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習(xí)慣優(yōu)秀作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的習(xí)慣優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣優(yōu)秀作文1
每個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成都是從壞習(xí)慣演變而來(lái)的,我的壞習(xí)慣是:放學(xué)回到家不洗手就吃東西。
一天, 我回到家,急匆匆地想廚房跑去,狼吞虎咽地吃起桌子上擺的水果,吃著吃著,肚子開(kāi)始疼起來(lái),我“哎呦哎呦”地叫著,疼的直打滾,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了趕忙跑過(guò)來(lái),把我送進(jìn)醫(yī)院,原來(lái)這都是我不講衛(wèi)生惹的禍。
從此以后,我牢記教訓(xùn),每天放學(xué)回到家,第一件事就是洗手,而且很專心,不忘打肥皂,自從養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣后,我再也沒(méi)肚子疼過(guò),媽媽也經(jīng)常夸我是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
有一天,我和一些親戚一起去吃飯,到了飯店,我就直奔衛(wèi)生間洗手,其他親戚看到我,都對(duì)自己的孩子說(shuō):“你們要向萱萱學(xué)習(xí),看人家多講衛(wèi)生!蔽衣(tīng)后,心里美滋滋的。其他孩子也都去衛(wèi)生間,爭(zhēng)著洗手。
每當(dāng)我看到有的人飯前不吸收,我總耐心勸告他們,并告訴他們我曾經(jīng)因?yàn)椴恢v衛(wèi)生而吃的苦頭,以及養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣會(huì)受益終生。
習(xí)慣優(yōu)秀作文2
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間我升學(xué)進(jìn)入了初中,我邁入了人生發(fā)展的新階段。初中是人生中充滿幻想、朝氣蓬勃的階段,也是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。讓我們走進(jìn)中學(xué),一同去感受多彩的中學(xué)生活,描繪自己中學(xué)的美好藍(lán)圖。
我來(lái)的學(xué)校的時(shí)候,就對(duì)著莊嚴(yán)的國(guó)旗慎重地立下了誓言,要努力讀書,成為有用之才?墒,經(jīng)過(guò)入學(xué)考試之后,我的成績(jī)比以前低了很多,也許是我低估了十四中學(xué)生的實(shí)力,也許是我高估了我自己。從中,讓我明白了競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,我深深知道,這是上初中的壓力,這更是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我要改掉以前的壞習(xí)慣,堅(jiān)決不靠近電腦;要多多閱讀課外書,積累知識(shí);做課外輔導(dǎo);同時(shí)我還有多鍛煉,早睡早起,準(zhǔn)備好充足的精神去學(xué)習(xí)。我要經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí),想一想自己的學(xué)習(xí)用了什么方法,改如何改進(jìn),從而不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在新的學(xué)校,我沒(méi)有了昔日的同學(xué)好友,學(xué)習(xí)任務(wù)也在加大,我要努力去適應(yīng)新的學(xué)期生活。
讀書的人,每個(gè)人都有理想,每個(gè)人都有抱負(fù),每個(gè)人都有著雄心壯志?墒,我相信自己與眾不同,我相信我一定會(huì)成功,我會(huì)努力將優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,更會(huì)讓這種習(xí)慣伴隨我一生。
習(xí)慣優(yōu)秀作文3
美國(guó)心理學(xué)家威廉。詹姆斯說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)”,就是說(shuō)習(xí)慣可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。我現(xiàn)在就有很多的好習(xí)慣。
我從小就有不挑食的好習(xí)慣,以前二年級(jí)的時(shí)候我就可以吃得下兩碗飯,我也很喜歡吃菜,芹菜、蓮白、白菜……我都喜歡吃,所以,我現(xiàn)在算班上特別強(qiáng)壯的一個(gè)。我現(xiàn)在還在我們學(xué)校的;@球隊(duì)里面。現(xiàn)在,我都可以舉起比較重的東西,我可是家里的小巨人,可以幫爸爸媽媽搬運(yùn)一些重的東西回家哦!
我的第二個(gè)好習(xí)慣就是愛(ài)看書。我每天回到家里,只要一做完作業(yè),我就會(huì)跑到房間里面去看書,三年級(jí),我每天都可以看1、2本書呢。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣讓我學(xué)到了很多知識(shí),所以現(xiàn)在班上的同學(xué)都叫我“百科全書”呢,我可自豪了。
我還有第三個(gè)好習(xí)慣就是寫字寫得很漂亮。我記得一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我做了一個(gè)計(jì)劃,就是每天沒(méi)寫好的字就要重寫,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候我才學(xué)會(huì)寫字,所以總寫得不好,我還因?yàn)檫@件事哭過(guò)呢,但是我不信我寫不好,所以我每天回來(lái)的時(shí)候都要練一頁(yè)字,現(xiàn)在我終于把字寫好了。
我真希望這些好習(xí)慣能一直陪伴著我,因?yàn)樗茏屛业纳眢w越來(lái)越健康,學(xué)習(xí)越來(lái)越進(jìn)步。
習(xí)慣優(yōu)秀作文4
那年我還小,晚上外面大風(fēng)呼嘯,已記不清為什么原因惹了父親發(fā)脾氣。只記得,他一怒之下把我拎到門外,一句話也不說(shuō)就插上了門閂。
門外,漆黑一片,大風(fēng)刮到了臉上,又冷又疼。我忍不住大哭了起來(lái)。以往,不管什么原因遭到父親的訓(xùn)斥,只要我一哭,奶奶就會(huì)護(hù)著我。我以為這次我的哭聲依然能招來(lái)奶奶,讓她用溫暖的'棉襖裹住我,把我抱回去。但是,嗓子都快喊啞了,依然沒(méi)有聽(tīng)到奶奶的腳步聲,傳入耳際的卻是父親的吼聲:“就會(huì)哭,今天沒(méi)有人給你開(kāi)門!”
我知道,哭已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事。于是,我便決定自己開(kāi)門。我止住了哭聲,開(kāi)始使勁推門,并把手伸進(jìn)去,夠著門閂,一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng),也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,門終于被我弄開(kāi)了。
長(zhǎng)大以后才知道,那晚奶奶并不是沒(méi)有聽(tīng)到我的哭聲,小姑也已經(jīng)到了門后,母親還為此事和父親吵了起來(lái),但父親阻擋了所有人對(duì)我的幫助,他說(shuō):“讓她自己開(kāi)門進(jìn)來(lái)!
正是那晚的獨(dú)自開(kāi)門,讓我漸漸獨(dú)立起來(lái),也讓我明白,任何人的幫助只能是一時(shí),想回家,必須自己開(kāi)門。
習(xí)慣優(yōu)秀作文5
良好的習(xí)慣能夠有益于一個(gè)人的一生,成功的人總是擁有一個(gè)良好的習(xí)慣。
早睡早起的好習(xí)慣,可以讓一個(gè)人第二天的工作或者學(xué)習(xí)更加的事半功倍。有些人喜歡晚睡,以至于第二天上學(xué)或者上班遲到,長(zhǎng)此已久領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你也就不會(huì)有什么好印象了。
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣比如不丟三落四,有些人總是把自己的物品忘記放在了哪里,所以如果你不想這樣的話,你可以把任何事情都安排的井井有條,任何物品也放的有規(guī)律。
其實(shí)良好的習(xí)慣有很多,比如不吸煙、不喝酒、總之一個(gè)良好的習(xí)慣就像潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲一樣從每一天做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
當(dāng)你養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的同時(shí)也就是扔掉了一個(gè)壞習(xí)慣。比如說(shuō)你以前吃飯的時(shí)候浪費(fèi)糧食,你現(xiàn)在就可以不再浪費(fèi)糧食。
你可千萬(wàn)別看不起養(yǎng)成的好習(xí)慣,一個(gè)好習(xí)慣有時(shí)候可以成就一個(gè)人;一個(gè)壞習(xí)慣經(jīng)常毀掉一個(gè)人,甚至是一個(gè)軍隊(duì);一個(gè)國(guó)家。所以勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
同學(xué)們讓我們都養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣吧,從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起、從一點(diǎn)一滴做起,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天都是陽(yáng)光明媚。
習(xí)慣優(yōu)秀作文6
好的習(xí)慣使人終生受益,而我養(yǎng)成了三個(gè)好習(xí)慣,下面我就給你們講一講這三個(gè)習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的吧。有一次,我交完作業(yè)之后,老師就批評(píng)我,因?yàn)槲覍懽痔盍,所以老師批評(píng)我,從此,我下定決心,以后一定要好好練字,提高我的字,不受老師的批評(píng)。這件事過(guò)后,我為了寫字,我就寫了一個(gè)多月的字,把我那像蛇在本子上爬的字,練成了一手好字。以后我在交作業(yè)的時(shí)候,老師不是批評(píng)我,而是表?yè)P(yáng)我。還有一次,我做完題之后,我的分?jǐn)?shù)出來(lái)了,老師批評(píng)了我,應(yīng)為我只考了六十多分。為了下一次能考個(gè)好成績(jī),我就每天做筆記,就這樣,我寫了二十一天,寫筆記的好習(xí)慣,養(yǎng)成了。
還有一次,我的媽媽讓我把碗洗了,我就像沒(méi)聽(tīng)到一樣,在沙發(fā)上躺著看電視,就因?yàn)槲也磺趭^,所以我和媽媽的關(guān)系一直不是很好,我就下定決心,要做一個(gè)勤奮的孩子。我就每次放學(xué)寫完作業(yè)的時(shí)候,幫助媽媽的打掃衛(wèi)生。媽媽夸我是個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子。
習(xí)慣要堅(jiān)持,堅(jiān)持二十一天,好習(xí)慣就養(yǎng)成了,好的習(xí)慣使人終生受益。
習(xí)慣優(yōu)秀作文7
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!比~圣陶爺爺也說(shuō)過(guò):“什么是教育?教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。
小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己:凡事都要“早”做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)以致世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。
可見(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?吹竭@樣的現(xiàn)象:有些同學(xué)平時(shí)不刻苦,不用功,考試常常得不到高分;我們也看到:有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。
大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽(tīng)講,不踴躍發(fā)言,
習(xí)慣優(yōu)秀作文8
我爸爸有個(gè)習(xí)慣,就是每天上廁所的時(shí)候都要把手機(jī)帶進(jìn)去。
我曾留意過(guò)看他上廁所,他剛開(kāi)始先看看自己身上有沒(méi)有帶手機(jī),沒(méi)有帶的話就回去把手機(jī)拿在手里,然后再去上廁所。
我去問(wèn)爸爸:“爸爸你為什么每次去上廁所的時(shí)候都要帶手機(jī)呢?”爸爸道:“因?yàn)槲颐看味家芫,在廁所里很無(wú)聊想把手機(jī)帶進(jìn)去玩一玩唄!”我道:“但是爸爸你每次進(jìn)去一出來(lái),里面都臭死了,又是煙味,又是那種味道,真是受不了,我勸你還是把這個(gè)習(xí)慣給改掉吧吧!卑职终f(shuō):“好的,我知道了。”
過(guò)了一段時(shí)間,爸爸這個(gè)習(xí)慣終于改掉了,爸爸現(xiàn)在沒(méi)有了這個(gè)習(xí)慣,我們家的廁所香多了,爸爸也再?zèng)]有把手機(jī)帶到廁所里了,真的是太好了。
我每次要上廁所的時(shí)候,爸爸還沒(méi)從廁所里出來(lái),我就去催爸爸:“爸爸你怎么還沒(méi)出來(lái),快一點(diǎn),我都快要拉出來(lái)了,請(qǐng)你快一點(diǎn)。”爸爸道:“知道了!
習(xí)慣優(yōu)秀作文9
今年暑假的一天,我正在家里做奧數(shù)題。開(kāi)始幾道十分順利,突然,我眼前出現(xiàn)一道難題,像一只攔路虎似的擋住我的去路。我雙手抱著腦袋,絞盡腦汁也想不出怎樣計(jì)算!耙肭蟪鲫幱叭切蔚拿娣e,就必須求出正方形的面積,關(guān)鍵是它的邊長(zhǎng)不知道,只知道圓的半徑。唉,怎么辦。俊蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。這時(shí)我抬頭一看,已是12點(diǎn)了,我的肚子餓得咕咕叫,早已“口水流下三千尺”了。我靜靜地看著那道題的圖,突然有了靈感,圓的直徑不就是正方形的邊長(zhǎng)嗎?就像絕境里得到一把靈感寶劍,于是向老虎砍去。“耶!”我終于算出來(lái)了,我高興萬(wàn)分,擺平了“老虎”。我嘗著成功的甜頭,心像吃了蜜了一樣甜。
直到現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到難題時(shí),爸爸的話便在我耳邊響起,時(shí)時(shí)刻刻提醒我要鉆研堅(jiān)持下去,否則真將一事無(wú)成。我想這個(gè)獨(dú)立鉆研的好習(xí)慣會(huì)時(shí)刻伴隨著我,伴隨我走向成功
習(xí)慣優(yōu)秀作文10
烏鴉反哺羊跪人,落葉歸根麥低頭,這都是對(duì)感恩的美好詮釋。
長(zhǎng)大了,老師對(duì)我說(shuō):“你要讓感恩成為一種習(xí)慣!蹦菚r(shí),我一知半解,不知道什么是感恩。一次,老師給我們上了一堂感恩課。老師說(shuō):“同學(xué)們,其實(shí),自然界的一切都知道感恩。大海給了魚兒一個(gè)廣闊的天地,因?yàn)楦卸,魚兒匯報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥(niǎo)兒展翅飛翔的高空,因?yàn)楦卸,鳥(niǎo)兒匯報(bào)給天空美麗;大地給了樹(shù)木一片沃土,因?yàn)楦卸鳎髽?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。世界萬(wàn)物都懂得感恩,更何況我們?nèi)四?我們更?yīng)該感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,讓感恩成為一種習(xí)慣!”
從那以后,我力所能及地幫父母做家務(wù),在父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié),我總會(huì)送上自己最真摯的祝福。我已讓感恩成為一種習(xí)慣,時(shí)時(shí)感恩父母,更去感恩他人。
習(xí)慣優(yōu)秀作文11
習(xí)慣有很大的力量,它是一個(gè)又可怕又能讓人有良好作為的東西。它能毀掉人的一生,也能讓人受益終生。毀掉人的是壞習(xí)慣,反之,好習(xí)慣造就人才。
每天按時(shí)起床,按時(shí)完成作業(yè)是習(xí)慣,隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶也是習(xí)慣。習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。因此,對(duì)于自身的壞習(xí)慣決不能姑息遷就,應(yīng)及時(shí)改掉壞習(xí)慣,不讓它成為蛀蟲(chóng)。
我有很多壞習(xí)慣,比如不講自覺(jué),總是要在父母的督促下完成自己的任務(wù)。喜歡亂丟東西,把東西隨手亂放,每當(dāng)自己找東西時(shí),都會(huì)手忙腳亂地滿屋子亂找。不僅耽誤了時(shí)間,也浪費(fèi)了不少精力。
美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林每晚睡覺(jué)前都會(huì)回想自己白天做的事。后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己有十三個(gè)不好的習(xí)慣,他清楚自己如果不改掉這些壞習(xí)慣,就不可能有什么成就,于是他每周都選一個(gè)壞習(xí)慣來(lái)搏斗。兩年后,他成功的改掉所有壞習(xí)慣,成為了一個(gè)成功者。
我從中受到啟示,從此以后,我要改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣。我會(huì)提高自覺(jué)性,積極主動(dòng)地按時(shí)完成作業(yè),會(huì)把自己的東西整理的有條不紊,不再隨手亂丟。
習(xí)慣是一種力量,控制好自己,改掉自己的壞習(xí)慣,不成為壞習(xí)慣的奴隸,不戴上壞習(xí)慣這個(gè)沉重的腳銬。讓我們共同沐浴在陽(yáng)光下,成為一個(gè)有好習(xí)慣的好孩子。
習(xí)慣優(yōu)秀作文12
一覺(jué)醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己成了男孩。媽媽大叫:“。∧阍趺醋兂赡械牧?”媽媽傷心地把爸爸叫來(lái),爸爸吃驚地說(shuō):“。孔渔甲兂赡泻⒘,真不好啊!”我也不知道是怎么回事。媽媽說(shuō):“家里沒(méi)有男孩衣服,你今天就先穿爸爸的吧!蔽掖┢鸢职值囊路澴犹L(zhǎng),衣服也太大,整個(gè)身子空蕩蕩的。而且吃飯也很不方便,袖子差點(diǎn)掉進(jìn)菜里。
到學(xué)校后,大家都認(rèn)不出我來(lái)了。好朋友跟我說(shuō):“黃子婕,你什么時(shí)候變成男的了?少了一個(gè)好朋友,我很不適應(yīng)!鄙险n時(shí),老師說(shuō):“黃子婕,上來(lái)……咦?人呢?”我說(shuō):“我在這里!”老師驚奇地問(wèn):“你怎么變成男的了?”我很窘,只好回答:“我也不知道!
第二節(jié)課要考試。我考完后就不想檢查了,巴不得馬上去玩。結(jié)果卷子發(fā)下來(lái),我的分?jǐn)?shù)是七十分,而且都是粗心才錯(cuò)的,我奇怪我變成男孩了,做題怎么就沒(méi)有以前那么細(xì)心了?
上體育課時(shí),我不知道怎么了一直不停的和同學(xué)說(shuō)話,結(jié)果挨了批評(píng),還連累全班被老師罰跑四圈。大家都恨死我了。
哎,做男孩真不好!我的成績(jī)和習(xí)慣都有點(diǎn)糟,常被老師告狀,家人的心情也不好了,我真想快點(diǎn)變回女孩呀!
習(xí)慣優(yōu)秀作文13
盛夏的一天,在公園的陰涼處,我右手拿著扇子使勁地扇風(fēng),左手拿著冰棒津津有味地吃著,但汗珠仍像斷了線的珠子似的一個(gè)勁地往下掉。過(guò)了一會(huì)兒,冰棒吃完了,我拿著裝冰棒的塑料袋,看了看遠(yuǎn)處的垃圾桶,又看了看這似火的太陽(yáng),心里直犯嘀咕:是把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,還是隨手扔在地上呢?我的身旁突然竄出一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使說(shuō):“快把垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧,做一個(gè)文明的好學(xué)生!睈耗t張牙舞爪地說(shuō):“把垃圾扔在地上吧,趕快回家吹空調(diào),難道你想在烈日下暴曬嗎?”我猶豫了。這時(shí),一個(gè)三四歲的小女孩手上拿著一個(gè)紙杯,像只企鵝一樣搖搖擺擺地走向垃圾桶。當(dāng)她把垃圾扔進(jìn)垃圾桶后,她媽媽走過(guò)來(lái)抱起了她,豎起大姆指,說(shuō):“呀!真棒!”小女孩笑了,笑得那么燦爛。我不再猶豫了,飛快地跑向垃圾桶。把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的那一刻,我輕松了許多,也感覺(jué)不那么熱了。
從此以后,我養(yǎng)成了一個(gè)良好的文明習(xí)慣:只要手上有垃圾,我就會(huì)立馬扔進(jìn)垃圾桶,不會(huì)再“做選擇題”了。
良好的文明習(xí)慣能伴隨我們的一生,養(yǎng)成一個(gè)良好的文明習(xí)慣,就等于擁有了一筆不菲的精神財(cái)富。
習(xí)慣優(yōu)秀作文14
3月,是我校的行為規(guī)范養(yǎng)成月,雖然我是位優(yōu)秀少先隊(duì)員,但是我覺(jué)得我并不完美。
上個(gè)星期的星期六,我去看活動(dòng)時(shí),站在一位叔叔旁邊,看著那位叔叔抽著一根又一根的香煙也扔了一根又一根,我真想走過(guò)去對(duì)他說(shuō)∶“叔叔吸煙有害健康,你別抽煙,你一抽煙還污染環(huán)境,這么一來(lái),對(duì)您對(duì)大自然都不好啊!”可人太多了,我被擠到了最旁邊。
這事兒過(guò)后,我響起了自己在家亂丟垃圾的場(chǎng)景。我家住在三樓,我從20xx年搬到這里后,就一直沒(méi)注意過(guò)衛(wèi)生。所以,我一般吃些瓜子、香蕉、話梅……我都邊走邊吃,垃圾隨處亂扔根本不在乎。
可是,到現(xiàn)在五年了,五年過(guò)去了,樓梯通道上還是一干二凈,我羞愧極了,虧我還是個(gè)行為規(guī)范小標(biāo)兵。
在家亂丟垃圾有阿姨、鄰居、清潔工掃。我在學(xué)校里,都有點(diǎn)壞了。有時(shí),老師讓我們檢查自己的坐位時(shí),我剛好有一點(diǎn)細(xì)小的垃圾,本應(yīng)該我扔,可我不想扔,所以有時(shí)候,都叫同學(xué)幫我扔。
我決定了,我一定要改掉這個(gè)習(xí)慣,做一個(gè)完美的小標(biāo)兵。
行為規(guī)范月馬上就要結(jié)束了,真舍不得啊!
習(xí)慣優(yōu)秀作文15
你喜歡讀書嗎?我很喜歡讀書,只要看起一本書來(lái),就舍不得放手。
其實(shí),剛開(kāi)始我也不喜歡讀書,而且一見(jiàn)書還頭疼呢。以前,我只喜歡看電視,因?yàn)殡娨暱梢宰詣?dòng)講故事,而且還有彩色的畫面。可是,我一打開(kāi)書,看著上面密密麻麻的書就頭疼,偶爾有一兩張圖片,還是灰白色的,讓我心煩。我心想:看書真沒(méi)有看電視有趣。〉菫槭裁慈藗兛偸钦f(shuō):書中自有黃金屋,書中自有顏如玉呢?
后來(lái)我明白了,原來(lái)書里面的內(nèi)容可比電視機(jī)上的內(nèi)容多得多呢!而且電視的畫面多,限制了人們的想象力,讀書時(shí),我卻可以按照故事情節(jié),想象出更豐富的場(chǎng)景,同時(shí)看電視對(duì)人的視力還有所損壞。漸漸地我開(kāi)始喜歡讀書了,我從書中學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)呢!我還可以通過(guò)努力學(xué)習(xí),贏得我想要看得書。這學(xué)期暑假,我就因?yàn)楸憩F(xiàn)好,得到了期待已久的整套《笑貓日記》。
我喜歡看書,書中悲傷的情節(jié)會(huì)讓我掉眼淚;搞笑的故事,讓我哭笑不得;調(diào)皮的小主人公,會(huì)讓我哈哈大笑,直吐舌體。你開(kāi)始喜歡讀書了嗎?讓我們一起養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣吧!
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