【熱門】習(xí)慣作文300字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的習(xí)慣作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文300字 篇1
一個(gè)人的習(xí)慣很重要,我們從小要培養(yǎng)起來(lái),對(duì)學(xué)習(xí),工作,人生都有好處。
書 是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我們不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我們幸福和滿足。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):"書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。"朋友可能會(huì)離你而去,書卻是你一生最忠誠(chéng)的伙伴。
記得以前我不愛(ài)讀書,有一次老師推薦了一本《馬小跳》,讀著讀著我被里邊的內(nèi)容吸引了,馬小跳的故事,馬小跳的動(dòng)作,馬小跳的神情,一下就吸引了我,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我還在讀,簡(jiǎn)直就是愛(ài)不釋手。
還有一次媽媽給我買了公主童話,我認(rèn)真的讀起來(lái),我被書里小公主的勇敢,智慧深深打動(dòng),幻想著自己也要變得強(qiáng)大,媽媽說(shuō),自己要強(qiáng)大就要好好學(xué)習(xí),努力讀書,我每天堅(jiān)持讀書,從此作文也寫的有內(nèi)容了,也會(huì)用詞了。
發(fā)生這些變化后,我深深覺(jué)得我再也離不開書l了,書使我變得更聰明,更像才女了,那是我美麗的夢(mèng)。
習(xí)慣作文300字 篇2
習(xí)慣就是因?yàn)榻?jīng)常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng),有的人會(huì)成功地利用習(xí)慣達(dá)到自己的目的。相反有的人切因?yàn)閴牧?xí)慣害了自己。
我先個(gè)大家講個(gè)故事:印度和泰國(guó)的馴象人在小巷出生不久時(shí)就用一條鐵鏈將它鏈在柱子上。無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫,想想逐漸習(xí)慣不掙扎直到長(zhǎng)成大象。馴象人不再用沉重的鐵鏈改用了輕便的`繩子,習(xí)慣了不掙扎的大象就這樣被小小的繩子拴住了。這個(gè)故事里馴象人利用了大象的惰性習(xí)慣,成功地用小小的繩子拴住了力大無(wú)窮的大象,我深深地感到驚訝。
回想自己的壞習(xí)慣:上學(xué)時(shí)少帶文具書本;東西亂放經(jīng)常找不到;吃完糖果沒(méi)把糖果紙放紙簍……如果我仍不改變這些壞習(xí)慣,可能哪天也被“它們”拴住了。再想自己的好習(xí)慣:吃飯不發(fā)出聲音;吃完飯會(huì)把碗里的飯粒吃干凈;能自己上學(xué)放學(xué):不懂的字自個(gè)查字典......
我想自己應(yīng)該養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,逐漸改掉自己的壞習(xí)慣,讓自己的學(xué)習(xí)和生活更輕松更快樂(lè)。
習(xí)慣作文300字 篇3
在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假中,每一天我都過(guò)得很充實(shí)。
我的假期安排是這樣度過(guò)的:起初奶奶會(huì)按時(shí)提醒我學(xué)習(xí),后來(lái)我養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,每天早上有班級(jí)里學(xué)習(xí)和書本內(nèi)容一致的課件,其中包括語(yǔ)文,數(shù)學(xué),在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我始終認(rèn)真去聽老師講的知識(shí),反復(fù)一遍又一遍復(fù)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)課,我每次都按時(shí)完成老師當(dāng)天布置的所有作業(yè)并提交。
到了中午,我都會(huì)自覺(jué)地閱讀30分鐘的繪本故事,在閱讀過(guò)程中,我會(huì)把好詞和精彩的句子用熒光筆畫出來(lái),然后自覺(jué)地抄寫到讀書記錄卡上。整整一個(gè)寒假,我一天都沒(méi)間斷。
這個(gè)假期最讓我難忘的事情就是疫情期間不能出門,在疫情期間,奮戰(zhàn)在一線的白衣天使你們是最偉大的。我也聽鐘南山爺爺?shù)脑挘谙词,不出門,出門戴口罩。
每天晚飯后,都是我最開心的時(shí)候,都要發(fā)視頻給媽媽,和媽媽聊聊我每天都干了什么,做了什么。
這個(gè)寒假,我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,明白了堅(jiān)持的力量和意義,也使我更熱愛(ài)生活,更熱愛(ài)學(xué)習(xí)!
習(xí)慣作文300字 篇4
其實(shí)說(shuō)習(xí)慣,還不如說(shuō)毛病,本少爺在家里可是“老大”,誰(shuí)都得聽我的。這不,我還有“三大習(xí)慣”呢!
一、起床的習(xí)慣
小皇帝我是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,都已經(jīng)六年級(jí)的人了,起床還要爸媽幫。早晨我一醒,只要大叫一聲,老爸老媽就會(huì)及時(shí)趕到。不用我說(shuō),大家也應(yīng)該知道下面是什么場(chǎng)面了吧!老爸給我套毛線衣,老媽給我穿褲子,我就像一個(gè)活死人,任由他們擺布。有時(shí)起晚了,上學(xué)遲到了,爸媽也要被我罵個(gè)半死,要知道,我遲到了也要被老師罵個(gè)半死呀!
二、吃飯的習(xí)慣
為了不讓別人嘲笑我,我從4歲開始就獨(dú)立吃飯了?墒牵m然我有獨(dú)立吃飯這個(gè)“功底子”,但也避免不了一個(gè)缺點(diǎn):速度慢!吃飯時(shí),我挑三揀四,吃米飯時(shí)最多一口也只吃幾粒米,生怕吃了石子要到醫(yī)院開梁尾。就我這速度,十二點(diǎn)開始吃,要到一點(diǎn)鐘,碗才能見底!
三、做作業(yè)的習(xí)慣
說(shuō)了你不要笑,我做作業(yè)有個(gè)“特點(diǎn)”,那就是邊看電視邊做作業(yè),因此我還有一句歇后語(yǔ)呢:電視機(jī)前做作業(yè)——假積極!告訴你,我能看電視入了迷,連自己的作業(yè)做到哪里了也忘了!這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持了一年多,害得我成績(jī)下降十幾分呢!
這就是我的“三大習(xí)慣”,不過(guò)我還要由衷地勸大家——請(qǐng)勿模仿!
習(xí)慣作文300字 篇5
我的標(biāo)題,大多數(shù)的人都不知道是什么意思吧,我來(lái)告訴大家答案,其實(shí)我所說(shuō)的“怪物”,就是我身體里壞習(xí)慣,我的缺點(diǎn),老實(shí)說(shuō),我這個(gè)人有很多的壞毛病,比如,有的時(shí)候我總是磨蹭,還有時(shí),我總是不好好干,還有很多很多,真是數(shù)不勝數(shù),可老師說(shuō)每個(gè)人都有他的一些缺點(diǎn),毛病,而且,很難改。其實(shí),我已經(jīng)改了一點(diǎn)了,比如我現(xiàn)在不打人了,不說(shuō)臟話了,不騙人了,我每次都按時(shí)寫完作業(yè)了,但是,有嚴(yán)重的一點(diǎn):非常的懶。我就是抵御不住。
有一次回到家以后,我寫作業(yè)的時(shí)候,就想:我覺(jué)得我還是休息一會(huì)兒吧,反正爸爸上班去了,媽媽上課去了,我可以看一會(huì)兒電視,玩一會(huì)兒,我差不多都寫完了,然后我就玩兒了一會(huì)兒,玩兒了一會(huì)兒以后,我才想著去寫作業(yè),結(jié)果我剛向前邁了一步,媽媽就踏進(jìn)了家門,媽媽問(wèn)我的時(shí)候,我說(shuō)還沒(méi)寫完,媽媽把我訓(xùn)了一頓。
我以后一定要抵御住懶,不能再讓媽媽訓(xùn)我了,我要強(qiáng)制要求自己。
我心中的“怪物”就是太懶了。
習(xí)慣作文300字 篇6
上午上數(shù)學(xué)課的最后一節(jié)是做作業(yè),老師在黑板上出了幾道大小比較,和計(jì)算問(wèn)答,我慢吞吞的寫著,許多同學(xué)都交了。我想:有不是測(cè)試,我把字寫的最好,正方格也用尺子慢悠悠的畫到最好。像書上的字體一樣!
下課了,就剩下幾個(gè)沒(méi)交了,老師開始催我們快做!媽媽來(lái)接我回家吃午飯看見我拖拖拉拉的不著急,可氣壞了我的媽媽媽媽當(dāng)著老師和同學(xué)的面痛罵了我一頓",要是考試,你起碼是倒數(shù)幾名,班上大部分都交了,作業(yè)只要整潔規(guī)范就行了,不是叫你在作業(yè)上練習(xí)字體!你有不是不會(huì)做,怎么課堂作業(yè)也不性急,最后只剩下三個(gè),有不是要你刻作業(yè)!"媽媽皺著眉,臉上露出實(shí)在受不了我的表情,看見媽媽這么傷心失望,我快速的教給了老師。雖都對(duì)了,可媽媽發(fā)怒了,又滔滔不絕的罵我,我哭了知道自己做錯(cuò)了。只剩下一個(gè)沒(méi)走了,我和媽媽走出教室時(shí),媽媽嘴里還在教訓(xùn)我,正好碰到了我的語(yǔ)文劉老師,劉老師問(wèn)清原因后,要我改掉慢"毛病"
的確,我要努力改掉這動(dòng)作慢的壞習(xí)慣。難!也要努力的克服缺點(diǎn)!
習(xí)慣作文300字 篇7
“我的好習(xí)慣是……”我在寫一張調(diào)查表。媽媽見了說(shuō):“你能有什么好習(xí)慣!蔽疫B聲叫冤,媽媽呀媽媽,我的好習(xí)慣不就是按時(shí)完成作業(yè),不缺交作業(yè),您不記得那件事了嗎?那次,我生病了,所以沒(méi)做作業(yè),我五點(diǎn)半就開始做作業(yè)。
為了能做完作業(yè),第二天早上,我邊做邊打哈欠,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),終于皇天不負(fù)有心人,作業(yè)做完了。這件事您已經(jīng)知道了,怎么給忘了?那還記不記得那次我做作業(yè)做到十一點(diǎn)半的那件事呢?那一次,我們出去吃飯,回到家都已經(jīng)很晚了。但是,作業(yè)還沒(méi)寫完,為了不交空白作業(yè)給老師,我寫了一個(gè)多小時(shí),終于做完了,我高興極了。像這樣的事,多得都算不盡。
還有一次,我發(fā)了高燒,可我還是不忘把作業(yè)寫完。想到這些事,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你現(xiàn)在知道了我的好習(xí)慣了吧,那就是—”媽媽又笑著以我說(shuō):“那就是按時(shí)完成作業(yè)。”我樂(lè)極了,原來(lái)媽媽沒(méi)忘記我有一個(gè)好習(xí)慣!
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