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習(xí)慣作文

時(shí)間:2022-04-22 13:12:35 習(xí)慣 我要投稿

【熱門】習(xí)慣作文匯總九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的習(xí)慣作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】習(xí)慣作文匯總九篇

習(xí)慣作文 篇1

  時(shí)下,浪費(fèi)已成為一種非常嚴(yán)重的現(xiàn)象,而且隨著人們生活水平的提高,大有蔓延之勢(shì)。據(jù)調(diào)查顯示,中國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合成糧食約500億公斤,接近全國(guó)糧食總量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的口糧。這是一組多么觸目驚心的數(shù)字!不知從什么時(shí)候起,我們已忘卻勤儉節(jié)約的古老訓(xùn)誡,轉(zhuǎn)而追求高品質(zhì)高消費(fèi),從而導(dǎo)致了“高浪費(fèi)”。遠(yuǎn)的不說,談?wù)劷,我們校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象就十分普遍:食堂剩下的大批飯菜、水桶中積下的大量飲用水、空曠教室里開著的“無人燈”……難道我們真的有如此多的資源富余?

  不!這樣毫無顧忌的浪費(fèi)生活是時(shí)候停止了!

  大家其實(shí)都明白,我們根本沒有那樣多的資源供我們?yōu)樗麨橐惠呑印4藭r(shí)的隨心所欲帶來的只是將來的艱難。今天,就讓我們重新憶起來自土地的古訓(xùn):勤儉節(jié)約。

  一粥一飯,當(dāng)思來之不易。當(dāng)你將白花花的大米倒掉,剩下整盤整盤的菜時(shí),你是否會(huì)想起“汗滴禾下土”的艱辛。誠(chéng)然,食堂的飯菜不是美味珍饈,有同學(xué)對(duì)不合口味的菜咀嚼一下便不會(huì)再舉箸。為了三寸口舌之怡,放棄對(duì)一盤菜的熱情,是對(duì)做菜師傅的不敬,更是對(duì)自己健康的忽視。養(yǎng)成認(rèn)認(rèn)真真吃好每一頓飯的好習(xí)慣是對(duì)自己負(fù)責(zé)。做“光盤族”不可恥,可恥的是肆無忌憚的浪費(fèi)。

  做個(gè)智慧的用水人。多走幾步路去洗漱間洗杯子不是難事,這樣還能讓飲用水的更換期延長(zhǎng)?墒撬爸械瓜碌娘嬘盟是沉得很。自來水洗杯子不是更暢快?飲用水成本更高,量少洗得又不干凈,只是少走幾步路罷了。有人嫌杯子里隔夜的水不新鮮,所以只倒一點(diǎn)自己夠喝的水,做得很好。這和那些倒了很多過量水卻在次日倒掉大半的人比起來顯然更明智。洗手時(shí)不要玩水,大家都是“泛成年人”,讓水嘩嘩自流會(huì)顯得很幼稚,弄臟地面后也給清潔工阿姨帶來不必要的麻煩。浪費(fèi)水資源對(duì)你真的是一點(diǎn)好處都沒有!笆澜缟献詈笠坏嗡畬⑹侨祟惖难蹨I”,不要讓這個(gè)可怕的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí)。○B(yǎng)成節(jié)儉用水的習(xí)慣是為全球著想。

  另外,節(jié)約能源也應(yīng)從細(xì)節(jié)做起。隨手關(guān)燈是好習(xí)慣。關(guān)于空調(diào)的享受也不宜追求。有的人在冬天會(huì)把溫度開得過高以至于書寫的作業(yè)本都是溫?zé)岬,在夏天打低溫裹棉被但求一涼爽。這樣的享受不但可怖而且令人心驚,更會(huì)招致一眾弘揚(yáng)艱苦奮斗精神的前黃學(xué)子的鄙視。醒醒吧,節(jié)約用電才是王道!

  薩迪有句話說得好:“誰在平日節(jié)衣縮食,在窮困時(shí)就容易渡過難關(guān);誰在富足時(shí)豪華奢侈,在窮困時(shí)就會(huì)死于饑寒!别B(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣吧,讓我們一同擁抱美好的生活。

  世界需要你的節(jié)儉!

習(xí)慣作文 篇2

  在一個(gè)平常的家庭里,有一個(gè)小孩叫樂樂。他可以說是班上的優(yōu)秀生,但他最大的缺點(diǎn)就是挑食。

  有一天,他的媽媽專門做了炒西蘭花和魚等素菜和海鮮。但樂樂見了,卻皺著眉頭說:“媽媽,我不喜歡吃!”媽媽聽了以后,苦口婆心的教育他說:“青菜和魚類都含有很多營(yíng)養(yǎng),可以增強(qiáng)抵抗力,有助長(zhǎng)身體。你如果不吃的話,怎么行?”“我不吃不吃就不吃!”樂樂說完后,進(jìn)去廚房拿醬油,打算醬油混飯,但媽媽說:“今天做完所有菜后,醬油都用完了,只能吃我煮的菜了!薄芭椤钡匾宦暎瑯窐菲蚕乱痪洌骸拔也怀粤!”就關(guān)上房門打游戲了。“唉”媽媽嘆了一口氣。

  幾個(gè)月后,樂樂玩著玩著游戲突然暈倒。這可嚇壞了媽媽。媽媽急忙打了120。不久,救護(hù)車來到后,把樂樂抬上車,送往醫(yī)院。

  醫(yī)生給樂樂檢查后,告訴媽媽:“你的孩子營(yíng)養(yǎng)不良,再加上經(jīng)常對(duì)著有輻射的物品,才會(huì)暈倒!贬t(yī)生“唰唰唰”地寫好了確診單后,告訴樂樂媽媽:“你的兒子需要輸液。嗯,要輸維生素C、B、A和一些抗生素,請(qǐng)簽名后到前臺(tái)付費(fèi)。”

  經(jīng)過這次教訓(xùn)后,樂樂再也不挑食了,還經(jīng)常參加體育活動(dòng),練久了一身好身體。媽媽欣慰地笑了。

習(xí)慣作文 篇3

  暑假已經(jīng)過去了一個(gè)月,每天我都是按照媽媽定的學(xué)習(xí)計(jì)劃來進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  媽媽告訴我:“刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后。”“勤學(xué)加好問,不怕頭腦笨”;“成功等于一份聰明加上九十九份勤奮”。

  聽了媽媽的話我受到了很大啟發(fā)。我一定會(huì)堅(jiān)持做好每一件事,養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問的好習(xí)慣!

習(xí)慣作文 篇4

  “好累呀”我的眼睛老是一眨一眨的,真想睡覺,可是又睡不著。只聽開門聲好像是媽媽回來了。我跑到門口一看果然是媽媽,媽媽突然看見我的眼睛一眨一眨的非?臁>驼f:“你怎么又眨眼了?一定要改掉呀,這樣多難看!蔽伊⒖剔D(zhuǎn)過頭去,忍不住又眨了一下,低頭嘆了一下氣,想:幸虧媽媽沒看見,要不然又要煩個(gè)不停了。耳朵里一直響“不要眨眼”的可怕的話語,真想挖一個(gè)地洞逃跑。

  一天吃中飯,媽媽在我旁邊,爸爸在我對(duì)面,我一直不敢抬頭,怕爸爸、媽媽看我的眼睛。不巧,我夾菜的時(shí)候不小心又眨了幾下眼,被爸爸看到了,爸爸皺著眉頭說到:“你怎么又眨了,難看死了!蔽伊⒖痰拖骂^。原來爸爸、媽媽隨時(shí)都在監(jiān)督我的眼睛。當(dāng)爸爸、媽媽看我時(shí),我都會(huì)把頭低得朝向地面,或扭過頭去。現(xiàn)在我也習(xí)慣了:當(dāng)爸爸、媽媽看到我眨眼時(shí)都會(huì)不停地說我,一個(gè)人說完后,另一個(gè)接著說,讓我都聽厭了,聽煩了。這不,我的眨眼,讓他倆個(gè)看到了,爸爸說了幾句后,媽媽接著說。說個(gè)沒完沒了,我立刻捂住耳朵,跑回房間。

  在房間里我就發(fā)誓:“我一定要慢慢改正眨眼壞習(xí)慣,做到不被爸爸、媽媽,不要在這樣了。”

  我努力了二個(gè)月后,就改了這個(gè)壞習(xí)慣,現(xiàn)在幾乎不再亂眨眼。

  現(xiàn)在的社會(huì)每個(gè)人都很講文明,可是還有一些極少的人不太講文明。我就親身經(jīng)歷了一件有關(guān)文明的事。

  記得有一次我在超市,我和爸爸媽媽們一邊逛一邊說笑,對(duì)貨架上的東西挑挑揀揀,卻沒有注意到旁邊有個(gè)小男孩總是看著我們手里拿的貨物,時(shí)刻注意我們的一舉一動(dòng),我呢,漫無目的地拿起貨物看看不好,就隨手亂放,望望手里食物不想吃也沒放回原來的地方。

  我總覺得這個(gè)小孩子跟著我,終于我在無意的轉(zhuǎn)身中發(fā)現(xiàn)了他,他的膚色有點(diǎn)黑,一雙明亮的大眼眼忽閃忽閃的,透著一種執(zhí)著。我對(duì)他有點(diǎn)警惕性地問:“你為什么跟著我們走?”他只是笑了笑,我看到他這個(gè)樣子,心想小孩子應(yīng)該不會(huì)有什么壞目的吧,可是他為什么跟著我們呢?我突然看見貨架新上架的薯片包裝,我順手就拿了看看是不是又出什么新口味,一看還是可比克,我很討厭的隨便扔在別的食物旁,這時(shí)小孩離我站得更近了,我問他是不是想吃這個(gè),他眼睛一閃一閃帶著稚嫩的童音說:“小姐姐,我不想吃,我只想請(qǐng)你把那食物放整齊!卑,原來他是為了這個(gè)事啊﹗在一旁的爸爸媽媽都看著我,周圍購(gòu)物的人也都看著我,我覺得連空氣也有點(diǎn)帶著鄙視的目光看著我,我被小孩子說得臉都紅了,很后悔平時(shí)隨手亂放東西沒有養(yǎng)成愛整潔的習(xí)慣。于是立即對(duì)小孩說:“小弟弟,對(duì)不起,小姐姐以后再也不會(huì)亂放東西了,好嗎?”小弟弟立即說:“真的嗎?”我也非常誠(chéng)懇地說:“yes,是你讓我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,我非常感謝你。”頓時(shí),周圍的人都笑了。

  是啊,每個(gè)人都該養(yǎng)成文明習(xí)慣,讓我們都擁有一個(gè)更文明和諧的社會(huì)。

  一個(gè)人擁有好的習(xí)慣,也會(huì)少不了壞的習(xí)慣。我小時(shí)候做題時(shí)常常粗心大意錯(cuò)了幾道不該錯(cuò)的題,就是因?yàn)樽鐾觐}后沒有認(rèn)真檢查,沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。這個(gè)不檢查的壞習(xí)慣使我常得不了滿分。

  一年級(jí)第一次測(cè)驗(yàn)時(shí),我漏寫了一個(gè)韻母,得了個(gè)九十九分。雖然這個(gè)分?jǐn)?shù)很高,但是就差一分拿不到滿分,我真感到慚愧。因?yàn)槁⿲懥说淖帜妇椭狄环,沒有檢查就失了這一分,因而沒有拿到滿分,是多么不值。我這才意識(shí)到一分有多么可貴,檢查是多么重要。

  我從此汲取了教訓(xùn),每一次做完題后都認(rèn)認(rèn)真真地檢查幾遍,這樣,分?jǐn)?shù)就明顯進(jìn)步了。不僅是做題后要檢查,還有做完每一件事后,如果有時(shí)間,就一定會(huì)仔細(xì)檢查幾次,看看有沒有需要改正的地方,這樣的工作效率才會(huì)有所提高。但是我并沒有徹底的改掉這個(gè)壞習(xí)慣。有時(shí)候在家里做完作業(yè)后就放在桌子上,沒有一邊檢查,一邊放進(jìn)書包里,所以回到學(xué)校后才知道自己丟三落四。

  現(xiàn)在我明白了不檢查是一種非常不好的習(xí)慣。所以我時(shí)刻提醒自己:做完每一件事后都要仔細(xì)的檢查幾次。如今,已經(jīng)很少因?yàn)椴粰z查而失分,很少因?yàn)椴粰z查而忘帶東西了。

  有壞習(xí)慣固然是不好,但是我們要知道自己的壞習(xí)慣,學(xué)會(huì)改掉而且把壞的習(xí)慣變成好的習(xí)慣,要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,那樣才完美。

習(xí)慣作文 篇5

  4月18日、19日,我們?nèi)熒鷳阎淇斓男那椋逯鴿鉂獾拇阂馓ど狭巳ケ本┑穆贸讨小?/p>

  北京的景點(diǎn)美如仙境,讓我久久不能忘卻。我們首先參觀的是石花洞。石花洞內(nèi)的自然景觀玲瓏剔透,里面生有絢麗多姿,奇妙異常的石花。洞與洞之間層層相連,洞洞相通。洞內(nèi)鐘乳石千姿百態(tài),美不勝收,是北國(guó)極為罕見的地下溶洞奇觀,形態(tài)各異的鐘乳石在五彩斑斕的彩燈照耀下,顯得更加美麗。周口店北京人遺址博物館讓我明白了北京人的是如何演變而來的,我也深深的佩服古人的聰明才智。國(guó)家博物館則讓我體驗(yàn)到了一種藝術(shù)的美,那種美是打動(dòng)人心的,是無法用語言詮釋的。大觀園更是別有一番情韻,亭臺(tái)樓閣、佛庵庭院配以花香襲人、垂柳依依,宛若人間仙境。怡紅院,高貴典雅,富麗堂皇;瀟湘館,翠竹竿竿,幽窗指涼;園內(nèi)游廊曲折,亭臺(tái)樓榭,清波蕩漾,盡顯紅樓情韻。

  這次春游,除了風(fēng)景的美麗外,更美的是在春游中我們身邊的好習(xí)慣,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像是美麗風(fēng)景中的零星點(diǎn)綴,如同迷人的風(fēng)景一樣,深深的銘刻在我的心中。

  午后飯余,每位同學(xué)都自覺地把制造出來的垃圾扔進(jìn)垃圾箱,每個(gè)班還不約而同的組織了“環(huán)保小組”,彎下腰主動(dòng)拾起了周邊被游客遺棄的垃圾。環(huán)保的精神一直在延續(xù),歡樂的笑聲不停在洋溢。

  往年春游,每位同學(xué)都會(huì)帶許多飲料,零食,身邊還會(huì)帶一百元甚至更多的錢用來買昂貴的紀(jì)念品?墒墙衲陞s不一樣了。我意外地發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象明顯減少。大多數(shù)人都習(xí)慣了用水代替了飲料。在平日的生活中也養(yǎng)成了花錢不大手大腳的好習(xí)慣,所以用父母的血汗錢大手大腳地去買“天價(jià)‘紀(jì)念品的現(xiàn)象極為罕見。

  我在我們參觀的景點(diǎn)里,每個(gè)都是非常的擁擠,尤其是國(guó)家博物館?墒峭瑢W(xué)們卻井然有序的排起了隊(duì),沒有插隊(duì)的現(xiàn)象。遇到老人還主動(dòng)幫忙。

  這些——就是一種習(xí)慣,自覺地?fù)炱疬z落在地上的垃圾,不上車就吃零食,不大手大腳花錢,自覺排起隊(duì)……這些看似都是一些普普通通的小事情,可是卻蘊(yùn)含著與眾不同的意義。同學(xué)們良好習(xí)慣的風(fēng)采與勃勃生機(jī)的風(fēng)貌是我這次春游活動(dòng)中最大的收獲。

習(xí)慣作文 篇6

  習(xí)慣在恍恍惚惚的白天昏昏沉沉地過。在數(shù)學(xué)課上看到窗外的天空,黑板上狂舞的粉筆灰不停地落下來,像是要填補(bǔ)教室前面的空白,至少要證明自己曾經(jīng)存在。

  習(xí)慣在枯燥的自習(xí)間隙看養(yǎng)在窗臺(tái)上的花。小小的枝條嫩綠的芽。眼神默默注視,心情漸漸明亮愉悅。習(xí)慣在抑郁的早晨剛睡醒的中午等待下課的下午思考自己的未來,然后用“牛奶會(huì)有的,面包會(huì)有的”來安慰自己失落的心。習(xí)慣考試前的焦躁考試時(shí)的無奈考試后的憂傷,在校園滿無目的地行走告訴自己還有下一次。習(xí)慣假裝自己還是孩子,企圖以次獲得自己想要的`東西,遭到拒絕后瞬間清醒,自己已經(jīng)長(zhǎng)大,不再有撒嬌耍賴的特權(quán)。

  習(xí)慣在黑暗的夜在心底說話給自己聽,在腦海中不斷構(gòu)思美好的場(chǎng)景幻想美好的故事。將自己放置在巨大的幻想世界中我的世界我主宰。習(xí)慣在寂寞的時(shí)刻想念家的溫暖,用媽媽的關(guān)愛爸爸的責(zé)備來抵御不可遏制的孤寂。習(xí)慣想象遠(yuǎn)方的朋友來到我的身邊迅速整理好儀表轉(zhuǎn)身給他們一個(gè)溫暖的擁抱一個(gè)燦爛的笑容。習(xí)慣幻想中的美好與現(xiàn)實(shí)中的殘酷之間的巨大落差,像從珠穆朗瑪峰下落到死海。

  習(xí)慣自己表情的呆滯與忽冷忽熱的內(nèi)心。習(xí)慣自己復(fù)雜的內(nèi)心世界,習(xí)慣自己的卑微與骨子里的堅(jiān)硬不屈從不向世界妥協(xié)。習(xí)慣被自己傷害后躲在角落療傷。習(xí)慣一個(gè)人的角落一個(gè)人的歌唱一個(gè)人的自欺欺人。不承認(rèn)自己是渴望被愛包圍的人。習(xí)慣用時(shí)間當(dāng)作藥劑,自己包容自己,自己照顧自己,自己愛惜自己。習(xí)慣每天記日記的生活。記錄一個(gè)人的成長(zhǎng),兩個(gè)人的相伴,三個(gè)人的美麗友誼。日記的名字叫做“清醒紀(jì)”。

  習(xí)慣對(duì)自己的感情毫不吝惜的付出破碎后仍不后悔。自己濃烈的愛被隱藏在蔚藍(lán)的天空后面,抬頭仰望然后說:今天我又多愛你多一點(diǎn)。閉上眼睛微笑,清風(fēng)吹過耳畔,仿佛是誰譴風(fēng)送來密語。我在世界的另一端,同樣的愛你。

  習(xí)慣陽春三月的乍暖還寒,七月的熱浪襲人,九月的秋高氣爽,十二月的干燥嚴(yán)寒。習(xí)慣在晴朗的早晨透過窗戶看日出,在陰雨的天氣等待一場(chǎng)痛快的大雨。習(xí)慣用雜志來計(jì)算時(shí)間,從月初的開始等待月末的到來。十二個(gè)月就是一場(chǎng)輪回。

  習(xí)慣用文字來表達(dá),用音樂來溝通。在冰冷的夜晚聽空靈的音樂聽到抨然心動(dòng),在內(nèi)心種下一棵溫柔的種子,要它長(zhǎng)出一棵大樹,長(zhǎng)成我喜愛的植物,以天空作為方向,到達(dá)我蔚藍(lán)的愛。習(xí)慣用美麗的東西來激勵(lì)自己,用一段段文字來充實(shí)自己的生活。文字是夢(mèng)幻的現(xiàn)實(shí)。想開辟自己的文字之路,卻在努力之后頹然發(fā)現(xiàn)自己的文字是那么軟弱蒼白,不堪一擊。反而讓自己迷失了方向,看不到前進(jìn)的步伐。習(xí)慣把自己的處境叫做稚子迷途,卻不曾有天使來拯救。于是告訴自己:不能哭。

  習(xí)慣在晴朗的天氣里看天井上的天空,誦著海子的詩(shī)歌:我只愿面朝大海,春暖花開。

習(xí)慣作文 篇7

  英國(guó)著名科學(xué)家培根說過:“習(xí)慣有種頑強(qiáng)的巨大的力量可以主宰人生”。一個(gè)人的習(xí)慣可以掌控自己的人生,你的習(xí)慣好,你的命就好,你的習(xí)慣不好,你就會(huì)浪費(fèi)自己的人生!

  如果你習(xí)慣上課講小話的時(shí)候,你就會(huì)每天上課講小話,老師批評(píng)你是小事,你浪費(fèi)的是自己的時(shí)間,這樣你的學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈,最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的失敗,我就為你們說幾個(gè)咧子吧!

  今天早晨,我在楚天都市報(bào)上面看見一則新聞,上面說:“在北京有一名學(xué)生很聰明,那個(gè)學(xué)生考上了大學(xué),她去外國(guó)留學(xué)的時(shí)候,老師要檢查學(xué)生們的書包里面有沒有帶零食,結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生的書包里都是衣服,然后打電話給家長(zhǎng),后來才知道這位同學(xué)不會(huì)洗衣服,當(dāng)老師才得知這位同學(xué)不會(huì)洗衣服的時(shí)候,飛機(jī)已經(jīng)起飛了,過了3天她們來到了英國(guó)留學(xué),在英國(guó)留了30天也就是一個(gè)月,這位同學(xué)的衣服穿完了,老師知道他的衣服穿完了,所以要教她洗衣服,當(dāng)老師誠(chéng)心誠(chéng)意的教她洗衣服時(shí),她拒絕了,因?yàn)樗龔膩頉]洗過衣服,所以她拒絕了老師的真心,她不肯洗衣服,學(xué)校也沒有留她,讓這位學(xué)生回家了,后來她覺得自己沒什么用,所以輕身自殺了。

  讀了這個(gè)咧子,你有什么想說的嗎?如果有就說吧!我先說一句吧:我覺得這是她的壞習(xí)慣影響了她的一生,她自己也有錯(cuò),不應(yīng)該輕身自己,每個(gè)人都有每個(gè)人活著的目標(biāo),如果你放棄自己的生命,就等于放棄了自己的目標(biāo),如果你選擇了自己生命而放棄自己的目標(biāo),你活在這世界上也是個(gè)廢人,因?yàn)槟銢]有自己的目標(biāo),說以我們要看重自己,千萬不要輕視自己,因?yàn)槟闶仟?dú)一無二的!

  習(xí)慣決定人生,習(xí)慣成就未來,所以我們要養(yǎng)成良好習(xí)慣,成就良好未來,我們共同努力,創(chuàng)建和諧社會(huì)!

習(xí)慣作文 篇8

  ‘搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋……’柔和動(dòng)聽的歌聲飄過來,拉著我的思緒飄回了和外婆在一起的幸福時(shí)光,一個(gè)年過六旬的老人斜躺在搖椅上,懷中還躺著一個(gè)睡得那樣恬靜的小女孩,老人那無比溫和的目光灑在小女孩的臉上。西下的斜陽輕悄悄的將她們籠罩了起來,將這幅畫面記錄了下來,沒錯(cuò),那個(gè)慈祥的老人就是我的外婆,正處于香甜睡夢(mèng)中的小女孩便是我。

  寒冬的一日,我感冒生病了,我趴在外婆的背上,躲在外婆的背后竟然忘記了打針的恐懼,風(fēng)是那樣的刺骨,可在外婆的背后卻很溫暖;再次趴在外婆的背上,皎陽似火,外婆的背后卻是一片陰涼。它是一堵墻在寒冬為我遮風(fēng)擋雨,它是一棵樹,在炎夏給我?guī)頉鏊?/p>

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,眼前常常浮現(xiàn)出外婆拄著拐杖站在門口盼著孫子回來的身影。濃濃的親情流進(jìn)我的心田,輕輕地觸碰著我的心,現(xiàn)在我習(xí)慣在寒風(fēng)呼嘯時(shí)拉著她的手走在迎風(fēng)面為她遮風(fēng),在皎陽似火時(shí)為她帶來陰涼。

  放學(xué)回家了,放下手中的東西,坐在她身旁,將手覆在她的手上,凝視著那張慈祥的臉,就這樣默默地感受著彼此,過一會(huì)兒她就會(huì)問我在學(xué)校的情況,學(xué)習(xí)怎么樣,生活怎么樣?我一一作答,再三叮囑我要好好學(xué)習(xí)。

  晚上,給她洗腳時(shí),我會(huì)淘氣的撓她的腳心,逗她笑。洗完后小心翼翼地把水擦干,再輕輕地把鞋給她穿上,為她捏捏腿,捶捶背什么的。外婆總是叫我快去睡吧,別太累了,我笑著說:外婆,再讓我陪你一會(huì)兒吧!我不累。等她睡著以后,才輕輕地離開。看著她幸福的睡顏,我心中大為滿足,但更多的是心酸,不知道這樣的日子還能過多久?這已經(jīng)成了我習(xí)慣的習(xí)慣又能在我的生命中住多久呢?……

  淚順著我的臉頰流下,一切都模糊了,唯有那灑滿幸福的睡顏依然清晰。

習(xí)慣作文 篇9

  “叮當(dāng)當(dāng),叮當(dāng)當(dāng)”上課了,我們仰望老師,見楊老師正在看參賽作文。忽然,楊老師看看著,對(duì)我們說“馬上你們要參加玉小網(wǎng)站的作文比賽了,我先給你們看看別人寫的作文!睏罾蠋熣f著并打開了網(wǎng)站給我們看作文,別人寫了很多作品,我記得有這樣一偏作文,是說一個(gè)人買了一本書,書里有點(diǎn)石成金的秘密,他看見后就去沙灘尋找,可是他找了一年、二年,都沒找到,一天,他又到了河邊,終于找到了那塊奇石,他曾因擔(dān)心會(huì)重復(fù)撿到普通的石頭,養(yǎng)成了撿一塊丟一塊的習(xí)慣,因此也順手把那塊奇石丟了。這是一種習(xí)慣讓他控制不了自己。

  我們身邊也有些人把一件事或東西當(dāng)成習(xí)慣,天天做,可是有些是好習(xí)慣,有些是壞習(xí)慣。就拿我們班的蔡顯炫來說吧,老師要我們做的作業(yè),他一連再三的不做,就很容易養(yǎng)成習(xí)慣。

  好的習(xí)慣成就人的一生,壞的習(xí)慣影響人的一生,習(xí)慣是這樣養(yǎng)成的,常常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)而成自然。因此,我們應(yīng)該多向好擁有良好習(xí)慣的人學(xué)習(xí),多接觸對(duì)我們有益的事,慢慢把它們變成自己的好習(xí)慣。我相信,我會(huì)在好習(xí)慣中成長(zhǎng)。

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