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【實(shí)用】習(xí)慣作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的習(xí)慣作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)慣作文 篇1
一說(shuō)復(fù)興中華，大家就情不自禁的想到許多革命先輩們，為了中華民族不惜用生命去付出代價(jià)。
楊根思就是革命黨員，1950年10月29日，楊根思率領(lǐng)全班先后打退了敵人在飛機(jī)大炮掩護(hù)下的8次瘋狂進(jìn)攻，當(dāng)敵人發(fā)起第9次進(jìn)攻時(shí)，陣地上只剩下楊根思與兩名傷員，危急關(guān)頭他抱起最后一個(gè)炸藥包，毅然沖入敵群，與40個(gè)敵人同歸與盡，用自己的血肉之軀保住了陣地，完成了切斷敵人退路的任務(wù)。當(dāng)然這種革命烈士還有許多……
我們雖然不能像楊根思那樣偉大為國(guó)家奉獻(xiàn)出自己的生命，但我們卻能從平凡的小事做起。
我們應(yīng)該把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中。記得有一次，我在家里面吃中午飯，在吃中午飯之前，我就吃了一塊酸甜的菠蘿，外加兩支香噴噴的羊肉串，并且又吃了一些零食，肚子已吃得很飽，還打了一個(gè)飽嗝，外婆卻還給我煮了一碗面，雖然面的香味很誘人，但是那碗面的`份量卻實(shí)在太多，肚子及力的反抗著。
我對(duì)外婆說(shuō)：“能不能不吃呀！看我剛才吃了這么多�！蔽矣檬种敢幌吕怖锏牟ぬ}棍，乞求能吃少點(diǎn)，外婆還是那副必須遵守的樣子，我只好咬著牙一口一口吃了，可吃到一半面條，我就靈機(jī)一動(dòng)，可以把面條悄悄倒了呀，于是我對(duì)外婆說(shuō)：“吃完了�！�
外婆沒(méi)吭聲，我看外婆沒(méi)吭聲，就把碗悄悄拿了過(guò)來(lái)，把它倒入了廁所，看到一根根面條倒在廁所里確實(shí)很可惜，我心中暗暗為成功完成這次計(jì)劃高興著，卻不知道危險(xiǎn)已經(jīng)慢慢靠近了我，我走到客廳，就看見(jiàn)外婆眼里的表情，眼睛死死的盯著我問(wèn)：“面條是不是倒掉了�！�
我心中心虛著不敢對(duì)視外婆那尖銳的眼神，外婆看到我沉默不語(yǔ)，說(shuō)下午不能出去玩了，叫我專心看書，我邊想邊后悔，為了一時(shí)的浪費(fèi)把面條倒入廁所，把我的娛樂(lè)時(shí)間都浪費(fèi)了，其實(shí)這還不是重要的，重要的是我浪費(fèi)了糧食，沒(méi)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
好習(xí)慣是需要一生慢慢培養(yǎng)的，我也為自己的挑食浪費(fèi)感到難過(guò)，我不僅以后不要挑食浪費(fèi)，還要在家中做孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在學(xué)校做個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)班級(jí)的學(xué)生在社會(huì)中要做個(gè)文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信的好公民……我們要做光榮的少先隊(duì)員。
要想成為國(guó)家的棟梁之材，就要從小事開(kāi)始，從小事中明白大道理。
習(xí)慣作文 篇2
我親愛(ài)的孩子：
終于考完試了，媽媽知道你很累，可以多多休息了。媽媽讓你自己安排好自己的寒假生活，因?yàn)槟銓?lái)的人生要靠自己去設(shè)計(jì)，所以從現(xiàn)在就要鍛煉自己獨(dú)立處理事情的能力。但是媽媽漸漸發(fā)現(xiàn)早上不聞讀書聲，晚上休息不固定，懶散的習(xí)氣一點(diǎn)點(diǎn)在你的身上發(fā)了芽。
媽媽給寫你這封信，是給你一個(gè)溫馨的提醒，放假了，好習(xí)慣不能放假。今天媽媽不給你安排每天的事情，只給你講一講習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人有多重要，你是一個(gè)明理的孩子，媽媽相信，你看了以后一定會(huì)調(diào)整自己的，媽媽說(shuō)的對(duì)嗎？
一覺(jué)醒來(lái)，準(zhǔn)備起床，你是先穿左袖呢？還是右袖？是先套左襪呢？還是右襪？每餐吃飯時(shí)，你的第一口，是先扒飯，還是先吃菜呢？也許你會(huì)覺(jué)得這些問(wèn)題好無(wú)聊，都習(xí)慣了嘛！誰(shuí)還會(huì)去想它。
當(dāng)人呱呱落地后，一切都開(kāi)始在學(xué)習(xí)。這些生活的小細(xì)節(jié)，都是在親人的耐心指導(dǎo)下，一一地學(xué)會(huì)了。接著熟能生巧，養(yǎng)成習(xí)慣后，不用人提醒，也無(wú)須思考，自然而然地運(yùn)用在生活上。其它像刷牙、洗臉，三餐吃飯……等等，都是習(xí)慣的產(chǎn)物。
有人說(shuō)：人是習(xí)慣的動(dòng)物。一旦養(yǎng)成習(xí)慣，要再改變，那就很困難了。因此，養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，就好像在一盆清水中，加入一小滴墨汁，墨汁雖少，卻很可能染濁了一盆清水，實(shí)在不能不謹(jǐn)慎��！
這里有一個(gè)故事：有一天，從皇宮傳出消息，國(guó)王將以高于市價(jià)兩倍的價(jià)錢，收購(gòu)上好的良駒，以防鄰國(guó)常來(lái)騷擾邊境。由于價(jià)錢好，一下子轟動(dòng)全國(guó)，馬上就收購(gòu)了五百匹好馬�？墒青弴�(guó)知道國(guó)王已有準(zhǔn)備，所以不敢來(lái)滋擾。這些馬沒(méi)能派上用場(chǎng)，眼看著馬匹飼料驚人，又得許多馬夫照料，實(shí)在劃不來(lái)，幾經(jīng)考慮，國(guó)王終于下達(dá)命令：「這些馬閑著也是閑著，就讓他們?nèi)ネ颇グ�！�?/p>
經(jīng)過(guò)二年太平歲月，這五百匹未能馳騁沙場(chǎng)，保國(guó)衛(wèi)民的戰(zhàn)馬，已經(jīng)習(xí)慣推磨了。有一天，鄰國(guó)突然出兵攻打，直逼京城。國(guó)王馬上帶領(lǐng)將士，騎士戰(zhàn)馬準(zhǔn)備迎敵，可是，這批高價(jià)得來(lái)的良駒，竟然不往敵人陣營(yíng)沖去，而只是在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像平日在推磨一樣。這當(dāng)然是一場(chǎng)勝負(fù)立見(jiàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)了。
也許你會(huì)為這些滑稽的戰(zhàn)馬發(fā)笑，千里良駒盡成推磨之驢，多么可惜！但是，反觀我們自己和周圍的人，是否也曾做過(guò)令人扼腕可笑的事？大好的`光陰，只換來(lái)一夜電視迷，清明良知，卻周旋于財(cái)色名利的塵霧里�？丛谟兄腔壅叩难壑校嬗袑氈槊稍谕叩[中的嘆息。所以，我們真該想想自己有多少好習(xí)慣，能常相左右，伴我一生，又有多少不良的惡習(xí)，該如壯士斷腕，必去之而后快。
孩子，媽媽希望你不要丟掉這些好習(xí)慣：
第一、讀誦經(jīng)典：讓古圣先賢與你天天晤面，聆聽(tīng)他們的智慧之言，汲取歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你的慧命會(huì)更綿長(zhǎng)、更豐富。
第二、習(xí)勞惜福：能勞動(dòng)表示健康，可以作為孝順長(zhǎng)輩的實(shí)際行動(dòng)；能做事正好積福。對(duì)所享用的物品，要點(diǎn)滴珍惜，積沙方能成塔。
第三、調(diào)整作息也要有規(guī)律：早睡早起精神好，飲食清爽沒(méi)煩惱，學(xué)習(xí)提前不靠后，按時(shí)鍛煉身體好等等，這些都是要用心地提醒自己要做好，使它成為生活好習(xí)慣。
古人云：失之毫厘，差以千里。滾滾大海，起始于點(diǎn)滴之水，孩子��！切莫小看一個(gè)習(xí)慣，往往這一輩子，成也是它，敗也是它。
習(xí)慣作文 篇3
我作為一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，一定要養(yǎng)成很好的習(xí)慣，俗話說(shuō)：“習(xí)慣往往決定未來(lái)�！别B(yǎng)成好的習(xí)慣是為接下的學(xué)習(xí)更好的發(fā)展。
我們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，因?yàn)榱己玫牧?xí)慣成就一個(gè)品德好的人。我們每天的行動(dòng)都有著習(xí)慣，習(xí)慣決定我們的成敗，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，作業(yè)一定要按時(shí)完成，完成后自己認(rèn)真的檢查作業(yè)，寫作業(yè)時(shí)要有一個(gè)良好的環(huán)境，不要被身邊的`事物所影響。應(yīng)認(rèn)真讀書，堅(jiān)持每一周都背兩課書。而我們?cè)谏钌献约旱囊轮欢ㄒ獦闼�，�?duì)人應(yīng)禮貌，不要進(jìn)未成年人不該進(jìn)的地方，比如網(wǎng)吧，很多的人就是因?yàn)楸痪W(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)所吞噬。
我以前也是習(xí)慣不好，寫作業(yè)時(shí)不用心，一些作業(yè)就被身邊的事物所影響，一下要喝水，一下要上廁所，總是寫一點(diǎn)就玩去了，媽媽看到我這個(gè)樣子便對(duì)我說(shuō)：“如果你再這樣下去，你就不要讀書了，你整天就在家里玩吧，你的未來(lái)由你自己決定，要不要讀書，你來(lái)給我一個(gè)答復(fù)吧�！蔽一蛟S是被媽媽這一言一語(yǔ)所打動(dòng)。所以我決定開(kāi)始改掉這一個(gè)毛病，每天堅(jiān)持一定要完成所有作業(yè)，每一周都要背書，注意力集中在作業(yè)上，不被分散，朋友來(lái)叫我去玩的時(shí)候我總會(huì)說(shuō)：我先做完作業(yè)，我再去玩�！苯�(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的改正，我的毛病終于被改過(guò)來(lái)了，從此我一些作業(yè)就非常專心。
還有一次我喜歡玩電腦了，那一回我?guī)缀跆焯焱骐娔X，我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始玩電腦開(kāi)始上癮了，我想制止我不玩電腦，可是我控制不住我，總是玩，我因?yàn)檫@個(gè)事被媽媽罵了一遍，媽媽告訴我：“電腦是好事只是你玩的是游戲，所以這件事就變成了壞事，你應(yīng)該用電腦去查資料，查不懂的英語(yǔ)單詞……，而不應(yīng)該去打游戲�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，所以我開(kāi)始制止我玩電腦，我把鑰匙給媽媽，讓媽媽保管制止我玩電腦，就這樣我成功制止住我了，我現(xiàn)在用電腦都是查資料，看新聞，不再玩游戲了。
我們要一點(diǎn)點(diǎn)積累著這些習(xí)慣，讓自己變成一個(gè)習(xí)慣非常好的人，因?yàn)榱?xí)慣決定未來(lái)。
習(xí)慣作文 篇4
在我們的生活成長(zhǎng)中有許許多多的人在不經(jīng)意間在我們需要幫助時(shí)給予幫助，這好比雪中送炭，而我們也在無(wú)形中幫助著那些需要幫助的人，正所謂俗話說(shuō)的好：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。所以我們應(yīng)該在他人需要幫助的時(shí)候伸出我們的雙手，給予他們我們力所能及的幫助。在這個(gè)世界上，如果沒(méi)有人和人之間的和諧共處，相互幫助，那么，這個(gè)世界就是冷漠的，沒(méi)有一絲溫暖，人只為自己的利益而活。為了使這個(gè)世界不再冷漠，我們伸出雙手幫助他，而不是只知道索取，卻不懂得回報(bào)。
秋風(fēng)瑟瑟，落葉從大樹(shù)的軀干緩緩脫落，好似在演繹著一番別樣的舞蹈，那是大樹(shù)對(duì)著養(yǎng)育它的大地母親的回報(bào)，每當(dāng)雄鷹在天空中自由的翱翔時(shí)，仿佛像是一個(gè)英勇不凡的戰(zhàn)士在守衛(wèi)國(guó)土，那是雄鷹對(duì)于哺育它的藍(lán)天的感恩，這不經(jīng)讓我想起曾看到的一件事，在小鳥(niǎo)還是幼鳥(niǎo)時(shí)，它的父母哺育幼鳥(niǎo)，而當(dāng)幼鳥(niǎo)長(zhǎng)大昔日的大鳥(niǎo)也已老去，而小鳥(niǎo)也開(kāi)始像它的父母對(duì)它做的那樣反哺。我不經(jīng)思考，既然自然界的生物都懂得感恩、回報(bào)，那更不用說(shuō)我們?nèi)肆耍覀儜?yīng)胸懷感恩。因?yàn)橛辛烁卸�，才�?huì)有現(xiàn)在這個(gè)多姿多彩，充滿和諧，朝氣勃勃的社會(huì)。
但是，時(shí)至今日，父母的關(guān)心卻使得我們產(chǎn)生厭煩，覺(jué)得不應(yīng)該管那么多，父母每天含辛茹苦的工作，在工作之余還要抽出時(shí)間來(lái)照料我們。任勞任怨，但是我們又是怎樣做的呢？認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是天經(jīng)地義的事，讓我過(guò)上理想的'生活。但我想是我錯(cuò)了，我們應(yīng)該感謝他們無(wú)微不至的關(guān)心和照料，也應(yīng)該做一些力所能及的事去回報(bào)他們，比如在父母每天下班回家時(shí)說(shuō)上一句“回來(lái)啦”，并遞上一杯熱水再給他們說(shuō)說(shuō)今天身邊發(fā)生的實(shí)事啊……等等，再比如在他們生日時(shí)送上一封飽含感情的信，這比送其它的都要樸實(shí)卻又珍貴。
我們也應(yīng)該感恩老師，因?yàn)樗覀儾哦昧烁嗟臇|西，同時(shí)也給我指明了人生的方向，讓我少走歧路。
感恩說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，我們一定要心懷感恩，去感恩在人生的道路上幫助你的人，是他們?yōu)槟阒该髁巳松姆较�，感恩納西曾經(jīng)嘲笑過(guò)你的人，是他們使你充滿自尊，勇往直前，還有在傷心時(shí)給予安慰的人，是他們使你重拾信心，更加努力的做任何事，不再為一點(diǎn)小事所屈服，感謝那些在人生路上幫助過(guò)你的人吧，他們都使你變得越來(lái)越強(qiáng)大。
所以，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，并在生活上作出行動(dòng)。不要做一個(gè)一味只知道索取卻又不回報(bào)的人，那樣只會(huì)使人越發(fā)冷漠。
學(xué)會(huì)感恩，使這個(gè)世界變得越來(lái)越多姿多彩，人與人之間也變得更加和諧共處，讓我們將心比心，讓感恩傳遞給每一個(gè)人。讓感恩成為一種習(xí)慣，使這個(gè)世界更加和諧、溫暖，充滿著歡聲笑語(yǔ)。
習(xí)慣作文 篇5
下班后，看到的
下班后，在門囗等待已久的家長(zhǎng)，隨著保安人員把大門敞開(kāi)，教師到家長(zhǎng)手中接送卡收齊，孩子們安安全全的讓家長(zhǎng)接走，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我就是在這種情景下結(jié)來(lái)了自己緊張而忙碌的一天。
一天沒(méi)見(jiàn)到孩的家長(zhǎng)，心里總覺(jué)得對(duì)孩子說(shuō)些什么，總想把積攢了一天的思念之情，告訴親愛(ài)的小寶寶。你看，一見(jiàn)面又是親又是抱的，小寶寶們也像一只只歡快的小鳥(niǎo)盡情的歡笑。有的孩子還跟父母撒嬌，要這要那，我發(fā)現(xiàn)有的孩子一見(jiàn)到父母便拽著買口香糖、水果凍等之類的小食品，甚至讓爺爺奶奶買玩具，買蹦蹦床等。
每位家長(zhǎng)也豪不各嗇地滿足孩子這樣那樣的要求，而孩子的自私，任性等不良性格，也就是在這種情形下慢慢的養(yǎng)成了。
有的`家長(zhǎng)則不這么認(rèn)為，應(yīng)對(duì)孩子的種種要求，他們不是一味迎合和滿足孩子的需求，而是主動(dòng)與孩子交流，以幼兒園的一日活動(dòng)為中心，邊走邊談并引導(dǎo)孩子回憶老師所教的新知識(shí)。
家長(zhǎng)透過(guò)與孩子談話，不僅僅能夠鍛煉孩子的記憶力和語(yǔ)言表達(dá)潛力，并能夠了解孩子在幼兒園的生活游戲狀況，對(duì)幼兒進(jìn)行了潛移默化的教育。
習(xí)慣作文 篇6
當(dāng)一份陪伴成為習(xí)慣——這份習(xí)慣是清晨一碗熱氣騰騰的清湯面，午睡時(shí)為你輕柔地掖好被角，傍晚散步遷就你的步伐。外婆照顧外公，已經(jīng)成為了習(xí)慣。
晨起，我揣著饑餓的胃來(lái)到飯桌前，白餐盤上是填滿了肉餡的包子，旁邊還有正熱乎的豆?jié){。滿懷期待地坐下來(lái)，卻看到對(duì)面外公的碗里，是一碗清湯面，湯的顏色看起來(lái)并不濃郁，一眼望去只有白花花的面皮，上面飄著少有的幾根可憐的青菜，還有一些打碎了的蛋花。我瞟了一眼廚房里忙碌著的外婆，舉起手中的肉包子向外公示意，可他只是微笑，并對(duì)我搖了搖頭。我不解地咬了一口手中的包子，廚房里傳來(lái)外婆的聲音：“別讓他吃包子，你外公胃不好！”我了然，心下霎時(shí)一暖。
正午的太陽(yáng)毒辣，外婆開(kāi)好了房間里的空調(diào)，叫我去午睡。我蓋好被子閉上眼睛，身旁突然有了動(dòng)靜。我睜眼，看到的是外婆小心翼翼打開(kāi)房間門的樣子。她掩門出去，走到客廳熟睡中的外公身旁，輕柔地為他掖起被角，我心下一暖。透過(guò)門縫，我看不清外婆的表情，可我想，大概是眉眼彎彎，笑得溫柔吧。
天邊從清亮的魚(yú)肚白過(guò)渡成了深藍(lán)和淺紫混合放映，再到夜幕降臨，好像只是一瞬間的事。吃過(guò)晚飯，外公在竹藤椅上打盹，我坐在外公身旁看電視。他醒來(lái)，問(wèn)我：“你外婆呢？今天星期六，這家伙不會(huì)又忘了吧�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及指臥室的方向，外婆就聞聲走出來(lái)：“我可沒(méi)忘，為了陪你散步，又不能去跳舞了”外公從竹藤椅上起來(lái)：“廣場(chǎng)舞有什么好跳的，真不明白�！蔽衣�(tīng)著他們拌嘴，外婆攙扶著外公，叮囑好我，便下樓去了。我趴在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上看，昏黃的路燈下，是兩人慢悠悠的'影子，外婆遷就著外公的速度，緩緩地挪著步子。我看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，心下一暖：這樣真好。
像漫山遍野的葵花總朝著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)，依賴那生命的光源；像成群結(jié)隊(duì)的候鳥(niǎo)彼時(shí)在頭頂盤繞著不停歇，早晚也要向南飛去；像外公總是在生活中尋找外婆，她卻用一碗清湯面予以溫柔。我們都會(huì)像這樣，度過(guò)生命。
三生有幸，我見(jiàn)證了這段陪伴，這個(gè)習(xí)慣，是一腔溫暖，是覆水難收，是初遇到白頭的這份細(xì)水長(zhǎng)流。愿他們?nèi)阅堋跋嗫磧刹粎挕�，一起走到生命的盡頭，而我心里的暖流，也會(huì)一直流動(dòng)下去，愿它能在心臟里，循環(huán)很久。
習(xí)慣作文 篇7
我有一個(gè)好習(xí)慣，就是專心。說(shuō)起專心，我以前可不這么專心的，總是三心二意，一副心不在焉的樣子，因?yàn)檫@，我犯過(guò)的毛病也不少呢！
有一次，老師讓第二天帶上實(shí)驗(yàn)工具，我聽(tīng)得很認(rèn)真，想著一回家就準(zhǔn)備好，可是一聽(tīng)到電視里少兒頻道的動(dòng)畫片開(kāi)了，就什么都給忘掉九霄云外了。后來(lái)看到姥爺在玩平板，又去湊熱鬧，早想不起帶工具的'事了。第二天老師狠狠的收拾了我一頓。
還有一次，媽媽很忙，讓我去燒水，我很不情愿的去打水，水接到一半，我就沒(méi)耐心等了，于是拿上本書去看，一下子就投入進(jìn)去了，根本忘了水龍頭還開(kāi)著這事。后來(lái)還去玩了會(huì)玩具，后來(lái)我覺(jué)得有什么事沒(méi)有做，啊，不好，水！可是已經(jīng)過(guò)去好久了，水浪費(fèi)了好多！哎，最后媽媽沒(méi)有打罵我，但是語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說(shuō)：“無(wú)論什么事，就怕專心，你這樣總?cè)亩�，以后�?huì)吃大虧的�！笨粗鴭寢寽厝嵊譄o(wú)奈的眼神，我下決心要改掉這個(gè)毛病。
從那以后，我就處處注意，做事努力一心一意，不分心，慢慢的就養(yǎng)成了專心的習(xí)慣了。
習(xí)慣作文 篇8
好的習(xí)慣使人終生受益，而我養(yǎng)成了三個(gè)好習(xí)慣，下面我就給你們講一講這三個(gè)習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的吧。有一次，我交完作業(yè)之后，老師就批評(píng)我，因?yàn)槲覍懽痔盍�，所以老師批評(píng)我，從此，我下定決心，以后一定要好好練字，提高我的字，不受老師的批評(píng)。這件事過(guò)后，我為了寫字，我就寫了一個(gè)多月的字，把我那像蛇在本子上爬的字，練成了一手好字。以后我在交作業(yè)的時(shí)候，老師不是批評(píng)我，而是表?yè)P(yáng)我。還有一次，我做完題之后，我的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老師批評(píng)了我，應(yīng)為我只考了六十多分。為了下一次能考個(gè)好成績(jī)，我就每天做筆記，就這樣，我寫了二十一天，寫筆記的好習(xí)慣，養(yǎng)成了。
還有一次，我的`媽媽讓我把碗洗了，我就像沒(méi)聽(tīng)到一樣，在沙發(fā)上躺著看電視，就因?yàn)槲也磺趭^，所以我和媽媽的關(guān)系一直不是很好，我就下定決心，要做一個(gè)勤奮的孩子。我就每次放學(xué)寫完作業(yè)的時(shí)候，幫助媽媽的打掃衛(wèi)生。媽媽夸我是個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子。
習(xí)慣要堅(jiān)持，堅(jiān)持二十一天，好習(xí)慣就養(yǎng)成了，好的習(xí)慣使人終生受益。
習(xí)慣作文 篇9
我有一個(gè)好習(xí)慣：那就是愛(ài)讀書，而且一讀起來(lái)就停不下來(lái)了。
我原來(lái)可不是那么愛(ài)讀書，總覺(jué)得讀書浪費(fèi)時(shí)間。我喜歡讀書是因?yàn)樯隙昙?jí)的時(shí)候，老師要求我們寫作文，可我并不會(huì)寫作文，每次都是湊夠了老師要求的字?jǐn)?shù)就不寫了。媽媽每次看了我的作文總是會(huì)唉聲嘆氣地說(shuō)：“兒子，你的作文沒(méi)有一點(diǎn)描述性的`語(yǔ)言，跟流水賬似的。建議你看書時(shí)多吸取一些好詞、好句，讀到精彩之處用心琢磨琢磨，把自己的語(yǔ)言變得生動(dòng)起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，試著用媽媽的方法行動(dòng)起來(lái)。讀書時(shí)，都注意著那些好詞好句，用腦子把它們記下來(lái)，寫作文時(shí)就能派上用場(chǎng)了……就這樣我堅(jiān)持了幾個(gè)月，果然進(jìn)步了不少，并且還愛(ài)上了讀書，每當(dāng)有一點(diǎn)時(shí)間，我都會(huì)拿起書。坐在椅子上津津有味地讀起來(lái)，媽媽再也不是像以前那樣責(zé)備我了，而是對(duì)我笑咪咪地說(shuō)：“瞧你，都快變成一個(gè)小書迷了！”漸漸的，我覺(jué)得讀書很有趣，越來(lái)越喜歡讀書了！
讀書不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且還開(kāi)闊了視野，作文也不再那樣難寫了，愛(ài)讀書的好習(xí)慣，真好！
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