習(xí)慣作文[經(jīng)典]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的習(xí)慣作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

習(xí)慣作文 篇1

　　生活中的好習(xí)慣需要我們堅(jiān)持，尤其是那一些從小就已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣更加需要我們一直堅(jiān)持下去，自小在家人的帶領(lǐng)之下，我就要養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，那就是早睡早起。

　　都知道“早睡早起身體好�！�，也許正是這個(gè)原因，讓我一直成長(zhǎng)至今都沒有生過一場(chǎng)大病，有的也不過就是小小的風(fēng)寒感冒，多數(shù)情況下喝上一杯感冒藥也就好的差不多了。我的這個(gè)習(xí)慣從我上學(xué)時(shí)起就一直陪伴著我。這個(gè)好習(xí)慣讓我天天清晨睜開眼迎來的都是一個(gè)精神滿滿的一天。

　　其實(shí)我的這個(gè)習(xí)慣在我放假的時(shí)候，好幾次我都沒能堅(jiān)持下去。猶記一次日上三竿了，可是我依舊沒有起床，我躺在床上，一直都不想起床。腦子里想著，反正今天是周末，既然這樣，那我也就能好好的睡上一個(gè)懶覺了。最讓我意外的是，那天我的父母居然沒有來叫我，就是因?yàn)檫@些原因，讓我一直睡到了大半上午才起了床來。

　　本以為這天我都睡了這么久了，精神肯定不錯(cuò)，卻完全沒有想到的.是，起了床，出了房間后反而覺得精神萎靡，完全不復(fù)往常那樣的神清氣爽。來到了客廳的時(shí)候，父母在陽(yáng)臺(tái)那兒曬太陽(yáng)，爸爸拿著書沉醉在知識(shí)的世界里，媽媽拿著她的畫具在一筆一劃的勾勒，畫架上的畫作也完成了一個(gè)大致的輪廓。我的呈現(xiàn)完全沒有引起他們的注重，直到我將自己收拾妥當(dāng)，站在他們的面前時(shí)，爸爸才抬起頭來朝著我道：“起床了，今天的白日的時(shí)間過去了四分之一，接下來你的學(xué)習(xí)任務(wù)得加緊了，恐怕除去吃飯十分鐘的空檔，你是沒有歇息時(shí)間了�！�

　　爸爸的話令我如醍醐灌頂般，是啊，我天天都有著相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，我睡了一個(gè)懶覺，這只會(huì)加重接下來我的一天的任務(wù)量。經(jīng)過這一次睡懶覺后，今后我徹底杜絕了這種現(xiàn)象，一直堅(jiān)持著我早睡早起的好習(xí)慣。

習(xí)慣作文 篇2

　　人們的習(xí)慣是如何形成的?首先，讓我們從心理學(xué)的角度分析習(xí)慣形成的原因和過程。

　　習(xí)慣是注意力的結(jié)果。從心理學(xué)的`角度來看，我們發(fā)現(xiàn)與知識(shí)打交道，使事情發(fā)生，以及在我們的內(nèi)心生活中帶來秩序和明確的行為都占據(jù)了我們的注意力。注意是處理情緒，設(shè)定目標(biāo)，解決問題，閱讀，談話和駕駛汽車所必需的。沒有它，就不可能完成對(duì)外部環(huán)境作出適當(dāng)反應(yīng)的工作。人們?cè)谔囟ǖ臅r(shí)間里注意(即有意識(shí)的經(jīng)驗(yàn))取決于三個(gè)組織因素的相互作用：本能、習(xí)慣和價(jià)值。

　　本能是幾千年來選擇的結(jié)果。它引起我們對(duì)生存知識(shí)的關(guān)注，限制了我們和我們對(duì)提高選擇適應(yīng)性的辛勤工作的關(guān)注。當(dāng)我們饑餓時(shí)，我們的精神力量就會(huì)被尋找食物所吸引。我們的注意力被異性所吸引，因?yàn)槿绻麤]有這種吸引力，人類就不會(huì)在很久以前就存在了。本能的注意力模式幫助我們注意到和避免危險(xiǎn)的事情，并專注于那些幫助我們的身體和基因在過去生存的事情。

習(xí)慣作文 篇3

　　好習(xí)慣，是我們小學(xué)上都應(yīng)該有的，但要如何把習(xí)慣做得十全十美，還得從身邊的小事做起。

　　待人誠(chéng)懇，不欺騙說謊，這是一種好習(xí)慣之一。如果想要一種良好的習(xí)慣，首先得從不欺騙人、不說謊這件事兒做起。

　　相信，世界上每一個(gè)人都騙過人、說過謊，甚至對(duì)自己家人說謊、欺騙家人，如果想改了這一最為普遍，也是最為嚴(yán)重的壞習(xí)慣，得控制住自己。想想，如果天下所有人都說謊，那這個(gè)世界會(huì)變成怎么樣？后果不堪設(shè)想，不可想象，但也可以想象，每人都說謊，那還不如不讓盤古開天辟地，讓這個(gè)世界變得無比混沌。所以，為了這個(gè)美好的世界，為了這個(gè)美好的星球，我們不能說謊。

　　不僅不能說謊，還要衣裝整潔，講究衛(wèi)生。

　　“講究衛(wèi)生，人人有責(zé)。”我們?cè)诠珗@經(jīng)�？匆娺@句話，但人們卻理都不理睬，講究衛(wèi)生，關(guān)愛衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，難道不是人人都應(yīng)該做的事情嗎？如果人們都不講究衛(wèi)生，每人都扔一片垃圾，那就有幾十億片垃圾了，幾頓了，如果我們?cè)俨魂P(guān)心自己的'地球家園，沒多久就是世界末日了，停住自己的手吧，如果世界上每人都拾一片垃圾，那可就拾了幾十億片垃圾了，拾了幾頓的垃圾了。

　　讓我們都有我們的好習(xí)慣吧！

習(xí)慣作文 篇4

　　我曾聽過的笑話，小小的公務(wù)員曾在廁所里遇局長(zhǎng)，他脫口而出：“局長(zhǎng)您也上廁所？”僅句話，大笑不止。但笑過，有些東西深思？在生活中，人。小職員在其它場(chǎng)合“局長(zhǎng)，您能來真是不勝榮幸。局長(zhǎng)，你能……”久而久之，話已習(xí)慣，哪怕是、地點(diǎn)、環(huán)境都已。

　　公務(wù)員平時(shí)見到比大的官畢恭畢敬，溜須拍馬，討好賣乖，見比小的官就裝清高。

　　然而，就這公務(wù)員的習(xí)慣，應(yīng)該，每人自覺不自覺地養(yǎng)成了習(xí)慣，有惡習(xí)，也有好的習(xí)慣。

　　養(yǎng)成了惡習(xí)，它如影隨形，很難擺脫。你善于偽裝，習(xí)慣卻也藏的尾巴。

　　好的習(xí)慣錦上添花，會(huì)給你意想的收獲。而壞的習(xí)慣卻如江堤蟻穴，會(huì)非常的討人厭惡。

　　記得從《哈佛家訓(xùn)》一書故事叫“１０秒鐘驚險(xiǎn)鏡頭”就１０秒鐘的，卻讓人的眼里都噙滿了淚水，足足肅靜了１０分鐘。

　　故事是的：“扳道工去扳動(dòng)道岔，兒子在鐵軌那一端玩耍，而正是要進(jìn)站的.火車的那條鐵軌上，他一場(chǎng)災(zāi)難，去抱的兒子，威嚴(yán)地朝著兒子高喊了，“臥倒”，沖扳動(dòng)了道岔。而在瞬間，火車了預(yù)定的軌道�！�—轟，火車駛了，上帝保佑，小毫發(fā)未損�！�

　　在記者采訪中，兒子竟是弱智兒童，在他和兒子玩打仗游戲時(shí)，他喊“臥倒”時(shí)兒子命令。

　　生死一念，習(xí)慣讓智商不高的孩子了的行動(dòng)。“臥倒”讓他化險(xiǎn)為夷。

　　父親忠于職守的習(xí)慣了兩列火車上旅客的性命，兒子命令的習(xí)慣也拯救了的命運(yùn)。

　　我在書上過一段文字：習(xí)慣是個(gè)上帝！你能說嗎？

　　世間有美好的事物，需要去，去觀察。美好事物的過程，人自我的過程。

　　好的習(xí)慣會(huì)美德，當(dāng)習(xí)慣美德的，它像風(fēng)讓棵樹跟它一起地?fù)u擺。

習(xí)慣作文 篇5

　　不知道從什么時(shí)候起,我開始習(xí)慣一個(gè)人安靜地走在校園里鋪滿枯黃色法國(guó)梧桐樹葉的林蔭小徑;開始習(xí)慣一個(gè)人穿黑色的裙子站在風(fēng)里仰望遙不可及的迦南;開始習(xí)慣一個(gè)人臉色蒼白地穿梭于洶涌澎湃的人山人海.

　　接著,開始習(xí)慣寂寞.

　　小殛說:我突然很懷念從前那個(gè)溫暖的歿歿.

　　他在葳蕤繾綣的花叢中央對(duì)我說這句話的時(shí)候,扶�；�紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落滿他的肩頭,笑容和煦如同三月的陽(yáng)光.

　　我以前...是個(gè)...溫暖的人嗎,小殛?

　　我都快要不記得,自己穿著蓬蓬的公主裙黏著你不停地嚷“莫殛哥哥陪我玩“的樣子,我一把鼻涕一把眼淚地纏著你要吃冰糖葫蘆的樣子,還有我們用鉛筆偷偷在幼兒園的圍墻上寫字的樣子......

　　我記不起,什么也記不起,我的記憶早已死在夕曛中落幕的'末世繁華盡頭.無論如何都無法守護(hù)的記憶,我眼睜睜見它死去卻無能為力.

　　盡管我在每個(gè)晨昏那樣頻繁地用最虔誠(chéng)的姿勢(shì)回首去努力記住我如黑色朔風(fēng)般向后颯颯奔跑的記憶,可它們最后還是全部連血帶肉地抽離我的身體,遁隱在看不清的迷霧中.剩下我和我的影子煢煢孑立于殘養(yǎng)斜照的原地,鮮血淋漓.

　　曾經(jīng)經(jīng)歷過的溫暖如春的故事,曾經(jīng)讓我泫然欲泣的回憶,曾經(jīng)難忘的笑靨和話語(yǔ),最終還是無力地任光陰張揚(yáng)而從容地碾得粉碎,毫不留情.

　　我總是無比羨慕那些矯情說著“除了懷念我一無所有“的人們.因?yàn)橄裎疫@樣記憶死亡的孩子,連“懷念“的資格都沒有.

習(xí)慣作文 篇6

　　我有一個(gè)小習(xí)慣，就是在睡前看幾十分鐘的書。這一個(gè)習(xí)慣可不是我天生就有的，這習(xí)慣是從老師的作業(yè)中獲得的。

　　以前，在上二年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)布置一個(gè)作業(yè)——閱讀半小時(shí)課外書，以前我多么不情愿，作業(yè)寫好之后已經(jīng)是八點(diǎn)鐘了，那個(gè)時(shí)候我常常想：“哼!這么多的作業(yè)，還讓人閱讀半個(gè)小時(shí)!還讓不讓人睡覺啦!”

　　當(dāng)然，閱讀半小時(shí)也是一個(gè)作業(yè)，所以，我也只好皺著眉看了半小時(shí)的書。

　　接著，兩年過去了，作業(yè)的數(shù)量也變多，因此，閱讀作業(yè)也就沒有了，可是，閱讀的這一個(gè)作業(yè)卻成了我每天的“必需品”，因?yàn)槲乙豢床灰娝鼈儯�就�?huì)覺得心里很火燥，很煩惱，仿佛我有說不完的`心事一樣郁悶，一樣苦惱。

　　好了，現(xiàn)在做好作業(yè)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)是十點(diǎn)三十了，爸爸叫我睡覺了，可是，沒有看書的我，一直感覺全身難受，在床上翻來覆去睡不著，于是，我一下子坐了起來，打開了燈，看起課外書。

　　不知道過了多長(zhǎng)的時(shí)間，我看書終于把自己給看困了，我的眼皮似乎有幾千斤重，我越想睜開眼，眼皮就覺得越重，我關(guān)了燈，摘了眼鏡，閉上了眼，睡著了。夢(mèng)中，我見到自己成了書本中的主人公。

　　學(xué)會(huì)睡前閱讀，會(huì)使你一夢(mèng)夢(mèng)到大天亮，因?yàn)樽詈玫拇呙呶锊皇莿e的什么，而是閱讀。

習(xí)慣作文 篇7

　　有誰不愛自己的家鄉(xiāng)呢？有誰不說自己的家鄉(xiāng)美呢？要問我的家鄉(xiāng)在哪里，當(dāng)然是美麗的寶清，它是一個(gè)山清水秀，土地肥沃的地方，是全中國(guó)的優(yōu)質(zhì)大糧倉(cāng)，它在過春節(jié)的時(shí)候很熱鬧，有許多好玩的，好吃的，好看的，我愛寶清春節(jié)的熱鬧，如果你不信的話，那你就往下看。

　　除夕真熱鬧，家家做年菜，到處都是酒肉的香味，男女老少穿上新衣服，門外貼好紅紅的`對(duì)聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不覺。

　　在家宴上，寶清的特產(chǎn)菜肴必不可少的就是殺豬菜，首先，將腌制好的酸菜清洗干凈，切成絲，盡量切得越細(xì)越好，細(xì)得像頭發(fā)絲一樣，口感非常好！接著，再往鍋中加入適量的水；這時(shí)再拿出大塊的五花肉洗干凈，切成片放進(jìn)鍋中一塊兒燉上，等肉和酸菜燉好之后再放入血腸，這樣的殺豬菜就做好了，每當(dāng)我們看到這道菜肴，就覺得有過年的味道。

　　過春節(jié)時(shí)還得有一個(gè)代表作，那就是鐵鍋燉魚。把捕撈上來的魚切成大塊兒，起鍋燒油，放進(jìn)鍋里，鍋旁貼上玉米餅子，鐵鍋燉魚就做好了，特別美味，做好之后盛在盤子上放到桌子的中間，寓意就是年年有余。

　　白天的時(shí)候，我們可以到外面觀看大秧歌，還有滑雪，打冰嘎，放爬犁，許多好玩的東西。我們寶清過春節(jié)實(shí)在是太有意思了。

　　晚上，家家戶戶打開電視，準(zhǔn)備看中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，等到12點(diǎn)鐘的時(shí)候，家里的老人，小孩兒都準(zhǔn)備好吃年夜飯，桌子上的菜肴非常豐富，關(guān)鍵是必須得吃餃子，放鞭炮，放煙花，整個(gè)天空放射出五彩繽紛的顏色，美極了！

　　總之，我們寶清的春節(jié)就是這樣過的，歡迎你們來到我們美麗的寶清過春節(jié)吧！

習(xí)慣作文 篇8

　　“播種一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運(yùn)！”良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成好似一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ)，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，進(jìn)而影響孩子一生的命運(yùn)。良好的行為習(xí)慣又是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的重要方面，所以，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是我們家長(zhǎng)、老師不可推卸的責(zé)任，也是每位家長(zhǎng)面臨的首要問題。10月15日上午，我有幸參加了女兒學(xué)校鋼城小學(xué)舉辦的這次教育專家講座，對(duì)于我們做父母的來說不啻是一場(chǎng)及時(shí)雨，非常感謝學(xué)校做了這么一件有意義的事，使我從講座中獲得很多啟發(fā)。

　　專家的演講無疑是精彩的，比如給孩子找10個(gè)優(yōu)點(diǎn)增加孩子的自信。講座結(jié)束后回到家里我稍微變通了一下：讓孩子自己找優(yōu)點(diǎn)，我點(diǎn)評(píng)。借此使孩子真正認(rèn)識(shí)自己，建立信心，效果很不錯(cuò)。再比如，給孩子制定一個(gè)日程表，這個(gè)作業(yè)其實(shí)我是做過的，只是少了堅(jiān)持，也就時(shí)斷時(shí)續(xù)，沒收到什么效果。至于學(xué)習(xí)中的“6先6后”，我覺得更適合高年級(jí)，低年級(jí)孩子自制能力差還很難做到。專家在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性上講述較多，具體做法上的指導(dǎo)相對(duì)少一些，倒是講座后曹老師的簡(jiǎn)短總結(jié)和指導(dǎo)更顯實(shí)際，更具有操作性。

　　結(jié)合專家和老師的指導(dǎo)，我對(duì)自己孩子的習(xí)慣培養(yǎng)也做了思考。

　　今年9月，女兒才剛剛升入小學(xué)，擺在她面前的是一個(gè)嶄新和陌生的世界，沒有了幼兒園的滑滑梯，有的是一些必須要遵守的條條框框，一切都是新的開始。而對(duì)于我這個(gè)剛剛升任學(xué)生家長(zhǎng)的人而言，如何在這個(gè)時(shí)期，培養(yǎng)孩子各方面的良好習(xí)慣，既是挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任。但是好習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，正像專家所講的那樣，一個(gè)行為堅(jiān)持21天就能成為習(xí)慣——貴在堅(jiān)持，父母和孩子的共同堅(jiān)持。為此，自開學(xué)初我利用在家長(zhǎng)學(xué)校中學(xué)到的教育方法，嚴(yán)格按照每天的時(shí)間安排，堅(jiān)持每天早上6點(diǎn)起床給孩子做飯，6點(diǎn)半打開復(fù)讀機(jī)讓孩子邊起床洗漱邊聽英語(yǔ)；中午回家我會(huì)趁做飯的功夫讓孩子復(fù)述上午所學(xué)的`課程內(nèi)容；下午放學(xué)回家第一件事是做作業(yè)……聽過專家的講座后，我調(diào)整為回家首先洗手，然后再完成作業(yè)。完成作業(yè)的第一步是先讀書，把今天所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，然后開始寫作業(yè)。動(dòng)手的功課做完后就是閱讀，《階梯閱讀》是一定要孩子自己讀的。由于孩子在幼兒園時(shí)接觸拼音很少，暑假期間又因故沒讓她補(bǔ)上這一課，所以書讀起來有些吃力，可我依然堅(jiān)持讓孩子自己讀，我想孩子每讀到一個(gè)陌生的可愛的字母時(shí)都會(huì)在她小小的腦子里留下印象。最后是親子閱讀，希望幫孩子在書籍中感受文字的魅力、文章的精彩和知識(shí)的浩瀚，培養(yǎng)她想讀書愛讀書的習(xí)慣。我相信這些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與堅(jiān)持，一定會(huì)讓我和孩子有不錯(cuò)的收獲。

　　雖然我的孩子孩子與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上還有很大的差距，但一個(gè)多月的小學(xué)學(xué)習(xí)生活還是讓我看到了她一點(diǎn)一滴的進(jìn)步：孩子每周都能被評(píng)為“閱讀小能手”，還是每期的“遵紀(jì)小標(biāo)兵”，是第一批“勞動(dòng)小能手”，是獲得勇敢稱號(hào)的好孩子……這些都離不開學(xué)校和老師的辛勤付出，諸如在短短一個(gè)月里學(xué)校開辦的家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、專家講座，班級(jí)里一條條的學(xué)習(xí)短信，以及曹老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、精彩的博文，讓我——一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)感受到了鋼城小學(xué)良好的校風(fēng)和師德。特別是此次專家講座如鋼城小學(xué)與家長(zhǎng)之間為提高家庭教育實(shí)效性架設(shè)的溝通新橋梁、家校共育合力的好辦法。希望在今后的時(shí)間里，還能多建立家長(zhǎng)和老師與專家的交流平臺(tái)，提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)，更好的配合老師教學(xué)，使孩子有更大的進(jìn)步！

　　20xx年10月19日

習(xí)慣作文 篇9

　　公路被微黃的燈光照著，我望著駛過的車，皎潔的月光照在窗前的小小的我身上。靜靜地，靜靜地，我與這寂靜的月夜融在一起。

　　孤獨(dú)之感，從這里延伸 ……

　　我屏住呼吸，靜靜地立著，放眼于這座小小的城里。我看到，此時(shí)夜已深，但每座大樓中都有稀疏的的燈火在亮著。只是它們隔得有些遠(yuǎn)，似乎和我一樣，聽著那孤獨(dú)在默默哀嚎？！

　　我聽到遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來幾聲狗吠的聲音，在這靜默的無垠黑夜里，再聽不到其余的的聲音。我只覺得，我與這個(gè)世界是隔膜著的，我似乎是在冷眼看世間塵事而已。在這個(gè)世間上，我可有可無，外面的世間再好，在熱鬧，也與我無關(guān)。

　　思緒被拉回許多年前。

　　那是小時(shí)候。我清楚的記得那些人看我時(shí)的眼神，那眼里倒映出的是小小的`我，那雙眼睛流露出的是對(duì)我的厭惡，與不屑。我發(fā)覺我的爺爺奶奶也是那樣地看我的，而我的叔叔和姑姑也不喜歡我，還說我粘人。小小的我頓時(shí)體會(huì)到那便是被排斥的感覺，也恨自己為什么要來的這個(gè)世界，卻遭到別人的討厭。

　　此后，我便只呆在家里，不去爺爺奶奶家，也不要出去和別的小孩子一起玩。

　　孤獨(dú)之感，與內(nèi)心的秘密，伴隨我慢慢成長(zhǎng)著 ……

　　而如今，我突然覺得時(shí)光過得飛快，我都是個(gè)高中生了！回想過去，又突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得那么飛快。身邊的同學(xué)性格都恨開朗，他們每天都有說有笑的，并且對(duì)我也很友好。只是，我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人，我覺得一個(gè)人的感覺也不錯(cuò)，安安靜靜的。

　　我發(fā)覺，我喜歡上了孤獨(dú)，也已習(xí)慣了孤獨(dú)。

　　靜謐的也才是適合我的，它會(huì)讓我回憶很多的往事；我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，孤獨(dú)也是一種享受！

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