精選習(xí)慣作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的習(xí)慣作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文 篇1
已經(jīng)是十二月份了。停下來想一想，自己原來已迷失在熙熙攘攘的人群中整兩個月的時間。邁起腳步，卻不知道下一步是否該落下。抬起又落下，如此而已。
大學(xué)。真正觸摸到可比天堂的象牙塔，卻發(fā)現(xiàn)也不過是一本小說《草樣年華》。差距，讓思緒變得手足無措。不知道怎么去適應(yīng)，于是想到了自認為高明的辦法，人云亦云。瘋狂熱衷于獲取那些蠅頭小利，忙于奔波可以驕傲地說聲“年輕就是資本”�？傻鹊絽⒓油昊顒酉裢Ｒ粯硬戎鴺翘莼氐綄嬍遥o促的呼吸聲，四肢若隱若現(xiàn)的痛楚讓自己心又不安起來。望著有待涂鴉的灰白墻壁，呆了又呆，苦笑明凈的大學(xué)紙張上卻因盜版他人早已沒了自己的容身之所。每日如機械般重復(fù)著吃飯、睡覺、再吃飯的動作，浪費虛度的光陰終毫無所獲才覺得自己連豬狗都不如。想要掙扎著去改變從而找回那個原來的自己，尋他千百度，驀然回首卻也沒有像李清照那樣——有個什么結(jié)果。握緊拳頭下定決心不達目的誓不罷休，攤開書頁、提起筆，深嘆不知道從何下手。原本不該抱有希望最后就不會有這么大的失望，想要順著原路走回去卻發(fā)現(xiàn)足跡被湮滅，一切都沒那么簡單。捻起一片落葉，和著掌中的紋路，脈絡(luò)清晰，反反復(fù)復(fù)。其實，一切都已成定局，又何必那么勉強自己！
喜歡聽那些沉沉舊舊的歌曲，常插著耳機坐在座椅上看些不痛不癢的文字。以前常和朋友們談天說地至月上柳梢，現(xiàn)在卻懂得如何將心里話封存好藏起來。突然有種想要給某人寫信的沖動，描好字跡、存好信箋卻忘記了該寄往何方。別后一年的時間里連歲月也空調(diào)了許多，嘴里哼著那些歌調(diào)不成的曲子時心里慶幸學(xué)會了怎樣打發(fā)落寞�；ㄩ_花落的國度里總有一些人要離開為另一些人空出地方，只是不敢確定現(xiàn)在的自己怎樣才會盡快適應(yīng)那些物是人非。撥啟保存在手機里的電話號碼想要再去重溫昔日的美好，聽筒里傳來客服的聲音后才懂得自己早已被格式化在了另一個世界。背對如血的夕陽，看著身后拉長的影子，清楚地明白以后的路將是一個人走下去。
世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風乾，淚痕殘，欲箋心事，獨語斜欄。難，難，難！
人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角聲寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚悲歡。瞞，瞞，瞞！
朋友對我說：經(jīng)歷了十九個冬去春來的你，應(yīng)該長大了。
想了又想，確實是這樣……
習(xí)慣作文 篇2
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@說明了讀書對于每個人來說都是重要的。書可以開闊人的視野，增長人的見識。讀書可以幫助我們提高自身的修養(yǎng)。因此，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣。怎樣才能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣呢?
首先，要根據(jù)自己的興趣選擇所要讀的書。
其次，做讀書筆記。
再次，要分清主次，有效率，學(xué)會精讀和略讀。
最后，要多做思考。
總而言之，讀萬卷書，行萬里路。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，這是我們所有人讀書都需要的最基本的要求。
習(xí)慣作文 篇3
“百里不同風，千里不同俗�！泵總�民族都有不同的民族風習(xí)，我處在漢族家庭里，就給大家簡單介紹一下漢族的民放風俗吧！
漢族是五十六人民族中人口最多的一個民族。漢族是原稱為“華夏”的中原居民，后同其他民族逐漸同化融合，自漢代開始稱為漢族。漢族飲食中的習(xí)俗有“春節(jié)除夕”北方家家戶戶都有包餃子的習(xí)慣，而江南各地則盛行打粘糕，吃粘糕的習(xí)俗。另外，漢族地區(qū)過年的宴席中往往少不了魚象征“年年有余”。端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗，千百年來盛傳不衰。中秋節(jié)的月餅，寓含了對人間親朋團圓和人事和諧的祝福。其他諸如開春時食用的春餅、春卷、正月十五的元宵，農(nóng)歷十二月初八吃臘八粥，農(nóng)歷二月初二吃豬頭，咬蠶豆，結(jié)婚慶典中喝交杯酒，鬧洞房。老人過壽時吃壽桃、壽糕、長壽面，都是節(jié)日習(xí)俗中特殊的食品和具有特殊內(nèi)涵的食俗。
泱泱華夏，盛開著五十六個朵民族之花，雖然每個民族都有獨具特色的民族風俗，但是我始終愛著我的民族，不管別的民族再好，我還是愛它。
習(xí)慣作文 篇4
瞧，這張照片上的我，拿著一包“卡迪那”津津有味地吃；這張照片上的我，捧著一瓶汽水，在大口大口地喝……知道了吧，這就是我的壞習(xí)慣――愛吃零食。
我只要看見了零食，不管誰買的，一個字――吃。
有一年的夏天，奶奶買了20根冰棒，放在冰箱里。我不知道。一天下午，我買了一根冰棒，回到家，準備做完作業(yè)再吃冰棒，便把冰棒放進冰箱里。一打開冰箱，20根冰棒出現(xiàn)在我眼前。我心里打起了“小九九”……
第二天下午，奶奶想吃冰棒。打開冰箱，20根冰棒只剩下3根了。而此刻的我――已在廁所里呆了足有10分鐘了，――知道了吧，是我吃冰棒過多。
今年，爺爺奶奶到昆明去看世博會，前幾天才回來。當然帶了許多好吃的啦，其中還有弟弟的兩包餅干。他們回來的第二天中午，兩包餅干只剩半包了。――又被我吃了！
這下媽媽可大發(fā)脾氣了。她以為是弟弟吃了，你知道了吧，弟弟挨了頓打。
還有一次，學(xué)校要交25元錢，我騙媽媽說是30元，媽媽不信（因為以前都是25元）。我說：“還有5元錢要看電影呢�！眿寢屵@才信了。于是，那5元錢被我“吃”了。
過了幾天，學(xué)校真的要交5元錢，你猜干什么的，看電影！我只好向媽媽要。媽媽說：“那天不是交了嗎？”我把實情告訴她，心想要挨打了。
誰知媽媽并沒打我�！昂撸∮质悄隳莻�死老頭子（我爸爸）教的，看我今天怎么收拾他！”說完甩給我5元錢，怒氣沖沖地走了。我暗自高興：終于免了一頓打了。
就在這件事發(fā)生后，媽媽給了我20元錢，讓我自己去書店買書。我想了個辦法，先到書店要來一個能裝書的袋子，又到食品店買了一大堆吃的，邊走邊吃，再來到同學(xué)家里借了幾本書，放進袋里�；氐郊遥永镏皇Ｏ篓D小半袋“旺仔qq糖”。我趁媽媽不注意，把糖吃了個精光。
過了幾天，我悄悄把借來的書還給了那個同學(xué)。
三天后的`早上，媽媽提出把那天“買”的書拿來看看。我看了看表：“時間不早了，我要上學(xué)�！�
像這樣的事舉不勝舉，唉，我什么時候才能改掉這個壞習(xí)慣呢？
習(xí)慣作文 篇5
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我就有一個愛讀書的好習(xí)慣。
以前，我并不喜歡讀書，當然，我的寫作水平也不是很好。后來讀三年級的時候，羅老師布置了一項固定的作業(yè)：每天讀書半小時（家長簽字）。唉！我沒辦法，只好無可奈何地拿著一本書大聲地讀給媽媽聽，到了時間就讓她簽字。一天，兩天……沒想到幾天后，我卻被書中的故事吸引了：當我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后，我會為她傷心落淚；當我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后，我高興的手舞足蹈；當白雪公主逃脫了惡人的詭計后，我會禁不住大聲叫好；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才能漸漸平靜；當我看見……漸漸的，漸漸的，我竟然喜歡讀書了。再也不是每天半小時，只要一有時間，就把書拿出來津津有味地讀起來。從此養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。
沒過幾天，我把媽媽給我買的那幾本書都看完了，可是媽媽還沒幫我買新書，我心想：催媽媽要買書新書好幾天了，她卻還沒買，肯定是沒發(fā)工資，沒錢給我買書。我決定為了減輕媽媽的負擔每周星期六星期天就去新華書店看書。
周末到了，媽媽把我送到圖書館來看書，一進去，哇，那里的書好多��！我精心選了一本自己喜歡的故事書，這本故事書里的故事吸引了我，看著，看著，我好像進入了美妙的童話世界，那里的人們都過著幸福快樂的生活……
到了晚上，媽媽下班來書店接我，我還沉迷在故事情節(jié)中不想回去。直到媽媽再三催促，我才戀戀不舍地把書放回書架上。
古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉 ”我嘗到了讀書的甜頭，它讓我感受到了人生百味，它讓我傲游了美妙的大千世界，它使我的作文一天比一天有進步，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”�。○B(yǎng)成這個好習(xí)慣，讓我收益匪淺��！
習(xí)慣作文 篇6
蕭伯納說過：人喜歡習(xí)慣，因為造它的就是自己。不管你愿意不愿意，我們已經(jīng)習(xí)慣，或者被迫習(xí)慣了很多很多。那么，習(xí)慣之后會給我們帶來什么樣的影響或后果？
習(xí)慣之后會讓我們失去面對困難的意志與決心。一代英雄項羽，就是因為從小便習(xí)慣了榮華富貴，眾人追捧，因而在兵敗時三次發(fā)出“天之亡我”的感嘆，卻沒有一點忍辱負重，東山再起的毅力和決心。項羽的失敗，除了與他自身以前客觀因素有關(guān)之外，更與他“習(xí)慣之后”的自負與優(yōu)越心理有關(guān)。逆境出人才并不是沒有道理的，有的時候，我們習(xí)慣了優(yōu)越的環(huán)境，在遇到挫折時，往往會不知所措，被困難打擊的一敗涂地，連戰(zhàn)勝它的勇氣都沒有。
習(xí)慣之后會讓我們安于現(xiàn)狀，止步不前。作為一名高中生，我們遭受著來自多方面的壓力，班級的競爭，父母的期待讓我們習(xí)慣了，于是有些人開始變得麻木，安于現(xiàn)狀，不想努力，上學(xué)變成了一種機械式的重復(fù)，只想把一天混完，人生過得好像一張白紙。這都是因為“習(xí)慣之后”的麻木心理在作祟，它讓我們停滯于目前的狀態(tài)，無法取得更大的進步。
習(xí)慣之后會讓我們喪失了自我，丟失了本心。近幾年來，各種自然災(zāi)害的頻發(fā)警醒了我們，人們對自然的傷害已經(jīng)對我們自身造成了巨大的影響，這都是因為“習(xí)慣之后”丟掉了本心，一些人為了自己的利益亂砍亂伐，是因為他們習(xí)慣了享用自然，卻忽視了保護自然，最終喪失了自我，藏起了良心。
習(xí)慣之后給我們帶來了如此多的惡劣影響和后果，那么，我們該如果避免呢？
首先，我們要在習(xí)慣中明白，在習(xí)慣后努力。項羽若能在習(xí)慣享樂中明白金錢，財富這些都是虛的，在習(xí)慣眾人追捧后后能懂得能屈能伸才是真英雄，便也不會落得烏江自刎的下場。由此可見，習(xí)慣之后的反思十分重要，它能讓我們對習(xí)慣中的利、弊進行分析和總結(jié)，積累經(jīng)驗，為下一次的成功做準備。
其次，我們要學(xué)會在習(xí)慣后自我調(diào)節(jié)，切勿有麻木心理。即便壓力再大，我們也應(yīng)保持一顆積極向上的心，習(xí)慣就像一顆慢性毒藥，日積月累，藥力慢慢擴散，最終滲入你的五臟六腑，你會不由自主的淪陷其中，這就要求我們必須有自我調(diào)節(jié)的能力，整理好自己的心態(tài)，靜下心來學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度對待習(xí)慣之后可能給我們帶來的“麻木”心理的沖擊。
最后，我們要在習(xí)慣后仍能做自己。不能被私利沖昏了頭腦，為達目的不擇手段，地球只有一個，你若只習(xí)慣享用它給我們帶來的資源，不懂得保護它，那么最后受傷害的必將是人類自己。
習(xí)慣之后的后果不可怕，可怕的是不能審視自己的缺點，反而淪陷其中，不要讓習(xí)慣之后的不好的行為、思想成為你人生的絆腳石。
習(xí)慣作文 篇7
從小到大，我們成長的點點滴滴，無一離不開家人對我們的幫助；出門在外，我們無論做什么事情，都經(jīng)常需要朋友或他人幫忙。因此，我們要常懷一顆感恩之心，讓感恩成為一種習(xí)慣，去感激那些幫助過我們的人。
“滴水之恩，當涌泉相報”。古人常說，要懂得知恩圖報。那么，對我們恩德最大的人是誰呢？沒錯，就是在我們的身邊默默付出，卻不求回報的母親，她們費盡千心萬苦讓我們來到這個世上，真的很不容易。孟郊的《游子吟》說道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言春草心，報得三春暉�！庇纱丝梢�，孟郊對母親的感恩之情溢于言表。孟郊是一位非常孝順母親的人，正是由于她對母親充滿著感恩之情，所以他創(chuàng)作的詩在后世中流傳下來，至久不衰。
我們應(yīng)該讓感恩成為一種習(xí)慣，而不是整天空喊著要感恩。我們要做的，就是把感恩體現(xiàn)在生活中的方方面面。比如，感恩母親不一定非要等到母親節(jié)或感恩節(jié)那天，“樹欲進而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，說的就是這個道理。我們作為子女，周末回家時幫自己父母分擔一些家務(wù)，或是給他們按摩按摩身體，在父母的眼中，這就是感恩的表現(xiàn)。所以趁我們正年輕，也趁父母他們還沒老去，就從現(xiàn)在開始，讓感恩成為一種習(xí)慣，并把它付諸到具體行動中去吧！
除了感恩自己的父母，我想，第二個最值得感恩的，就應(yīng)該是教書的老師了。教師是人類靈魂的工程師，沒有他們，整個人類社會就無法得到進步。讓感恩成為一種習(xí)慣，不要老是等到教師節(jié)再來感恩。身為學(xué)生的我們，對于老師們來說，課堂上保持安靜便是對老師們感恩的一種具體表現(xiàn)。勤學(xué)好問，力爭上游，這也是對老師們感恩的一種具體表現(xiàn)。所以，就從現(xiàn)在開始，讓感恩成為一種習(xí)慣，并讓它在生活中的點點滴滴中體現(xiàn)出來吧！
當然，在具體生活中，最值得我們感恩的還不止這些。但是，最重要的是，我們要讓感恩成為一種習(xí)慣。并且，我們還應(yīng)當把感恩的種子播撒在我們每個人的心中。這樣，我們才能收獲感恩的果實。
習(xí)慣作文 篇8
還記得那年秋天，梧桐葉落滿整個庭院，也落滿了一地的傷，飄飄欲墜。秋的風是瑟骨的，昏黃的天空下，泛黃的記憶在翻飛�！}記
習(xí)慣了，獨自一人在寂靜的街道奔跑；習(xí)慣了，在冬季里看雪花飄飛；習(xí)慣了，在黃昏時看夕陽落幕，習(xí)慣了；在雨后天晴看純潔天空。
徘徊街頭，看人來來往往，小時候的活潑，已漸行漸遠。蒼黃的天空下，水面上橫著幾葉扁舟，心中的思念到底染上了何種顏色，為何愈發(fā)地寒冷與惆悵。
悲涼的秋風里混著樹葉腐爛的味道，楓葉悄悄地垂落，告別了樹木，那依依不舍的神情，是濃濃的思念嗎？那追逐著蝴蝶的身影，在眼前竟是那樣的熟悉與陌生，何時開始，我竟忘了帶笑的容顏。
仰望靜謐的天空，黑暗的一頭到底是何方？怎樣才能隱藏心中的冷漠與感傷？在哪里去尋找最佳答案？往事如煙，一切的事物都在遠離我們而去，世態(tài)炎涼，為什么我到現(xiàn)在才發(fā)覺，看透最終結(jié)局后，那些人和事是否還會在原點？
習(xí)慣了，聽潮與礁石唱盡黑夜，唱盡繁華，唱斷所有回憶的來路。當所有的習(xí)慣成了自然，當所有的一切都成為過去，當過去成為回憶，我是否還能依稀記得那個天真活潑的女孩發(fā)出的猶如天空般純潔的微笑，我是否還能對著晚風，對著明月釋放內(nèi)心積壓的苦悶，我是否還能指著天空，大聲喊：“因為有青春，所以不怕摔倒。”
冷風蕭蕭，昏暗的天空上，孤獨的大雁凄涼的鳴叫；
落英繽紛，經(jīng)歷著生與死的輪回，演奏著生命的進行曲；
流水潺潺，沖走了所有被遺留下來的痕跡，獨剩下落寞的回憶。
習(xí)慣了，在秋季里看樹葉紛紛；習(xí)慣了，在蒼白的畫質(zhì)上描繪自己未來的美好人生；習(xí)慣了；在夕陽落幕時吟誦“夕陽無限好，只是近黃昏”。早已習(xí)慣了，習(xí)慣了不語，用動作代替語言，早已習(xí)慣了，習(xí)慣了冷漠，用微笑代替陽光……在那個滿是落花飛舞的季節(jié)，在那個洋溢著青春年華的氣息里，已經(jīng)習(xí)慣了一切。
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