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良好的習(xí)慣作文400字

時(shí)間:2022-07-16 13:45:30 習(xí)慣 我要投稿

精選良好的習(xí)慣作文400字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的良好的習(xí)慣作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選良好的習(xí)慣作文400字3篇

良好的習(xí)慣作文400字 篇1

  同學(xué)之間的友誼是珍貴的,從同學(xué)成為朋友則更加珍貴。有了朋友,生活就多了一份色彩;有了朋友,煩惱就多了一個(gè)人替幾分擔(dān);有了朋友,快樂就都多了一個(gè)人與你共同分享。既然有了朋友能有這么多好處,我們?yōu)槭裁床徽湎н@份珍貴的友誼呢?

  我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽,和睦的環(huán)境中,我喜歡這種友誼特有的感覺,所以我才格外珍惜同學(xué)間的友誼,我也就最看不慣,或者說最不想看到同學(xué)之間搞分裂。

  前段時(shí)間,我們班的部分女同學(xué)因?yàn)槟承┱`會(huì),鬧起了不和,搞得全班氣氛很惡劣,空氣中充滿了火藥的氣息,好像只要一不小心就會(huì)爆炸似的。原本充滿了歡聲笑語的教室一下子變得冷冷清清的,充滿了仇視的目光,讓人感覺很不舒服。一部分同學(xué)荒唐地簽起了什么所謂的絕交書,把氣氛弄得越來越僵硬。最后,還是班主任出面,解決了問題。老師可是苦口婆心地說了一大堆大道理,她們才勉強(qiáng)同意不再鬧下去。

  同學(xué)們,好好想,這是何必呢?我們已是六年級(jí)的學(xué)生了,就要畢業(yè)了。也許以后,我們不在一個(gè)學(xué)校讀書,很難見面了。我們?yōu)槭裁催要在這小學(xué)階段僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)光中鬧不和呢?這樣又有什么意思呢?我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,友好相處,快快樂樂地度過這僅剩的時(shí)光,讓這段時(shí)光成為我們一生中美好的回憶吧!

良好的習(xí)慣作文400字 篇2

  本學(xué)期,我班推行了“值日生”制度,每天輪流選兩個(gè)小朋友當(dāng)值日生為大家服務(wù),做些力所能及的事情,讓孩子體會(huì)到能為小朋友和老師做些事情,是很快樂的事情。能當(dāng)上一名光榮的值日生,成了孩子們最期盼的事情。

  這一天,陽陽當(dāng)值日生。她帶上紅胸卡顯得非常精神,興奮、喜悅之情溢于言表。下午,我讓陽陽給小朋友發(fā)桔子時(shí),宇宇跑過來告狀:“陽陽給苗苗和她自己發(fā)大桔子!蔽艺χo小朋友喂藥,就隨口說了一句:“什么大的小的,都能吃! 宇宇沒再說話。

  過了一會(huì)兒,我正在給孩子們梳頭,聽到幾個(gè)孩子私下議論:“陽陽給她自己和她的好朋友挑大桔子,鄭老師也不管!”“下次輪到我當(dāng)值日生時(shí),我也給自己挑大的發(fā)……”看來,我對(duì)這件事的處理,引起了孩子們的不滿。桔子的大小雖是小事,但我的處理方式對(duì)孩子的負(fù)面影響卻很大。仔細(xì)考慮之后,我組織孩子們討論“你喜歡什么樣的值日生”。孩子們討論得非常熱烈:“應(yīng)該是先想到大家,后想自己。”“對(duì)待其他的小朋友要跟對(duì)待自己的好朋友一樣。”“做事情要公平,不偏心。”……經(jīng)過討論,孩子們都明白了應(yīng)該怎樣做值日生,什么樣的值日生才是大家喜歡的值日生。

  一場值日生風(fēng)波就這樣平息了,我也相信今后的“值日生”一定會(huì)做得更好。孩子身邊無小事,我們老師和家長一定要注意自己的言行舉止,認(rèn)真對(duì)待孩子的'每一件“小事”,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

良好的習(xí)慣作文400字 篇3

  今天我讀了一本書,名叫《做個(gè)快樂的小書蟲》,讀完這本書后,我不禁對(duì)自己的閱讀習(xí)慣進(jìn)行了反思,雖然我平時(shí)也很喜歡閱讀圖書,但是讀過這本書之后,我才發(fā)現(xiàn)我在閱讀習(xí)慣上還有很多需要改進(jìn)的地方,比如讀書時(shí)過于快讀和不愛做讀書筆記等。

  這本書主要講了從小就喜歡讀書并有“書蟲”綽號(hào)的寶藍(lán)通過邀約好朋友允熙、轉(zhuǎn)學(xué)來的媛靜組建名為“讀書三劍客”的讀書小組,參加‘讀書王’大賽。在寶藍(lán)的幫助下,貪玩、討厭讀書的媛靜慢慢地喜歡上、愛上了讀書,不僅從閱讀中收獲了知識(shí)、獲得了快樂,還促進(jìn)了同學(xué)間的友情,從而真正地懂得了閱讀的重要性,這不禁讓我想起了英國作家培根說過的一句話:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干”。

  通過讀這本書讓我對(duì)閱讀有了更新、更深、更全面的認(rèn)識(shí),我深刻地認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,圖書是我們獲取知識(shí)的主要來源,而閱讀則是獲取知識(shí)的重要手段;閱讀除了要有“樂讀”的態(tài)度,還要掌握閱讀的技巧,在閱讀過程中,做讀書筆記提煉出重要的內(nèi)容,并把這些內(nèi)容轉(zhuǎn)化為對(duì)自己有用的知識(shí),摘抄書中優(yōu)美的詞句、段落,為寫作積累豐富的素材。這應(yīng)該就是我國詩人杜甫所說的“讀書破萬卷,下筆如有神”吧。

  “鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!蓖瑢W(xué)們讓我們從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一起暢游書海,做個(gè)快樂的小書蟲吧!

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