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(優(yōu)選)好習(xí)慣作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的好習(xí)慣作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
好習(xí)慣作文 篇1
在家里,媽媽總說我是一只活蹦亂跳的“小喜鵲”一天嘰嘰喳喳地叫個不停。而爸爸卻說:“我是豬八戒”我聽了就會反駁說:“爸爸是豬九戎”。但有時我也會安安靜靜,心靜如,水為什么呢?因為我在看書呢!
說起看書,我可是到了如癡如醉的程度。記得有一次,我讀了一本《假如給我三天光明》,文中講了一個雙目失明的小女孩,她的媽媽給她找了一個老師。那個老師用手指給她教生字,慢慢地她不斷學(xué)習(xí)著大自然里的知識。當(dāng)我看完的時候,我早已是淚流滿面了……
看書的習(xí)慣是在上一年級時,媽媽每天讓我們看半個小時的'書,漸漸的我就喜歡上了閱讀。而且家里的書也越來越多,閱讀不僅給我?guī)頍o窮的樂趣,還擴展了知識面,提高了寫作水平。
好習(xí)慣作文 篇2
“習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受益;習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受累! 這是我國教育學(xué)家陳鶴琴說過的一句話。爸爸用毛筆寫下來,貼在我的書桌前。還要我每天讀一遍。
開始,我讀著這句名言并不懂是什么意思,后來忍不住問爸爸,他沒有直接告訴我,說先給我講一個故事:一九八八年世界諾貝爾獎得主在巴黎聚會,有人問一位諾貝爾獎得主:“請問您在哪所大學(xué)?或哪個實驗室,學(xué)到了您認(rèn)為一生中最寶貴的'東西?”這位白發(fā)蒼蒼的老得主回答道:“是幼兒園!薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢?”老人不慌不忙的說:“我學(xué)到了用完東西要放回原處,有好東西要分一半給好朋友,吃飯前腰洗手,自己的事情自己做,上學(xué)時跟老師說早上好,放學(xué)后跟老師說再見,吃完午餐要睡覺......總之,是這些良好的習(xí)慣讓我獲得成功!彪m然這些只是小習(xí)慣,但它們卻造就了這位出色的科學(xué)家。我明白了:養(yǎng)成良好的習(xí)慣對一個人成功影響是多么巨大,原來爸爸想告訴我養(yǎng)成好習(xí)慣就能擁有好的人生。
為了能擁有一個美好的未來,我決定從現(xiàn)在起努力讓自己養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。比如:課堂上專心致志聽講;每次作業(yè)一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真完成;在家堅持每天讀書半小時;每次在上新課之前都要預(yù)習(xí);見到老師說聲“老師好”;放學(xué)后,我?guī)蛬寢屪黾覄?wù);爸爸下班回家,我?guī)退猛闲?/p>
為了美好的明天,希望大家和我一起養(yǎng)成良好的習(xí)慣。那么讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,從小事做起,在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成自己一個又一個好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴隨我們終生,成為我們走向成功,走向輝煌的階梯。
好習(xí)慣作文 篇3
很多人都說參加體育訓(xùn)練非常辛苦,而且會影響學(xué)習(xí)成績。而我覺得辛苦確實不可避免,但要說影響成績我不敢茍同。
從上四年級開始,因為我的個子比較高,適合跳高,所以被選入學(xué)校田徑隊。剛來到田徑隊時,我覺得挺有趣的,就堅持每天都來訓(xùn)練?蓻]過幾天,我就有點厭煩了,開始玩起“貓捉老鼠”的游戲來。
后來,教練多次把我叫到一邊,問我為什么不認(rèn)真訓(xùn)練。我也經(jīng)常借口說爸爸、媽媽不同意,怕影響我的學(xué)習(xí)?伤拌F石心腸”,還是堅持要我來訓(xùn)練,顯然,他對我的“托辭”已起了疑心。
沒辦法,我只好繼續(xù)參加訓(xùn)練。每次訓(xùn)練后,我拖著疲憊不堪的身子回到家,又面對一大堆作業(yè),累得我隨時都會有趴下的可能。
爸爸、媽媽看在眼里,痛在心頭,終于有一天,爸爸去學(xué)校找老師談了談,可結(jié)果……我失望極了!硬著頭皮,我又重新回到訓(xùn)練場地,繼續(xù)練習(xí)跳高。
在訓(xùn)練時,我多次“跌倒”過,教練的鼓勵,班主任的鼓舞,使我又“爬起來”,繼續(xù)向前“走去”。
“功夫不負(fù)有心人”,我在20xx年常熟市中小學(xué)生田徑運動會上榮獲女子乙組跳高第四名的好成績。
從此,我變了,變得勇敢、堅毅了,從沒有輕易向困難低過頭。
雖然為了比賽能取得好成績,我付出了很多,但是我的功課一點都沒落下,尤其是語文和英語,我能保持在95分以上。只是數(shù)學(xué),時不時地出現(xiàn)搖擺現(xiàn)象。
面對這一情況,我一次又一次地總結(jié)、反思……“拿出你平時訓(xùn)練的'勁頭來!”我的耳邊仿佛又響起了老師那有力的教誨聲。
“一點都不錯!”我不由地向自己揮拳吶喊。說也真怪,從上學(xué)期到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)定多了。面對同學(xué)、老師、家人贊許的目光,我由衷地感謝“體育教練”!
人生的道路漫長而又艱辛,每個人都渴望獲得成功。但在前進的道路上,總會遇到許多艱辛,經(jīng)歷無數(shù)磨難。養(yǎng)成勇敢、堅毅的好品質(zhì),是解決問題最好的方法。就像錢學(xué)森所說:“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果!
好習(xí)慣作文 篇4
習(xí)慣是一種慣性行為,它們有好和壞之分。好的習(xí)慣可以幫助我們更好的生活和學(xué)習(xí),而壞習(xí)慣卻能給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來麻煩。所以,我們在生活和學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,改正壞習(xí)慣。
比如,在生活中,我們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。在過馬路的時候要養(yǎng)成走人行道和不闖紅燈的好習(xí)慣,這樣才能更好的保證我們的生命安全。一旦我們養(yǎng)成不遵守交通規(guī)則的壞習(xí)慣,那問題就嚴(yán)重了。在過馬路的時候不走人行道,橫沖直撞的就很可能被車撞到,輕則受傷流血,重則丟掉生命。如果從小沒有養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的`好習(xí)慣,長大以后開著汽車在公路上行駛,很可能成為一個人見人怕的“馬路殺手”。
在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,對我們的學(xué)習(xí)幫助很大。上課時我們能做到認(rèn)真聽講,不開小差,就能聽懂老師講的每個知識點。日復(fù)一日,持之以恒,我們養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣,那么我們只要一上課就會這樣做,這就是慣性的力量。這樣就能提高我們的學(xué)習(xí)效率我,們的學(xué)習(xí)就會事半功倍。如果我們在日常學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的是上課不認(rèn)真聽講,隨時開小差的壞習(xí)慣,那么在慣性的作用下我們一上課就不會認(rèn)真聽講,就會分神。這樣我們就學(xué)得云里霧里的,回家后就有可能完不成作業(yè)。
這樣說來,我們不難發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是日常生活中養(yǎng)成的一種帶有慣性的行為!傲(xí)慣成自然”,平時對自己嚴(yán)格要求,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣也就不令人頭疼了;反之,一開始就不嚴(yán)格要求,一旦定型成為壞習(xí)慣,改起來就吃力多了。
好習(xí)慣作文 篇5
中華民族自古以來就以“文明古國”、“禮儀之邦” 而聞名于世,是一個注重品德教育,個人修養(yǎng)的民族。文明的社會需要文明的我們。
那么,文明是什么?文明是指從歷史文化種沉淀下來的有益增強人類對客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知,符合人類精神追求,能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。
好習(xí)慣指有益于自己、有益于他人、有益于社會的事,并長期堅持,直到成為習(xí)慣性的'行為。有人肯定會問,那都有哪些好習(xí)慣呢?好習(xí)慣可多了,比如有學(xué)習(xí)好習(xí)慣:愛提問題,及時改錯,認(rèn)真書寫等;有禮貌好習(xí)慣:進別人的房間要敲門,使用禮貌用語,雙手接遞長輩的東西等;有勞動好習(xí)慣:自己的事情自己做,家里的事情主動做,別人的事情幫助做。
古人云:“不學(xué)禮,無以立”。這就是說你不學(xué)“禮”,就沒辦法在社會中立身。我們中國被稱為“禮儀之邦”是有原因的。我們都在學(xué)“禮”。有人肯定還不明白為什么要學(xué)“禮”,是因為禮儀是人們約定俗成的,對人、對己、對鬼神、對大自然表示尊重、敬畏和祈求等思想意識,各種慣用形式和行為規(guī)范。重禮儀是中國人極為看重的做人準(zhǔn)則,所以說,作為一名合格的中國人必須要知禮儀,懂禮儀,講禮儀。
我們要做一個講文明的人,把文明好習(xí)慣堅持下去。
好習(xí)慣作文 篇6
我也有一個好習(xí)慣,那就是做事效率高。
以前,無論是玩還是吃飯,我總是磨磨蹭蹭的,尤其是寫作業(yè)。每當(dāng)我在家寫作業(yè)時總定不下心來。有一次我正在寫家作,“汪汪汪”,咦,哪里來的小狗?我連忙尋找小狗,原來它淘氣地跑到我的凳子底下,我和它玩了好一會兒才想起寫作業(yè)。又過了一會兒,外面?zhèn)鱽砹恕爸ǜ、吱嘎”的聲音,我又筆跑了出去,原來是爺爺在澆農(nóng)藥,我看的'出了神,一直到爺爺澆完我才回去寫作業(yè)。就這樣玩玩寫寫,差不多用了一個多小時,再加上其他作業(yè),就是兩個多小時,即使作業(yè)很少也是這樣,連看書的時間都沒了,所以積累很少。
突然有一天,媽媽說:“不專心可不是什么好事,你看,誤了你的閱讀,如果上課時也這樣,就不能聽到老師講的內(nèi)容了——不專心有許多的壞處,一定要改掉這個壞毛病!”我聽了深有感觸,從此改掉了這個毛病,讀的書多了,知識面廣了,更好的是不用做到“半夜”!
好習(xí)慣讓我們受益終生,讓我們養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,去豐富自己的人生。
好習(xí)慣作文 篇7
10月21日,學(xué)校開展了“從細節(jié)做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭做四好少年”的主題隊會。每個班要選出8名好習(xí)慣少年,我們班當(dāng)然也不例外。
大隊會前幾天,在老師宣布好習(xí)慣名單時,我很期待能被老師選上,但是,遺憾的是名單上沒有我的名字。剛開始,我心里有些傷心,也有一點點不服氣。但我轉(zhuǎn)念一想:老師沒有把我選上,肯定是我還有不足的地方,從現(xiàn)在起,我要仔細去觀察這些人的優(yōu)點,從小事做起,向他們學(xué)習(xí),我也會更上一層樓的。
在我們班8名好少年的名單中,最值得我學(xué)習(xí)的事王一豪和喬子軒同學(xué)。王一豪,他知識淵博,寫字工整,平時樂于助人、上課積極踴躍回答問題等等。記得前幾天,我們班有個同學(xué)經(jīng)常有不文明的舉止,王一豪下課后就和我們班委幾個同學(xué)討論,商量如何幫助這個同學(xué)改正錯誤。在工作中,王一豪積極主動,還特別的認(rèn)真仔細,的確讓人值得學(xué)習(xí)。喬子軒,是我們班另外一個比較典型的好學(xué)生。她做事積極負(fù)責(zé),是老師得力的.助手,經(jīng)常幫助老師處理一些班級事務(wù),特別是負(fù)責(zé)將每日的家庭作業(yè)抄寫到黑板上,字跡工整,態(tài)度認(rèn)真;每天課件的時候還犧牲自己的活動時間,負(fù)責(zé)首發(fā)作業(yè),送到老師的辦公室。
想一想王一豪同學(xué)的熱情助人,喬子軒同學(xué)為大家服務(wù)的態(tài)度和責(zé)任,他們真的是當(dāng)之無愧的好習(xí)慣少年,我為他們喝彩。經(jīng)過認(rèn)真的思考,我找到了自己的不足,自己做事還不夠積極大膽,距離這些好習(xí)慣少年還有一定距離。我暗暗下定決心,自己在學(xué)習(xí)上、在工作上要更主動些,特別是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,爭做好習(xí)慣少年。
愿每一位同學(xué)都可以從這次活動中獲得感悟,從自身做起,從小事做起,人人都成為好習(xí)慣少年,讓我們?yōu)楹昧?xí)慣少年喝彩吧。
好習(xí)慣作文 篇8
習(xí)慣是成功路上的奠基石,鋪墊我們成功的道路;習(xí)慣是人生航船上的風(fēng)帆,載著我們駛向成功的彼岸;習(xí)慣是人生路上的老師,引領(lǐng)我們走向成功的殿堂……
我是一個陽光女孩,充滿朝氣,活潑開朗。在學(xué)習(xí)上,我勤奮刻苦,上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,課后認(rèn)真細心地完成作業(yè)。老師不在班上的時候,我能做到守紀(jì)律。在同學(xué)們需要幫助時,我總是伸出援助之手。不管在校內(nèi)還是校外,我都能維護學(xué)校的形象。在家中,我能夠積極主動的幫家長做些力所能及的家務(wù)。比如掃地、拖地、擦桌子、收拾房間等。因此,我養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣。
我又養(yǎng)成了珍惜時間的好習(xí)慣。我學(xué)會了“和時間賽跑”,珍惜課上的時間認(rèn)真聽講,珍惜課下的時間做習(xí)題,珍惜等車的時間背英語,珍惜周末時間讀書看報,這樣不僅豐富提高自己的知識閱歷,而且了解國家大事。我還學(xué)會了利用時間。利用身邊的每分每秒,不要一時疏忽大意,讓它白白的從你指尖溜走。不要等待時間,時間總是匆匆地來,匆匆地去;不要揮霍時間,時間是寶貴的,它實在沒有讓你盡情揮霍的空間。
我還養(yǎng)成了“悅讀”的好習(xí)慣。我從小喜愛讀書,讀書使我受益終生。小小的書柜上、書架上,擺滿了各種各樣我喜愛的書籍!渡賰喊倏迫珪、《兒童文學(xué)》、《假如給我三天光明》、《簡·愛》、《哈利·波特》、《魯濱遜漂流記》……一本本有趣的書,帶我走進了知識的海洋,讓我靜靜的在書海中遨游,在書林中漫步,在書山中攀登。隨著年齡的增長,書成了我生活中不可缺少的.一部分。當(dāng)我閑暇時,翻開書本,就會走進一個別開生面的場景;當(dāng)我垂頭喪氣時,翻開書本,就會使我信心百倍;當(dāng)我生氣憤慨時,翻開書本,就會漸漸冷靜下來……書,我學(xué)習(xí)上的良師,我生活中的益友!
在老師和家長的共同指導(dǎo)、培養(yǎng)下,在這些好習(xí)慣的陪伴下,通過我的努力,幾年來,我先后有數(shù)篇文章在《作文評點報》、《少年文摘報》等報刊上發(fā)表,還有的被選入《全國小學(xué)生優(yōu)秀作文選》。我還積極參加各項活動,在泰前辦事處舉辦的小學(xué)生演講比賽中榮獲一等獎;在學(xué)校舉辦的綜合性實踐活動中所辦的手抄報獲一等獎;在學(xué)校組織的英語口語大賽中獲滿分獎……學(xué)校舉辦的其他活動,只要有機會,我都積極參與,均獲得廣泛的認(rèn)可和好評。
習(xí)慣成就人生。好習(xí)慣成就美好的未來,讓我們迎著燦爛的朝陽,邁開自信的步伐,踏向成功的殿堂!
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