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習(xí)慣的作文15篇【集合】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的習(xí)慣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
習(xí)慣的作文1
今天，我讀了一個(gè)故事——《像牛皮糖的壞習(xí)慣》。它讓我懂得，從小事做起養(yǎng)成好的習(xí)慣是非常重要的，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們受益終身。
有一個(gè)叫國雄的年輕人，有一個(gè)壞習(xí)慣，就是他脫鞋時(shí)總會(huì)把鞋子漫不經(jīng)心的用力丟到地上，他身邊的人因此感到困擾。住在他樓下的.一位身體不好的老人就埋怨他，說他總會(huì)打擾到自己的睡眠，并希望他改掉這個(gè)壞毛病。以后，國雄就記住老人的話，輕輕地把鞋放到地上，可壞習(xí)慣不是這么容易就擺脫的。一天晚上，他回到家就將鞋往地上丟，突然想到了老人的話，就輕輕將另一只鞋放到地上。第二天，老人依然一副疲倦的表情，老人沒有聽到另一只鞋落下的聲音一直不敢睡。
看到這里，我覺得這位老人很可笑，你們也這么覺得吧。但仔細(xì)想想，壞習(xí)慣影響到別人，那后果是你想象不到的。人非圣賢，孰能無過。我也有一些壞習(xí)慣。
以往，我每看電視時(shí)，都會(huì)離電視非常近，媽媽勸我離遠(yuǎn)一些看，姐姐也勸我說再不改就要到四眼妹了。可是，我習(xí)以為常，這換習(xí)慣恐怕是改不掉了。這不，這壞習(xí)慣結(jié)了果——我終于帶上了一副眼鏡。唉，我可憐的鼻梁上架了兩塊通明的玻璃，一點(diǎn)都不舒服，我下定決心，一定要克制自己，不要讓視力再次下降。
壞習(xí)慣真可怕，它就像牛皮糖，一旦粘到身上就很難拿掉。我們一起從小事做起改掉我們的壞習(xí)慣吧。
習(xí)慣的作文2
我們從小要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的。
要學(xué)會(huì)使用禮貌用語。對(duì)長(zhǎng)輩對(duì)老師要稱呼“您”，在請(qǐng)別人幫助時(shí)，要用商量的口吻說“請(qǐng)”，別人幫助了自己要說“謝謝”；當(dāng)別人向你道謝時(shí)要說“別客氣”或“沒關(guān)系”；當(dāng)你在公共汽車上不小心踩到了別人的腳，要說“對(duì)不起”，在路上遇到了老師、同學(xué)、或其他熟人要主動(dòng)打招呼問好。要把最舒服的座位讓給老人……
這些都是講文明、懂禮貌的`起碼要求，這些習(xí)慣不是天生就有的，所以我們必須從小就養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣。
中國是文明古國，有“禮儀之邦“的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家、我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。
讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣、文雅、謙遜、不講粗話、臟話、不強(qiáng)詞奪理、不惡語傷人，從而使自己成為一個(gè)有教養(yǎng)的人，一個(gè)懂文明禮貌的人。以過人的風(fēng)度和美德樹起自己良好的形象，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)、精神文明的建立，需要我們每一個(gè)人做出努力。
我們不能光說大話空話，要行動(dòng)起來。從小事做起，凈化社會(huì)風(fēng)氣。讓禮儀之風(fēng)吹遍中華大地……
習(xí)慣的作文3
在人的一生中，會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是讀書，俗話說：“好讀書，讀好書�！毕旅婢褪俏业淖x書歷程。
小時(shí)候，我喜歡看有圖案的小人書，也喜歡晚上媽媽給我講童話。但在看小人書的當(dāng)中也遇到不認(rèn)識(shí)的字，就纏著院子里的大哥哥大姐姐教我讀那些字。時(shí)間久了，小人書里的.故事我也差不多記熟了，我就召集院子里比我小的小屁孩，洋洋得意地給他們講小人書里的故事，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛，別提我心中多自豪、得意了。二三年級(jí)的時(shí)候，可以自己閱讀完一本書了，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。最先我看的書是中國的四大名著，然后看一些中篇作文摘。每讀到令人激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我都會(huì)激動(dòng)不已;讀到令人悲痛欲絕的場(chǎng)面，我總是淚流滿面;讀到驅(qū)逐惡魔的場(chǎng)面，我都不禁為正義擔(dān)心。童年時(shí)代，就在這書海中的一葉小舟上度過了。
到了四年級(jí)，我愛上看一些著名作家寫的書，當(dāng)我每看完一本書，我都會(huì)在日記本上寫上那本書的主要內(nèi)容。隨著時(shí)間的流動(dòng)，我看的書越來越多，日記本里的書中主要內(nèi)容也越來越多，每當(dāng)我翻過一篇主要內(nèi)容，心中又想起了那本書……
書，不僅能揭示社會(huì)的美麗，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進(jìn)向前的力量。朋友，如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個(gè)好習(xí)慣，就快快行動(dòng)起來吧!
習(xí)慣的作文4
一個(gè)人，散漫慣了，自然緊張不起來；眼鏡戴久了，也摘不下來；面具帶的時(shí)間長(zhǎng)了，臉也變成面具的模樣；墨鏡突然摘下，會(huì)感到陽光出奇的刺眼；突然關(guān)掉燈，會(huì)陷入前所未有的濃稠的墨水般的深淵；習(xí)慣了太陽的明媚，自然覺得月亮凄涼；習(xí)慣了溫室的溫暖。自然無法在常溫下生存；習(xí)慣，是一件可愛又可恨的事。
但并不是所有事物都要習(xí)慣自己。仙人掌為了適應(yīng)沙漠干燥的環(huán)境，漸漸地將身上的葉子退化成了刺，但刺卻永遠(yuǎn)不會(huì)退化掉，因?yàn)槟鞘撬麄儽Ｗo(hù)自己的唯一辦法，即使這樣會(huì)傷害到他人，但他們的內(nèi)心卻是柔軟的。也許，在某些人眼里，他們是自私的，因?yàn)樗麄儽Ｗo(hù)了自己，卻傷害了別人，但那些人，卻永遠(yuǎn)不知道仙人掌的.內(nèi)心，只要輕輕一刮，就會(huì)流出晶瑩剔透的汁液。
但有些習(xí)慣卻是微小而偉大的。像落葉的樹木，它們?yōu)榱藴p少水分的蒸發(fā)，使樹木可以經(jīng)久不衰，它們自愿的，在秋天落下，并且將自己徹底腐爛，歸根，為大樹提供養(yǎng)料。不僅是春天的“落紅”，秋天的落葉，也會(huì)化作泥土，經(jīng)歷一次又一次時(shí)間的輪回，四季的更替，永久的，默默地，奉獻(xiàn)著自己的生命，從不抱怨，從不自大，但卻一捻就碎，拈花一笑間，他便無影無蹤。
而現(xiàn)如今的我們，是否可以將自己比喻成仙人刺和落葉呢？每一次的重組，是否也像四季和時(shí)間的輪回呢。每一個(gè)狠心將組員踢走的人，是否就是仙人掌，你是否只看到了他的刺，你又是否深入的了解他的內(nèi)心。每一個(gè)為了小組的存在，是否就是落葉，你是否只看到了它默默離開的失落神情，沒有注意到她內(nèi)心的脆弱。
也許是習(xí)慣了表面膚淺的表象，而忽略了內(nèi)心深處的真諦吧。
習(xí)慣的作文5
在成長(zhǎng)過程中徘徊不定著——題記
有些人，有些事，是習(xí)慣了么？我們只是孩子，并未練就“不以物喜，不以己悲”的高深境界，我們只是在成長(zhǎng)過程中徘徊不定。
媽媽，習(xí)慣了么？習(xí)慣了把我丟在這，一個(gè)電話，一條短信，撫平無奈和想念么？
爸爸，習(xí)慣了么？習(xí)慣了永遠(yuǎn)的冷漠卻又不是真的冷漠，一句斥責(zé)，一個(gè)眼神，是不是關(guān)心了呢？
妹妹，習(xí)慣了么？習(xí)慣了與我的爭(zhēng)執(zhí)與拌嘴，一抹淚痕，一時(shí)撒嬌，對(duì)這樣的姐姐有沒有怪罪呢？
弟弟，習(xí)慣了么？習(xí)慣了時(shí)不時(shí)粘著我給你買糖，一絲幼稚，一點(diǎn)單純，相隔兩邊惦記我了么？
好友，習(xí)慣了么？習(xí)慣了笑罵我不愛收拾，卻總是無條件替我整理，一絲無奈，一些疼愛，呵護(hù)有加會(huì)到永遠(yuǎn)么？
老師，習(xí)慣了嗎？習(xí)慣了我的不懂事，上課時(shí)的“小打小鬧”，一絲憤怒，一些擔(dān)憂，會(huì)這樣拿我當(dāng)壞孩子么？
同學(xué)，習(xí)慣了么？習(xí)慣了這么個(gè)時(shí)不時(shí)與你們嬉鬧的我，一些歡笑，一點(diǎn)依賴，是不是就離不開了呢？
有些點(diǎn)滴，你們已成習(xí)慣，可我卻未曾習(xí)慣。我要滿滿裝下你們，用愛裝飾彼此的.心房。
習(xí)慣那些未曾習(xí)慣的習(xí)慣吧！還在成長(zhǎng)途中徘徊不定的自己��！請(qǐng)別多想，留一些關(guān)懷寒夜溫暖自己，不管明天要面對(duì)多少傷痛和迷惘。請(qǐng)愛著那些還愛你的人吧，不必懷疑，彼此的好，心能領(lǐng)悟到。
習(xí)慣的作文6
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。這是美國的哲學(xué)家、心理學(xué)家威廉·詹姆士說的。這句話說明習(xí)慣對(duì)一個(gè)人命運(yùn)的重要。
習(xí)慣的.前提是一個(gè)行動(dòng)，習(xí)慣的結(jié)果是一種命運(yùn)。
如果你每天都堅(jiān)持做一件事，那么不久以后你就會(huì)收獲一種習(xí)慣，就像你今天沒有做這件事，你就會(huì)覺得心里缺了點(diǎn)什么似的。有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，如果你想培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，在這個(gè)習(xí)慣的一至九天時(shí)會(huì)覺得不自然，但過了二十一天以后就會(huì)自然了，在九十天之后這個(gè)習(xí)慣就穩(wěn)定了，就會(huì)出現(xiàn)一天不做就感到空蕩蕩的這種情況。因此，習(xí)慣的前提是一個(gè)行動(dòng)。
如果你養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，那么在不久之后你就會(huì)收獲有關(guān)這個(gè)習(xí)慣相關(guān)的命運(yùn)。如果你養(yǎng)成的是一個(gè)良好習(xí)慣，那么在收獲命運(yùn)時(shí)你就會(huì)為這個(gè)習(xí)慣感到驕傲。但是你養(yǎng)成的是一個(gè)壞習(xí)慣，那你在收獲命運(yùn)時(shí)，就會(huì)為這個(gè)習(xí)慣感到懊悔。據(jù)我所知，俄國大文豪高爾基，在輪船上為別人打下手時(shí)，每天都閱讀大量書籍，這個(gè)習(xí)慣讓他后來成為文學(xué)家。
因此，播下一個(gè)實(shí)在的行動(dòng)，收獲一個(gè)良好習(xí)慣；播下一個(gè)良好習(xí)慣，收獲一種良好性格；播下一個(gè)良好性格，收獲一種好命運(yùn)。
習(xí)慣的作文7
“習(xí)慣成自然”這句話想來大家都不陌生�？捎性S多人并不知道如何去養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣！
大家可能都有早起時(shí)候在某個(gè)地方，或廣場(chǎng)、或河邊、或樓下的空地......有那么一個(gè)或兩個(gè)人，每天都在這里出現(xiàn)，且做著同樣的事情。以前你可能沒有在意，認(rèn)為這都與自己無關(guān)。那么從明天起，你再去留意他們，他們個(gè)個(gè)身體健康、強(qiáng)壯，整個(gè)人都充滿活力。為什么會(huì)這樣，那是因?yàn)樗麄兌加袀�(gè)良好的習(xí)慣！
晉代的'祖逖，相信很多人都知道吧。他的事跡大家可能講不全面，可對(duì)于“聞雞起舞”一詞不陌生吧。這說的就是祖逖。這不僅是讓大家向他學(xué)習(xí)要早起、要勤奮，同時(shí)也告訴我們要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
還有大家大概也看過電視節(jié)目《中國達(dá)人秀》，這個(gè)節(jié)目里，有許多能人異士。他們?yōu)槭裁磿?huì)成為達(dá)人，相信只有一個(gè)答案——他們都有一個(gè)習(xí)慣，一個(gè)能讓自己成為達(dá)人的習(xí)慣。就如同中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的一篇文言文《賣油翁》，其中說到油從錢孔入而錢不沾油，不是他有超人的能力，而是“唯手熟而"!說的也是習(xí)慣成自然，正是這種自然成就了他們的人生。
說是這么多，就只有一點(diǎn)，那就是告訴大家養(yǎng)成習(xí)慣的重要，同時(shí)習(xí)慣能成自然的道理。
習(xí)慣的作文8
人生在世，誰不希望自己有一個(gè)好的命運(yùn)呢？人人都希望有一個(gè)好的未來，好的命運(yùn)�？墒�，你們知道嗎？我們兒時(shí)的一些習(xí)慣，可能會(huì)決定于你的未來與人生也關(guān)系到你的命運(yùn)。
人們常說“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金�！边@句話便能很強(qiáng)的證明你的習(xí)慣好壞便能決定你的人生好壞。你小時(shí)候習(xí)慣偷一些零零碎碎的東西，你的膽子養(yǎng)大后，便會(huì)去偷一些貴重的東西，此后便會(huì)走上違法犯罪的道路，你的人生便會(huì)在監(jiān)獄里度過了。如果小時(shí)不養(yǎng)成偷東西的壞習(xí)慣，那人生就不會(huì)在監(jiān)獄里度過了。這充分的告訴我們小時(shí)候的習(xí)慣一定要養(yǎng)好。
怎樣才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢？那不是一天兩天能養(yǎng)好的，它需要長(zhǎng)時(shí)間好的培養(yǎng)。
第一，尊敬師長(zhǎng)，我們中國古代是非常注重這一點(diǎn)的�！耙蝗諡閹�，終身為父�！蔽覀兌紤�(yīng)該養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)得好習(xí)慣。走在路上，看見老師給老師問一聲好，再給一個(gè)你發(fā)自內(nèi)心真誠的笑。即使，那個(gè)老師是你不認(rèn)識(shí)的，你也要這樣做。因?yàn)槔蠋�，他們都肩�?fù)著同一個(gè)使命，那就是教書育人。所以我們應(yīng)該尊重老師。
第二，孝敬父母，“百善孝為先�！边@句話告訴我們孝敬父母非常重要。你的父母從你生下來到現(xiàn)在一直關(guān)心愛護(hù)著我們。所以我們要養(yǎng)成感恩的'這個(gè)好習(xí)慣。
第三，團(tuán)結(jié)同學(xué)，現(xiàn)在你在班上團(tuán)結(jié)同學(xué)，不和同學(xué)進(jìn)斤斤計(jì)較等等這些我們都應(yīng)做到。養(yǎng)成團(tuán)結(jié)同學(xué)的好習(xí)慣，以后在社會(huì)上我們?yōu)槿颂幨乱矔?huì)更好些。
其實(shí)在我們身邊，還應(yīng)該養(yǎng)成其他的一些好習(xí)慣。只有我們把習(xí)慣養(yǎng)好后，才能收獲好的人生，你自己的人生，你自己的命運(yùn)。命運(yùn)把握在我們每一個(gè)人的手中。播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)，收獲我們自己的美好的命運(yùn)！
習(xí)慣的作文9
我家樓下是一個(gè)回收廢品的回收站，那噪音很響讓我總是感覺不厭其煩。
我考上少藝校之后，為了上學(xué)近，我就從江濱路那邊搬到了龜湖路這邊的小區(qū)住。我搬到了這家回收站邊的樓上，本來我應(yīng)該有一個(gè)安靜的環(huán)境寫作業(yè)，可樓下踩易拉罐的`聲音卻總是打破安靜，即使我關(guān)上了窗戶和房門，屋里的“嘎啦嘎啦”聲也要有20-30分貝了吧！不夸張的說，我每次作業(yè)寫到一半或者就快要寫完的時(shí)候，就是樓下踩易拉罐的“嘎啦”一聲，我的思路全斷了，前面的思考白費(fèi)了，這噪音讓我氣得起了一身的雞皮疙瘩！
一年、二年、三年……一開始我還要捂著耳朵，忍著噪聲，可現(xiàn)在我可以控制自己了，我覺得噪音也算不了什么，甚至有時(shí)沒了這噪聲還不太習(xí)慣。樓下雖然在如打雷似的響著腳踩易拉罐的聲音，可我做作業(yè)的思路并不會(huì)斷。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)從前一直說吵的爸爸媽媽也漸漸習(xí)慣了，他們好像對(duì)于樓下的“打雷”響不感興趣了。實(shí)際上，這“腳踩易拉罐”的聲音對(duì)于我是一種考驗(yàn)，至少我認(rèn)為這并不是件壞事情。
習(xí)慣的作文10
大家好，我是愛寫作文的習(xí)慣，別以為我是自由又快樂，其實(shí)。我也有很多苦惱，我有時(shí)為自己苦惱，有時(shí)我還會(huì)替我的主人而苦惱，下面我就不妨說一說。
我主人的母親是一位超級(jí)慎重的人，一直擔(dān)心我的小主人會(huì)染上不良習(xí)慣，還把我當(dāng)成了不良習(xí)慣看待了，搞的我是豬八戒照鏡子――里外不是人！幸好我有一位英明的主人，他努力的把隱藏在我身邊的.不良習(xí)慣去掉時(shí)，順便又從習(xí)慣王國里給我找了一些好朋友，那可都是優(yōu)良習(xí)慣啊，什么早晚刷牙、早起早睡、反應(yīng)敏捷等啊，幾乎和我不相上下的習(xí)慣來了不少。別以為我的好日子現(xiàn)在就要開始了，其實(shí)我的另外一種苦惱又開始了！
這次是我主人的父母齊出擊，硬加了幾個(gè)習(xí)慣進(jìn)了主人的習(xí)慣管理系統(tǒng)。這幾個(gè)習(xí)慣可是太厲害了，一天到晚支撐著主人忙個(gè)不停，他們就是做附加試題、刻苦學(xué)習(xí)等幾個(gè)超能習(xí)慣，搞的主人每天都很累，一早起來就是青眼圈。我和另外幾個(gè)習(xí)慣看不慣主人受的如此學(xué)習(xí)，便去勸刻苦學(xué)習(xí)他們，請(qǐng)求他們松一把，讓小主人輕松一下，得到的答復(fù)卻是：要松就要等到升級(jí)考試之后！
我真的十分的苦惱啊，但是沒有辦法，我的能力有限，對(duì)付不了刻苦學(xué)習(xí)和做附加試題他們，但是有一樣秘密武器可以扭轉(zhuǎn)這個(gè)局勢(shì)――那就是這篇作文被發(fā)表！這樣，我就可以讓我的主人松一把，拜托大家嘍！
習(xí)慣的作文11
失去一切都不可怕，怕只怕我們抵抗不過回憶。---------《沙漏》
星星閃耀著網(wǎng) ，發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是一件多么可怕的事。習(xí)慣了回憶，便習(xí)慣了黑暗。 深灰色的天空，深灰色的衣服，深灰色的圍巾，深灰色的眼神。
在回憶的世界中，總是有無數(shù)的淚要述說。在回憶的世界中，總是深灰色的。曾經(jīng)的.傷太深。努力地讓自己不再想起，可還是習(xí)慣了回憶。
有時(shí)候，不知道什么是真實(shí)的自我。站在鏡子前，傻傻發(fā)呆，腳步遲遲地不移動(dòng)。許久，才緩過神來。
我一直都不懂自己，也不想懂，也不讓別人懂，獨(dú)自承受一個(gè)人的憂傷。卻又是一群人的快樂。
我的每一天都是開始，結(jié)束，再開始，再結(jié)束……就這樣重復(fù)著，不變的是獨(dú)自承受自己的痛苦，幸福。
習(xí)慣了早上聽2次鬧鐘，第一次響，眼睛還是不肯睜開，開始計(jì)劃，今天要怎么過。第二次響，便飛快的洗刷完畢。但是我的記性一直都不好，盡管走之前，翻過好幾次書包，到學(xué)校時(shí)，走會(huì)發(fā)現(xiàn)又有東西忘帶了，一個(gè)早晨就是這樣在我神情恍惚間溜走。
有時(shí)候想，自己記性不好，是否可以在哪一次的不經(jīng)意見忘記過去的痛苦。
放下書包，趴在冰冷的桌上，無力。也許我可以就這樣被人遺忘著，不說話，也不笑，神情憂郁著，但是一直都沒有實(shí)現(xiàn)，如果說是實(shí)現(xiàn)了，最多也就實(shí)現(xiàn)那么2節(jié)課吧。只要有人給我打聲招呼，問個(gè)好，我也會(huì)立馬精神起來吧。
習(xí)慣的作文12
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣將伴隨我們終生，但壞習(xí)慣也將影響我們終生�？梢�，一個(gè)人的習(xí)慣是多么重要呀！成績(jī)要想好，首先，你要先養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)人要想知道他平時(shí)學(xué)習(xí)是否認(rèn)真、仔細(xì)，第一步先看他的態(tài)度端正了沒有。所謂的學(xué)習(xí)態(tài)度。其實(shí)就是一個(gè)人怎么去對(duì)待學(xué)習(xí)的`。我覺得我們應(yīng)該以積極主動(dòng)的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。態(tài)度，決定了你的學(xué)習(xí)成績(jī)。
二、上課認(rèn)真聽講。把握住上課的40分鐘，一切思維跟著老師走，能掌握重點(diǎn)和作者想要告訴我們什么。千萬不能走神，只要這40分鐘抓住了，其他時(shí)間就以可以痛痛快快地玩了。
三、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。我們不光要學(xué)習(xí)，還要復(fù)習(xí)，不能把學(xué)過的知識(shí)都還給老師了！當(dāng)你學(xué)習(xí)第2課時(shí)，第1課也要復(fù)習(xí)一下。把第1課學(xué)到的東西，在腦海里回憶一下，有哪些是老師強(qiáng)調(diào)的，有哪些是需要注意的……然后翻開書，看自己記的對(duì)不對(duì)，如是不對(duì)，那你可要加油了！前階段我的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，為此，爺爺規(guī)定我每天練一練，并出好題目讓我練習(xí)，這樣做提高很快。
最后我想對(duì)大家說：“做一件事，必須將全部精力傾注在此事上，堅(jiān)持不懈，不可見異思遷。”養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是如此。
習(xí)慣的作文13
"習(xí)慣成自然"就是能力。什么是"成自然"呢？葉圣陶先生認(rèn)為成自然就是"不必故意費(fèi)什么心，仿佛本來就是那樣的意思"。
他舉例說，"走路和說話是我們最需要的兩種基本能力。這兩種能力的形成是因?yàn)槲覀儚男【土?xí)慣了，""成自然""了；無論哪一種能力，要達(dá)到習(xí)慣成自然的地步，才算我們有了那種能力。如果不達(dá)到習(xí)慣成自然的程度，只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地做一做，就說明我們還不具有那種能力"。他進(jìn)而指出，"通常說某人能力不強(qiáng)，就是說某人沒有養(yǎng)成多少習(xí)慣的意思。比如說張三記憶力不強(qiáng)，就是張三沒有把看見的、聽見的一些事物好好記住的習(xí)慣。說李四表達(dá)能力不好，就是說李四沒有把自己的思想和感情說出來的習(xí)慣。
因此，習(xí)慣養(yǎng)成得越多，那個(gè)人的`能力就越強(qiáng)。做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養(yǎng)成種種的習(xí)慣"。
習(xí)慣的作文14
俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃，餓得慌�！彼猿燥埵侨松凶钪匾氖虑橹� 。從小，媽媽就教育我要養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，這樣身體才會(huì)棒棒的，能好好學(xué)習(xí)和工作。
可是，因?yàn)閺挠變簣@開始就在學(xué)校里吃（用的`都是飯盆），使我養(yǎng)成了吃飯不扶碗的壞習(xí)慣。這個(gè)壞習(xí)慣使我吃了很多苦：小時(shí)候，一不小心就會(huì)把碗摔到地上，碗里的飯全都弄到了桌上。而不扶碗的人會(huì)給別人帶來壞影響：這小孩吃都沒有吃相，這么沒有禮貌！不懂事的時(shí)候，每次媽媽提醒我扶碗，我總會(huì)不以為然的說：“在學(xué)校里用的飯盆，我從來不扶，我現(xiàn)在不扶有怎么啦？”媽媽總會(huì)語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“一天吃三頓，兩頓在家，一頓在學(xué)校，為什么養(yǎng)不成這個(gè)好習(xí)慣呢?”這一天，我明白了什么叫錯(cuò)了就不要強(qiáng)調(diào)理由。
這么多年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，應(yīng)為我知道良好的習(xí)慣要從吃飯這種小事做起。
習(xí)慣的作文15
我的壞習(xí)慣可多了！最最壞的就是內(nèi)向了，我的腦袋是挺聰明的，每次老師提出了問題，我的腦袋里的`答案都是對(duì)的，可是，因?yàn)槲液軆?nèi)向，想要舉起手來的時(shí)候，已經(jīng)有人回答了！
我有時(shí)做作業(yè)很細(xì)心，因?yàn)闀r(shí)間很多，別的作業(yè)都做完了。有時(shí)卻因?yàn)榇中拇笠�，因�(yàn)槟菚r(shí)候還有作業(yè)沒完成，時(shí)間也是下午，沒耐心檢查，就馬馬虎虎地上交了。
我也會(huì)懶惰，星期三的時(shí)候，媽媽叫我打掃小房間，到星期天的時(shí)候我才會(huì)打掃，而且每次看課外書，都要挖地兩尺寸會(huì)找得到，每次都把小房間搞得天翻地覆，亂七八糟。
看書的時(shí)，很忘我，因?yàn)闀�，這也不是很大的缺點(diǎn)�？墒俏业某潭纫呀�(jīng)無可救藥！從七點(diǎn)開始看，七點(diǎn)半媽媽叫我睡覺，我卻到十點(diǎn)整才睡，書已經(jīng)看完了，爸爸媽媽也睡覺了。我以后不知怎么才能改好它呢！
我還是個(gè)“電腦迷”，我非常非常喜歡它！有時(shí)叔叔不讓我玩，怕我戴眼鏡，我就跑到外婆家去玩。反正一個(gè)星期不玩一次我就不舒服，星期六一玩就玩到深夜，爸爸媽媽還經(jīng)常罵我呢！
我的缺點(diǎn)很多：內(nèi)向，作業(yè)太粗心，太懶惰，身體不健康，書看太多戴眼鏡，電腦玩太多也會(huì)戴眼鏡。我一定要把壞習(xí)慣改掉！要不然，就達(dá)不到我的要求了！
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