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(經(jīng)典)習(xí)慣800字作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的習(xí)慣800字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)慣800字作文1
俗話說得好：“習(xí)慣成自然”，“日積月累”、“水滴石穿”。一個人，壞習(xí)慣可能使你陷入深谷，好習(xí)慣可能幫你取得成功。
一個人的習(xí)慣反映在他日常生活中的一點一滴一舉一動，而這就能折射出他的人品。
早上起床，碰到年長的人，習(xí)慣性地說聲“早上好！”進別人家習(xí)慣性地敲門，傾聽別人說話時，不隨意打斷別人的`談話，有不同意見時，禮貌地說“聽聽我的想法怎么樣？”……這些都是好的習(xí)慣�。『昧�(xí)慣做久了，就變得自然了。就像在家里，我喜歡干凈，看到地板上有泥巴，我就看不過眼，拿掃把掃了或刷子刷了，再拿拖帕拖干凈，心里才會舒服些，這也是習(xí)慣啊。但有一些習(xí)慣就不好了，比如，我看電視總喜歡隔得很近，每次都把凳子移到電視機面前看，時間一長，也成習(xí)慣了，眼睛也就近視了。哎，壞習(xí)慣��！
有一個男生，他長得很好看，也有好的習(xí)慣。他起床后，總是把床鋪整理得像豆腐干一樣，四四方方整整齊齊的，給人有條不紊的美感，有人問他：“你怎么喜歡把被子疊起來呢？反正睡覺的時候還要打開的，何必那么麻煩呢？”那男生說：“那你又何必每天吃飯呢？反正吃了要拉，還不如不吃呢！”
一個人有好的習(xí)慣，可能會成為你成功的基礎(chǔ)，因為好習(xí)慣反應(yīng)你的好品質(zhì)，他會助你成功。
上課時，習(xí)慣做筆記，不懂的題習(xí)慣問老師，習(xí)慣舉手再發(fā)言……養(yǎng)成好習(xí)慣，我不信老師同學(xué)會不喜歡你，學(xué)習(xí)成績會不好。不會讀的字詞，習(xí)慣性地查字詞典，寫字的時候，再急再忙也要把字寫好，不能亂，養(yǎng)成好的習(xí)慣，做錯的題，習(xí)慣性地多看多做幾遍，還怕記不住？還怕再錯？
手臟了，茶盤茶杯臟了，習(xí)慣地洗干凈，自己和別人都放心；衣服鞋子臟了，脫下來自己洗，自己和家人都心情舒暢；父母累了，習(xí)慣性地幫他們捶捶背，倒杯水，讓父母舒心地休息一會兒……一切都是那么簡單而又那么自然，卻又那么讓人賞心悅目！
好習(xí)慣沒有，壞習(xí)慣一大堆的人，那就得加把勁了，好好改改，你要是一直都一堆壞習(xí)慣，誰見了都不喜歡，將來也難成大器！
總之，習(xí)慣是很簡單的事，也是很困難的事。好習(xí)慣可能決定你的一生，好習(xí)慣將讓你受用終身！
習(xí)慣800字作文2
習(xí)慣是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而形成的較為穩(wěn)定的行為特征，學(xué)習(xí)習(xí)慣是指學(xué)生為達到好的學(xué)習(xí)效果而形成的一種學(xué)習(xí)上的自動傾向性。著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣�！彼渍f話：“好習(xí)慣使人受益終生”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)業(yè)成績的重要保證，也是一個人成才的重要因素。
學(xué)習(xí)習(xí)慣一般分為三個層次。最低層次是不自覺行為，它需要外部的強制力量；第二層次是較自覺的行為，它不需要外部的監(jiān)督，但還需要自己的意志努力；最高層次是自動性行為，它既不需要外部監(jiān)督，也不需要自己的意志努力，而是一種定型動作習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括很多內(nèi)容，在這里將其慨括為：閱讀自學(xué)習(xí)慣、總結(jié)歸納的習(xí)慣、觀察思考的習(xí)慣、切磋琢磨的習(xí)慣、練后反思的習(xí)慣等。
既然說到習(xí)慣，相信大家都聽說過一本叫《心靈雞湯》的書。作者杰克？坎菲爾德說過“如果你希望出類拔萃，也希望生活方式與眾不同，那么，你必須明白一點――你的習(xí)慣決定著你的未來�！眲P恩思說：“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果�！辈诲e，在凱恩思眼中良好的習(xí)慣將會注定我們的性格，甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\，可見良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是何等得重要。
天天堅持，樣樣落實�？此坪唵蔚�.事，在不斷地堅持不懈之下，就會成為不平凡的事�？茖W(xué)證明當(dāng)一個行為或動作每天都做，那么它就會變成一個習(xí)慣，如果一直堅持，那它就成為了一個不容易改變的習(xí)慣。其實這些習(xí)慣在我們的學(xué)習(xí)中不難發(fā)現(xiàn)，比如，我們每天在同一教室學(xué)習(xí)，同樣跟著老師的思路在學(xué)習(xí)，但是為什么在考試中會有如此大的差距呢？你不妨好好觀察下身邊學(xué)習(xí)成績好的人他們在做什么，早上的時候有的同學(xué)可能拿著需要背誦的書，課間下課后還會去問問老師自己不懂的問題。晚上在你早早上床睡覺的時候他們或許就是在鞏固自己不懂的知識預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容。為什么有的同學(xué)會覺得上學(xué)無聊，而有的會覺得很充實？這就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的不同，他們會自覺地學(xué)習(xí)，自主的安排好一天的生活，使自己的生活過的充實而有意義，養(yǎng)成了好的習(xí)慣，自然成為習(xí)慣的主人，所以一個好的習(xí)慣會影響我們的一生。
習(xí)慣800字作文3
我們的手心上有三根線，這是我們的命運。只有我們自己知道，命運掌握在我們自己手上。
我們的習(xí)慣決定了我們的抉擇，也就決定了我們的命運。沒有什么的力量比習(xí)慣大。而習(xí)慣又是怎么創(chuàng)造的呢？其實這個道理淺顯易懂，人人都可能做到，人人也都很難做到。因為習(xí)慣是決定于自己的行為，把一種行為重復(fù)上好幾遍，就可以形成習(xí)慣。所以說啊，習(xí)慣是日積月累形成的。好習(xí)慣是經(jīng)歷了很長時間才磨礪出來的，他首先需要人們?nèi)ヅ朔щy完成一種行為，才會收獲這個好習(xí)慣。而壞習(xí)慣也同樣是這個道理，不過是性質(zhì)上和前者不同，那么試問一下大家，你更愿意讓這些時間變得有意義，讓自己形成好習(xí)慣，還是更愿意讓這些時間白白消逝，最終反倒收獲了歪瓜爛棗呢？
在文章中引用一句經(jīng)典的話：播種一次行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。孟母三遷的故事也許大家都聞?wù)f過，在孟子很小的.時候，他的家離墓地很近，所以孟子就學(xué)著筑埋墳?zāi)�。孟母知道后，就把家搬到集市上，而孟子又學(xué)著人叫賣，孟母知道后再一次搬家，搬到了學(xué)堂附近。孟子受了學(xué)堂的渲染，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，孟母感到很欣慰，就沒再搬過家了。如果孟母第一次沒搬家，也許孟子就成為了修筑墳?zāi)沟臒o名人士；如果孟母第二次沒搬家，也許孟子又成為了集市上叫賣的小販。所以，由此可見，形成一個好習(xí)慣是多么的重要。
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。如果我們在一生下來就受到了良好的后天教育，那也許在座的各位都是著名的杰出人物�？墒牵烁鞑煌�。良好的習(xí)慣是一種非智力因素，改掉一些壞習(xí)慣也是很困難的，俗話說得好：江山易改，本性難移。但只要你一下定決心，沒有什么你做不到的。
我們就是萬事間的造物主，不過造的是自己的命運；我們就是“農(nóng)民”，不過播種的是習(xí)慣，收獲的卻是自己的命運。讓我們從今天做起，今日還不晚，鑄造屬于我們的“好習(xí)慣style”，讓我們一起攜手改變自己的命運，改變自己的未來！
習(xí)慣800字作文4
今天，我想跟大家談一談“文明”的話題。我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。
你是學(xué)生，就要和同學(xué)平起平落，不能以大欺�。荒闶枪と�，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國……總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時何地，都離不開文明。什么是文明呢？顧名思義，文明就是互相幫助要說謝謝，不客氣等詞……
體現(xiàn)出一個人的人品修養(yǎng)。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互文明才能完成。一個人學(xué)會了文明，也就獲得了打開友誼大門的鑰匙。所以，人們常說：有文明就有朋友，不文明就很難有什么朋友。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。怎樣才能卓有成效地文明呢？
你一定讀過周總理的故事吧，那可算得上是人與人之間文明的典范了。周總理在理發(fā)時咳了一聲，在給他修胡須的容師傅一不小心，一刀劃在周總理的臉上，容師傅立即說：“總理，對不起”，周總理說：“沒關(guān)系，這事不怪你，是怪我咳嗽時沒跟你打招呼”。從此容師傅便和周總理成了好朋友。到底是什么力量使周總理和容師傅成為朋友呢？我想，這主要是靠周總理和容師傅彼此為他人著想的精神吧!這時還有一個小故事，也能說明這個問題。一位青年騎馬要到校場那里去，但他不知道路在哪里，便問一位老人：“呔，老頭兒，小校場趕往哪兒去。”
老人頭也不回說：“無禮，”那位青年聽成“五里”便騎馬走了。過了一會兒，岳飛來到這里，下馬給老人鞠了一個躬，問：“老伯，小校場的路您知道嗎？”老人連忙給岳飛指點，岳飛臨走進說：“老伯，謝謝您�！�
在說那位青年走到一半才猛然醒悟，連轉(zhuǎn)馬回去給老人謝罪請安。請老人給他指點。老人見他這么誠懇，便答應(yīng)了�？梢�，成功的文明不僅要心中彼此想著人，而且還要善待他人，尊敬他人的精神。同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的`社會，但同時也是一個更加需要文明的社會。作為一個現(xiàn)代人，只有學(xué)會人與人之間的文明，才能取得更多的友誼，更大的成功。
習(xí)慣800字作文5
今天播下一棵習(xí)慣的種子，明天收獲一種命運。習(xí)慣會伴隨我們一生，擁有一種良好的習(xí)慣，將會讓我們受益一生。
習(xí)慣是由重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的成為重要的自動化的行為方式。
習(xí)慣有好壞之分。擁有一個良好的習(xí)慣，就能改變我們的命運，讓我們能更好的在這個社會中生存下去。那我們應(yīng)如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我們都知道養(yǎng)成良好的習(xí)慣對我們自身是很有好處的，但要養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不是一件輕而易舉的事，因為人不單純地手里性支配，還要受自己思維和行為的習(xí)慣的制約。所以要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，首先需要克服這些慣性作用。如何來克服這些慣性呢？首先要認(rèn)識你要養(yǎng)成的良好的習(xí)慣的意義，其次要制定習(xí)慣養(yǎng)成計劃；第三要為自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造有利的條件；第四要進行自我獎懲�？傊诵斜赜形�?guī)熝�，則其善者而從之，其不善者而改之。’
晉代的祖狄是個胸懷坦蕩，具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人�？伤r候卻是一個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。它廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識，學(xué)問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖狄是個能輔佐帝王治理國家的人。祖狄24歲的`時候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應(yīng)，仍然不懈的努力讀書。后來，祖狄和幼時的好友劉琨一同擔(dān)任司州主薄。他與劉坤感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。
一次，半夜里祖狄在睡夢中聽見公雞的鳴叫聲，他一腳把劉坤踢醒，對他說：“別人都說認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為了能文能武的全才，技能寫一手好文章，又能帶兵打勝仗，祖狄被封為鎮(zhèn)西將軍，實現(xiàn)了他報效國家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
從這個故事當(dāng)中，我們能深刻感到養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣是多么重要的事情，他能在不知不覺中改變我們的命運。
讓我們在此播種一粒好習(xí)慣的種子吧，我相信我們會在以后的生活中收獲“命運之果”。
習(xí)慣800字作文6
古往今來，很多人成功都在于他是否有良好的習(xí)慣，讓我們受益一生。
在《論語》中記載著一句話“吾日三省吾身”。每天多次反省自己，尋找當(dāng)天的問題和存在的不足，在不斷的改正。一個有一個的缺點，一次又一次的改正，逐漸讓我們走向完美。這就是一個很好的新館，不斷的戰(zhàn)勝昨日的自己，就能不斷的進步。圣人弟子亦有良好的習(xí)慣，在生活中，在日常生活中，人們都有自己的各種習(xí)慣，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，會讓我們收獲光明的未來。
良好的習(xí)慣又有什么好處呢？
著名的政治家諸葛亮并不是什么絕頂天才，但他堅持每天看兵書，長此以往，讓他收獲了豐富的軍事知識，從而輔助劉備名垂千古。
一年之際在于春，一日之際在于晨。中國偉大的主席毛澤東就喜歡在清晨看看書，這讓他收獲頗豐。他認(rèn)為，早晨的時間不能白白浪費，何不好好的利用起來呢？日復(fù)一日，年復(fù)一年，讓他成為了一個詩人。
好的習(xí)慣足以改變一個人的未來
1978年75位諾貝爾獎獲得者聚會巴黎，有人問他們：“你在哪里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西?”白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出人意料地回答：“在幼兒園�！庇謫枺骸霸谟變簣@您學(xué)到了什么?”學(xué)者回答：“比如，把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；自己的事情自己做；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些。”科學(xué)家普遍都認(rèn)為在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓他們終生受益。。
好習(xí)慣，好未來。不同的人有著不同的'思想，不同的人有不同的習(xí)慣，為什么莫言就能夠獲得諾貝爾獎，因為他有著許多良好的習(xí)慣，因此他就能成為一代名家。文盲為什么會成為文盲，那是因為他們不愛看書，中日無所事事，不思進取，且沒有良好的習(xí)慣。
由此可見，好的習(xí)慣，受益一生。
據(jù)研究調(diào)查表明，養(yǎng)成一個習(xí)慣需20幾天，但養(yǎng)成一個好的習(xí)慣又能長久的堅持下去則需要90多天。因此，養(yǎng)成好的習(xí)慣，就要從現(xiàn)在做起，不要等到以后才后悔當(dāng)初。
好的習(xí)慣就像一罐蜜，需要長時間的收集，但一旦收集完成，則受益無窮。
播種習(xí)慣，收獲未來。
習(xí)慣800字作文7
不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名，獲利和享樂的路上，這是莎士比亞說的一句話。我特別喜歡這句話，是的，習(xí)慣決定性格，性格決定命運，可想而知習(xí)慣是多么重要，在我小的時候，有許多不好的習(xí)慣，一直想改怎么也改不了，特別是有一個毛病，之后是老師幫我才好不容易改掉的。
我小學(xué)時有一個特別大的毛病，“丟三落四”習(xí)慣，總之就是東西放在哪，哪都丟？每天上學(xué)的時候老是忘記帶東西，今天忘記帶鉛筆盒，明天忘記帶語文書，每次都是讓爸爸媽媽從公司趕回家再趕到學(xué)校送來，可是這樣爸爸媽媽上班就遲到了呀，搞得爸爸媽媽每次給我送東西的時候都老說一句，“你啥都丟，怎么不把腦子丟家啊？能不能學(xué)會記住��？”
這天，我又忘記帶東西了，我居然忘記帶飯費了，“那可怎么辦呀？別的不帶都行，飯費不帶我可連飯都吃不上了呀？”想著想著，我趕緊拿著手機給爸爸媽媽打電話，可是打了半天，也接不通，我開始著急了心想“怎么辦呀？她們不接電話怎么交飯費吃飯呀，一會兒老師訓(xùn)我該怎么辦呀？”
老師開始收飯費了，每個人都帶了錢，好像全班就我一個人沒帶飯費，我開始害怕了，害怕老師會當(dāng)著所有同學(xué)的面訓(xùn)我一頓，飯費收完了，老師把交了的飯費都統(tǒng)計了一下，我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，祈求老師不要點到我的名字，可老師還是查到了，“趙雅婧！”老師喊我過去，我的心跟小兔子一樣心砰砰跳，想要跳出我的嗓子眼，等我走到老師跟前，我準(zhǔn)備好被“吐沫星子”淹死的準(zhǔn)備，沒想到老師卻并沒有訓(xùn)我，老師說：“趙雅婧，你是不是沒有帶飯費�！蔽倚呃⒌夭桓铱蠢蠋煹难劬�，點了點頭，老師說：“那飯費老師先幫你墊上，等你下次帶了你再給我。”我心里頓時放下心來，馬上跟老師說：“謝謝老師”老師又接著跟我說：“不過，趙雅婧你的'這個丟三落四的毛病要改一改，你可以在每天睡覺前，認(rèn)真檢查書包，老師布置的作業(yè)，認(rèn)真記在本上，這樣就不會忘了�！�
之后，我每天都按照老師的方法改正，果然丟三落四的毛病好了不少。雖說，有時還會落下啥，總之比原先好了很多，一個好的習(xí)慣是很難養(yǎng)成的，但是一個壞的習(xí)慣在不經(jīng)意間就會養(yǎng)成。正好學(xué)校開展二十一天好習(xí)慣活動，咱們一起努力吧！
習(xí)慣800字作文8
總在刻意與不經(jīng)意之間留下了一些習(xí)慣，自己知道，那些習(xí)慣是以前的自己，我很想了解和看清自己，越是這樣，那些習(xí)慣就越是堅固不變。
習(xí)慣于每天吃一種食物，在一個地方吃，習(xí)慣于每天早上刷牙用同一個水龍頭，習(xí)慣于走路時只擺左臂，習(xí)慣于每天臨睡前想同一件事情，甚至習(xí)慣于上廁所用同一個“坑”。
我為什么習(xí)慣于習(xí)慣？當(dāng)學(xué)習(xí)太過疲勞，當(dāng)生活的快節(jié)奏太過張揚，我的心不想做過多的選擇，我的心很累，因為按照先前的做法做是一種極其簡單的事情，而且不用花費心思。我一直在相想，為什么催眠時，被催眠的'，你讓他做什么他就做什么，催眠人不斷地說：“你很困，你想睡覺。”被催眠者像一頭困乏的牛，你往哪牽，它就往哪走，此時，它表現(xiàn)不出任何旺盛的意。
習(xí)慣于偶爾幼稚，心里卻希望這是天真，事實上這是等同的。總喜歡睡覺縮成一團，手里握著廣播，頭枕著被子的一角，或者平躺著，歪著頭呈“7”字型，因為這樣不僅舒服，而且天真，自己認(rèn)為是這樣。每當(dāng)我看見小孩嬉戲打鬧，心里好像流淌著一條河流，澄清透亮。我也知道，手里拿東西更多說明了：這僅僅是一種方式，一種心安的方式。心安是福，那是來自生命內(nèi)部的所有經(jīng)過蛻變演化而來的結(jié)晶。我們可能想象，一個經(jīng)歷過大喜大悲，經(jīng)歷過成功與失敗的人，他最真實的希望是內(nèi)心平安。心安于我們是那么的重要。功名利碌令我們太疲乏，大起大落令我們不堪重負(fù)，惟一讓我們不累的是心安。我們只有向那個在心里叫“信仰”或“精神”的東西寄托一部分希望，才會換來心安，換來屬于生命本身的快樂。
半個月前，我為了考試的正常發(fā)揮，每早晚起了四五十分鐘，我清楚地記得，我在奮力蜷縮，腿與褥子著，我的疲憊一點一點地消去，我在享受睡懶覺的快樂，就在這四五天里的四五十分鐘里，我付出了沉重的代價，我每天早起跑步的習(xí)慣被扼殺在被窩里了。接下來的兩個星期里，我每天都在與惰性做斗爭，但我一次又一次地失敗了。終于有一天我戰(zhàn)勝了惰性，下去跑步。我發(fā)現(xiàn)那些可愛的發(fā)出黃光的路燈還在那等我，月亮還特地讓我的身影來給我做伴，我似乎找到了那個習(xí)慣。曾被打破的習(xí)慣要想重新找回需要更大的努力，第二天，我仍舊問候了路燈，光顧了月亮，我發(fā)現(xiàn)它們都有太美了，所以我一直在努力。
習(xí)慣800字作文9
“媽媽，為什么天上只有一顆星星��？它好孤單！”一個小女孩指著天上掛著的一顆明亮的星星問。那耀眼的光芒在漆黑的天幕中越發(fā)顯得孤單。
“嗯……”我遲疑了一下。
“我要種出許多的星星，撒滿天空，讓它永遠(yuǎn)不再孤單！”女孩望著天空喃喃自語。
這個自幼感情豐富的小女孩就是陳盈穎，那年她6歲�；丶液笏龑懴铝说谝皇變和姟斗N星星》，這是她發(fā)表的第一篇作品。
我和她爸爸都親呢地叫她盈盈。
在我和盈盈爸爸的記憶中，盈盈5歲半的時候就開始寫日記了。因為大部分字都不會寫，所以落在紙上的`都是拼音。盡管日記的內(nèi)容很簡單，甚至還不懂得怎樣開頭和結(jié)尾，但她主動動筆寫，就足以讓我們欣慰了，畢竟她已經(jīng)邁出了寫作的第一步。
盈盈想象力豐富，常常把花花草草以及風(fēng)馬牛不相及的白菜根、彩虹、蚯蚓都聯(lián)系起來，并賦予它們鮮活的生命。
很小的時候，盈盈就愛聽故事，4歲半的時候就能連續(xù)聽兩個小時而依然聚精會神，一動不動。當(dāng)然這也害苦了我，那時候盈盈不認(rèn)字，我就一直給她念啊念啊，直念得口干舌燥，頭暈?zāi)垦！．?dāng)然這給她后來的寫作打下了堅實的基礎(chǔ)。在上小學(xué)前，盈盈就已經(jīng)聽完了《綠野仙蹤》、《柳林風(fēng)聲》、《童年》、《秘密花同》等優(yōu)秀兒童文學(xué)作品。
上小學(xué)之后，盈盈認(rèn)的字逐漸增多，開始自己閱讀。每次到書店都是看看這本書，看看那本書，對每本書都愛不釋手。后來我索性給她在書店辦了一張借書卡，這樣她喜歡看什么書就看什么書。
有付出就有收獲，大量的閱讀讓盈盈寫起來得心應(yīng)手，并賦予她豐富的想象力。盈盈南最初寫日記到后來寫童話、散文、小說，順理成章。每次發(fā)表文章對她來說都是一種莫大的鼓勵，這種正面影響同時帶動了她其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。一、二年級的時候盈盈在班里還是個中等生，到了三年級就已經(jīng)一躍成為班里的尖子生了！
記得前段時間盈盈在讀一篇文章的時候，讀到了“安史之亂”。她對這一歷史事件很陌生，讓我給她講講。我忽然感到盡管盈盈讀了很多小說，但在歷史知識方而卻是空白，于是趕緊去書店借了《中華上下五千年》回來給她看。盈盈一讀竟上了癮，一晚上就從盤古開天地讀到了春秋戰(zhàn)國。讀史可以使人明智，但愿盈盈能從歷史中吸取更多的智慧和營養(yǎng)。
“生活是瑣碎的，如果沒有記錄，我們將失去很多。”也許將來盈盈不一定從事文字工作，但我希望她能夠一直堅持寫作，讓寫作成為一種習(xí)慣，將世間萬象通過手中的筆濃縮于紙上。
習(xí)慣800字作文10
所謂習(xí)慣，同一種行為重復(fù)21天以上就會成為習(xí)慣，重復(fù)90天以上就會成為穩(wěn)定的習(xí)慣。習(xí)慣的作用非常之大，你利用好他，它就像天使，帶給你無窮的好處；你無法掌控它，它就像潘多拉魔盒中的惡魔一般，一發(fā)不可收拾。
遠(yuǎn)在美國，一個州正在競選州長。上面便派人來調(diào)查幾位競選人的情況。這當(dāng)中有個人，各方面都很出色，但他有個不好的習(xí)慣，看見小便宜就想檢。一天，他去圖書館看書，四處都已沒有了座位，正好有人起身上廁所，他一見那空位子便坐了下去。豈不知，他正好坐在來調(diào)查他的人身旁。他正在認(rèn)真地看書，看著看著，他聽到了一陣清脆的響聲。他下意識地向四周環(huán)視，看見腳邊有一個一元硬幣。他又向四周環(huán)視，不過這次他的.眼中多了幾分賊意。見四周的人都專心致志地看書，他便用腳踩住那個硬幣，移到身旁，彎腰撿了起來。不料正巧被調(diào)查他的官員看見，官員搖搖頭，走了。之后，這個人在競選中是最出色的，但因為這兩個小小的動作，他輸?shù)袅苏麄�競選。
由這個故事可見，養(yǎng)成一個好的習(xí)慣是多么重要。一個人如果有了一個好的習(xí)慣，并能不懈地堅持保持這個習(xí)慣，那么這個人就會多了一種能力，一種優(yōu)勢。也許這個習(xí)慣并不能體現(xiàn)一個人的全面素質(zhì)。但是，它在一個關(guān)鍵的場所所產(chǎn)生的作用與好處卻是無窮的�？傊B(yǎng)成了一個好習(xí)慣，絕對會讓人受益終生。說盡了習(xí)慣的好處，那壞處呢？壞習(xí)慣的壞處不用說，人人都知道，許多人都因它吃過虧。它就如同一個搗蛋鬼，稍不注意，它就會壞了你的好事。
好習(xí)慣人人都想擁有，但卻不是人人都已擁有。一個習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一天兩天都行的。正如開頭所說，一個行為重復(fù)90天以上才能成為穩(wěn)定的習(xí)慣。90天，三個月，2160小時，129600分鐘，許多人看到這一大串的數(shù)字都開始打退堂鼓了。正如滴水穿石的故事，只要堅持不懈就會滴穿石頭。這說明，任何事，只要能堅持，總會有收獲的。習(xí)慣也是如此，只要你能堅持保持那種好的行為，你總會養(yǎng)成一種好習(xí)慣。
習(xí)慣，有利有弊，看人如何掌控。讓我們從現(xiàn)在做起，一起養(yǎng)成一種別樣的好習(xí)慣吧！
習(xí)慣800字作文11
清晨的陽光灑進了房間，睜開朦朧的睡眼，洗漱完后走形客廳。餐桌上已經(jīng)準(zhǔn)備好了熱氣騰騰的早餐。早已不記得是從什么時候起，母親就每天早起為我準(zhǔn)備早餐了�；蛟S剛開始時，還會帶著興奮的心情期待著第二天的早餐�？墒�，慢慢地，我已經(jīng)習(xí)慣了這一切，甚至于覺得這是理所當(dāng)然的事情。
猛地睜開眼睛，：“啊，已經(jīng)7：00了！”我急忙起身，手忙腳亂地整理好后，跑向客廳，課餐桌上卻空空如也。我氣沖沖地打開母親臥室的門，：“媽，你怎么沒給我做早餐�。俊薄鞍�？”媽媽睡眼朦朧地起身，突然睜大眼睛，又看了看手表，“我馬上去做。”媽媽迅速起身。“算了，都遲到了�！迸榈匾宦暟验T關(guān)上。
在路邊的一個老奶奶的小攤上，買了一個饅頭。這個老奶奶很是和善，走之前，便很自然地說了聲謝謝。轉(zhuǎn)身，打開手機，里面有兩個未接電話，還有一條短信，都是媽媽打來的�！皩Σ黄鸢�，媽媽昨天晚上加班，所以睡過頭了啊。要記得買早飯吃啊�！�
突然一下，心里好像被扎了一下。面對媽媽對我的關(guān)懷，不僅沒有感謝，還因為媽媽的一點過失就責(zé)備她。而面對別人的'一點點幫助或是好的態(tài)度，我都會說句“謝謝”這早已經(jīng)是一種習(xí)慣了吧。面對母親每天對我的無償?shù)母冻�，就因為�?xí)慣了，而不給予感激。就因為習(xí)慣了，而因為母親一點點的過失就大動干戈。
不，不對。母親并沒有過失。因為她并沒有義務(wù)為我做這一切。我不過是依仗著母親對我的愛，不過就是因為母親的習(xí)慣，而不以為然，甚至對她不敬。我憑什么則被母親呢？
我拿出手機，“媽媽，早上的事情是我的不對。對不起。同時，也要謝謝你，為你對我所做的一切�！笨粗绦虐l(fā)了出去，突然有一種如釋重負(fù)的感覺。
對于別人的幫助，我們會感恩。對于父母的愛與關(guān)懷，就應(yīng)為習(xí)慣了，便也忘了感恩。多少的子女是這樣啊。早已不記得有多久沒有對父母說聲“謝謝”了啊。這種習(xí)慣我們應(yīng)該摒棄。
習(xí)慣，有好有壞。但因為習(xí)慣卻忘記感恩卻不對。習(xí)慣向所有的人感恩，當(dāng)然包括我們的父母我們的父母早已習(xí)慣把他們所有的愛都傾注在我們身上，我們?yōu)槭裁床涣?xí)慣向他們付出我們的愛和感恩呢？
習(xí)慣800字作文12
人的總會養(yǎng)成一些習(xí)慣，俗話說：“習(xí)慣成自然。”習(xí)慣總是與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。一個人的后半輩子均由習(xí)慣組成，而他的習(xí)慣卻是在前半輩子養(yǎng)成的。一個良好的習(xí)慣才能造就一個美好的人生。
什么是習(xí)慣?所謂習(xí)慣，《辭�！飞辖忉尀椋涸陂L時期逐漸形成的行為方式。把人生比喻為飛馳的列車，慣性使人無法停步而沖向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習(xí)慣就是你的`方向盤。習(xí)慣是潛意識的活動，就像人體各種軟件的編程，一旦啟動就按既定的程序演繹。
良好的習(xí)慣能夠助人成功。種一個行動，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運。正如一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)的積極和主動性，有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自立學(xué)習(xí)能力。在成功的路上，充滿了荊棘和困難，而好的習(xí)慣就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。
良好的習(xí)慣能培養(yǎng)健康的人格。著名教育家葉圣陶說過“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”一個人養(yǎng)成了好習(xí)慣之后，他的那些自覺行為漸漸成為他的品德，并在學(xué)習(xí)做人做事方面表現(xiàn)出來，逐漸形成健康的人格。比如在上課要認(rèn)真聽講，積極回答問題，課后要學(xué)會自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高閱讀能力，不斷完善自我。
良好的習(xí)慣能提高道德素養(yǎng)。佩利說過：“美德大多存在于良好的習(xí)慣中�！痹谏钪校约旱姆N種習(xí)慣關(guān)系到自己的形象、事業(yè)及其人際關(guān)系。習(xí)慣性地整理房間、打掃衛(wèi)生、幫組他人、贊美他人，不僅能美化自己在他人心中的形象，還能體現(xiàn)自己的道德品質(zhì)，更能提升自己的人生價值，何樂而不為呢?一個邋遢、愛說臟話、粗俗沒教養(yǎng)的人，是不會受到人們的尊敬的。
習(xí)慣的力量是一種巨大而頑固的力量。習(xí)慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。許多人的習(xí)慣，終其一生也無法改變。好的習(xí)慣可以使人立于不敗之地，壞的習(xí)慣可以把人從成功的神壇上拉下來，如野草一般，每當(dāng)我們疏忽時，就蓬勃地蔓延起來。
所以我們要吸收有益的營養(yǎng)，剔除無益的糟粕，拒絕有害的毒素。培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、語言習(xí)慣，造就一個美好的人生。
習(xí)慣800字作文13
因為教室里有六十多個孩子，所以衛(wèi)生問題一直以來都是個不大不小、牽扯精力最多的一個常規(guī)問題。只要每個人不小心掉一張小紙片，那么教室地面上便會有至少61張小紙片，合起來大概會有一撮子那么多。何況每天還不止一人掉一張，而且還有其他的垃圾產(chǎn)生，于是每當(dāng)課間，地面上臟的簡直可以與什么什么的窩相媲美。等到了中午，就更是沒法睜眼了，好容易打掃干凈的地面等到了傍晚更是臟的可以！常常為班級的衛(wèi)生問題困擾，也在不斷的嘗試各種方法提高班級的衛(wèi)生指標(biāo)――懲罰、激勵、樹立榜樣、監(jiān)督檢查、責(zé)任到人……每種方法都是治標(biāo)不治本的，好使的時間如曇花一現(xiàn)。好的習(xí)慣真的是靠老師和學(xué)生持之以恒地不斷努力�。�
在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的'道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常�？吹皆诜胖弥安粶�(zhǔn)踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。 同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標(biāo)兵吧！
習(xí)慣800字作文14
唱著那首路綺琪的《習(xí)慣》，憶起我的習(xí)慣。
——題記
世界之大，為何我們相遇
相遇，是緣分。佛說，前世五百次的回眸，換來今生一次擦肩而過。世界之大，為何我們相遇，難道是緣分，難道是天意？
那一份時光我過得很放肆，很快樂。我也說過，對于你們而言，那段已逝去的光陰根本不算什么，對于我來說，卻編織了一個別樣的習(xí)慣。和你們做陌路人，我迷惘過，失望過。每次只要一停下來不做事，不走路，都會有一雙眼睛一直尋覓著那熟悉而陌生的身影。我會站著，走著，坐著時沉下耳來聆聽笑聲；會靜下來觀察每個人的言行，從中透露出許多小信息。
情不由己
情感不由自主，不隨節(jié)奏逃離，最后，那望、聽，還是改不了。有時候，盡力遏制卻還是情不由己。
那一段記憶無法磨滅，悲傷也伴隨風(fēng)蕩漾在身邊的氣息，淡淡的。我設(shè)法找到逗樂自己和觀眾的方法，我努力觀察身邊的人，最后笑壞了觀眾，累壞了自己。有一次，我留心看身旁一位昔日舊友，可她笑了，擠出幾句：“你有病哦！”我埋下頭，不想讓別人看懂自己的悲傷，我要甘苦自嘗，冷暖自知。我選擇用其它方式，我站得離他們很遠(yuǎn)地望去，才發(fā)現(xiàn)視線更加廣闊。帶著渴望了解別人，渴求讀懂他人的真面目的目的。
在我的世界里
那首歌是誰的'專屬，哪個明星是誰的偶像，那種類型的玩偶是誰的最愛，都有一個特定的位置儲存，永遠(yuǎn)不能遺忘，永遠(yuǎn)不能刪除。
每一次與一個朋友、一群朋友或陌路人，我都在他們身后默默投去關(guān)注。不給予評價，不參與議論。只是在一個人靜下心來沉下去時，仔細(xì)揣測，認(rèn)真回想，那些過往，那些時光；再分析，讓記憶成為回憶的罪魁禍?zhǔn)�，然后，失聲痛哭。多少次，與昔日的舊友吵架，合作都讓人難以釋懷。在我的世界里，有些事只能補贖，不能彌補。
也許宿命
還記得我么曾經(jīng)，肩并肩走過，那段繁華巷口，盡管你我是陌生人，是過路人。但彼此還是感覺到了對方的一個眼神，一個心跳，一種意想不到的快樂。好像是一個夢境，命中注定。
我或許，可能終究逃不過宿命的安排，做一個看客、過客，做個站在后面的人。這個別樣的習(xí)慣是好是壞，我心中早已明了。
習(xí)慣800字作文15
我們每天都在說習(xí)慣，我們每天做事的時候習(xí)慣對我們的影響也很大。在我看來習(xí)慣與細(xì)節(jié)有著密不可分的關(guān)系。
我們總是說細(xì)節(jié)決定成敗。而一個人習(xí)慣最直接的表達方式就是一個人的細(xì)節(jié)。我甚至可以得出這樣的結(jié)論：習(xí)慣決定細(xì)節(jié)。我們不妨回憶一下生活中的細(xì)小舉動。比如，坐下時手怎么放，腿怎么放，指甲是否干凈&&這些小的細(xì)節(jié)都是習(xí)慣的表現(xiàn)。
習(xí)慣決定細(xì)節(jié)，那么習(xí)慣又是怎樣形成的呢?我們都知道習(xí)慣的形成是要經(jīng)過長期重復(fù)的做，逐漸養(yǎng)成的。問題又來了，是什么能夠讓我們長期重復(fù)的做呢?環(huán)境。所處的環(huán)境能夠使人長期重復(fù)的做也就成了習(xí)慣。當(dāng)然還有意志的作用。但無論怎樣這兩種情況都具有一定的強制性。只不過是一種是來自外部的強制一種是來自自身的強制罷了。
比如說，一個人從一個整天毫無節(jié)奏的地方到了一個生活很有節(jié)奏的.地方，每天做什么都是有固定時間生活很有規(guī)律的地方。而又由于某種原因必須遵守。長此以往這個人也就養(yǎng)成了習(xí)慣。這是來自外部的強制。而來自自身的強制往往都是由于我們自身的自我約束能力而決定的。當(dāng)然這種約束能力是由多種因素決定的，在此就不做探討了，因為我們在這里要說的只是單純的習(xí)慣。
習(xí)慣有兩種，一種是好的習(xí)慣，一種是壞的習(xí)慣。而上面所說的在絕大多數(shù)情況下都會養(yǎng)成好的習(xí)慣，而不會養(yǎng)成壞的習(xí)慣。
壞習(xí)慣的養(yǎng)成也需要環(huán)境因素和自我約束因素，只不過壞習(xí)慣的養(yǎng)成就比好習(xí)慣的養(yǎng)成要省力許多。因為壞習(xí)慣的養(yǎng)成往往不需要自我約束。因為人一旦自我約束往往就是往好的方向而不是往壞的方向。至于外部強制我想如果不是在某種特殊的情況下也不會有。因為在正常情況下約束你的人往往是希望你好而不是希望你變壞。所以壞習(xí)慣的養(yǎng)成要比好習(xí)慣的養(yǎng)成省力很多。起碼壞習(xí)慣的養(yǎng)成不需要各方面的強制。
習(xí)慣的形成不是單方面的結(jié)果，而是多方面共同作用的結(jié)果。我不排除有更多因素的作用，但在我看來外部強制因素和自身強制因素是影響習(xí)慣形成的主要因素。
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