了，但我決心要趕走這個(gè)“拖拉大王”，找回我的好習(xí)慣來(lái)。

　　我先從認(rèn)真完成作業(yè)開(kāi)始，完成后我會(huì)認(rèn)真檢查，檢查完馬上復(fù)習(xí)功課，堅(jiān)持每天這么做，一段時(shí)間后我終于寫(xiě)作業(yè)不拖拉了。我和“拖拉大王”說(shuō)拜拜了。好習(xí)慣是可以讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn)的，我要繼續(xù)養(yǎng)成更多的好習(xí)慣！

　　好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)，我們要陸續(xù)養(yǎng)成許許多多的好習(xí)慣，可不要被“壞習(xí)慣惡魔”拖累哦！

好習(xí)慣作文 篇2

　　習(xí)慣是一種慣性行為，它們有好和壞之分。好的習(xí)慣可以幫助我們更好的生活和學(xué)習(xí)，而壞習(xí)慣卻能給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)麻煩。所以，我們?cè)谏�活和學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，改正壞習(xí)慣。

　　比如，在生活中，我們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。在過(guò)馬路的時(shí)候要養(yǎng)成走人行道和不闖紅燈的好習(xí)慣，這樣才能更好的'保證我們的生命安全。一旦我們養(yǎng)成不遵守交通規(guī)則的壞習(xí)慣，那問(wèn)題就嚴(yán)重了。在過(guò)馬路的時(shí)候不走人行道，橫沖直撞的就很可能被車撞到，輕則受傷流血，重則丟掉生命。如果從小沒(méi)有養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，長(zhǎng)大以后開(kāi)著汽車在公路上行駛，很可能成為一個(gè)人見(jiàn)人怕的“馬路殺手”。

　　在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)我們的學(xué)習(xí)幫助很大。上課時(shí)我們能做到認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，就能聽(tīng)懂老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。日復(fù)一日，持之以恒，我們養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣，那么我們只要一上課就會(huì)這樣做，這就是慣性的力量。這樣就能提高我們的學(xué)習(xí)效率我，們的學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。如果我們?cè)谌粘�學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，隨時(shí)開(kāi)小差的壞習(xí)慣，那么在慣性的作用下我們一上課就不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，就會(huì)分神。這樣我們就學(xué)得云里霧里的，回家后就有可能完不成作業(yè)。

　　這樣說(shuō)來(lái)，我們不難發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是日常生活中養(yǎng)成的一種帶有慣性的行為�！傲�(xí)慣成自然”，平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣也就不令人頭疼了；反之，一開(kāi)始就不嚴(yán)格要求，一旦定型成為壞習(xí)慣，改起來(lái)就吃力多了。

好習(xí)慣作文 篇3

　　我們班有一個(gè)每天都過(guò)得很快樂(lè)的孩子，在她眼里，世間的萬(wàn)物都是新奇的。在常人眼里一個(gè)不起眼的東西，在她眼里卻能變得鮮活起來(lái)，她都能從中有所發(fā)現(xiàn)，有所思考，她就是我們班最善于觀察的鑠，也是作文寫(xiě)得最出彩的那個(gè)快樂(lè)天使。

　　課間總能看到她抱本書(shū)，在書(shū)海里獨(dú)自暢游，即便上廁所，也不忘品味書(shū)香;課外，小花、小草是她視線放飛的泉源;小蟲(chóng)子，小動(dòng)物是她追逐的對(duì)象。閑暇時(shí)間總能看見(jiàn)她這瞧瞧，那摸摸，時(shí)不時(shí)駐足仰望大樹(shù)，時(shí)不時(shí)追逐翩飛的蝴蝶，時(shí)不時(shí)靜心冥思......那專注、那驚喜、那快樂(lè)讓你感受到孩子眼里的世界是多么的美好。

　　別看她個(gè)兒不高，肚子里的學(xué)問(wèn)可不少，動(dòng)物是她的兄弟，植物是她的`姐妹，有關(guān)它們的書(shū)是她形影不離的朋友，與它們?cè)谝黄�，她總是那么如饑似渴，饒有興趣。她就是這樣一個(gè)可愛(ài)的孩子，在自己的世界里追逐著屬于她自己的快樂(lè)，享受著屬于她自己的獨(dú)有的童年幸福時(shí)光。

　　據(jù)我觀察，她從沒(méi)把觀察當(dāng)作一種任務(wù)，而是把它當(dāng)成一種自然的習(xí)慣，當(dāng)作一種特殊的愛(ài)好，久而久之，大自然的一切在她眼里逐漸豐富起來(lái)了。在她的筆下，鳥(niǎo)兒是藍(lán)天的精靈，小兔是青草地的王子，小魚(yú)是溪流中的勇士……生動(dòng)有趣的文字和獨(dú)特的表達(dá)方式讓你總想看到她的新作，批改她的習(xí)作與小練筆成了我工作中的一種享受。

　　一種良好的習(xí)慣造就了一個(gè)孩子眼里豐富的大千世界，一種別樣的生活情趣造就了一個(gè)富有幻想天賦的孩子，她創(chuàng)造了可以跳動(dòng)的語(yǔ)言文字，難道說(shuō)這種好習(xí)慣不是一種財(cái)富嗎?

好習(xí)慣作文 篇4

　　在一個(gè)人的人生道路上，有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣，我今天就來(lái)給大家講講我的一個(gè)學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣吧。

　　俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。這是我們的前人總結(jié)出來(lái)的一個(gè)成功妙方。我在上海青浦區(qū)鳳溪小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)時(shí)教我們英語(yǔ)的陳薇芬老師，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都能熟練地掌握好英語(yǔ)單詞，就要求我們邊讀邊用筆記，久而久之，我也就養(yǎng)成了一個(gè)邊讀、邊記、邊默的`好習(xí)慣。正是由于我在課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀過(guò)程中，堅(jiān)持一邊朗讀一邊用筆記和默寫(xiě)，使我對(duì)英語(yǔ)單詞、句型的掌握運(yùn)用，能夠比較得心應(yīng)手。不僅如此，在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方面，我也同樣是照方抓藥，所以我的語(yǔ)、數(shù)、英成績(jī)，無(wú)論在上海學(xué)習(xí)，還是現(xiàn)在在昆山學(xué)習(xí)，一直都很好。我不但能經(jīng)常在課堂上回答一些書(shū)本上沒(méi)有的問(wèn)題，還能從容應(yīng)對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的在書(shū)本上沒(méi)有的難題。

　　由于這個(gè)習(xí)慣是我的一個(gè)學(xué)習(xí)秘密武器，因而，班里的同學(xué)盡管已經(jīng)同學(xué)了快三年時(shí)間，還是鮮為人知。

　　直到五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，有一次老師的課講完了，讓我們看了一會(huì)兒課外書(shū)。我在看書(shū)的時(shí)候，在書(shū)上的好詞好句下劃線，并不停地用筆記本記錄，才被班里的同學(xué)發(fā)現(xiàn)。他們也終于弄明白了，原來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的原因是在這里。我也毫不保留的告訴大家：只有勤學(xué)、勤記、勤寫(xiě)、勤練，才能不僅把課堂的知識(shí)學(xué)好、鞏固好，還能拓寬自己的知識(shí)面。

　　其實(shí)這只是我的一個(gè)方面，我還有很多其他好習(xí)慣呢，如果你想了解的話，就一定要和我0距離接觸，才能更深入了解哦！

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