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習慣的作文[集錦15篇]
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的習慣的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
習慣的作文1
這學期,我養(yǎng)成了一個習慣,那就是只帶作業(yè)回家,其他書一律不帶。
這件事,得從換座位時說起。我不想和孔某人坐了,老師就把朱同學和我一起坐。直到那天,我看見他整理書包時,瞥見了他那整潔的書包,我不禁問他,“你的書包怎么這么輕?”“因為......”他停了一下,“因為我把不是作業(yè)的書全放學校里,再加上一個鉛筆盒,書包就輕了!蔽摇芭丁绷艘宦,心想:什么時候會我也要把我的柜子整理一下,把不是作業(yè)的書全部放在學校里,這樣,爸爸就不會天天說我的書包太重了。
到了第二天,我和值日生說了一聲,我要留下來整理柜子。于是我把廢紙全部扔掉,其他的.紙張摞成了一沓,再對照家庭學校聯(lián)系本,把作業(yè)和有關作業(yè)的書留在書包里,其他書統(tǒng)統(tǒng)整齊的放在桌子里。這樣,一個整潔的柜子和輕便的書包就產(chǎn)生了。
因為每天的作業(yè)不同,我必須每天整理柜子。每天一直循環(huán)著這個動作,于是就堅持著與同桌學習,一直整理柜子。有了這個習慣,也改變了我“丟三落四”的壞毛病,而且我的書包也不再像從前那樣重了。
所以,我愛我的這個習慣!
習慣的作文2
往事像一陣微風,輕輕地吹起思緒,吹來了那人、那事。你遠離了我的生活很久了吧,不知不覺竟有四個年頭了。四年里,我們從沒有見過面,“失去了聯(lián)系了嗎?我常常幽幽地想,不然為什么我沒有任何你的`消息。日子悠悠地過,思念你也成了一種習慣。
有時候我想,能這樣一直下去也好,給彼此保留一個美好的印象,只是想念,真的是一件幸運卻又難熬的事。當思念已成為習慣,我買香草味冰淇淋總是會買兩份。還記得兩個傻丫頭啃著冰淇淋肆無忌憚地猛吃嗎?呵呵,結果衣服上全是染上了污漬,被媽媽狠狠地教訓了一頓呢。我一只手拿了一個冰淇淋,狠狠地啃完一個,看著另一個冰淇淋慢慢融化,好像在哭泣,而我卻笑了,心里慢慢流下了眼淚。我不知道你是否也會記得,“呵呵,你昨天被你媽媽打了吧?”你一副幸災樂禍的樣子,“嗚嗚,好痛哦,你還笑我?”我撅著嘴,一臉委屈。你一看慌了:嘿,你別哭啊,逗你玩呢,其實……我……昨天也被打了!蹦闶肿銦o措,一個勁地安慰我!薄昂呛,騙你的呢。”我立馬換了臉!鞍?你愣了愣,好久才反應過來。”“死丫頭,敢騙我?”“救命啊,我再也不敢了!蔽乙宦房癖剂顺鋈,你緊逼不舍,倆個小孩狂奔圖就這樣誕生了。
想著想著,我眼前又模糊了,呵呵,要是你在這兒,一定又會敲我的腦袋,狠狠地說:“傻丫頭,你就這么點能耐?”一陣清風吹來,我擦了擦眼睛,咧著嘴笑了。當思念已成為一種習慣,誰又舍得忘記呢?
習慣的作文3
時間在一分一秒的過去,轉眼間我已經(jīng)是六年級的學生了,在成長的'過程中,我養(yǎng)成了許多好習慣,其中就有愛讀書這個習慣。
有句話說的好哇!“讀書破萬卷,下筆如有神.”“讀一本好書就等于和一位高尚的人談話.”我是怎么養(yǎng)成這個好習慣的呢?是那一次期中考試......
五年級期中考試時,我被一道寫成語的題目給難住了?纪暝囄一倚膯蕷獾鼗氐郊摇5綍苌想S意地抽了一本書,漫不經(jīng)心地看了起來。翻著翻著,我的手突然在其中的一頁停住了。咦?這不是考試時要寫的那些成語嗎?這不是書上都有嗎?我漸漸地對“書”這個東西感興趣了,原來上面什么都有!我又往后翻,哇!好東東太多了!高興之余,我又不無悲傷:唉,怎么以前我就不多看看書呢?總把書當成負擔,老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉,早知今日,我何必當初啊。從那以后,我慢慢的喜歡上了讀書,而且讀書的范圍也很廣,什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦,等等,我都喜歡看,也從書中學會了很多知識。
哈,這下出課外題可就難不倒我嘍!直到現(xiàn)在,我還保持著愛讀書的好習慣。一拿起書就愛不釋手,別人叫我都聽不見,變成了一個名副其實的“小書蟲”。我要一直保持這個習慣,一直老到都要保持,因為活到老,學到老嘛。
習慣的作文4
“咦?這是什么味道!”我左嗅嗅,右嗅嗅,是“糖醋雞翼”!一個壞念頭從我腦子里“冒”了出來。
我躡手躡腳地走到了廚房門外,像個間諜似的,頭向著墻,眼珠卻向著“糖醋雞翼”,一股“噴泉”從我口中“飛流直瀉三千尺”……
“小德!你在干嘛?”“。俊蔽殷@慌地跳了起來,“沒什么,在看日歷,今天好像是圣誕節(jié)哎!”“砰砰”的聲音在我的.血液中不斷回旋。媽媽過來摸了摸我的頭,然后喃喃地說:“沒發(fā)燒呀,怎么……”我又看了看日歷,!原來今天是3月6日,圣誕節(jié)在12月25日,難怪媽媽會那么奇怪。
“我出去一會兒,你好好的呆在家啊!”“哈哈哈哈,哈哈哈哈!”我狂笑起來!罢媸恰熘乙病!”我“大刀闊步”地走到廚房,一手拿起兩只我“夢寐以求”的“寶藏”眼里充滿了勝利的淚光,一口咬下去,。
媽媽回到家,看見我“奄奄一息”的躺在沙發(fā)上,兩根“香腸”掛在鼻子下面,“你……不是……偷……吃了雞……翼……吧……”媽媽驚慌地說。我無奈地點點頭,“那是煮給你那愛辣的表姐,你的,在我手上啊……”
唉!從那以后,我再都不敢偷吃了。而我的座右銘也從“吃吃吃”改成了“不偷吃不偷吃”……
習慣的作文5
有個非常調皮的人,他今年七歲了,差不多矮我一個頭,也一樣是男孩子,樣子長得非?蓯郏ζ饋韮芍谎劬Σ[成了一條縫,就是有個不講究衛(wèi)生的壞習慣。
小男孩家旁邊有一條小巷子,會有很多人經(jīng)過。而他家的窗戶是對著這條小巷子的,過路的人只要抬頭就可以看到窗戶里的人,有時會發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有個小男孩子在吃東西,像是牛扔、飲料、水果……可往往他吃完之后,就會很順手的把一些殘留垃圾扔向小巷子,這樣日復一日,小巷子的垃圾一天比一天多,一天比一天臭。到了下雨天,氣味越來越濃,越來越臭,越來越多的細菌在那里生長。路過的人都覺得臭味難聞,都會用手捂著鼻子和嘴巴。到了夏天,這里又差不多成了蒼蠅和蚊子的安樂窩了。
每天只要一到天黑的時候,小男孩家的燈才開始亮,那些蚊蠅就都向著有燈光的'地方飛去,找個適合的沒人發(fā)現(xiàn)的地方躲藏起來,等到屋子里的人睡著了,蚊子們就開始工作了,它們放肆的叮咬著小男孩,使他渾身發(fā)癢,全身上下起了很多紅色的小包包。他又不講衛(wèi)生,不洗手就去撓,去抓,使得小包包給撓破,發(fā)炎了。沒辦法不得不去看醫(yī)生,醫(yī)生叔叔告訴他,以后要講衛(wèi)生,不要亂丟垃圾,要勤洗手,洗澡。否則蚊子又會來找他的。
老師說:講究衛(wèi)生要從我做起,我為人人,人人為我。美麗的綠色是靠我們從小維護,它才會給我們一片有氧的天地。
習慣的作文6
書,是人類進步的階梯。書是人類的營養(yǎng)品。讀書破萬卷,下筆如有神。讀萬卷書,行萬里路……這些都是有關書的名人警句(還有很多,就不一一寫下來了)。
書,可以給我們帶來許多:可以給我們帶來快樂;可以給我們帶來悲傷;可以給我們帶來一些習慣;而這些習慣有好有壞……總而言之,書就像一個朋友,隨是隨地地會跟著你,它無處不在。
書,每一本書都是十分好看,有許多知識的;記得這個星期,同學借給我一本《哈利波特與混血王子》的書,晚自修一回家,我就拿起那本書津津有味地看著,一下子,看了十幾頁,越看越起勁時間一分一秒地過去了,時間已經(jīng)是晚上十點多了,爸爸走了過來,叫我馬上去睡覺,可是我還是坐著,繼續(xù)看著那本書,直到爸爸一下子把書收過去,我才沮喪的走到房間,睡覺去了。第二天就起晚了。
以后的`幾天都是這樣,每次被爸爸把書收過去我才去睡覺,所有,同學們,看書是一種好習慣但是,也會給我們帶來傷害,總之,讓我們在書給我們帶來的好處中學到更多的知識。
習慣的作文7
高爾基說過,“是是人類進步的階梯。”我小時候并不喜歡看書,而在去年暑假,我卻養(yǎng)成愛看書的好習慣。
那是去年的一天,天下著中雨,媽媽給我買良一本書,叫《中華人物故事全書》,我想:下雨天是最好的讀書時間,我就看那本書吧。結果我才讀良幾頁就愛不釋手良。這本書是說幾千年來一些偉人的奇跡,使我懂得良許許多多的歷史故事。一天,我上書法補習班,老師問我們:“什么是由荊軻刺秦王而來的?成語哦!蔽覀儼嗟耐瑢W開始想這個突如其來而又如此尖銳的問題,可想了大半天,也想不出來,我一想,對良,《中華人物故事全書》上有這個答案,便大聲說:我知道,是圖窮匕見!”“對了”老師說:“那誰是漢高祖?他與誰抗爭良多長時間?歷史上稱為什么?”老師這一連串的問題吧同學們驚呆良,他們都認為我回答不上來,可我卻輕而易舉地一一回答:“劉邦是漢高祖。他與項羽抗爭良5年,稱為楚漢相爭!薄巴!你太厲害良!崩蠋熧潎@道。聽了老師的贊嘆,我心里像良蜜一樣甜。我在心里暗暗發(fā)誓:我一定要多看一些書。后來,因為我看了許多本書,我的成績也芝麻開花——節(jié)節(jié)高,這更加讓我下定決心讀許多書,因此,我在不知不覺中就養(yǎng)成了愛讀書的'好習慣,讀書的好處很多,希望你也可以像我一樣,養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
我的好習慣——讀書。
習慣的作文8
習慣了繞遠路陪你回家
習慣了聽你回憶然后看你笑得像個孩子
習慣了耽誤晚飯和你在路口天南地北地聊天
習慣了你的孩子氣盡管我也還是個孩子
習慣了與老師辯論到嗓子嘶啞然后聽你說我是無謂的犧牲
習慣了你跳躍的思維就陪著你跳躍
習慣了無論什么時候都與你意見一致
習慣了你的記性差老忘記說過的話
習慣了在你失意的時候給你寫字條
習慣了在你難過的時候默默望著你
習慣了在告別的時候提醒你注意安全
習慣了在你看不見的地方為你遮風擋雨
習慣了在你身后守望你的背影
習慣了你在電話里遙遠空靈的聲音
習慣了你奸詐而清澈的眼神
習慣了你古怪的'性格
習慣了陪你倚在欄桿邊不說話
習慣了和你對過往的行人評頭論足
我們彼此習慣了所以不離不棄
我們一起哭一起笑一起吵架一起喝酒
一起在城市的大街小巷上穿行
一起在課堂上突然大笑
一起另類一起猖狂
一起寂寞一起憂傷
因為我們是朋友
所以我們越來越靠近越來越彼此依賴
寫給他,我的朋友,希望我們能夠一直并肩走下去,沒有什么能把我們分開。
習慣的作文9
“壞了,壞了,忘記帶紅領巾了,這怎么辦?”“慘了,慘了,忘記帶胸卡了,真急死人!”幾乎每天都有人在校門口嚷嚷這些話。每天早晨,我們學校都會讓幾位同學到校門口檢查同學們戴紅領巾的情況。所以,那些總是忘記戴紅領巾的同學絞盡腦汁想了三種逃避檢查的方法。
第一:遮掩廬山真面目。學校門口總會有些車輛進進出出,躲到車的.另一邊,就可以順利過關。第二:無中生有。讓戴紅領巾的同學進入校園后,把紅領巾扔到墻外,外邊的同學戴上后,就可以萬事大吉。第三:移花接木。你光明正大的進校,當查到你時,不要說出自己的真實所在班級就可以了。
這三種方法雖然可以幫助那些同學僥幸過關,可是屢次忘戴紅領巾,就是不遵守校規(guī)的表現(xiàn)。長此以往,就會養(yǎng)成依賴、撒謊和不遵守紀律等不良習慣,久而久之,總是馬馬虎虎,不管是對自己的成績,還是對班集的榮譽,都會造成很大不良影響。
俗話說:“千里之堤,毀于蟻穴”。雖然經(jīng)常不戴紅領巾只是生活中的一個小錯誤,但是日積月累,這些小錯誤會釀成難以想象的后果,所以,我們要堅決克服這些看似微不足道的小錯誤,否則 ,會給我們今后的學習、工作、生活等帶來難以逾越的障礙。
習慣的作文10
養(yǎng)成良好的學習習慣。好習慣將伴隨我們終生,但壞習慣也將影響我們終生?梢姡粋人的習慣是多么重要呀!成績要想好,首先,你要先養(yǎng)成良好的學習習慣。
一、端正學習態(tài)度。一個人要想知道他平時學習是否認真、仔細,第一步先看他的態(tài)度端正了沒有。所謂的學習態(tài)度。其實就是一個人怎么去對待學習的。我覺得我們應該以積極主動的'態(tài)度去對待學習。態(tài)度,決定了你的學習成績。
二、上課認真聽講。把握住上課的40分鐘,一切思維跟著老師走,能掌握重點和作者想要告訴我們什么。千萬不能走神,只要這40分鐘抓住了,其他時間就以可以痛痛快快地玩了。
三、課后及時復習。我們不光要學習,還要復習,不能把學過的知識都還給老師了!當你學習第2課時,第1課也要復習一下。把第1課學到的東西,在腦海里回憶一下,有哪些是老師強調的, 有哪些是需要注意的……然后翻開書,看自己記的對不對,如是不對,那你可要加油了!前階段我的數(shù)學成績不理想,為此,爺爺規(guī)定我每天練一練,并出好題目讓我練習,這樣做提高很快。
最后我想對大家說:“做一件事,必須將全部精力傾注在此事上,堅持不懈,不可見異思遷!别B(yǎng)成良好的學習習慣也是如此。
習慣的作文11
在人的一生中,會養(yǎng)成許許多多的習慣,有好習慣,也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡;壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習慣,那就是讀書,俗話說:“好讀書,讀好書!毕旅婢褪俏业淖x書歷程。
小時候,我喜歡看有圖案的小人書,也喜歡晚上媽媽給我講童話。但在看小人書的當中也遇到不認識的字,就纏著院子里的大哥哥大姐姐教我讀那些字。時間久了,小人書里的故事我也差不多記熟了,我就召集院子里比我小的小屁孩,洋洋得意地給他們講小人書里的.故事,看著他們那一雙雙崇拜的眼睛,別提我心中多自豪、得意了。二三年級的時候,可以自己閱讀完一本書了,書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書,在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。最先我看的書是中國的四大名著,然后看一些中篇作文摘。每讀到令人激動人心的場面,我都會激動不已;讀到令人悲痛欲絕的場面,我總是淚流滿面;讀到驅逐惡魔的場面,我都不禁為正義擔心。童年時代,就在這書海中的一葉小舟上度過了。
到了四年級,我愛上看一些著名作家寫的書,當我每看完一本書,我都會在日記本上寫上那本書的主要內(nèi)容。隨著時間的流動,我看的書越來越多,日記本里的書中主要內(nèi)容也越來越多,每當我翻過一篇主要內(nèi)容,心中又想起了那本書……
書,不僅能揭示社會的美麗,還能展示人間最美好的親情和友情,給你奮進向前的力量。朋友,如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個好習慣,就快快行動起來吧!
習慣的作文12
習慣源于我們生活中,在一點一滴的小時中養(yǎng)成,所以我們要學的習慣實在太多了。
正如我們在學校應當遵守就寢紀律;午休的時候要好好休息,不要打燃他人睡覺;在課堂上我們不要擾亂課堂紀律,在課余的時候不要拉幫結派等等,這些都是我們在學校應該遵守的,漸漸的就養(yǎng)成了習慣。如果我們把這些做好了,我們的成績就能有所進步。
午休紀律,更能表現(xiàn)出我們自覺學習,自覺遵守紀律的習慣。中午沒事的時候我們可以看看課外書增長一些課外知識。優(yōu)勢感覺疲勞了,可以爬在課桌上睡覺。熱天睡午覺是一個兩全其美的好辦法,一是睡了之后,一下午都不會感到煩悶,上課也更有精神,二是大腦得到了適當?shù)?休息,思考問題也就更加的快了。
課內(nèi)時我們我們應該自覺遵守紀律,如果不遵守紀律,插嘴的話,老師就沒辦法上課了。我們應該自覺認真聽講,不開小差,這樣才能學會老師在課堂上給我們講的知識,做作業(yè)的時候就會容易的多了。
我們呢,要學的習慣很多,好的習慣會伴我們終生,是我們一輩子都受益,但是壞的習慣卻會讓我們誤入歧途,所以我們要養(yǎng)成好習慣,改掉壞習慣。
習慣的作文13
我有很多習慣,比如:整理圖書必須分類;每天早起必須先上廁所;整理自己的柜子時必須把書豎著放......
為了讓班級分數(shù)奪得全段第一,圖書整理是個大問題。于是,我把班里的兩個圖書管理員召集了起來,他們都不肯聽意見,然后我自己開始了行動。我先把圖書全部都搬了出來。接著用濕毛巾擦試,等待1分鐘。最后把一套的書放在一邊,散的.書放在另一邊形成第一個分類。
第一個分類完成后,又開始第二個分類。首先,分出文學類、繪本類和科普類,以及vip圖書類。vip圖書指公開課老師送過來的圖書。分好四個類別后,接著大概估計一下,每個類別要占多少個書柜,估好后,然后用姓名在上面寫文學類繪本類科普類以及vip。最后將圖書放進書柜,將姓名貼粘上去。同學們一開始很不習慣,但漸漸地也開始習慣。
在學校里,我是這么整理的;在家里我是這么整地的;在妹妹家里我也是這么整理的,在別人家里我還是這么整理的。他們沒有一個人不喜歡我的這個好習慣。
習慣的作文14
習慣,這詞對大家并不陌生,每個人都有一些習慣,或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習慣讓人終生受益,壞習慣讓人后悔莫及。我養(yǎng)成的壞習慣說好不是,說壞也不是,可把我害苦了。
從小我就有個習慣,喜歡看書,看書是件好事情、好習慣,可卻害了我。
喜歡看書,這當然是件好事,但是為了滿足自己看書的欲望,我便每天晚上靠在床上看書半小時,本知道這是一件壞事,視力下降。但克服不了,自然而然,也就成了這個不好的習慣。這個習慣養(yǎng)成后,起先對我并沒有什么影響,于是我就這樣持續(xù)下去,日益發(fā)展。
記得有一次,媽媽帶我金視康查視力,視力下降到0。2。經(jīng)過兩個月的治療,視力上升到了0。6,卻又因拍電影,耽誤了一個月,降到了0。5。我這治眼睛生涯啥是結束呦!
記得上課時,由于功課比較緊,加上我睡在床上看書,導致我眼睛看東西模模糊糊的`,上課看黑板上的字看都看不清,只得看同學的筆記?蓩寢尣蛔屛业谋橇荷霞芷稹捌痢钡奶齑,說干什么事都不方便,眼睛會變形。我可真想戴眼鏡呀!
這都是不好的習慣所給我?guī)淼牟槐,現(xiàn)在已后悔莫及了,天下有后悔藥賣就好了,F(xiàn)在我想告誡其他小朋友:不要靠在床上看書,否則后悔莫及。
習慣的作文15
在成長過程中徘徊不定著——題記
有些人,有些事,是習慣了么?我們只是孩子,并未練就“不以物喜,不以己悲”的高深境界,我們只是在成長過程中徘徊不定。
媽媽,習慣了么?習慣了把我丟在這,一個電話,一條短信,撫平無奈和想念么?
爸爸,習慣了么?習慣了永遠的冷漠卻又不是真的冷漠,一句斥責,一個眼神,是不是關心了呢?
妹妹,習慣了么?習慣了與我的爭執(zhí)與拌嘴,一抹淚痕,一時撒嬌,對這樣的姐姐有沒有怪罪呢?
弟弟,習慣了么?習慣了時不時粘著我給你買糖,一絲幼稚,一點單純,相隔兩邊惦記我了么?
好友,習慣了么?習慣了笑罵我不愛收拾,卻總是無條件替我整理,一絲無奈,一些疼愛,呵護有加會到永遠么?
老師,習慣了嗎?習慣了我的不懂事,上課時的“小打小鬧”,一絲憤怒,一些擔憂,會這樣拿我當壞孩子么?
同學,習慣了么?習慣了這么個時不時與你們嬉鬧的我,一些歡笑,一點依賴,是不是就離不開了呢?
有些點滴,你們已成習慣,可我卻未曾習慣。我要滿滿裝下你們,用愛裝飾彼此的心房。
習慣那些未曾習慣的習慣吧!還在成長途中徘徊不定的'自己!請別多想,留一些關懷寒夜溫暖自己,不管明天要面對多少傷痛和迷惘。請愛著那些還愛你的人吧,不必懷疑,彼此的好,心能領悟到。
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