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實(shí)用的習(xí)慣作文600字18篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的習(xí)慣作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)用的習(xí)慣作文600字 1
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此從小就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。
我每天每時(shí)都在嚴(yán)格要求自己,播種好自己的”習(xí)慣樹“。一年比一年茂盛,碩果累累,令人喜愛。都長(zhǎng)了哪些好的果實(shí)呢?讓我摘下來給大家展示展示。
勞動(dòng)果實(shí):隨著年齡增長(zhǎng),我再也不愿做”小皇帝“了。一洗完澡,順手把自己的衣服洗干凈?匆娂依锏牡嘏K了,我就拿起拖把拖地,開始拖得不好,拖把不聽指揮,擦出來的`地是一道一道的; 后來我掌握了技巧,地板擦得油光瓦亮。
禮貌果實(shí):有事外出時(shí),向父母告知去向,不能不辭而別。對(duì)父母的忠告和教訓(xùn),虛心接受,恭敬有禮。
體育果實(shí):按計(jì)劃鍛煉身體。走步、打球、騎車是我的必備項(xiàng)目。我增強(qiáng)了體質(zhì),掌握了技能。
最漂亮的一顆果實(shí),是求知,要勤思、勤記、勤運(yùn)用。每讀到文章精彩處,養(yǎng)成了自己?jiǎn)栕约海喝绻贿@樣寫是不是不精彩了?起什么作用?比如:鍥而舍之,鍥而不舍的意思是什么,我就從詞典 一直查到辭海。養(yǎng)成一看書,就動(dòng)筆的好習(xí)慣。好腦子不如爛筆頭。像名篇、精彩片段都要背下來。在腦子里構(gòu)筑知識(shí)的殿堂。在閱讀中汲取的營(yíng)養(yǎng)要與寫作結(jié)合起來,讓閱讀和寫作比翼齊飛,良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使我們受益終生。
不健壯的果實(shí)也有些斑點(diǎn),我要告誡自己:性格決定命運(yùn),習(xí)慣是后天養(yǎng)成的,自己要行動(dòng)起來,讓它越來越成熟,越長(zhǎng)越香甜。
好習(xí)慣造就人的一生,讓我們從小埋下各種好習(xí)慣的種子,長(zhǎng)大后讓好習(xí)慣的果實(shí)為自己的明天帶來芬香、帶來香甜,讓好習(xí)慣伴我們快樂成長(zhǎng)。
實(shí)用的習(xí)慣作文600字 2
我與同學(xué)一次次相約于夏季,許下同行的諾言,卻又一次次的違約,只留下那相逢的倩影。
由于種種原因,我轉(zhuǎn)了兩次校并且跳了一次級(jí),我的同班同學(xué)換了一批又一批,隨著時(shí)間的推移,那些曾經(jīng)相識(shí)的同學(xué)已逐漸淡出我的腦海,只留下一些似曾相識(shí)的朦朧面孔,而他們卻早已將我刻在了心中,我不知道我是否要跟他們說一聲“對(duì)不起”或者是“謝謝你”,但是每次話到了嘴邊都要咽下去,也許他們根本就沒想到我要向他們道歉或感謝。
曾經(jīng)好幾次,我與那些老同學(xué)在集市上相遇,他們每次都要熱情的向我打招呼,直呼我的名字,而我則相反,每次都要十分尷尬地問:“你是?”也許,他們回到學(xué)校的時(shí)候會(huì)向大家高呼:“我昨天又看到了!”也許會(huì)失望的說:“竟然不認(rèn)識(shí)我了”。但是畢竟至少他們還認(rèn)識(shí)我,這是值得我欣慰的。
過去的畢竟過去了,我只有珍惜今天與同學(xué)的每一天生活,才能不會(huì)等以后我再一次后悔。
幾天前,我看見初三的全體學(xué)生在樓門中送去上職專的同學(xué),他們會(huì)后悔嗎?而三年后我們會(huì)后悔嗎?
我回到教室,仔細(xì)的把每一張面孔都看了一遍,想到三年后我們也將分離,這個(gè)承載著55個(gè)人夢(mèng)想的若大教室,畢竟不能容納每個(gè)人的'未來,我們也沒有必要祈禱我們永遠(yuǎn)在一起。三年后我們將各奔東西,那是不可能也是不現(xiàn)實(shí)的。時(shí)間匆匆,我們不必強(qiáng)求,我們現(xiàn)在最好的辦法就是珍惜現(xiàn)在,珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,從每一個(gè)學(xué)生、從每一秒鐘做起。
當(dāng)離別已變成習(xí)慣,我們將不再遙遠(yuǎn)……
曲散終告離別,最美的旋律是你我曾相聚過!
實(shí)用的習(xí)慣作文600字 3
人們常說“二十一天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”,可以見得一個(gè)好習(xí)慣是多么的重要、多么容易就可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
習(xí)慣也許微不足道,那怕每天彎腰撿起一片掉在地上的垃圾,每天見到老師主動(dòng)問好,給她一個(gè)微笑、一聲上午好、下午好。
就拿我們班的第一名來說吧。她每天上課認(rèn)真聽講,晚上的作業(yè)字跡沒有一次寫得不干凈、漂亮。她每天還做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。我們都很羨慕她能考第一名。下課時(shí),我去問她她為什么學(xué)習(xí)著么好,她說是出于習(xí)慣的.力量,我覺得她的習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)!從那以后,我就以她為榜樣,養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。我相信,只要我養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)越來越好。
所以,我們應(yīng)該向我們班的第一名那樣,養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量,它能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習(xí)慣,它能鍛煉出另外一種正能量!同學(xué)們,你們想,世界多么美好,就是因?yàn)橛辛朔N種好習(xí)慣。
還有我們班的“作文小明星”。她的作文,讓人聽了她寫的作文,沒有一個(gè)不說好。每次周三下午的作文課上,老師讓在講臺(tái)上讀寫的好的作文,她的作文次次都有?梢姡丘B(yǎng)成了每天堅(jiān)持讀課外書的好習(xí)慣。我也要像她一樣。
我又再次覺得習(xí)慣是一種偉大的力量,我覺得習(xí)慣出于自己的心,只要用心去養(yǎng)成,就能成功!習(xí)慣能使人溫暖,習(xí)慣能使人進(jìn)步,大家哪怕養(yǎng)成一個(gè)微不足道的好習(xí)慣,那就是進(jìn)步,那值得鼓勵(lì),值得贊賞,不管別人怎么說,就兩個(gè)字:堅(jiān)持!
讓我們大家行動(dòng)起來,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,加油!習(xí)慣是一種力量!
實(shí)用的習(xí)慣作文600字 4
說起我的好習(xí)慣,還真有一些。但如果你問他們給我?guī)砹耸裁矗視?huì)毫不猶豫地說,它們給我了好的作風(fēng),讓我受到了別人的尊重。
我的好習(xí)慣有許多,但期中給我?guī)硪嫣幾疃嗟氖牵杭?xì)心和好讀書的習(xí)慣。“細(xì)心”這個(gè)好習(xí)慣在大家看來可能是微不足道的,但古人云:細(xì)節(jié)決定成敗。由此可見細(xì)節(jié)的重要性,但想要做好生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),就必須養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的`好習(xí)慣。這次月考數(shù)學(xué),就讓我深切體會(huì)到了細(xì)心的重要性。這次數(shù)學(xué)題既難又碎,要不是我平時(shí)做題細(xì)心認(rèn)真,大概也逢此劫而難逃了。考完好,我得了一百分,當(dāng)時(shí)就有同學(xué)問:“你是怎樣養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣的?我努力了許多次,卻還是不行!蔽易院赖卣f:“我平時(shí)做題認(rèn)真,先審題再圈重點(diǎn)詞,寫后再檢查一遍,這樣才能確保萬無一失。正是因?yàn)槲议L(zhǎng)期嚴(yán)格要求自己,才漸漸養(yǎng)成了細(xì)心的習(xí)慣。”同學(xué)聽后,敬佩不已。我想:這個(gè)習(xí)慣也許是讓我受益最多的吧!
然后就是我好讀書的習(xí)慣。我在二年級(jí)時(shí)就非常喜愛讀書,三、四年級(jí)時(shí)就開始讀一些名家的散文。到五年級(jí),我就開始讀我國(guó)古代名著的原著,如《四大名著》、《封神榜》、《隋唐演義》、《岳飛傳》等等,書中許多字一開始我都不認(rèn)識(shí),于是認(rèn)真查字典。漸漸地,我不但養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,還學(xué)到了許多字。正是因?yàn)槲易x了這么多書,才得以使我的寫作水平提升了一大步。許多次考試,作文我都拿了滿分。由此可見讀書這個(gè)習(xí)慣是多么重要啊!
總之,我認(rèn)為養(yǎng)成良好的習(xí)慣很重要,它會(huì)使我們受到別人的尊重,更會(huì)使我們走向成功的大門!
實(shí)用的習(xí)慣作文600字 5
倘使雛鷹習(xí)慣于待在溫暖的巢穴,那么天空中將不會(huì)有雄鷹翱翔的身影;倘使幼馬習(xí)慣于依偎在群馬的懷抱中,那么草原上將不會(huì)有萬馬奔騰的壯烈;倘使一個(gè)人習(xí)慣于安逸無憂的生活等待他的只能是“死于安樂”了。
突破習(xí)慣其實(shí)是一種積極進(jìn)取的態(tài)度,而不是整月沉湎于往日的功勛與榮譽(yù)而無法自拔;突破習(xí)慣其實(shí)是一種勇于開拓的精神,當(dāng)看遍高樓林立、喧鬧的都市后,又去到幽靜靜謐的鄉(xiāng)村去尋訪樂趣;突破習(xí)慣其實(shí)是一種尋求真理的過程,從無知愚昧到充滿智慧,撥開濃濃密部的烏云,重見奪目的陽光。
突破習(xí)慣是自我的完善與進(jìn)步,它是科學(xué)發(fā)展的推進(jìn)劑,它是贏得成功的必備條件。
當(dāng)沃爾瑪超市的貨架上同時(shí)擺出了啤酒和尿布的組合時(shí),人們大惑不解,但兩種商品的銷售量卻直線上升,直到總經(jīng)理道出了其中的奧秘:美國(guó)男士在買自己喜愛的啤酒后還要為孩子買尿布,我們正是突破了人們習(xí)慣上認(rèn)為它們是風(fēng)馬牛不相及的傳統(tǒng)觀念。突破習(xí)慣有時(shí)需要一種智慧,它能帶來豐厚的'利潤(rùn)。
當(dāng)羅馬廣場(chǎng)上的熊熊大火燃燒時(shí),布魯諾再一次對(duì)臺(tái)前執(zhí)迷不悟的教徒喊到:“太陽才是宇宙的中心!”這位堅(jiān)持真理的科學(xué)家因?yàn)榉纯巩?dāng)時(shí)人們習(xí)慣于聽從教會(huì)所宣傳的地心說而獻(xiàn)出了不得寶貴的生命,但真實(shí)告訴世人布魯諾說的對(duì)。突破習(xí)慣有時(shí)需要一種勇氣,它常常要為此付出代價(jià),但這卻是值得的。
當(dāng)大禹接過父親手中的使命時(shí),他考察地形地勢(shì),制定了合理的治水計(jì)劃,變阻為通,改變了人們治水時(shí)習(xí)慣的攔圍阻截的方法,三過家門而不入,治水十三年,終獲成功。突破習(xí)慣有時(shí)需要一種毅力,在最困苦的時(shí)候仍能堅(jiān)持做下去。
突破習(xí)慣意味著改革與創(chuàng)新,它實(shí)現(xiàn)了生命中的轉(zhuǎn)折,迎接住了一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。
大海橫流,千帆競(jìng)發(fā),惟有突破習(xí)慣的人,才能傲然于世。
云卷云舒,風(fēng)象萬千,惟有突破習(xí)慣的人,方顯英雄本色。
突破習(xí)慣,贏得成功。
實(shí)用的習(xí)慣作文600字 6
轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)不懂事的小女孩,變成了五年級(jí)的大姑娘。五年的學(xué)習(xí)生活是我懂得了許多,也讓我養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待每一件事的好習(xí)慣。
以前我是一個(gè)粗心大意、丟三落四的小學(xué)生,有時(shí)看錯(cuò)了數(shù),有時(shí)把字張冠李戴。一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我考完之后信心滿滿,以為一百分勝券在握。第二天,教師捧著一疊考卷進(jìn)了教室。我東張西望,好像同學(xué)們的心都跳得厲害,有的甚至全身發(fā)抖,我聳了聳肩,坦然的望著教師。教師快報(bào)到我的成績(jī)了,我的心也怦怦直跳起來。“楊宇涵,92分!苯處焾(bào)到了我的'成績(jī)!笆裁?”我心中出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào),剛才的自信早已拋到了九霄云外,此刻我變得失落、慚愧、后悔……我接過考卷,真想看個(gè)究竟。看到錯(cuò)題時(shí),我愣住了——計(jì)算錯(cuò)誤、小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了、豎位對(duì)錯(cuò)了,頓時(shí),我眼前浮現(xiàn)出考試時(shí)不認(rèn)真審題、答題的畫面,心中除了懊悔別無其他!耙瘧崬榱α俊蔽矣浧鹆她R教師經(jīng)常說的一句話。于是,我拿起筆把錯(cuò)題認(rèn)認(rèn)真真的訂正了一遍,每一天堅(jiān)持做數(shù)學(xué)題,練習(xí)正確率。
兩個(gè)星期一過,又該上“戰(zhàn)場(chǎng)”了?荚嚽埃艺J(rèn)真翻閱數(shù)學(xué)書和練習(xí)卷,一個(gè)個(gè)公式深深地印在了腦海里。考試時(shí),我仔細(xì)審題,答題時(shí)字跡端正整齊,作完答卷,反復(fù)檢查,認(rèn)真演算。又過了一天,過不出我所料,我最終得了滿分。我接過考卷,看著試卷上一道道紅勾,欣慰的笑了。
我成功了,因?yàn)槲遗α耍J(rèn)真地對(duì)待了這次考試。“態(tài)度決定一切”我想這句話會(huì)使每個(gè)人都受益,我相信“認(rèn)真”這個(gè)好習(xí)慣將伴我茁壯成長(zhǎng)。
實(shí)用的習(xí)慣作文600字 7
習(xí)慣是什么?
你推我、擠我、和我搶電視、搶可口的飯餐?我,看不懂……
馬路上,你我并肩走著。突然,你把我狠狠向右推去,我左手邊一輛電瓶車疾馳著呼嘯而過。不過我只為理理凌亂的頭發(fā),自然沒看見,反而像是個(gè)瞬間被點(diǎn)燃斗志的公雞,很快回推了你一下:“干什么呀你,神經(jīng)。 蹦闵焓趾莺輳椓宋业哪X門兒:“以后只準(zhǔn)走在我右邊,聽見沒?”我捋起袖子,叉著腰:“憑什么?”你卻吊兒郎當(dāng)?shù)鼗亓艘痪洌骸拔伊?xí)慣,你管得著?”說完,便徑自走開了。那一年,我七歲,之后的八年光陰,我的左手永遠(yuǎn)是桀傲欠扁的你,而你的左手卻是川流不息的車的海洋……
餐桌上,我大快朵頤著鮮美的東坡肉,然后,惡魔來了。你疾步走來,長(zhǎng)臂一撈,美味不見了,取而代之的是一盤小蔥拌豆腐。你笑著,無比奸詐:“妞兒,不是姐姐說你,都這么胖了,還有功夫吃肉。康共蝗绾煤孟騽⑾柰緦W(xué)習(xí),把你的50米過了吧。”我拍案而起,怒極:“憑什么?”你扭扭腰,笑笑:“我習(xí)慣了吃肉,也能幫你減肥。 蔽也荒蜔┑睾鸬溃骸澳隳膬簛磉@么多習(xí)慣,討厭死了!”你瞬間收起了張狂的笑,冷冷的哼了一聲,走開了。 從那以后,我便開始清心寡欲地過上了和尚生活。可是不久后,我竟過了50米考試,更反常的是,那天習(xí)慣了吃肉的人主動(dòng)端走了我面前的.青菜、豆腐,把肉推到了我面前,如今還依稀記得耳畔明媚的笑聲:豬啊,賞你的,50米考試干的不錯(cuò)喲……
噢,想想,再讓我想想,親愛的姐姐,我好像有點(diǎn)兒明白了,是你把愛藏在了對(duì)我嬉笑怒罵中了嗎?
也許,所謂你的這些習(xí)慣,全都直指一點(diǎn),那就是你習(xí)慣了愛我吧,然而也恰恰就是因?yàn)槟莻(gè)習(xí)慣,漸漸與時(shí)光交融,著就我八年的出行無虞,考試無憂,安然如歌……
實(shí)用的習(xí)慣作文600字 8
以前認(rèn)為水不可能倒流,那是還沒有找到抽水機(jī)的方法;現(xiàn)在認(rèn)為太陽不可能從西邊出來,這是還沒住到太陽從西邊出來的星球上;如今的如今,我說,習(xí)慣改變命運(yùn),你信嗎?
習(xí)慣是在習(xí)慣中培養(yǎng)的
普勞圖斯曾說:“習(xí)慣就是在習(xí)慣中養(yǎng)成的。”這句話不難理解;蛟S有時(shí)候,你會(huì)對(duì)一件事或一本書很感興趣,那么你肯定會(huì)想方設(shè)法地去完成。那么在每一天中,總會(huì)有許許多多的新鮮事吸引你,往往你可能不是很注意,但是習(xí)慣的卻在此種下了種子。久而久之,習(xí)慣就不知不覺在習(xí)慣中培養(yǎng)起來。
習(xí)慣依舊“時(shí)髦”
習(xí)慣雖看似不怎么起眼,就像服裝款式一樣,總有過時(shí)的一天。然而我卻認(rèn)為習(xí)慣依舊是時(shí)髦的。怎么說呢?現(xiàn)代社會(huì),很多家長(zhǎng)總會(huì)苦口婆心地教育孩子:你要怎么怎么樣,要多像被人學(xué)習(xí)你看人家的習(xí)慣多好呀,怎么就你一身壞毛病呢?或許,你也可能會(huì)覺得很好笑,同時(shí)又那么點(diǎn)無奈。但是,你發(fā)現(xiàn)了嗎?習(xí)慣確切是一個(gè)焦點(diǎn)。
習(xí)慣鑄就成功
古今中外,哪位成功的人士是離開了良好的習(xí)慣的'?我想可能沒有。正如俄國(guó)有位作家契柯夫總是隨身帶著一個(gè)本子,稱之為“生活手冊(cè)”,隨手記錄下生活中聽到的事情。又一次契柯夫聽一位朋友講了一個(gè)笑話,他笑出了眼淚。他一邊笑著,一邊拿出“生活手冊(cè)”,懇求說:“你再講一遍吧,讓我把它記下來。”經(jīng)過日積月累的大量生活素材,成為了他小說創(chuàng)作的不竭源泉。
那么現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)俅坞S我一同回眸觀看,在這熟悉的習(xí)慣,熟悉的路線,熟悉的日子里,永遠(yuǎn)不會(huì)有奇跡發(fā)生,只有改變思路,改變習(xí)慣,改變一種活的方式,才能創(chuàng)造無限。
所以,同學(xué)習(xí)慣改變命運(yùn),這不是說說而已。事實(shí)表明,習(xí)慣左右了成敗,習(xí)慣改變了讓人的一生。
實(shí)用的習(xí)慣作文600字 9
“我習(xí)慣了!庇伤膫(gè)字組成的簡(jiǎn)單的一句話,本來沒有什么特別,但每當(dāng)想起這句話,就會(huì)勾起我幸福的回憶。
小時(shí)候,我很貪玩,總把玩具放在柜子里的最底下一層,每次都要低頭去取。有一次,我又想玩玩具了,剛要低頭去拿,正在看書的爸爸也蹲下來。我的頭伸進(jìn)柜子里的同時(shí),爸爸的手也跟過來,放在我的頭上。我取完玩具,抬起頭來,爸爸的手才拿出來。開始我還以為爸爸也在拿東西,就沒太在意,可以后,每當(dāng)我取東西時(shí),爸爸溫暖的大手就會(huì)摸我的頭。
那次,我又在取東西,爸爸又伸出了他的手。我不禁奇怪地問:“爸爸,你為什么在我取東西時(shí),要摸我的頭呢?”爸爸先是愣了一下,然后笑了,溫和地說:“我習(xí)慣了!蔽倚睦锖懿唤猓弘y道爸爸有摸人腦袋的習(xí)慣?
有一次,爸爸恰巧也在那個(gè)柜子里取東西,調(diào)皮的我想和爸爸開個(gè)玩笑。我悄悄地蹲下來。把手伸進(jìn)柜子里摸爸爸的腦袋。我原本以為很好玩,但我的'手卻卡在柜子的角上,很疼。沒辦法,只能等爸爸出來了。當(dāng)我的手拿出來時(shí)。手上磨出了深深的紅印。
那一刻,我突然明白了:原來爸爸是不想讓我腦袋碰到柜角,才把手放在我腦袋上。我心頭一熱,淚水模糊了眼睛。這些年來,爸爸一直這么做,那他的手得磨出多少紅印。‘(dāng)我問他時(shí),他總是說習(xí)慣了。他這個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣只是因?yàn)橐粋(gè)字——愛!
誰說父愛不偉大?誰說父親沒有愛?只是父親不善于表達(dá)自己的愛。其實(shí),父愛無處不在,有時(shí)是他不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作,有時(shí)就是他的一個(gè)習(xí)慣……
實(shí)用的習(xí)慣作文600字 10
有報(bào)紙報(bào)道:車上一年輕人旁若無人地隨地吐痰,被人指出其行為不當(dāng)之后,毫無愧意,這件事情曝光之后,除了很多人指責(zé)年輕人行為缺乏教養(yǎng),沒有公德心之外,也有人替他辯解說;這只是一個(gè)習(xí)慣而已,沒必要上綱上線。
陋習(xí)這個(gè)東西,人人都有,這位年輕人隨地吐痰,想來肯定不是故意的要惡心撤離的人,他與那些乘客無冤無仇的,吐痰,可能真的就是個(gè)習(xí)慣,但是,“要吐痰本不是你的錯(cuò),咳吐到大家眼前就是你的不對(duì)了!绷(xí)慣不應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)人妨礙公德的借口。
在車上隨地吐痰的小伙子,可能在自己家里也有這個(gè)習(xí)慣,但是到了公共場(chǎng)所,這個(gè)習(xí)慣就應(yīng)該改掉。可能會(huì)有人說車你不是沒有痰盂嗎?不突出來還能怎么樣?說這話的人還是給自己黑他人的錯(cuò)誤習(xí)慣找借口,沒有痰盂,難道口袋里就不能帶幾張紙嗎?
許多人都羨慕國(guó)外的生活環(huán)境有多好,我不能否認(rèn)這一點(diǎn),人家有些方面就是比我們強(qiáng),比若說買東西,候車,后繼排隊(duì),比如說在餐廳里都不大聲喧嘩,不征得周圍人同意就不吸煙等。正是個(gè)人習(xí)慣無條件服從社會(huì)公德而后大家都受益的文明結(jié)果,曾經(jīng)有慘痛的例子,一群乘客乘車擠呀擠呀,有人憑力氣得到了較好的位置,卻把身小力小的小學(xué)生擠到后面。
習(xí)慣,在一定程度上是個(gè)人的自由,但正如美國(guó)一個(gè)大法官說的那樣:你戶無胳膊的自由,受制于你拳頭到我鼻子的距離,以給人的習(xí)慣,如果妨礙了其他人的'正常生活,或者給其他人帶來不好的影響的話,那么,個(gè)人的習(xí)慣就需要改一改、至少在公共場(chǎng)所,就應(yīng)該收斂一下。
一個(gè)人習(xí)慣于打嗓門但是在禁止喧嘩的地方,就應(yīng)該壓低聲音說話,一個(gè)習(xí)慣吸煙的人,在禁止吸煙的地方就的控制自己。所以請(qǐng)?jiān)谝欢ǖ膱?chǎng)所、管好自己的“習(xí)慣”。
實(shí)用的習(xí)慣作文600字 11
我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是平時(shí)愛不按時(shí)完成作業(yè),每次老師布置的作業(yè),能拖就拖,能應(yīng)付就應(yīng)付。每天回家,把書包一甩,就出去瘋玩。反正爸爸也沒有在家,媽媽也忙,沒有功夫管我的學(xué)習(xí)。至于到學(xué)校嘛,我自有我的辦法。
可是我上三年級(jí)時(shí),一件事讓我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
那是一個(gè)星期五,張老師布置了很多作業(yè),放學(xué)后,我和往常一樣,到家把書包一甩,就準(zhǔn)備出去玩,媽媽問:“作業(yè)做完沒有?”我就隨便說道:“早做完了!”然后就急不可耐的出去玩了,星期天兩天,一晃而過。
轉(zhuǎn)眼到了星期一,第一節(jié)上課,張老師板著嚴(yán)肅的面孔走進(jìn)教室,開始檢查周末作業(yè),這時(shí)我才想起我的作業(yè)還沒有做呢!還好,老師讓組長(zhǎng)檢查,這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),就對(duì)組長(zhǎng)請(qǐng)假說要去小便,組長(zhǎng)說:“快點(diǎn)!”我就躲在廁所一直熬到上課,才走進(jìn)教室。誰知這次張老師竟這么認(rèn)真,竟徑直走到我的旁邊要親自檢查我的作業(yè),我只好假裝在書桌內(nèi)翻箱倒柜的找,心里急得像熱鍋上的螞蟻。精明的老師大概早就發(fā)現(xiàn)了我的破綻,就厲聲問我是不是沒有做,我看隱瞞不過,只得承認(rèn)。老師大發(fā)雷霆,厲聲要我站到教室外面去,我就無奈的磨磨蹭蹭的站到了教室外面,任那么多老師用詫異而鄙視的眼光看著我。終于熬到下課,老師把我叫到辦公室,拿出手機(jī)說:“給你媽媽打電話!蔽抑缓脽o奈的撥通了媽媽的電話,老師向我媽媽詢問了我在家的情況,并反映了我沒有做作業(yè)的'事實(shí)。
中午回到家里,媽媽鐵青著臉拿起衣裳撐子狠狠的打我,我又疼又羞,發(fā)誓再也不敢不寫作業(yè)了。
從此以后,我改掉了不按時(shí)完成作業(yè)的壞習(xí)慣。
現(xiàn)在想來,還真的感謝教學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真的張老師。
實(shí)用的習(xí)慣作文600字 12
有一個(gè)人把一只叫作蟑螂的東西帶到了他的新居,他很快就會(huì)發(fā)現(xiàn),干凈的房子變成了它們的天下。它們的繁殖能力極為驚人,但是它們的危害還遠(yuǎn)不止于此,真正可怕的是蟑螂最喜歡臟東西,什么地方不干凈它就往什么地方去。即使是再干凈的地方,只要被它們爬過,也會(huì)變成細(xì)菌繁殖的場(chǎng)所。
這個(gè)人使用一些手段來企圖殺死蟑螂,比如蟑螂屋、蟑螂藥等現(xiàn)代化的`科學(xué)武器,但是他發(fā)覺蟑螂們也顯然進(jìn)入了現(xiàn)代化。無論何種手段,它們總是越戰(zhàn)越強(qiáng),生生不息。它們的優(yōu)勢(shì)是無孔不入,只要有一點(diǎn)點(diǎn)藏身的地方,它們就可以安頓下來繁殖生養(yǎng),然后出去傳播病毒和骯臟。所以他的衣服,他的箱子,他的柜子,他的床都變成了它們?yōu)t灑的舞臺(tái)。
后來這個(gè)人發(fā)現(xiàn),把他們殺死的惟一的辦法就是:丟掉所有的衣服,所有的箱子,所有的柜子和床。
最后,這個(gè)人變得一無所有!
總結(jié),其實(shí),一個(gè)人身上的壞習(xí)慣又何嘗不像這些蟑螂呢?它可能由一只小小的蟑螂開始但是最終卻形成了強(qiáng)大的力量。它們存在的個(gè)體雖然小,但是通過無數(shù)次的克隆和重復(fù)繁殖,它們獲得了巨大的破壞力量。甚至你想方設(shè)法采取一些先進(jìn)的方法都不能奏效,直到你丟掉你房間里的所有的東西。
有許多時(shí)候,我們經(jīng)常用“沒什么影響”、“微不足道”等此類的詞語來為自己的小錯(cuò)誤、小毛病開脫,自認(rèn)為這點(diǎn)問題沒有什么了不起,其實(shí)有了開頭,就會(huì)有持續(xù)下去的慣性,終究會(huì)給你釀下難以下咽的苦果。
習(xí)慣就是力量,有好也有懷。壞習(xí)慣就向一種慢性病,可能一開始并不能引起你的注意,但是如果不能引起重視,發(fā)現(xiàn)得越晚,損失就越大。
實(shí)用的習(xí)慣作文600字 13
習(xí)慣很重要,因?yàn)橐粋(gè)好的習(xí)慣可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
啊,終于放歸宿假了,在學(xué)校里,我每天都是早起晚睡,現(xiàn)在好不容易放假,我可得好好地大睡一覺。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”六點(diǎn)的鬧鐘響了,我無精打采地關(guān)掉鬧鐘,繼續(xù)睡我的覺。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,說:“快起來啊,睡這么久,鬧鐘都響過了,還睡!”我半睜著眼睛,有氣無力地說:“哎呀!好不容易放假了,你就讓人家多睡會(huì)兒嘛!”“不行,如果這幾天你一直這樣的話,回到學(xué)校里,你還起得來嗎?快起來,別磨蹭了,待會(huì)兒你老爸還要帶你去晨跑呢!”我的天啊,如來佛、耶穌、觀音菩薩、主。∧銈兙染任野!早起也就算了,外邊天兒這么黑,又這么冷,我還要去跑步,“不不不,我可以早起,只是不要讓我去外面跑步嘛!媽媽,外面天這么冷,你就忍心讓你的女兒出去吸冷氣?”我推辭道。
這時(shí),爸爸進(jìn)來了,只見他穿著運(yùn)動(dòng)服,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“正是因?yàn)樘鞖饫,才?yīng)該多出去鍛煉鍛煉,快點(diǎn),起來了!”老爸的命令,誰敢不聽?我極不情愿地?fù)Q好運(yùn)動(dòng)服,無精打采的,跟著老爸去跑步。外面可真冷啊,我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。只見爸爸精神抖擻地一邊做著擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)一邊向前小跑著,好像一點(diǎn)都不冷似的。爸爸一邊跑一邊給我打氣叫我堅(jiān)持。在爸爸的'監(jiān)督下,我也只好學(xué)著他那樣跑起來。說也奇怪,跑著跑著,原本被冷風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖的我,現(xiàn)在覺得渾身都暖和起來了。這時(shí)老爸說:“你的習(xí)慣就不好,一個(gè)字:懶!”“我的習(xí)慣很好啊,多讀書,多看報(bào),少吃零食,多睡覺!蔽液屠习侄奸_心地笑了。
雖然我嘴上那么說,但其實(shí)我知道,擁有一個(gè)好習(xí)慣,將有益一生。想要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,那就讓我們趁早養(yǎng)成不怕吃苦、持之以恒的好習(xí)慣吧!
實(shí)用的習(xí)慣作文600字 14
習(xí)慣決定命運(yùn),習(xí)慣鑄就成功。 ————題記
我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,無論是在學(xué)習(xí)還是生活上,都應(yīng)該有很好的行為習(xí)慣。俗話說:一分耕耘,一分收獲。有付出,自然而然就會(huì)有收獲。一,我們要懂得播種更多的良好的習(xí)慣,為我們未來播種習(xí)慣,為將來豐收更多的成功播種習(xí)慣。
如今我們播種多少習(xí)慣,將來將收獲多少成功。
習(xí)慣決定命運(yùn)
當(dāng)今社會(huì),無論是學(xué)習(xí),還是生活中,擁有好習(xí)慣對(duì)我們來說,至關(guān)重要。習(xí)慣良好者就等同于成功者,在學(xué)習(xí)中,習(xí)慣好的同學(xué),成績(jī)自然也差不到哪里去。在生活中,有良好的行為習(xí)慣的`人,獨(dú)立生活的能力當(dāng)然會(huì)非常強(qiáng)。走向工作崗位而習(xí)慣又好的人,找到的工作不用說也是很不錯(cuò)的。只有行為習(xí)慣好的人,才是這個(gè)社會(huì)上的佼佼者,才能在這個(gè)社會(huì)上扎根立足。
反之,習(xí)慣差的人,將會(huì)一無是處,一無所有,什么都不會(huì)收獲。
所以說,習(xí)慣決定命運(yùn),不同的行為習(xí)慣決定不同的命運(yùn)。
習(xí)慣的重要
孔子說過這樣一句話:“少成若天性,習(xí)慣如自然!辈シN一種思想,就會(huì)收獲一種行為;播種一種行為,就會(huì)收獲一種性格;播種一種性格,就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,就會(huì)收獲一種命運(yùn)。
習(xí)慣對(duì)于我們的生活、學(xué)習(xí)以至事業(yè)上的成功都非常重要。
習(xí)慣是我們未來能否成功的關(guān)鍵。播種習(xí)慣,將會(huì)收獲命運(yùn),將會(huì)收獲成功。
我國(guó)教育家陳鶴琴先生曾說:“習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受益,習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累!笔聦(shí)上,習(xí)慣是一種慣性,也是一種能量的儲(chǔ)蓄,只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,才能發(fā)揮出巨大的潛能。
實(shí)用的習(xí)慣作文600字 15
在我的成長(zhǎng)歷程中,有很多好習(xí)慣伴隨著我...
我有早睡早起的好習(xí)慣,所以從來都沒有遲到過,并且在一年級(jí)時(shí)班主任趙教師還把我們班里的鑰匙交給了我,因?yàn)槲颐看味紒淼腵很早,所以直到三年級(jí)我一向擔(dān)任著我們班開門的任務(wù)。
在我心中有一個(gè)信念——認(rèn)真做好每一件事,寫作業(yè)時(shí)一個(gè)字沒寫好就重新寫,記得在一年級(jí)時(shí)我剛學(xué)會(huì)寫字,總是寫不好,我為這件事以往哭過,我就不信我寫不好,于是我就每一天放學(xué)回家就練字,果然,在一年級(jí)期末的操行評(píng)語上我被教師喻為“小書法家”,直到五年級(jí),我這個(gè)好習(xí)慣一向堅(jiān)持著,每次劉教師留組詞的作業(yè)時(shí),讓每個(gè)字組至少兩個(gè)詞,而我卻組二十個(gè),在組詞的過程中不知不覺地積累了詞匯量。就因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣我每次考試都能考出一個(gè)夢(mèng)想的成績(jī)。
我的書包什么時(shí)候都很整齊,記得在一年級(jí)時(shí),我總是找不著東西,并且有時(shí)的作業(yè),因?yàn)闀珌y找不著,然后媽媽就教給了我一個(gè)方法,各種書籍分類放置,大書和大書放在一個(gè)地方,小書和小書放在一個(gè)地方,文具放在一個(gè)地方等等,自從媽媽教了我這個(gè)方法以后,我一向堅(jiān)持在此刻,所以找什么東西都得心應(yīng)手。
我所有的東西都都十分愛惜,不管是衣服、鞋子、還有書籍,我都十分愛惜,有一次我過9歲生日,媽媽送給我的一本書〈〈未解之謎〉〉,直到此刻那本書還是嶄新的,可是絕對(duì)不是沒有看呀,愛讀書,“書中自有顏如玉”的甜頭,我早就明白了。所有物品干凈、新新的,看著心里都舒服。
我期望這些好習(xí)慣能伴隨著我,直到中學(xué)、大學(xué)、工作…
實(shí)用的習(xí)慣作文600字 16
有一種東西,它無形無味,無聲無息,但它有一種神奇的魔力,可以成就一個(gè)人,也可能毀掉一個(gè)人。這就是“習(xí)慣”。
人人都有一個(gè)異于常人的習(xí)慣,而我也不例外,好遐想就是屬于我那獨(dú)特的習(xí)慣。因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣,讓我仿佛一直生活在夢(mèng)幻國(guó)度里。我這個(gè)好遐想的習(xí)慣總是體現(xiàn)在小說方面。小時(shí)候,不知從何時(shí)開始喜愛上了書本。稍大些,便開始看作文書,再大些,就翻箱倒柜找父親買的小說。
父親買的書大多是奇幻小說和古代的江湖小說,而我也喜愛這方面的小說。假如我對(duì)其中一部小說結(jié)局不滿意,就會(huì)對(duì)這部小說里的人物進(jìn)行遐想。比如小說里的男、女主人公如果沒有遇到某件事,之后的結(jié)局就會(huì)完全因我的遐想而改變,成為我喜歡的結(jié)局。或許,因?yàn)槲页料莸锰盍耍瑢?dǎo)致我走路也在想,睡覺也在想,連吃飯排個(gè)隊(duì)都會(huì)想。一部小說被我想成了幾種,甚至十幾種結(jié)局。
當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),感到非常驚訝,可仿佛已經(jīng)抑制不了了,就只好讓:“它”繼續(xù)遐想下去。有時(shí)我還會(huì)把這部小說里的人物加進(jìn)另一部小說里去呢!那又會(huì)是一個(gè)有趣的結(jié)局。可能因?yàn)槲液缅谙,讓我喜愛上了不符合?shí)際的關(guān)于想象類的作品。比如神話故事、童話故事、奇幻小說關(guān)于玄幻的漫畫等。
可能大家會(huì)認(rèn)為我整天不務(wù)正業(yè),只知道沉溺于玄幻里吧。不!恰恰相反,我因?yàn)橄矏坌枚辛素S富的想象力,想象作文、希臘神話等更是讓我加強(qiáng)了想象力。寫作文時(shí),想象類的作為就成了我的最愛,也是我最擅長(zhǎng)的'。寫想象作文時(shí),我總能寫得得心應(yīng)手,而且自己也很滿足。好遐想→奇特的想象→別樣的習(xí)慣,豐富了我的生活。會(huì)遐想,并不是一件壞事,只要不沉溺,它就會(huì)變成你攀登一個(gè)高點(diǎn)的階梯!
實(shí)用的習(xí)慣作文600字 17
曾經(jīng)一直天真的以為,無論如何,媽媽一直會(huì)處處考慮我的感受和想法,但是,隨著歲月的流逝、年齡的增長(zhǎng),這已經(jīng)不怎么可能了,留下的只有我無奈的嘆氣聲……
每一年我的生日,我都會(huì)央求爸爸媽媽給我買一套衣服,今年的生日,媽媽什么也沒有說,只是看了我一眼。軍訓(xùn)即將到的時(shí)候,媽媽讓我自己收拾東西,坐在車上的時(shí)候,看著別人在媽媽的暖暖的目光下離開,我真的很想哭出來……
媽媽請(qǐng)別人幫忙干活,請(qǐng)他們吃了頓晚飯,媽媽知道我不喜歡人多的,我也請(qǐng)求她讓我到里屋去吃,但她不讓,說了一堆我不懂禮貌的話,我不是喜歡反駁的人,只是輕輕地嘆了一口氣。
我比較要強(qiáng),在什么地方,總想得第一,學(xué)習(xí)上,我成功了;內(nèi)務(wù),我也行;舞蹈,我總是跳的最美的,歌喉,我也很棒……可是,親情,我似乎永遠(yuǎn)得不到最幸福,每當(dāng)同學(xué)們談起自己的父母時(shí),我總是找借口避開……
在同學(xué)們的面前,我永遠(yuǎn)充滿活力,永遠(yuǎn)充滿朝氣,每一時(shí)每一刻,總是以歡笑為主題性格。在家里,我是一個(gè)難得開口的人,整天憂郁,悲傷……
放學(xué)后,如果下雨的話,我不會(huì)再在學(xué)校的`門口努力尋找那個(gè)身影,習(xí)慣了孤獨(dú),習(xí)慣了寂寞,總是看也不看天空,冒雨行走……有時(shí)同學(xué)、朋友看我在雨中走,總會(huì)伸出援助之手,無論是男是女……
曾經(jīng)一直天真的以為,無論如何,媽媽一直會(huì)處處考慮我的感受和想法,但是,隨著歲月的流逝、年齡的增長(zhǎng),這已經(jīng)不怎么可能了,留下的只有我無奈的嘆氣聲……現(xiàn)在我習(xí)慣了孤獨(dú),習(xí)慣了寂寞……
這一篇大家給多少分,我無所謂,2年來,我有心事一直傾訴于查字典,查字典才是我的摯友!荷友,不知面貌,卻先知心靈
實(shí)用的習(xí)慣作文600字 18
一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。說明了一年中最好的時(shí)候是春天,一天中最好的時(shí)間是早晨。所以我們要充分利用好這兩個(gè)時(shí)間段。
剛開始上學(xué)的時(shí)候,老師就對(duì)我們說——要我們養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,那就是晨讀。因?yàn)樵谠绯縿偲饋,周圍的空氣清新,人的大腦經(jīng)過一夜的休息,此時(shí)也是最清醒的。對(duì)于所聽、所見,記得最是快,也記得久。所以成績(jī)好的學(xué)生,大多都有晨讀、晨寫的習(xí)慣。
當(dāng)時(shí)并不在意,有句話說“沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán)”。從一年級(jí)到三年級(jí),我都沒有做老師交待的.“晨讀”。即使做了一兩回,那也是臨時(shí)抱佛腳,因?yàn)槔蠋熞诘谝还?jié)課抽查背誦課文。但每次查到我,我都是支支吾吾背不全。其后果是可想而知。
從四年級(jí)開始,不僅老師在重復(fù)晨讀的必要,就連我的父親也開始監(jiān)督我了。就為了督促我每天的晨讀,父親放棄了許多早晨要做的事情。堅(jiān)持每天和我同起,看著我讀書直到上學(xué)時(shí)間到了,才讓我去學(xué)校。
日子過的很快,四年級(jí)上學(xué)期眼看就要結(jié)束。老師在一次班會(huì)上說起了我,問我用了什么方法,從這學(xué)期開始到現(xiàn)在,為什么每次背誦都能及時(shí)完成?我一時(shí)也懵了。
細(xì)想了一下,我才頓悟,原來都是父親每天督促我晨讀的結(jié)果。而且最近一段父親早晨沒有看著我,我還是堅(jiān)持自覺地在晨讀。我就如實(shí)對(duì)老師說了,老師說我已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——晨讀!
我才真正理解了習(xí)慣,知道了習(xí)慣的重要,畢竟晨讀是個(gè)好習(xí)慣。事情都有兩方面性。習(xí)慣也是一樣,希望大家多養(yǎng)成好的習(xí)慣,堅(jiān)決反對(duì)壞習(xí)慣,想法戒除壞習(xí)慣。讓自己充實(shí)、強(qiáng)大起來。
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