習(xí)慣的作文[優(yōu)秀]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的習(xí)慣的作文，希望對大家有所幫助。

習(xí)慣的作文1

　　追逐自己得不到的，喜歡自己不喜歡的，說些自己不愛說的.，想些自己不能想的。虛偽，這一定是虛偽在作祟，而人在世界不免要虛偽一把。

　　習(xí)慣去喝茶，像老僧坐禪一般靜心地喝，呷一口茶，慢慢放回原處，然后再呷一口，直至將茶水喝完，留下細(xì)碎的茶葉未。

　　習(xí)慣抽煙，像深沉的頹廢一樣靜坐，一根接一根，直至包里沒有煙，直至地面散亂分部煙頭，忽然想起《阿房宮》里寫到“煙頭林立，多如南畝之農(nóng)夫”

　　習(xí)慣孤獨，像犯人一樣囚禁心靈，把思維留在考卷，學(xué)生就是賺分，刺眼勾勾，傷心差差，構(gòu)成了試卷。

　　習(xí)慣麻木，象魯迅所說，伸長了勃子，像極了一只手提著鴨時的盲目表情。走在街上冷眼專著的盯著，漫無目的地走著，如漂流者一樣。

　　追逐心中莫名的目標(biāo)，反思自己莫名的行為，就像旁觀者。等待黎明籠罩黑暗，然后眼睜睜黑暗將白晝籠罩，經(jīng)過一翻籠罩，不經(jīng)意從墻上掛歷發(fā)現(xiàn)，又過了一年。

習(xí)慣的作文2

　　我去過許多地方，大到：山東、上海、北京、青島、江西····小到：杭州、蒼南、贛州····

　　但我最習(xí)慣、最喜歡的地方，還是我那待了六年的校園，那兒雖然不大，但卻有我許多美好的記憶，在那里，有自己的喜怒哀樂，有我的同學(xué)和老師。

　　每到星期一，我都特高興，背著書包高高興興地走進(jìn)校園，和同學(xué)們一起上課，一起玩耍，沒有任何生疏感。我還沒上小學(xué)時，總覺得老師是非常嚴(yán)肅、嚴(yán)厲的，但我上了學(xué)后，我才知道老師并不是我想象中的那樣，而是給人一種親切、和藹的感覺。每當(dāng)在我遇到挫折，灰心喪氣的時候，是老師和同學(xué)給了我鼓勵，讓我漸漸地對校園習(xí)慣了，親近了，覺得它是一個大樂場。

　　小孩喜歡習(xí)慣穿梭在游樂園的.玩具里，我也一樣，把學(xué)校當(dāng)成了個游樂園，書本是我的玩具，我貪婪地玩著。

　　家是溫馨的，校園是····的，我不知道用什么語言來形容它。

　　校園，我的母校，是我永遠(yuǎn)習(xí)慣待的地方。

習(xí)慣的作文3

　　我有一個非常不好的壞習(xí)慣，那就是喜歡在車上睡覺。

　　今天我又在車上睡著了，事情是這樣的：我在車上，我要去東港，可是離東港的路還很遠(yuǎn)，這時，我剛好很困，所以我就情不自禁的.閉上了我的雙眼。公交車一直在開動，我在中途的時候睜開了我的眼睛看了一眼，一看還沒到，我就又閉上眼睛開始呼呼大睡了。

　　正當(dāng)我做著美夢的時候，有一個人把我叫醒了，我揉揉了眼睛，然后慢慢地睜開，一看站在面前的是一位老婆婆，她見我睜開了眼睛，不緊不慢的對我說：“小朋友，不要睡了，到終點站了，該下車了�！蔽乙宦牭竭@句話趕緊跑下了公交車，往四周一看，哎呀，我睡著睡著乘到終點站來了。我趕緊從口袋里掏出手機(jī)打給媽媽，叫媽媽來接我。

　　我這個壞習(xí)慣真不好，萬一哪天睡著了，被小偷偷東西了都不知道。所以，我得快點改掉這個壞習(xí)慣!

習(xí)慣的作文4

　　我今年八歲半，養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。我能幫爸爸媽媽做許多家務(wù)事：折被子、洗碗、倒垃圾、擦桌子、掃地……我做這些事都很認(rèn)真，媽媽夸我做得比她還好呢？更令爸爸媽媽高興的是我還幫爺爺奶奶捶背、端洗腳水、攙扶爺爺、奶奶上下樓梯。爺爺奶奶夸我是個有愛心的`孩子。瞧！我的好習(xí)慣多吧！

　　我也有許多不良的習(xí)慣：不愛吃肥肉，喜歡在沙發(fā)上跳來跳去，纏著爸爸媽媽要這要那……

　　爸爸媽媽希望我將好習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大，將壞習(xí)慣改掉，做一個優(yōu)秀的好孩子。

習(xí)慣的作文5

　　對大家有何好習(xí)慣？在假期里，我采訪了身邊的一些長輩，記錄如下：

　�。ㄒ唬╆愜罢Z 問： 你有何好習(xí)慣？

　　阿姨（甲）回答：我的好習(xí)慣就是喜歡看書

　　陳馨語 問：好習(xí)慣是如何養(yǎng)成的？

　　阿姨（甲）回答：這個好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的'

　　陳馨語 問：好習(xí)慣的養(yǎng)成對你的生活有什么幫助？

　　阿姨（甲）回答：可以更好的了解社會與生活。

　　陳馨語 問：你養(yǎng)成的好習(xí)慣，在你的工作中發(fā)揮了什么樣的作用？

　　阿姨（甲）回答：在工作中遇到一些困惑，可以從書里尋找一些解決的辦

　　法

　　對我的啟迪：從小養(yǎng)成看書的好習(xí)慣，可以開闊視野，增長見識。

　�。ǘ�）陳馨語 問：你有何好習(xí)慣？

　　叔叔（甲）回答：有時間觀念。

　　陳馨語 問：好習(xí)慣是如何養(yǎng)成的？

　　叔叔（甲）回答：從每一件很小的事做起。

　　陳馨語 問：好習(xí)慣的養(yǎng)成對你的生活有什么幫助？

習(xí)慣的作文6

　　我是一個沒有時間觀念的人，每次媽媽叫我寫英語功課，我嘴巴上會說：“好！”，結(jié)果我卻是一直躺在床上，五分鐘后媽媽說：“瑄育！你寫好了嗎？”這時才發(fā)現(xiàn)一下子已經(jīng)過了五分鐘，馬不停蹄飛快的寫完，真是累死我了。如果能說做就做，不浪費時間，我說不定還有時間復(fù)習(xí)一下呢！

　　有一次我跟同學(xué)決定要去打球，那個人遲到了很久，我想他是掉進(jìn)地洞里了嗎？還是被野獸吃掉我越想越害怕，�。∷�終于到了！居然給我遲到，我非好好盤問他不可。跟人約會一定要準(zhǔn)時，這是最基本的禮貌。

　　我還有一次媽媽叫我去洗澡，我也是一直拖時間，顧著跟哥哥玩，根本忘了時間，結(jié)果在那個很冷的.冬天里，我跟哥哥只能洗冰水了，真是活該，兩個沒有時間觀念的小孩。

　　沒有時間觀念是個壞習(xí)慣，我一定要改過來才是。

習(xí)慣的作文7

　　如今，我已經(jīng)變成了一個大方的好孩子。腦海里還留著一個讓父母很煩惱的事情。

　　那是5歲時，在去廣州的長途汽車上一件事。

　　在汽車上的阿姨號召我們每人唱一首歌，其他的小朋友都唱了就得了獎品，但我就不愿意去表演。于是回到長沙，不記得什么事，媽媽獎勵我去吃肯德雞，當(dāng)我見到一位老奶奶，鼓起勇氣說了聲奶奶好，并夸她很年輕，當(dāng)時，那位奶奶笑得眼睛瞇成了一條縫，連忙從她的小包里拿出一張肯德雞的'優(yōu)惠券給我，我第一次嘗到了大方的甜頭。后來我爭著讓媽媽給我報小主持人班，經(jīng)過訓(xùn)練，在幼兒園的畢業(yè)班會上，我代表全校小朋友講話;另外，媽媽還跟我報了許多在臺上演講的比賽。

　　如今，我不再是嬌氣的孩子了，而是一個大方、人見人愛的好孩子。

習(xí)慣的作文8

　　以前。我們家沒有門鈴，有人要進(jìn)來總是“咚咚咚”的響個不停。于是，爸爸在門上裝了一個門鈴。這下好了有了門鈴我就可以不用聽那煩人的敲門聲了，我是特別的開心。

　　一個星期六的`下午，我正在看書，忽然一陣咚咚的敲門聲從門外傳來，我以為是家里來客人了就來到大門前把門打開。一看原來是媽媽來了，我對媽媽說：“家里不是有門鈴嗎？”媽媽說：“是以前的敲門已經(jīng)習(xí)慣了，忘記家中現(xiàn)在又門鈴了。”可是我才坐到沙發(fā)上，又是來了一陣敲門聲，我又去開門，一看是爸爸我想了一個辦法，我找了一張雪白的紙，在上面寫了“請按門鈴”4個大字。我想進(jìn)去，沒想到們被風(fēng)給吹得關(guān)了。我就一邊敲門一邊大喊：“媽媽把門打開�！眿寢寣ξ艺f：“不是有門鈴嗎？”我只好說都是習(xí)慣惹得禍。

　　在日常生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┎缓玫牧�(xí)慣，覺得小事情不必放在心上。但是，左右從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個真正的文明好少年。

習(xí)慣的作文9

　　每個人身上都有自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。

　　下面我就來說一說我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣吧。

　　我的好習(xí)慣有兩種：一種是生活上的`好習(xí)慣，一種是學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。

　　我生活中的好習(xí)慣有：愛活動、愛幫媽媽做事。

　　我學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣有：愛學(xué)習(xí)、愛惜學(xué)習(xí)用品、常常舉手發(fā)言、愛幫助有困難的同學(xué)。有一次，我的同桌忘了帶語文書，上課的時候，我就和她合著看。

　　我的壞習(xí)慣只有一個：飯前經(jīng)常忘記洗手。

　　我要把壞習(xí)慣改掉，把好習(xí)慣保持下去。做一個人見人愛的好孩子。

習(xí)慣的作文10

　　經(jīng)過這個學(xué)期，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。以前，我總是寫完作業(yè)后就出去玩，現(xiàn)在呢！寫完作業(yè)就看上半個小時的書。

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書能讓人開拓視野，增長知識。多讀書，就把自己想象成一位小詩人，讀上一首詩歌，多讀上幾遍，就會領(lǐng)略到大自然的無盡美妙，正所謂讀書破萬卷，下筆如有神。

　　我喜愛讀書，多虧了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話。記得有一次去張瑩心家，看到張瑩心正在寫作文，我不禁走過去看了幾眼，差點叫出聲來：文章命題很合適，內(nèi)容寫得惟妙惟肖。我開始打量起張瑩心的房間：一張單人床，一張桌子，一個燈架，桌子上放著幾本書�；�本上跟我的`房間一樣的。我好像忘了什么，對了，一個牌子，一個掛在他床頭的牌子，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我終于知道張瑩心的作文為什么寫的這么好了，原來是有一個時刻提醒他的座右銘啊！

　　書是益友，如果沒有了書，我就會像重感冒一樣難受。

習(xí)慣的作文11

　　我一直有個習(xí)慣，就是睡覺時得先聽一會兒對面的動靜，不然好像睡不著。這個習(xí)慣是六歲時發(fā)現(xiàn)的，因為對面的阿姨總是無理取鬧，對自己的孩子無比暴躁，大聲嚷嚷，吵得不可開交，鄰居都紛紛投訴，卻還被吃“閉門羹”。

　　以前，每天在要進(jìn)入美夢時，都有聲音，總是那幾句話，“作業(yè)沒寫完，不要睡覺，真沒見過這么蠢的'人。”孩子也是一個有尊嚴(yán)的孩子，也不甘示弱，“我只是寫不完！”于是引發(fā)了口水大戰(zhàn)。

　　現(xiàn)在要是她們不吵，我想睡都難。她們吵得越兇，我聽著越想睡。她們的爭吵很像“催眠曲”，也很像念經(jīng)。

　　反正，每天都是她們吵她們的，我聽著睡我的，就連睡蟲爸爸也很佩服我的睡功。這個孩子也很讓我同情，又讓我慶幸，還好這個孩子不是我！但我也想，若她是我的妹妹，就不用受罵啦

習(xí)慣的作文12

　　習(xí)慣就是因為經(jīng)常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)，有的人會成功地利用習(xí)慣達(dá)到自己的目的。相反有的人切因為壞習(xí)慣害了自己。

　　我先個大家講個故事：印度和泰國的馴象人在小巷出生不久時就用一條鐵鏈將它鏈在柱子上。無論小象怎么掙扎都無法掙脫，想想逐漸習(xí)慣不掙扎直到長成大象。馴象人不再用沉重的鐵鏈改用了輕便的繩子，習(xí)慣了不掙扎的大象就這樣被小小的繩子拴住了。這個故事里馴象人利用了大象的惰性習(xí)慣，成功地用小小的繩子拴住了力大無窮的大象，我深深地感到驚訝。

　　回想自己的'壞習(xí)慣：上學(xué)時少帶文具書本；東西亂放經(jīng)常找不到；吃完糖果沒把糖果紙放紙簍……如果我仍不改變這些壞習(xí)慣，可能哪天也被“它們”拴住了。再想自己的好習(xí)慣：吃飯不發(fā)出聲音；吃完飯會把碗里的飯粒吃干凈；能自己上學(xué)放學(xué)：不懂的字自個查字典......

　　我想自己應(yīng)該養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，逐漸改掉自己的壞習(xí)慣，讓自己的學(xué)習(xí)和生活更輕松更快樂。

習(xí)慣的作文13

　　在這個學(xué)期里，我扔掉了一個壞毛病，養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。

　　先說說我扔掉了一個什么樣的壞毛�。阂郧埃�我很愛浪費糧食，但自從這個學(xué)期，我學(xué)過第十四課——“七顆鉆石”以后，我知道了要愛惜糧食，因為糧食是生存的'一部份，沒有了糧食，就等于沒有了生存的希望，所以，我從這個學(xué)期開始，就沒有浪費糧食了。再說說我養(yǎng)成的好習(xí)慣吧：我從小就愛看書，常言說“書是精神的食糧”我們要讀好書、愛讀書、多讀書呀！

　　我愛讀書，我要永遠(yuǎn)保持著這個好習(xí)慣。

習(xí)慣的作文14

　　俗話說的好：“牙疼不是病，疼死了沒人問�！边@幾天我的牙齒總是疼的要命，特別是吃飯的時候，鬧的更是不可開交，害的我沒吃過一頓安穩(wěn)飯。

　　今天晚上，哎有！我的牙又開始發(fā)作了，疼的我生不如死，我就吃了半碗飯，便又在媽媽面前訴苦了：“我的牙疼死了，疼死我了。”媽媽在一旁聽的不耐煩了，生氣的說：“誰要你每天晚上不刷牙，疼死了活該。”我仔細(xì)的'思考了一番：媽媽說的也對，可能就是我每天晚上不刷牙的緣故吧。于是我飛快的把作業(yè)做好，來到洗臉臺前，刷起牙來。我左刷刷，右刷刷，中間再來刷一刷。不一會，我的嘴巴里就溢出白色的沫沫了，我便用清水把牙簌了簌，牙就刷好了。一夜過去了。第二天早上，我刷過牙，洗過臉，吃飯時，牙疼比原來好多了，我高興極了！從那天晚上起我就每天晚上刷牙，牙疼漸漸好了。這次牙疼還讓我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，看來牙疼也不是一件壞事。

習(xí)慣的作文15

　　我有許許多多的習(xí)慣，如早上把東西帶到學(xué)校來，下午就會忘記帶回家；晚上總不愛刷牙，又喜歡吃糖；上完廁所不及時洗手，等到想起來已經(jīng)吃下了一個蘋果；每次老師布置的作業(yè)我都要再多寫一點

　　就說昨天吧，昨天早上下了雨，我了一把雨傘來到學(xué)校，結(jié)果下午放學(xué)的時候天上沒有下雨，于是，我便背起書包，徑直向家走去。你看看，我是不是很馬虎呢？這已經(jīng)是第N次了，還好這次沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)，不然的話，哼哼，一場家庭“暴風(fēng)雨”就要來臨嘍。

　　這次“五一”放假，老師布置的作業(yè)并不是很多，我在學(xué)校里就已經(jīng)全部寫完了。要是以前的我，肯定會在這三天假期里痛痛快快的`玩一場，可是現(xiàn)在的我和以前那就大不相同了，我已經(jīng)知道“笨鳥先飛”這個成語的意思了（雖然我自認(rèn)為不是笨“鳥”）但是，自知寫字速度不是很快的我偷偷的把第二天的作業(yè)寫完了，第二天又把第三天的作業(yè)寫完了，第三天再寫第四天的，第四天寫第五天的這樣我每天都可以輕松一點啦！

【習(xí)慣的作文】相關(guān)文章：

習(xí)慣習(xí)慣作文02-19

習(xí)慣我的習(xí)慣作文11-26

好習(xí)慣壞習(xí)慣作文 我的習(xí)慣作文09-29

習(xí)慣作文素材：習(xí)慣之后01-24

好習(xí)慣與壞習(xí)慣-作文01-28

小習(xí)慣與大習(xí)慣作文01-30

好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文01-26

習(xí)慣650字-習(xí)慣作文01-18

好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文02-19

好習(xí)慣的作文,關(guān)于習(xí)慣的作文08-11