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行為習(xí)慣作文

時間:2022-12-12 19:28:17 習(xí)慣 我要投稿

行為習(xí)慣作文(10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的行為習(xí)慣作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

行為習(xí)慣作文(10篇)

行為習(xí)慣作文1

  我們每個人都有一些不好的行為習(xí)慣,我們要努力地去改正,但是有些人總是克制不住自己,改不了那些不好的習(xí)慣,這樣既害人又害己,特別是吸煙這種不好的習(xí)慣。吸煙,會使人的肺變黑,會使那些人的脾氣變壞,身體變差,有的還會得癌癥?矗鼰熡心敲炊嗟暮μ,是一種很不好的陋習(xí),可是為什么還是有很多人去吸煙呢?甚至有些女人也吸煙。我爸爸也是我們家出了名的“煙鬼”,我們?nèi)叶己芟M錈煟g盡了腦汁,幾乎想盡了世界上所有的辦法,也沒能使他戒掉,因為他已經(jīng)“中毒”太深了,無可救藥了,我們?nèi)叶枷M回?fù)眾望,把煙戒掉,可是,他就是不聽,吸的更多了,我們?nèi)叶紱]辦法,只能允許他繼續(xù)“造孽了”。

  香煙是一種害人害己的有毒物品,它會污染環(huán)境,污染空氣,還會使人的各種疾病,科學(xué)家說,香煙會使人入土,更可怕的是,它還會使人得癌癥,還有,它一直在污染空氣,使大氣層受到損壞!

  香煙有這么多害處,所以我提倡大家不要再吸煙了,把煙戒掉吧!你們仔細(xì)想一想,如果世界上的人都不吸煙了,那我們的世界將是多么可愛,多么美麗。如果你們戒煙了,那世界上的人不都健健康康的了嗎?

  所以,為了大家,為了整個世界,請你們不要再吸煙了,戒煙吧!

行為習(xí)慣作文2

  我有許許多多的不良好的行為習(xí)慣,我也有許許多多的良好的行為習(xí)慣。唉!真不知道為什么,我那不良好的行為習(xí)慣總是改不掉。就算我拼命想去改,可是我時常忘記,所以我的老毛病經(jīng)常犯。譬如說:我感冒流鼻涕的時候,沒有紙巾的時候,我就用衣服擦鼻涕。這是一個不良好的行為習(xí)慣,我需要改;我吃零食的時候,吃完了零食,我總是喜歡舔舔手指頭,舔完了還往身上擦。這是一個既不衛(wèi)生、也不良好的行為習(xí)慣。我想改,可是改不掉;我很任性,什么事情都要依著自己的性子去做,我覺得這也是一個不良好的行為習(xí)慣,更需要改了。我還是把我的良好的行為習(xí)慣先說完再說我應(yīng)該要怎么樣改一改我的這些不良好的行為習(xí)慣吧!

  再說了,我的良好行為習(xí)慣也不少呀!不要?慈思业膲奶,也要看看人家的好處嘛!我的好處也不少,譬如說:我大方,不小氣;我很善良,班里的很多女同學(xué)都和我交過朋友喲;我很有禮貌。我在學(xué)?吹嚼蠋煏鲃雍退麄兇蛘泻簟H绻也恍⌒呐搅宋壹依锶嘶蛭业耐瑢W(xué),我會和他們說對不起;我很誠實,不太會撒謊。不過有些時候,我也撒過謊的。我希望我的壞處能改正,好處能突出!

行為習(xí)慣作文3

  當(dāng)成績單發(fā)下來時,我仔細(xì)閱讀了老師的評語和各門功課的成績,班主任在評語中希望我的行為規(guī)范還有待加強(qiáng),在各方面都要敢于爭先。一回到家我就向爸爸、媽媽、外公、外婆匯報自己的'期末成績?吹匠煽儐,他們非常不滿意,他們要求我對自己的行為規(guī)范要有一個新的認(rèn)識,在新學(xué)期要有一個新的起點(diǎn)。為此我對自己以往的行為作了反思:

  在家里有時要捉弄小妹妹,甚至要把她弄哭了,我才高興。

  在學(xué)校里我也是如此。每當(dāng)?shù)叫瞧谒氖俏腋阈l(wèi)生的日子,我常常遲到,因此經(jīng)常受到老師的批評;英語課是我不大喜歡的課,有時英語書常忘帶,被老師罰笑臉,導(dǎo)致平時英語成績很差;下課亂跑更是我的不足之處,我們一幫男生老是一起玩槍戰(zhàn)、抓抓兒等游戲,整個校園都被我們跑遍了……

  回顧自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感到十分慚愧。在新的學(xué)期里我要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從一點(diǎn)一滴做起。放學(xué)回家,要有自學(xué)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的習(xí)慣;做完作業(yè)要有認(rèn)真檢查的習(xí)慣;下課要養(yǎng)成不亂跑亂跳的習(xí)慣;另外還應(yīng)養(yǎng)成關(guān)心集體、愛護(hù)公物、尊師愛幼的習(xí)慣;少看電視,多看書的習(xí)慣等等?傊乙⒁庾约旱囊慌e一動,讓老師對我刮目相看。

行為習(xí)慣作文4

  作為小學(xué)生,我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入人生的第一階段。這一階段確定這個人生成敗的重要時期。我們從蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語到現(xiàn)在,我們學(xué)到了很多日常行為規(guī)范,這不僅是一個要求,也應(yīng)該視為一種習(xí)慣。

  良好行為習(xí)慣的形成是一個重要條件,對我們的將來非常有用。正如英國哲學(xué)家培根說:“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量,它可以主宰你的生活。”

  古往今來,多少偉人不是因為自己良好的習(xí)慣而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)?事實上,我們從小就應(yīng)該學(xué)會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,因為它可以讓我們受益終身。良好的習(xí)慣,讓我們受益終身,我們應(yīng)該學(xué)會制定自己的規(guī)章與準(zhǔn)則,比如:上課不許遲到,上課認(rèn)真聽講,及時完成作業(yè)等等。

  在我們的未來道路上充滿了阻礙、艱辛,我們不能夠因為遭受一些阻礙就停止前進(jìn)步伐,我們應(yīng)該勇于學(xué)習(xí),勇于戰(zhàn)勝苦難,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,可以讓我們立于不敗之地。

  因此,讓我們從今天開始,從現(xiàn)在做起,從這一小時開始,在生活和學(xué)習(xí)上,培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,這樣會讓我們受益終身。

行為習(xí)慣作文5

  有位哲人說:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。”確實,養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個人獨(dú)立于社會的基礎(chǔ),而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣又使人終身受益。所以養(yǎng)成良好的習(xí)慣要從小做起。

  習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。

  《射雕英雄傳》里的郭靖“忠誠老實,甚有俠義之心,性格純厚,又極聽話,樸實和善,心思單純,極少雜念,心地純良,天性厚道,義俠心腸,宅心仁厚,以恕道待人,臨危不忘救人”。正因為郭靖品性高尚,所以在成才的道路上得到了許多德高望重的武林高手的真誠指導(dǎo)和幫助。品德,不僅使自身受益,還會受益于后人,從而幫助其后人成才!渡竦駛b侶》里的楊過從一個小頑童成長為神雕大俠。無論楊過的性格在成長中發(fā)生的哪些變化,但是都脫離不了一個主旋律,那就是狂!正直豪爽的洪七公;成熟穩(wěn)健、義薄云天、富含謀略的喬峰(蕭峰)這類英雄,心中所存,腦中所思,動輒拯救蒼生,行則追求民族大義。而《神雕俠侶》中主人公楊過的出現(xiàn),則有意淡化了慣常的俠士英雄光環(huán),蕩盡了條條框框的世俗倫理,而更多的帶上了平常人的感情,甚至玩世不恭、張狂的邪氣,在金庸筆下,楊過成為了人格獨(dú)立、自由而又率真的立體形象。

  在生活中也是如此,我們不僅要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,還要學(xué)會自強(qiáng)自立。擁有一個好的行為習(xí)慣會使你受益終生。

行為習(xí)慣作文6

  “良好行為習(xí)慣”也許,這6個字同學(xué)們會覺得很簡單,可是實踐起來卻很難,簡簡單單的這6個字里面卻包含了許多深刻,令人難忘的道理。

  今天我們學(xué)校有一段小話劇,里面就是講述了“良好行為習(xí)慣”的一個故事。我們學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員王老師來扮演一個愛吸煙的爸爸,爸爸的女兒玲玲非常不同意爸爸吸煙的這個壞習(xí)慣,因為吸煙是一個壞毛病,也同時會影響到肺,會招來一些病,爸爸就假裝騙玲玲他要去洗澡,讓玲玲去睡覺,他自己吸煙,可是卻被無意中玲玲發(fā)現(xiàn)了,玲玲就那棉被鋪在頭上,假扮成一個煙鬼,就讓爸爸干什么就干什么,可是棉被掉了,最后,玲玲拿了一支煙來抽,爸爸大聲的說:“不能抽,不能抽,玲玲又說:“同志,你可以抽為什么我不可以抽,我也抽一支,爸爸像甘拜下風(fēng)似的說:“好了,好了,我再也不抽煙了。

  從上面這個故事教訓(xùn)了我們就從生活中這些小事情當(dāng)中就可以培養(yǎng)好的行為習(xí)慣和壞行為習(xí)慣,就像上面一個話劇一樣,養(yǎng)成壞習(xí)慣不但要自己家人擔(dān)心,同時自己有有一個改不好的行為習(xí)慣,所以,我們一定要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣:就從撿垃圾、坐端正、樂于助人、做早操、做眼保健操…………..等等這些方面就可以培養(yǎng)人的良好行為習(xí)慣。希望大家能改正壞的行為習(xí)慣,繼續(xù)培養(yǎng)“良好行為習(xí)慣”。

行為習(xí)慣作文7

  法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”葉圣陶爺爺也說過:“什么是教育?教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。

  縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。

  小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己:凡事都要“早”做,這樣長時間地堅持下去,就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以致世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一。

  可見,行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

  對我們小學(xué)生來講,尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?吹竭@樣的現(xiàn)象:有些同學(xué)平時不刻苦,不用功,考試常常得不到高分;我們也看到:有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。

  大家都知道,一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,

行為習(xí)慣作文8

  同學(xué)之間的友誼是珍貴的,從同學(xué)成為朋友則更加珍貴。有了朋友,生活就多了一份色彩;有了朋友,煩惱就多了一個人替幾分擔(dān);有了朋友,快樂就都多了一個人與你共同分享。既然有了朋友能有這么多好處,我們?yōu)槭裁床徽湎н@份珍貴的友誼呢?

  我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽,和睦的環(huán)境中,我喜歡這種友誼特有的感覺,所以我才格外珍惜同學(xué)間的友誼,我也就最看不慣,或者說最不想看到同學(xué)之間搞分裂。

  前段時間,我們班的部分女同學(xué)因為某些誤會,鬧起了不和,搞得全班氣氛很惡劣,空氣中充滿了火藥的氣息,好像只要一不小心就會爆炸似的。原本充滿了歡聲笑語的教室一下子變得冷冷清清的,充滿了仇視的目光,讓人感覺很不舒服。一部分同學(xué)荒唐地簽起了什么所謂的絕交書,把氣氛弄得越來越僵硬。最后,還是班主任出面,解決了問題。老師可是苦口婆心地說了一大堆大道理,她們才勉強(qiáng)同意不再鬧下去。

  同學(xué)們,好好想,這是何必呢?我們已是六年級的學(xué)生了,就要畢業(yè)了。也許以后,我們不在一個學(xué)校讀書,很難見面了。我們?yōu)槭裁催要在這小學(xué)階段僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)的時光中鬧不和呢?這樣又有什么意思呢?我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,友好相處,快快樂樂地度過這僅剩的時光,讓這段時光成為我們一生中美好的回憶吧!

行為習(xí)慣作文9

  朋友,你去過世紀(jì)公園嗎?你有沒有注意過那里的環(huán)境?今天我的學(xué)校——克拉瑪依第十中學(xué)帶我們來到了世紀(jì)公園。

  一下車,就看到了那渾身綠綢的少女般美麗的世紀(jì)公園,嘴巴都變成了“o”形!在車上時就聽老師說過有幾座五星級廁所,我迫不及待第一個跑過去享用。一進(jìn)門,那香味就飛到了我的鼻子里,我不斷吸氣,感覺到了少女香閨一樣,美滋滋的。讓我更吃驚的是,廁所居然是自動的,人一蹲,后面的紅燈就亮了,一起來,紅燈就閃一下,水就自己噴出來了。洗手時,我不知道開關(guān)在哪里,一時楞住了,在旁人面前感覺特別沒有面子。于是我就按習(xí)慣往水龍頭上一拍,后一伸手,水出來了!后來才發(fā)現(xiàn),根本不用拍,只要一伸手!我像一個鄉(xiāng)巴佬一樣為別人上演了一出出好戲。

  世紀(jì)公園里留下了我們的腳步、笑聲,滿足了我們的好奇心,同樣也為我們打開了一閃教育之門。

  在這里,無論你走到哪里都是干干凈凈的。大人當(dāng)然不會丟垃圾,可是小孩子就沒有那么自覺了,一旦有垃圾存在,片刻間就有清潔工來打掃。漫步在這樣的天地間,我覺得我走進(jìn)了一個凡人的天堂。今天游人很多,可是世紀(jì)公園依然保持她的干凈、美麗。這引起我的深思。是不是清潔工有三頭六臂?不,對比他們,我們沒有比他們少一樣,我們?nèi)鄙俚氖且环N習(xí)慣,一種愛校園、愛社會、愛地球的環(huán)保責(zé)任感。后來的車上,我暗暗叮囑自己在以后一定做的更好。

行為習(xí)慣作文10

  人們的習(xí)慣是如何形成的?首先,讓我們從心理學(xué)的角度分析習(xí)慣形成的原因和過程。

  習(xí)慣是注意力的結(jié)果。從心理學(xué)的角度來看,我們發(fā)現(xiàn)與知識打交道,使事情發(fā)生,以及在我們的內(nèi)心生活中帶來秩序和明確的行為都占據(jù)了我們的注意力。注意是處理情緒,設(shè)定目標(biāo),解決問題,閱讀,談話和駕駛汽車所必需的。沒有它,就不可能完成對外部環(huán)境作出適當(dāng)反應(yīng)的工作。人們在特定的時間里注意(即有意識的經(jīng)驗)取決于三個組織因素的相互作用:本能、習(xí)慣和價值。

  本能是幾千年來選擇的結(jié)果。它引起我們對生存知識的關(guān)注,限制了我們和我們對提高選擇適應(yīng)性的辛勤工作的關(guān)注。當(dāng)我們饑餓時,我們的精神力量就會被尋找食物所吸引。我們的注意力被異性所吸引,因為如果沒有這種吸引力,人類就不會在很久以前就存在了。本能的注意力模式幫助我們注意到和避免危險的事情,并專注于那些幫助我們的身體和基因在過去生存的事情。

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