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習(xí)慣的作文

時間:2023-08-08 14:17:03 習(xí)慣 我要投稿

習(xí)慣的作文(優(yōu)選15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的習(xí)慣的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

習(xí)慣的作文(優(yōu)選15篇)

習(xí)慣的作文1

  播種習(xí)慣,收獲命運。

  播種好習(xí)慣,收獲好命運。

  播種惡習(xí),結(jié)果自然反之。

  幾千年來,只有少之又少的有壞習(xí)慣的人沒有受到自己壞習(xí)慣的懲罰;而擁有好習(xí)慣的人,總會有好的人生。而好習(xí)慣要經(jīng)過很長時間的重復(fù),才能達(dá)到;極大多數(shù)壞習(xí)慣卻是不學(xué)就會。

  好習(xí)慣與壞習(xí)慣是完全反差的,也就是說,有什么壞習(xí)慣,就會有什么好習(xí)慣。有受人敬仰的善良,就會有被人鄙視的'邪惡;有收人贊嘆的禮貌,就會有被人厭惡的邋遢;有受人傾佩的有備無患,就會有被人輕視的丟三落四……

  好習(xí)慣是可以造就世界的,好的習(xí)慣造就了整個人生。這樣,整個世界人才倍出,推動社會經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展,造成社會飛速進(jìn)步。可如此,可能會引發(fā)核戰(zhàn)爭,或是比核武器跟先進(jìn)的武器的戰(zhàn)爭,死的人多。萬物有利有弊。

  壞習(xí)慣也是可以造就世界的,壞的習(xí)慣造就了整個人生。這樣,整個世界人才稀少,很難推動社會經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展,造成社會緩慢退步?扇绱,可能會引發(fā)冷兵器戰(zhàn)爭,或是比冷兵器跟落后的武器的戰(zhàn)爭,死的人少。萬物有利有弊。 擁有好習(xí)慣,你就能擁有好人生!

習(xí)慣的作文2

  我從學(xué)會寫字開始,就有了一個習(xí)慣——轉(zhuǎn)筆。

  因為剛開始寫鉛筆時,筆尖很容易磨粗,所以要轉(zhuǎn)一下筆,把尖的一面朝紙,但寫著寫著,居然養(yǎng)成了習(xí)慣,一開始,我覺得轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆很自然,還可以讓手指稍微放松一下,也沒人注意過,我以為那是個好習(xí)慣。

  三年級開始,我漸漸接觸了水筆、鋼筆。用鋼筆時,我常常習(xí)慣性的把筆轉(zhuǎn)一下,但轉(zhuǎn)后的鋼筆是寫不出來的,所以我只好又轉(zhuǎn)回去,這樣一來,就麻煩多了,有一次,我這“奇怪”的.舉動,被硬筆老師發(fā)現(xiàn)了,讓我改掉這個習(xí)慣。

  我試著不轉(zhuǎn)筆,但不出幾分鐘,我就堅持不住了,手很難受,感覺有點疼,還有點熱。于是我只好放棄鋼筆,開始用水筆。水筆方便多了,但每次考試為了不浪費轉(zhuǎn)筆的時間,我就在換行的時候轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。以前的我,每過五六個字就不由自主地松手轉(zhuǎn)一下,現(xiàn)在隔一行就更受不了了。

  這個習(xí)慣,不知是好是壞,媽媽說轉(zhuǎn)筆太浪費時間了,要盡快戒掉,同學(xué)又說轉(zhuǎn)筆可以省了幾次削筆,是個好習(xí)慣,我也不知道誰的觀點是正確的。既然養(yǎng)成了這個習(xí)慣,又難以改掉,就讓它留著吧,反正似乎也沒什么壞處。

習(xí)慣的作文3

  現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了, 一個人要有一個好習(xí)慣才會看出他的家教和修養(yǎng)。今天我們就以行為習(xí)慣來展開討論吧。

  從科學(xué)角度來解釋行為習(xí)慣的話1。習(xí)慣是自動化的行為方式。2。習(xí)慣是在一定時間內(nèi)逐漸養(yǎng)成的,它與人后天條件反射系統(tǒng)的建立有密切關(guān)系。3。習(xí)慣不僅僅是自動化了的動作或行為,也可以包括思維的、情感的內(nèi)容。4。習(xí)慣滿足人的某種需要,由此習(xí)慣可能起到積極和消極的雙重作用。人們眼里所謂的習(xí)慣就是:坐有坐相、站有站相。女孩子笑不能漏齒......

  良好的行為習(xí)慣就是使人終身受益的行為習(xí)慣。思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運。良好的行為習(xí)慣是人一生的`根基和資本。

  我小時候也是個習(xí)慣不好的小女生,坐沒坐相 站沒站相。父母常常提醒我,我總是當(dāng)時記得 過后便忘,F(xiàn)在長大的 不一樣的,懂得羞恥,守規(guī)守矩的。知道笑要捂著嘴巴,談吐大方! 其實習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的。

  每個人必須要有好習(xí)慣, 好習(xí)慣決定一個人的命運。往往是注重小細(xì)節(jié), 俗話說的好 "細(xì)節(jié)決定一切。"

  如果一個人又有好習(xí)慣 又有好修養(yǎng) 細(xì)節(jié)的事情又做得特別到位,那么這個人必定有大成就,就光在人品這方面。

  親愛的人們,我們一定要養(yǎng)成很好的行為習(xí)慣, 那樣在社會上也會被別人看得起。對自己只會有好處不會相反。反之, 如果你沒有好習(xí)慣 那么基本的做人道理也就不必談了......

  這就是習(xí)慣的力量~

習(xí)慣的作文4

  從前有一個小和尚,他十分喜歡剃度這項工作,又因好問,所以進(jìn)步很大。有一天,師父說:“你的技術(shù)已經(jīng)是爐火純青了,現(xiàn)在你只要每天給一個葫蘆去皮,而且去的很光滑,沒有一個角就行了!

  小和尚聽罷,很勤快,每天都強(qiáng)加練習(xí),而且都有突破。但師父發(fā)現(xiàn)他有一個壞習(xí)慣:就是每次去了皮,就把刀隨便往葫蘆上那么一插,而不是好好收好。師父向他反映了這個問題,但不管師父怎么說,小和尚就是聽不進(jìn),還振振有詞地說:“這樣才方便哩,省的.找不到刀。”

  終于,小和尚給一個新出家人剃度,剃完后也是那么一插······

  我們知道,習(xí)慣一旦養(yǎng)成,很難改掉。一個人的習(xí)慣可能使他受益終身,也可能使他悔恨終生。如果養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣應(yīng)及時制止,不能任其發(fā)展,而等到鑄成大錯時才悔恨莫及,將別人的忠告左耳進(jìn),右耳出。才是導(dǎo)致問題的根本。正如故事中的小和尚,他把師父的苦口婆心當(dāng)成耳旁風(fēng),任由惡習(xí)蔓延,才釀成了大錯。所以,別讓習(xí)慣害了你。

習(xí)慣的作文5

  喲!你們看,教室里的那個女孩的坐姿多“酷”啊。兩腿架在板凳上,側(cè)著身子坐著,一副似看書非看書的樣子。

  她不但書寫粗心大意,而且做題目從不愛動腦筋,作業(yè)寫好也沒有檢查的習(xí)慣,因此學(xué)習(xí)成績一塌糊涂。在班上,她什么班干部都沒被選上。好不容易當(dāng)上了一個小組長,結(jié)果不到一個星期就被撤了,原因是帶頭敷衍作業(yè)。

  你們知道“她”是誰嗎?“她”就是我。不過,這可是以前的我,F(xiàn)在的我,自從轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的學(xué)校以后,可發(fā)生了翻天覆地的變化。因為學(xué)校里注重養(yǎng)成教育,老師們幫助我改掉了以前的許多壞習(xí)慣,我仿佛“破繭重生”,又重新養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  我養(yǎng)成了認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。不管是課堂作業(yè)還是月假作業(yè),我都會認(rèn)認(rèn)真真地去對待,工工整整地寫好每一個字。因為老師讓我懂得了“規(guī)規(guī)矩矩寫中國字,堂堂正正做中國人”的道理。

  我養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。不管遇到多難的`題目,我都不會說半個“不”字,哪怕冥思苦想,也不會半途而廢。做完作業(yè),我還喜歡自己給自己布置點作業(yè),來培養(yǎng)自己的思維能力,因為思考讓我睿智。

  我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。因為書是人類文明的“長生果”。因此,讀書成了我的第二課堂,它充實了我的課余生活。

  除了這些,我還養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣。每當(dāng)我捧著那一張張鮮紅的獎狀時,聽到一句句表揚的話語時,我心想:我要感謝我的老師,是她們幫我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,我相信好習(xí)慣也將陪伴我一生。

習(xí)慣的作文6

  習(xí)慣仿佛是一個打卡任務(wù),要是一次不做就全身不舒服。

  我的科學(xué)老師年齡比較大,應(yīng)該是快退休了的,她有一個毛病,每次課內(nèi)的內(nèi)容都沒講解完,就在那邊說課外的,而且越說越偏。上次我們學(xué)習(xí)巖石,她說著說著說到了金剛石,又說到了金剛鉆和金剛石有關(guān)的知識。這就使她有了一個習(xí)慣——拖堂,不拖堂到第二節(jié)課,她就要抓狂。每周二的最后一節(jié)課是科學(xué),這可苦了我們,她至少會拖15分鐘,最高記錄是45分鐘,“打破”吉尼斯記錄,成為最會拖堂的老師,于是我們給她編了一句話:“古有托塔李天王,今有拖堂蔡天王!”

  我的同學(xué)陳宣羽有個壞習(xí)慣,她一看到一男一女在聊天,或一男一女在一起回家,她就會習(xí)慣性發(fā)揮她“超人”的八卦想象,編造一段美好的愛情故事,其實就是緋聞,然后以最快的.速度傳到全班,讓這“愛情故事”傳揚,但我一般聽也不聽,因為少兒不宜。

  我一年級入隊后很不喜歡戴紅領(lǐng)巾,后來沒想到忘了怎么系,在網(wǎng)上找了系的方法,但留下來了一個奇怪的習(xí)慣——在紅領(lǐng)巾將要打結(jié)時必然會咬住紅領(lǐng)巾頭,不然就不爽,這使我常常出丑。

  看完這幾個不算好的習(xí)慣,你覺得哪個最離奇,有趣?

習(xí)慣的作文7

  而且,預(yù)習(xí)還可以提高我們寫字的速度。我們嘗到了預(yù)習(xí)的好處,所以一直堅持認(rèn)真預(yù)習(xí)。不久之后,我們都習(xí)慣了,速度也提高了,不會影響我們的休息!昂昧(xí)慣成就好人生”,讓我們一起來養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣吧!

  從小我們就要養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣,我已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣,給你們講一講。

  我每天早上都自己疊被子,自己刷牙,力所能及的'事情都自己做。比如:想吃蘋果了就自己去洗一個,如果爸爸媽媽也想吃蘋果,他們懶得動的時候,我就去幫爸爸媽媽洗蘋果。

  有時我們不聽話,不幫爸爸媽媽做事的時候,爸爸媽媽可能會很生氣的對我們說:拿個蘋果能累死人嗎?我們就說:自己吃自己去拿。我們可千萬不要去做這樣的事情喲!

  小朋友們,你們記住幫助爸爸媽媽做力所能及的事了嗎?

  可千萬不要向他們學(xué)習(xí)這樣的壞毛病,這種行為是不對的,在日常生活可一定要把這些壞毛病改掉。

  一定要記住,千萬不要忘記我說過的話。

  如果要是忘記了就把這句話記在心中,在心中時時刻刻都要記住這句話,如果還是記不住的話就在心中默念三遍。

  一定要記住,千萬不能忘記。

習(xí)慣的作文8

  表姐告訴我,播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。雖然我聽得有些懵懂,但是我好像隱約又明白了那么一些。

  現(xiàn)在我讀三年級了,多了一門功課,英語。我每天都會在早上坐在陽臺大聲朗讀英語,甚至是自己跟自己對話,以前的我很怕英語總認(rèn)為自己會學(xué)不好,于是我采取了這么一種方法,結(jié)果現(xiàn)在我不怕英語了,而且對英語也是越來越有興趣,上課老師提問的時候總是很積極參與,與同學(xué)與老師面對面交流英語,那種感覺很好。我在想這就是表姐說的習(xí)慣吧?養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣真的很好,它能散發(fā)無窮無盡的魅力。所以我要養(yǎng)成很好很好的習(xí)慣。

  在做作業(yè)的時候以前總會一邊做一邊玩,或者看看電視,或者聽聽音樂,現(xiàn)在真的'要改掉這種不良的習(xí)慣,做作業(yè)邊看電視邊聽音樂簡直就是慢性吸煙,有害身體健康也對學(xué)習(xí)不利的,會犯粗心大意的毛病。當(dāng)我把這個想法告訴表姐的時候,表姐豎起大拇指直夸我真懂事,表姐還告訴我什么才是好習(xí)慣的,我聽得很有收獲,心里暗暗下定決心一定要改掉不好的習(xí)慣,養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,來創(chuàng)造更加美好的明天。

習(xí)慣的作文9

  我這一年中有許多習(xí)慣,有好的也有壞的。

  我有一個習(xí)慣,就是在學(xué)校里時從來不會去上廁所,就算是要憋不住了,也要硬是忍著。不是因為廁所太臟了,也不是因為找不到廁所,是怪廁所實在是太臭了,只要一進(jìn)去就被臭氣熏走,廁所里總有大便小便有人沒有沖走,所以,有人想進(jìn)廁所就要捏著鼻子進(jìn)去,但有時候捏著鼻子可能也不太管用,所以只要一上完廁所,大家總會馬上飛奔出廁所。我只有在實在受不了的時候,才會去上廁所。

  而在家中,我還有其他的習(xí)慣——睡覺的時候總會爬起來喝水。我在睡覺的`時候總是會口渴、喉嚨干,爬起來喝水。在晚上我也看不清楚,開燈怕把我的弟弟弄醒了,只好摸黑走到廚房再走回來。這一路碰碰撞撞的,喝個水著實不太容易。

  而我爸爸也有些習(xí)慣。

  爸爸下班回家之后,先要看看媽媽在不在家,在確定媽媽不在后,它就會直接脫下襪子,隨手一丟,然后悠閑的躺在沙發(fā)上,翹著二郎腿,掏出手機(jī)刷刷抖音和微信。而在媽媽在家時,爸爸就只好乖乖的把襪子拿到陽臺去,再回來坐到沙發(fā)上。

  而在飯后,爸爸總是習(xí)慣要喝一些酒,邊喝邊說:“。『煤!”加上一些小菜,更是贊聲不已了?吹酱司,我也只能說一聲:“老爸真實太會享受生活了!

  習(xí)慣總是很難去改變的,但我希望我能改正我的壞習(xí)慣,去養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。

習(xí)慣的作文10

  在人的一生中,會養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習(xí)慣,那就是讀書,俗話說:“好讀書,讀好書!毕旅婢褪俏业淖x書歷程。

  小時候,我喜歡看有圖案的小人書,也喜歡晚上媽媽給我講童話。但在看小人書的當(dāng)中也遇到不認(rèn)識的字,就纏著院子里的大哥哥大姐姐教我讀那些字。時間久了,小人書里的故事我也差不多記熟了,我就召集院子里比我小的小屁孩,洋洋得意地給他們講小人書里的故事,看著他們那一雙雙崇拜的眼睛,別提我心中多自豪、得意了。二三年級的時候,可以自己閱讀完一本書了,書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書,在我人生的'旅程中,起了不可替代的作用。最先我看的書是中國的四大名著,然后看一些中篇作文摘。每讀到令人激動人心的場面,我都會激動不已;讀到令人悲痛欲絕的場面,我總是淚流滿面;讀到驅(qū)逐惡魔的場面,我都不禁為正義擔(dān)心。童年時代,就在這書海中的一葉小舟上度過了。

  到了四年級,我愛上看一些著名作家寫的書,當(dāng)我每看完一本書,我都會在日記本上寫上那本書的主要內(nèi)容。隨著時間的流動,我看的書越來越多,日記本里的書中主要內(nèi)容也越來越多,每當(dāng)我翻過一篇主要內(nèi)容,心中又想起了那本書……

  書,不僅能揭示社會的美麗,還能展示人間最美好的親情和友情,給你奮進(jìn)向前的力量。朋友,如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個好習(xí)慣,就快快行動起來吧!

習(xí)慣的作文11

  淅淅瀝瀝的雨點打在雨棚上,發(fā)出沉悶的聲響,帶著獨有的腥味。我們都一樣,自以為是駕馭了命運,卻在無形中被命運駕馭、玩弄。我總是眺望天的邊緣,卻無論如何也望不到,現(xiàn)在覺得它就像命運一樣,凡人遙不可及、難以駕馭。

  空氣中的塵埃肆意的揮灑著,就像無數(shù)的憂傷和寂寞永遠(yuǎn)漂浮在空中,灑滿每個角落。壓力更像血液似的流淌在我的身體里。為了那個所謂的高等初中,我差點兒休克了。我有時候會莫名的流淚,也許是壓力太大了吧,我承受不起。但我大多數(shù)都強(qiáng)忍著內(nèi)心沒由來的累___兩萬人中,沒考上西區(qū)的人多了去了,我若考不起,遭白眼、遭罵的非我莫屬。

  最近我特迷阿貍,是我太空虛了吧,總覺得缺少點什么。我把阿貍的圖片都貼在了墻上,形成一個巨蟹座星象圖,失眠的'時候看著它,會覺得一種沒由來的寂寞感在我身上躥上躥下。在夢里,每次都是我孤身一人走在清冷的大街上,周圍安靜的如同墓地,我每次都知道自己是在做夢,掙扎著醒來,打開燈,就會覺得燈光好刺眼,不然我怎么會熱淚盈眶呢?也許我習(xí)慣了這種寂寞,終究被人遺忘的人,怎不會有此感想?

  我總是在星期六趴在窗臺上看天空,他那么湛藍(lán),那么高傲,但卻掛滿了我無數(shù)的回憶。我是那么努力偽裝自己的堅不可摧,但也抹不去內(nèi)心的脆弱。我就是一直穿行在兩個角色中的人物,很卑微,很渺小。

  不會有人再想起我了吧,我也不會眷戀誰了。只因,我習(xí)慣了寂寞。

習(xí)慣的作文12

  在我們小的時候,就要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,這樣就會令我們受益一生。

  在我的身上,有不少好習(xí)慣,但是,相反,壞習(xí)慣也不少,最讓我頭疼的就是粗心和馬虎,經(jīng)常有時候做題,明明算式上面寫著是加法,我就把加法寫成了減法,結(jié)果還算錯了,就這樣,迷迷糊糊的就被扣掉了寶貴一分,經(jīng)常有時候,人家題目的`單位明明是(個),結(jié)果我就能把單位不寫了,你說,這不是粗心那是什么?

  我做事總是馬馬虎虎的,撿了一個芝麻,掉了一個西瓜,經(jīng)常有時候,交給我的事都辦砸了,又一次,早晨,媽媽讓我上食堂去買飯,我快步走到了食堂,把反倒買好了,就差付錢了,我把手伸進(jìn)口袋里去找飯卡,找來找去,我把身上所有的口袋都摸遍了,但就是找不到飯卡,無奈之下,我只好先記賬,然后下午放學(xué)以后,我再來還錢,從此,經(jīng)常家里要干什么事,我都搶著干,但是經(jīng)常闖出一些大大小小的禍來,最嚴(yán)重的一次,我去參加夏令營,把錢給弄丟了,大家找來找去,終于,在我放垃圾的袋子里找到了,一家人都說我非常地暈,像拿一些比較貴的東西,一般就有許涵霖來負(fù)責(zé)了,我只負(fù)責(zé)干不動腦子的活。

  好習(xí)慣是人生的主宰,我們應(yīng)該努力的養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣,就會令我們一生受益,就讓我們一起養(yǎng)成好習(xí)慣吧!

習(xí)慣的作文13

  我有一個愛艫穆杪瑁刻於加興擋煌甑幕埃疑踔烈丫耙暈A耍綣杪櫨幸環(huán)種硬凰禱埃易蓯薔醯糜械惚鹋ぁ

  讓我給你講講吧!下面讓我一一道來,此乃事件一:有一次,我放學(xué)回家,家里靜靜的。我心想:媽媽怎么還不說話,我都站不穩(wěn)了。以前都是媽媽說完話我才坐下寫作業(yè),我都覺得煩。而現(xiàn)在,我期待著媽媽說話,唉,怎么還不說話,忍受不住了。我大聲喊:“媽,你怎么還不說話,我快累死了!”我“撲咚”一聲趴在地上。

  此乃事件二:一天,媽媽出去跑步,沒有提醒要我起床。雖然鬧鈴響了,但我還是等待這那一連串的話語把我從夢鄉(xiāng)中拽到現(xiàn)實生活中。我一直沒有聽到,所以又進(jìn)入了那美麗的夢之城。我終于聽到了督促聲,看了看表,天,7點半。我急急忙忙穿上衣服,飛奔到學(xué)校,此時上課鈴“叮鈴鈴……”的響起來。唉,媽媽你怎么不裊耍故嵌嗨鄧禱鞍桑蝗晃揖突崧淶萌绱訟魯 鮮Φ囊歡儔┐蚴刮冶親憂嗔耍騁埠熗耍聳蔽銥醇部耍且徽罌裥Α

  事件三:唉,此事關(guān)系到我的顏面。我經(jīng)過深思熟慮,終于決定將此事公開,博得大家的笑聲。在一天早晨,媽媽督促我去學(xué)校,我登上自己的.足球鞋,飛去了學(xué)校,一進(jìn)教室,同學(xué)們沖我哈哈大笑起來。天,我暈!我一看自己的鞋一只是紅的,一直是黑的,當(dāng)場暈倒。原來媽媽忘了說讓我檢查一下鞋,可那時她一直沒說,我也顧不上看了,所以……

  離開媽媽的簦乙渙雋艘淮蟠凳攏乙蔡骯唄杪璧裊耍刪褪歉牟渙恕

  此時,我真想對媽媽說:“媽媽,你還是艫愣冒。

習(xí)慣的作文14

  新的學(xué)期到了,我又來到了新的學(xué)校,這個學(xué)校的名字叫柯北小學(xué)?卤毙W(xué)的環(huán)境很好,有許多綠化帶,還有很多高大挺拔的樹,這里的操場也很大,我非常喜歡這個學(xué)校。 他改掉了壞習(xí)慣 既然這是新的學(xué)期,有新的計劃,新計劃是要改掉寫字差的壞習(xí)慣和愛玩電腦習(xí)慣。

  他改掉了壞習(xí)慣 不知道為什么我寫字老是很差,不論誰怎么提醒我,我都沒辦法改掉這個壞習(xí)慣,有時候我只能堅持一會兒,后面的'字又會變差,所以我一直都被這個問題困擾著。直到有一天,因為我寫字太差被老師批評了,結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓,訓(xùn)完后我決定以后一定要把字寫好,可是后來我只改了一點點。

  但是這次我會把這個壞習(xí)慣完完全全的改掉。 他改掉了壞習(xí)慣 還有就是我愛玩電腦的壞習(xí)慣。有幾次我甚至?xí)娴竭B開了空調(diào)都不知道的程度,不過現(xiàn)在媽媽已經(jīng)把我玩電腦的時間給控制住了,所以我相信我一定會把他給改掉的。

  他改掉了壞習(xí)慣 上面都是我的大毛病,其實我還有愛做小動作、愛看電視等小毛病。這學(xué)期我下決心要改掉它們。他改掉了壞習(xí)慣

習(xí)慣的作文15

  “現(xiàn)在請四、五、六年級出操!在操場上排好隊!”體育老師用話筒將命令傳到了四、五、六年級每個同學(xué)的耳朵里。

  “怎么又出操?真是煩死人了,讓老師也做一做操嘛!讓他們知道這節(jié)操的‘快感’!蓖瑢W(xué)們又說了每天出操時都說的話。

  “原地踏步走!立正。”體育老師下達(dá)命令。

  “一、二!”四年級全體同學(xué)同時大聲喊出。

  “你們是四年級的了,不要再說一、二了!”體育老師看向四年級。

  “稍息!斌w育老師剛說完——

  “ 一、二!”這響聲又進(jìn)入了每個人耳朵里。

  “你們怎么又喊?這習(xí)慣你們改不過來嗎?”體育老師提高了嗓門,帶著一些威嚴(yán)說道。

  可是四年級的'這個習(xí)慣還是改不了。

  “立正!”體育老師剛說完——

  “一、二!”

  “稍息!斌w育老師剛說完——

  “ 一、二!”

  ......

  習(xí)慣,這個東西,要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,從心理學(xué)角度講,需要二十一天;但想要改掉一個長期養(yǎng)成的習(xí)慣,我看難。二十一天行不?

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