關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣作文(精選10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣作文,歡迎大家分享。
關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣作文1
生活中有很多能源,如:風(fēng)、火,水、電、紙……今天要說的就是——電能。
電能在生活中幾乎天天都要用到,而你卻看不見,摸不到。如果沒有電,夜間就不能照明,可汽車無法照明,就會出現(xiàn)危險;教室沒有電眼睛容易近視;家里沒電看不了電視,冰箱里的東西會變味,大件被褥不好洗;樓道里沒有電,不能坐電梯,樓層多高都要爬;攝像頭沒電居民的安全會無法保障……總之生活中,電是多么重要。
而有人卻大量浪費(fèi),有時學(xué)校所有人走后,樓道、衛(wèi)生間的.燈卻沒有關(guān)。我每次晚上經(jīng)過學(xué)校經(jīng)常可以看見有的樓道燈在亮著。
據(jù)我了解,如果一個人每個月要節(jié)約一度電,全國就可以省12億多度電。一度電可以煉四十千克鋼,灌溉1小時田地……可見,節(jié)約用電是多么重要的呀!我建議在學(xué)校的開關(guān)處貼上一張“節(jié)約用電,隨手關(guān)燈”的警示,讓大家隨時注意節(jié)電。
當(dāng)然,變廢為寶,自己發(fā)電,也可以節(jié)約用電的。有一年夏天,我和父親做了一個太陽能小電扇。我們首先把壞遙控汽車的電機(jī)取下,接著取下計(jì)算器上的太陽能板,然后準(zhǔn)備鋼絲、鉗子、塑料瓶、電焊。我先把瓶子剪成兩個長方形小條,然后歪著一折,接著、打孔;穿在電機(jī)柱上,在電機(jī)下面的兩根線各接上一根銅絲,最后一步把太陽能板翻過來,用銅絲穿上,孔又小又多,最后用電焊在上面各點(diǎn)一下,所有線便和太陽能板連在一起。在太陽光的照射下風(fēng)扇動了。我十分興奮,因?yàn)槲覜]有用家里的一點(diǎn)電。
電在生活中很重要,希望大家都能養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣呀!
關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣作文2
我想大家都聽過愛比克泰德說過的一句話:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣!庇纱丝梢,養(yǎng)成一個好習(xí)慣是多么的重要啊!
我已經(jīng)11歲了,已經(jīng)學(xué)會克制自己。我改掉了許多壞習(xí)慣,如:不認(rèn)真寫作業(yè),粗心大意;上課做小動作,和前后左右的同學(xué)說話……當(dāng)然,養(yǎng)成愛讀各種書的好習(xí)慣便是我最大的收獲了!
剛剛進(jìn)入小學(xué)時,我的作文水平并不高,媽媽發(fā)現(xiàn)后,為我訂購了大量的書籍,并要求我每天看一篇好文章。先開始,我不太認(rèn)真,總是慢吞吞的,不當(dāng)回事。后來,我漸漸迷上了閱讀,沒有書的日子就像世界末日一樣。
那么,我是怎樣讀書的呢?每天,當(dāng)我回家高效率完成作業(yè)后,就開始讀書。閱讀,可以使人增長見識,每天一篇好文章已令我自己的學(xué)問增添不少。閱讀,還可以幫我解悶,當(dāng)我十分郁悶的時候,我就讀一篇優(yōu)美的文章,心情立刻豁然開朗。
我已經(jīng)讀到過許多書,例如:驚險刺激的科幻小說《哈利波特》、四大名著《紅樓夢》、《西游記》等等。如果我想把自己當(dāng)做書中的`主角,做書中的主人公,就讀科幻小說,讓思維插上想象的翅膀飛翔。
閱讀不但可以怡靜、長才,而且是打開知識大門的鑰匙。所以,大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時間閱讀。習(xí)慣養(yǎng)成自然,就像我們每天都要洗臉,漱口一樣理所當(dāng)然。每天讀一篇好文章,讓你的生活變得更加豐富多彩吧!
關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣作文3
我有很多的好習(xí)慣,也有不少的壞習(xí)慣,不過這次我要說說我的好習(xí)慣。
我的好習(xí)慣有很多,如:愛閱讀、愛學(xué)習(xí)、樂于助人……不過其中我最喜歡我愛閱讀的這個好習(xí)慣。我也不記得我是從什么時候開始愛上了讀書?我記得好像是幼兒園的時候吧!當(dāng)時我的爸爸給我批發(fā)了一堆的圖畫書,有關(guān)于歷史的',有關(guān)于科學(xué)的,還有關(guān)于唐詩的。剛開始的時候,我覺得讀這些書好枯燥,后來不知怎的,我越看越入迷了,于是很快就看完了。
后來我上了小學(xué),我們的老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),叫做閱讀積累,我很喜歡這項(xiàng)作業(yè),我每天都要認(rèn)認(rèn)真真的寫一篇,到現(xiàn)在也沒有斷過,從來都沒有應(yīng)付過。隨著后來我越來越大,作業(yè)越來越多。我也是堅(jiān)持著,每天晚上看一小時的書,甚至有時看到深夜,完全沒有顧及到自己明天還要上學(xué)。直到家長來催我睡覺,我才肯關(guān)燈睡覺。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名六年級的小學(xué)生了,作文在考試中,占的分?jǐn)?shù)越來越多,我慶幸我有愛閱讀的這個好習(xí)慣,讓我寫起作文來得心應(yīng)手,從來不覺得困難,愛閱讀的這個好習(xí)慣,使我的學(xué)習(xí)成績越來越好,也使我的生活變得多姿多彩,五顏六色。
這就是我的好習(xí)慣,“一個好習(xí)慣可以成就一個人,一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人”讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣一起做五好少年吧!
關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣作文4
有人說,好習(xí)慣是一副良藥。他能醫(yī)好一個人身上的不足。好習(xí)慣養(yǎng)成越多,個人能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好習(xí)慣,就如同為夢想插上翅膀。為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
那么我的好習(xí)慣是什么呢?就是讀書。其實(shí)剛開始的時候我并不喜歡閱讀,媽媽經(jīng)常為了讓我讀書。會想很多辦法,我還給媽媽討價還價。慢慢地我卻喜歡上的閱讀,我在學(xué)習(xí)以外看了許多課外讀物。有四大名著,還有沈石溪的動物小說和一些科學(xué)讀物。令我最感興趣的是四大名著中的《三國演義》和沈石溪的動物小說。在讀這些書的時候讀到激動的場面,我都會激動不已;讀到悲痛欲絕的場面,我都會淚流滿面。有時也會為了書中主人翁的各種遭遇而感到憤憤不平,我的心隨著書中的故事情節(jié)上下起伏。我完全沉醉在這些書里,忘記了時間,忘記了自我。到現(xiàn)在我越來越喜歡讀書,經(jīng)常遨游在書的`王國里。書中那奇妙的意境,讓我總想不斷的去探索。在我的生活和學(xué)習(xí)中閱讀成了不可替代的部分。古人說書中自有黃金屋,閱讀給我?guī)砹藷o限的樂趣,還提高了我的寫作水平,擴(kuò)展了我的知識面。
好習(xí)慣的養(yǎng)成可以決定一個人的成敗。我們要從小事做起,從現(xiàn)在做起。讓我們從小就養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。讓好習(xí)慣伴我們快樂成長!
關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣作文5
人們常說:”一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人,一個好習(xí)慣可以成就一個人。“我就有許多的好習(xí)慣,當(dāng)然,我也有許多的壞習(xí)慣。接下來讓我講一下我其中的一個好習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的吧!
我其中一個好習(xí)慣就是愛讀書。我從小就喜愛讀書,我的屋子里有許多我看過的書,小時候,我看完的書我也不亂丟而是放在一個書架里,把書當(dāng)成古代的珍寶一樣,收集起來。我剛上學(xué)時,我一看見書我就心煩?墒菋寢尳o我買了兩本書之后,我對書的態(tài)度就發(fā)生了極大的變化。那時,媽媽不在家,而家里沒有人,媽媽走時把電視插頭拔了,我也不會插。我玩了一小會兒玩具就心煩了。這時我對書并不感到煩,而是好奇。我好奇的拿了一本書,看了兩頁后,我并沒有把書放下,而是更認(rèn)真的看了起來。媽媽也回到了家,發(fā)現(xiàn)我正在看書,并沒有打擾我。過了幾天后,我媽媽就又發(fā)現(xiàn)了我的問題。因?yàn)槲议_始趴著看,躺著看,什么姿勢都有。媽媽為這個問題想了好多天,有一天她給我買了一個糾正我看書時的東西。在這個東西的幫助下,我成功的`改正了我看書時的壞習(xí)慣。
這個習(xí)慣使我在做語文的閱讀理解時,給了我極大的幫助。
現(xiàn)在我家里還有許多我看過的書,當(dāng)然,這么多年了,我也有許多的書送給了我的朋友。大約有兩個書柜那么多吧!
關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣作文6
好習(xí)慣使人成長,而壞習(xí)慣卻使人墮落。
平時的周末和假期里,我通常起床、洗漱、吃飯后,就已經(jīng)將近上午十點(diǎn),然后就是做作業(yè),運(yùn)動一會,在玩會游戲,一天下來基本沒有時間去讀書。
持續(xù)一段時間后的某一天,爸爸給我講了一位文武雙全的大將呂蒙的故事:呂蒙經(jīng)常帶兵打仗,卻沒有時間讀書。
有一天,孫權(quán)質(zhì)問他:“你為什么不能多讀些書呢?”呂蒙回答:“臣沒有時間”。孫權(quán)生氣地說:“我掌管國家大事,比你還要忙,我都會抽出時間讀書、學(xué)習(xí),你為什么就不行呢?很多兵法和謀略,又豈不是在書中學(xué)到的呢”。
呂蒙聽后,感到十分慚愧。于是在隨后的日子,他常把詩書、兵法隨身攜帶,只要有時間就會拿出來看上一陣。終于,日積月累的.大量閱讀,加之他的勤奮刻苦,讓他成為了一位能文能武的大將軍。
我聽完了這個故事,也覺得非常慚愧。我在想:是啊,既然戰(zhàn)場上奮勇殺敵的他們都有空讀書,我作為一個小學(xué)生為什么就做不到呢?
于是從那天起,我每天都會提前半小時起床,然后加快洗漱、吃飯、寫作業(yè)的速度,減少看電視的時間,竟然騰出了兩個小時的時間用來讀書。
這次寒假,我更是毫不松懈,早上還沒洗漱就先看書半小時,晚上不看到眼睛合不上決不睡覺,有時利用飯后消食、掃地、澆花的時間也會背上一首古詩?傊灰袝r間,我就會拿出書來看?磿嗔耍瑢懽髂芰σ蔡岣吡,上學(xué)期,我還在學(xué)校舉辦的作文大賽上獲得了一等獎呢!
我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,它讓我增添了知識,懂得了道理,開闊了視野,豐富了思維,我感謝閱讀!
關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣作文7
習(xí)慣,這個詞看似平常,但是它與人的命運(yùn)都有聯(lián)系,你養(yǎng)成一個好習(xí)慣,對一生都有所幫助,而一個壞習(xí)慣能讓你走上歧途。
自從升入四年級,我又養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,其中,最主要的就是讀書,F(xiàn)在讀書已是我生活中一件不可缺少的一部分了。我可不是剛上學(xué)就喜歡讀書的,書是怎樣吸引了我,還有一段經(jīng)歷呢!在一年級至三年級這一段時光中,我不喜歡讀書,我認(rèn)為讀書沒有用,與其浪費(fèi)這些時間,我可以做好多事呢!于是,爸爸媽媽給我買的書都變成了“古董”,滿身灰塵,靜靜地躺在角落里。有時,媽媽硬讓我讀書,我胡亂翻翻看看插圖就不看了,其中的內(nèi)容我沒耐心去看。所以,我以前的作文水平很差,你拿著顯微鏡恐怕也找不到一個好詞好句,那些修辭方法像是和我中間隔一條大河,而書就是通向?qū)Π兜臉颍覅s沒有去使用它。到了五年級,老師提倡讀書,而且還要讓家長在作業(yè)上簽讀了什么文章,當(dāng)時,我萬萬沒有想到這小小的簽名是讓我發(fā)現(xiàn)大橋的望遠(yuǎn)鏡。我沒辦法不看書了,就隨手拿起一本《兒童文學(xué)》來看,書中好句好詞讓我眼花了亂,于是,我從頭看起,馬上發(fā)現(xiàn)了書的.奧妙,就這樣,書讓我愛不釋手了。漸漸地柜子里的書我全“啃”完了,我又千方百計(jì)地去和爸爸媽媽要書看。這下,我終于踏著大橋來到了河對岸,也就是說我的作文水平提高了,真是“讀書破萬卷,下筆如有神”呀!我不再像以前那樣,想半天也想不出作文的內(nèi)容,現(xiàn)在內(nèi)容可是從腦子里蹦出來的,攔也攔不住。
就這樣,我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。
關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣作文8
我們都知道,生活離不開反思。反思是自我完善的方式。糖通過反思,我們可以更好的理解和思考自己的生活。將我們的現(xiàn)在、以后、將來、連在一起。讓自己將來可以變得更好。今天我就和大家說一說有關(guān)反思的話題。養(yǎng)成反思的好習(xí)慣。
那么,先讓我來給大家來講一講反思的`主要順序,第一步是回憶當(dāng)時的經(jīng)過。第二步是思考自己的做法有沒有傷害到別人。第三步是下一次不再做同樣的錯事并且不說讓別人傷心的話。而最后一步第四步是如果能重來一次,或以后遇到了類似的情況,自己要怎樣才能做的更好。
讓后,我再來舉一個例子。上美術(shù)課時,我發(fā)現(xiàn)自己又忘記帶美術(shù)工具了。哎,這已經(jīng)是第三次了。就照這個來說吧,其實(shí)上美術(shù)課帶美術(shù)工具是一件非常平常的小事,但有些同學(xué)總是不把這點(diǎn)兒小事放在眼里,所以才會丟三落四。而句子中的我,已經(jīng)三次沒帶美術(shù)工具了,這及其需要反思。那么,我們要如何才能記住呢。我們可以在課程表上標(biāo)記一下,在上美術(shù)課的前一天晚上把東西準(zhǔn)備出來,這樣早上就不用在收拾了。還有一個辦法,就是吧美術(shù)工具直接放在學(xué)校里,這樣就不用來回的提了。你們看,這就是反思的好處。總而言之,掌握我們反思的時機(jī),就可以達(dá)到事半功倍的效果。
再給大家講講曾子自省的故事?鬃拥膶W(xué)生曾子是一個非常重視反思的人,他每天晚上總是回顧自己一天的所作所為。想想自己給人做事是否盡心盡力了,與朋友交往是否言而有信了,老師講的東西自己都學(xué)會了嗎。他每天都以這些問題為鏡子,對照自己的行方,這就是自省。
我們要學(xué)習(xí)曾子,每天進(jìn)行反思。
關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣作文9
好習(xí)慣成就大未來,我養(yǎng)成了上課專心聽講的好習(xí)慣。
原來我上課時,不是在手里玩鉛筆,就是走神和別的同學(xué)竊竊私語。那是一次語文課,王老師在黑板上一遍又一遍的分析作文應(yīng)該怎樣寫,而我卻在講臺下和同學(xué)說話。老師先是不想搭理我,好像是在想給我機(jī)會,讓我別再說話。可是我見老師不去說我就更加的來勁了,說得聲音也高了。隨后老師忍無可忍了,大聲地對我說:“你快給我去教室后面站著去!”老師這嚴(yán)厲的.話語,讓我認(rèn)識到了自身的錯誤。我只好拿上書本和筆,到教室的墻根后面站著去了。
還有一次也是在語文課,我習(xí)慣的老毛病再一次犯了,又開始走神了。那是別的同學(xué)都在大聲背誦著課文,這時,老師那敏銳的眼睛看見了我又走神了,于是讓所有同學(xué)都停止背誦,要我站起來背一遍課文。我站起來之后不知所措地看著老師,有同學(xué)告我要朗讀一次課文,我變清了清嗓子,拿起語文書大聲朗讀起了課文,還沒有讀到一半,老師就示意讓我停下來。我也就停了下來,頓時教室里鴉雀無聲。下了課的時候,我去辦公室?guī)蛿?shù)學(xué)老師發(fā)卷子時,正巧遇到王老師,他沒有批評我,只是很和藹地對我說:“王凱風(fēng)你以后上課時一定不能走神了!可以嗎?”我給了老師一個肯定的眼神之后,很不好意思地走了。
從那次之后,每當(dāng)我上課的時候,再也沒有走神了。老師每一次喊我起立,回答問題時我都能準(zhǔn)確地回答出來,都可以把課文背的十分熟練。老師也經(jīng)常表揚(yáng)我。
關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣作文10
去年暑假,媽媽叫我去學(xué)游泳,我一下水,心就砰砰直跳,生怕自己會沉到水底,有幾個小伙伴也和我一樣嚇壞了,她們緊緊抓住老師的手和肩膀,不敢自己獨(dú)立下水游泳,有的到后來干脆不來學(xué)了,說等長大些再來學(xué)。我也想像她們一樣放棄,告別這個讓我“膽戰(zhàn)心驚”的游泳池,但當(dāng)我的眼前浮現(xiàn)媽媽期盼的眼神時,我的耳邊又不禁回響起那個故事,我仿佛聽到了媽媽對我的鼓勵……我的膽子一下子變大了,我在心里暗暗下決心:一定要堅(jiān)持到底!于是我比別人更加刻苦地練習(xí),其它的小伙伴每天學(xué)一兩個小時,我就頂著烈日學(xué)上三、四個小時,雖然背上都被曬掉了一層皮,但看著自己一天天的進(jìn)步,我的`心里像喝了蜜一樣甜。現(xiàn)在,我已經(jīng)不怕水了,能自己單獨(dú)在深水區(qū)來回地游好幾趟,游泳成了我的其中一個愛好,大熱天在池水中悠閑地游上幾圈,涼涼的,爽爽的,是一種享受。我為那些“臨陣退縮”的伙伴感到遺憾,我想對他們說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……”
今年我在外面學(xué)英語,由于那一班里全是大哥哥和大姐姐,我的年齡太小了,老師認(rèn)為我很有可能跟不上大家的進(jìn)度,叫讓我明年再學(xué)。可是我并沒有退縮,要求老師讓我跟讀一段時間看看。上課認(rèn)真聽講,積極動腦,課后堅(jiān)持不懈挺到了最后,在結(jié)束時的達(dá)標(biāo)測試中,全班只有三個人得了滿分,我就是其中之一呢!
正因?yàn)槲茵B(yǎng)成了做任何事都認(rèn)真對待、堅(jiān)持到底的好習(xí)慣,所以在學(xué)習(xí)和生活中“成功”和我一路相伴:我深信:一份耕耘一份收獲,堅(jiān)持不懈地攀登,就能看到山那邊最美的風(fēng)景!
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