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我的壞習(xí)慣作文14篇[合集]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的壞習(xí)慣作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的壞習(xí)慣作文 篇1
每一個人都有自己的優(yōu)、缺點,我也有不好的壞毛病,農(nóng)夫跟它做朋友,稻田會干枯;商店老板跟它做朋友,店里生意就會輕淡。這就是我的.缺點──懶惰,我希望從今天起,要做個今日事今日畢的人。
我的第二個缺點是:我只要一上臺報告,就會害羞得說不出話來;所以,從今天起,我要丟掉我的壞毛病,勇往直前,努力向勇敢前進。
我第三個害習(xí)慣就是:非常小心眼,都會為了一點小事情,就跟別人吵得天翻地覆;但是,從今天起,我要洗心革面,重新做人,做一個懂得寬恕別人的人。
從今天起,我要大聲地跟大家說我的宣言:“我要重新做人,做個勤勞的人、勇敢的人、不小心眼的人,我要改變我自己!”
我覺得,我改掉這幾個壞習(xí)慣,會讓我的生活更快樂、璀璨,我也希望我的生活過得非常滿足。
我的壞習(xí)慣作文 篇2
媽媽不知說了多少次,讓我改掉貪玩的壞習(xí)慣,可是,決心不知說了多少回,我就是改不掉。平時,我寫作業(yè)時,總是把小時候的.那些玩具全放在寫字臺上。寫上兩個字,我就要伸手摸摸小狗,再寫上兩個字,又敲敲小象。時間一分一秒地過去了,瞌睡蟲不知什么時候已經(jīng)爬到我眼皮上。我睜開眼一看,已經(jīng)不早了,于是就三兩下把作業(yè)匆匆做完,結(jié)果作業(yè)本上大部分是判了“死刑”的紅叉。
為此,爸爸媽媽責(zé)備我,老師批評我,我后悔極了,心想:今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)后,我打開書,心里一再警告自己:一定要專心。我一口氣寫了三十個字,可不知怎么的,我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪,那只小猴今天怎么一個勁兒地朝我笑,我好奇地對著它那雙調(diào)皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀!不對,那只猴子好像在笑話我:沒毅力,沒志氣。我猛一抬頭,看見鬧鐘無情地走了一大段,貪玩的壞習(xí)慣害得我作業(yè)寫不好,成績上不去。我犯它恨它,下決心改掉它。從明天做起不,從今天做起,從現(xiàn)在做起。
我的壞習(xí)慣作文 篇3
在我的生活中,
你是我最重要的人。
你見證了我的點點滴滴,
陪著我走過了十幾年。
這十幾年來,
不管是開心,難過,
你都會陪著我。
從幼兒園到小學(xué)再到初中,
你都一直出現(xiàn)在我的生活中。
在我的記憶中,
你是最最深刻的.。
說什么我都不能忘記你,
說什么我都不能沒有你。
這幾年來,我都習(xí)慣了。
沒有你我會覺得空嘮嘮的。
是你賦予了我生命,
陪著我走過了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,
也和我一起看見彩虹,
看見許許多多美好的東西。
總之我的生活中都是你,
我的每一天也都是你。
你是我一直依靠一直依賴的人,
如果有一天要我突然離開你,
我不知道該怎么辦,
我已經(jīng)習(xí)慣靠你解決問題了。
沒有你我以后怎么辦,
我遇見困難了誰幫我想辦法?
我出了問題了誰幫我解決?
我開心了誰陪我一起快樂?
我碰到彩虹了誰陪我一起看?
我難過了誰又來安慰我?
我傷心了誰又來鼓勵我?
那個人是你,永遠都是你。
你這無可替代的。
在這個世界上,
我只能習(xí)慣有你,
也只愿習(xí)慣有你。
我的壞習(xí)慣作文 篇4
我有一個不愛發(fā)言的壞習(xí)慣,無論是數(shù)學(xué)問題還是語文問題我都不舉手,為了這事我沒少受媽媽的罵,我自已也覺得很煩。
一天上午,老師又在挑同學(xué)回答問題,我在心里默默地祈禱希望老師不要選到我,別看我坐在那里一動也不動,其實我的`心都快要蹦出來似的,我慢慢地把頭低了下來,希望老師不要看到我,萬幸的是老師沒有選我,我心里的大石頭終于放下了。
第二天,老師又在問問題,我時時刻刻地在提醒自己‘快舉手‘’快舉手‘,可是我的手沉重得像鉛一樣就是舉不起來,不敢看老師的眼睛,最后,老師選都沒選就盯上了我。“張萌,這個問題就由你來回答吧!”我一聽,嚇得面如土色,我一個字也說不出來,慢慢地站起來,像個木頭人一樣,我讓老師失望了,心里難受極了。
我一定要改掉這個壞習(xí)慣,不能再讓老師失望了。從這個學(xué)期開始。
我的壞習(xí)慣作文 篇5
行為變?yōu)榱?xí)慣?習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運,好習(xí)慣決定好人生。但是金無赤足、人無完人,任何人都會帶有一些不好的習(xí)慣,如果不將這習(xí)慣改正,必將伴隨你的成長,給你的.一生帶來不良影響。
我也有壞習(xí)慣,最常見的就是坐姿不好。在家里,我雖一直想坐正,把字寫好?刹恢裁磿r候又斜了身子。爸爸看見了,總是拍拍我的身子,讓我坐好。我便把背挺直,把本子放端正,做到眼離桌面 一尺,胸離桌沿一拳,指離筆尖一寸。爸爸看了非常高興,便走開了?墒,我堅持不了幾分鐘,我又不由自主地把本子擠歪了,背慢慢彎回了原來的狀態(tài)。總感覺這樣“舒服”……
就在這時,爸爸便時刻盯住我,讓我保持正確的坐姿,我就是堅持不住,有些不耐煩了,爸爸似乎看出了我的心思,對我說:長久這樣彎腰駝背的樣子,長大后就會真的駝背,走起路來面朝黃土背朝天,一頭頂向前;眼睛離桌面太近,還會近視眼,就是戴了眼鏡,遇到迷霧天下雨天就會看不清遠方的景物。
聽著爸爸語重心長的勸導(dǎo),更何況我可不想“駝背”“近視”,所以,我一定要改掉這個壞習(xí)慣,做個體貌端正的好少年。
我的壞習(xí)慣作文 篇6
我每天都會坐在沙發(fā)上舒服的看電視,但對我來說,這是一個多么不好的壞習(xí)慣。媽媽每天都會說:“不要再看電視了,每天都這樣!”而這個壞習(xí)慣還是一直改不掉,因為電視上有許多好看又精采、刺激的節(jié)目,我總是被它們所吸引,彷佛被灌了,所以我再怎么想改,也改不掉這個壞習(xí)慣。
有一次,媽媽就直接把電視機關(guān)掉,我就不開心的說:“你很奇怪耶!不要再管我這么多了,好不好?”這時媽媽氣得火冒三丈,臉紅脖子粗的說:“好!你說的',我就不要再管你了!”這時我就像被雷打到一樣,突然體悟到媽媽說的話及一番的苦心。
我在想我看了這么多電視,就算天黑,世界末日要來,我還依舊坐在沙發(fā)上看電視,也不知不覺危害了身體健康。我以后的生活不應(yīng)該是如此的,媽媽這樣的要我改進,也是為了我好,因為看電視不但會讓成績不好,也會讓弟弟也跟著喜歡看電視。
所以我下定決心要改掉這個壞習(xí)慣,現(xiàn)在不會再看五小時了,漸漸從四小時、三小時、一小時的慢慢改進,從那天開始,我就不像電視兒童一樣了。也希望這個壞習(xí)慣能慢慢遠離我,而我也要努力培養(yǎng)好習(xí)慣,當(dāng)個乖小孩。
我的壞習(xí)慣作文 篇7
我的標(biāo)題,大多數(shù)的人都不知道是什么意思吧,我來告訴大家答案,其實我所說的“怪物”,就是我身體里壞習(xí)慣,我的缺點,老實說,我這個人有很多的壞毛病,比如,有的'時候我總是磨蹭,還有時,我總是不好好干,還有很多很多,真是數(shù)不勝數(shù),可老師說每個人都有他的一些缺點,毛病,而且,很難改。其實,我已經(jīng)改了一點了,比如我現(xiàn)在不打人了,不說臟話了,不騙人了,我每次都按時寫完作業(yè)了,但是,有嚴重的一點:非常的懶。我就是抵御不住。
有一次回到家以后,我寫作業(yè)的時候,就想:我覺得我還是休息一會兒吧,反正爸爸上班去了,媽媽上課去了,我可以看一會兒電視,玩一會兒,我差不多都寫完了,然后我就玩兒了一會兒,玩兒了一會兒以后,我才想著去寫作業(yè),結(jié)果我剛向前邁了一步,媽媽就踏進了家門,媽媽問我的時候,我說還沒寫完,媽媽把我訓(xùn)了一頓。
我以后一定要抵御住懶,不能再讓媽媽訓(xùn)我了,我要強制要求自己。
我心中的“怪物”就是太懶了。
我的壞習(xí)慣作文 篇8
我有一個壞習(xí)慣,那就是每天都躺在床上看書,造成了視力下降,為這事兒,爸爸媽媽苦口婆心地開導(dǎo)過我好幾次,可我左耳進右耳出,總覺得躺在床上看書既舒服又方便,在書桌上看書會腰痛,何必花那工夫呢?
每天晚上,我都要躺在床上看幾眼書才戀戀不舍地去關(guān)燈睡覺,睡覺的時候還想著我那精彩的作文故事,可萬萬讓我沒想到,我的視力卻一天天下降了,體檢的時,我的'視力竟然是1、0和1、2,我非常傷心,當(dāng)天晚上,我夢見我來到了一個近視國,那里面的人都是近視,老師近視了,所以她發(fā)作業(yè)的時候會發(fā)錯本子,同學(xué)近視了,下課時不能和我們快樂的游戲,路人近視了,走在路上會亂撞……當(dāng)我被驚醒時背上已冒出了冷汗。
我一定要改掉這個壞習(xí)慣,不要讓眼鏡“纏”上我,我要把眼鏡“甩”在后面!
我的壞習(xí)慣作文 篇9
這個世界上,沒有一個人是完美無缺的。我希望能丟掉自己的缺點,并要勇往直前。
以前的我,非常小心眼。因為這個缺點,害我經(jīng)常被同學(xué)笑,也因此我也常常替別人“記仇”。我會有這個壞習(xí)慣,是因為之前成績壓力太大,差幾分就全班第一名了;所以,我就深深恨著他,想要一輩子甩掉他,因為都沒有方法,所以一直無法丟掉這個缺點,而且我會想盡辦法改掉。
以前的我,因為賴床,所以每天上學(xué)差一點就遲到。而且我愛拖拖拉拉,動作慢吞吞,根本就是變本加厲。要改掉這個缺點,是有辦法的,就是要早睡早起,動作要加快,這樣就再也不會有遲到的機會了。
從今天起,我要甩掉現(xiàn)在的缺點,成為閃亮亮的'我。等這些壞習(xí)慣改掉后,我要再丟掉自己的小缺點,雖然沒有辦法變得完美,但是一定要改變現(xiàn)在的我!
我的壞習(xí)慣作文 篇10
賴床似乎是一種改不掉的壞習(xí)慣。平日,即使媽媽及鬧鐘不知叫了多久,我始終賴在床上。由于常到深夜才肯睡,在床上又翻來覆去地睡不著,所以往往太陽已高掛在天上,我還賴在床上做另類的“日光浴”。
賴床有時是為了延伸夢境。一醒來,我常常想著昨晚朦朧的,依稀記得的剛經(jīng)歷的夢中情景,腦袋將所有零碎的、細小的'記憶,努力地拼湊起來,變成與夢境有所出入的新故事,也就是“做白日夢”了!又過了許久,腦袋又一片空白,我便整理思緒,計劃今天的大小事情,但仍不想從床上爬起來。
即使知道賴床一定會匆忙地吃早餐,一定會讓媽媽開著飛快的車子去上學(xué),一定會遲到,我依舊無法對抗軟綿綿、暖烘烘的被窩。賴床果真是一種壞習(xí)慣!但賴床偶爾也可以體會到一般無法得到的感受。假設(shè)你今天又賴床了,你可以從透明玻璃望見天空由淺藍綠色緩緩變成淡黃色,再漸漸變成白色。這樣的視覺洗禮,不是天天都可以感覺到的。不過,這也代表你已經(jīng)賴床太久了。你會發(fā)現(xiàn)剛剛的時間有如白駒過隙,眼前即將面對的彷佛度日如年,一會兒你就會起床。
賴床的確會影響日常作息,但只要是閑暇的時候,它對我來說就是一種享受。這樣的壞習(xí)慣,該不該改呢?
我的壞習(xí)慣作文 篇11
每天早上起床后,媽媽讓我喝一杯白開水,她說這對身體有好處?墒俏铱偸窍牒赛c蜂蜜水或者甜甜的飲料。
吃飯的時候,我總是盯著甜食,真想一個人獨吞了那一盤美味。雖然爸爸媽媽讓我盡量少吃甜食,但是我還是能搶著吃掉一大半,即使是喝稀飯的時候,也要媽媽給我放點蜂蜜。
去商店的時候,我經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛地看著花花綠綠的糖果,真想讓媽媽全部買回家好好吃個夠。
媽媽說:“你不要再吃糖了!要是你再吃的`話,牙齒就會掉的,不得不戴假牙,那樣的話再好吃的東西都吃不了啦!”但是我還是忍不住想吃甜東西。就這樣,僅僅五年時間,我的牙齒出現(xiàn)了幾個洞,有時候會痛得我想打滾。
我覺得牙痛就好像是牙齒發(fā)起的抗議,所以我決定以后盡量少吃甜食,最好不吃糖果和巧克力。
我的壞習(xí)慣作文 篇12
習(xí)慣,有好有壞,當(dāng)一個壞習(xí)慣被你養(yǎng)成后,就會變成了身上的缺點,所以有了壞習(xí)慣就一定要去改正。
在學(xué)校時,每天的早讀使我心煩,我每次都會想著偷懶,一次次都被管理員抓住,盯著書,我就有種很想將它放起來,不去理會它的沖動。
在周末,老師布置給我們的`任務(wù)壓得我氣喘吁吁,就總想著等一會兒再去寫,手機多好玩呀。有一天,我意識到了這么做是多么不好,可以使我充滿了壞習(xí)慣,甚至可以說缺點。我拿著手機,心中卻想著作業(yè),只好看著手機去寫作業(yè),心想:這不就可以了,邊看邊寫,一舉兩得。于是,在這以后,我經(jīng)常是拿著手機寫作業(yè),這讓我以前不用三十分鐘的作業(yè)都要用近四五十分鐘。從以前的滿頁紅勾,變成了滿頁的紅叉,F(xiàn)在我的作業(yè)是效率低,錯誤一片,一塌糊涂。
終于,我意識到了自己做法的錯誤,我就想著去改正,可是,已經(jīng)習(xí)慣這樣的我,卻怎么也改不過來了,于是,我就給自己下了許多條命令,以后只能這樣做。
慢慢的,我的這個壞習(xí)慣終于改正了一些,我要努力去改正,這也讓我明白了:不可以讓一個壞毛病,變成了壞習(xí)慣。
我的壞習(xí)慣作文 篇13
我有一個不好的習(xí)慣,那就是喜歡啃手指頭。
說起啃手指頭,其實我并不喜歡這樣做,可不知道為什么我不知不覺就這樣做了,我老是克制不住自己。
媽媽發(fā)現(xiàn)我有這個壞習(xí)慣后,每隔幾天就會檢查我的小手,原以為我缺鈣,給我買電視廣告中介紹的那種“藍瓶的'”讓我喝。一段時間后經(jīng)檢查是壞習(xí)慣在作怪,為此媽媽說了我很多很多次。后來我開始留意自己在什么時候啃手指頭,我終于發(fā)現(xiàn)了啃手指頭的秘密,并總結(jié)了三個原因:
1、當(dāng)我玩耍時不小心把手指碰出許多倒鉤刺時,我喜歡用牙把他們咬掉。
2、寫作業(yè)時我會不自覺地把手指放到嘴里。
3、想問題時我也會不自覺地把手指放到嘴里。
現(xiàn)在,在媽媽的指導(dǎo)和監(jiān)督下,我已經(jīng)知道手指上有很多細菌,而且吃手指也很不文明,在新的學(xué)期里,我決心徹底改掉這個壞毛病,爭做健康、文明的好少年。
我的壞習(xí)慣作文 篇14
我有一個壞習(xí)慣,就是上語文課的時候,用尺子來切橡皮。手里不折騰點東西,就覺得很不舒服。
上語文課了,我先坐好,等老師開始講了就拿個尺子,在橡皮上切來切去。突然,老師見我漫不經(jīng)心的模樣,就在我正要把尺子挖進橡皮“體內(nèi)”時,老師指了指我,用兇惡的眼神瞪著我說:“你!起來!上課的`時候心不在焉,罰抄兩單元詞語!”,我立刻呆住了,但手還下意識地在抽屜里用尺子掏橡皮。
下一節(jié)課依然是語文課,我又情不自禁地拿出一塊橡皮與尺子,先把橡皮搞成一塊一塊的,又用尺子在上面劃來劃去,老師的眼睛又落在我的身上,我一下子把橡皮尺子藏在口袋里,手一下子端正地坐好,手里還捏著橡皮的沫沫,老師這才把那恐怖的眼睛從我身上移走。
老師下課把我叫到辦公室教導(dǎo)了一番,她用紅筆敲了敲桌子,說:“你最近學(xué)習(xí)總是分心,要好好想一想,這樣你學(xué)習(xí)很快會退步的……”。經(jīng)過老師的教導(dǎo)后,我每上語文課都把橡皮尺子藏書包后面,動也不動,有時候想玩,就自己把自己手抽一下就不想了。
這習(xí)慣也太難改了,以后一定要時刻提醒自己,別再習(xí)慣成自然了。
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