關(guān)于好習(xí)慣的作文匯總

　　有人說(shuō)，好習(xí)慣是一副良藥，能醫(yī)好我們身上的很多不足。小編收集了好習(xí)慣作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：好習(xí)慣

　　有人說(shuō)，好習(xí)慣是一副良藥，能醫(yī)好我們身上的很多不足。有人說(shuō)，一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決與性格上的偉大。是的，能構(gòu)成我們性格的，正是生活中的好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成的越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成的好習(xí)慣就如同為夢(mèng)想插上翅膀，為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

　　那我的好習(xí)慣是什么呢?對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是讀書(shū)。

　　書(shū)中那奇妙的世界讓我不由自主的去去探索。書(shū)中那美妙的意境把我不斷吸引。在我人生的旅程中，書(shū)，起了不可替代的作用。

　　六歲那年，我邁進(jìn)了小學(xué)校門(mén)，開(kāi)始接觸更多的知識(shí)。我在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間里看了中國(guó)的四大名著，其中我最感興趣的是《西游記》和《紅樓夢(mèng)》這兩本書(shū)。每每讀到令人激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我都會(huì)激動(dòng)不已;讀到令人悲痛欲絕的場(chǎng)面，我總是淚流滿面;讀到驅(qū)逐惡魔的場(chǎng)面，我都不禁為正義擔(dān)心。我的心隨著故事的情節(jié)上下起伏，我沉醉在這些書(shū)本里，忘記時(shí)間，忘記自我。從那時(shí)起，我便愛(ài)上了讀書(shū)，我戀上了在書(shū)的王國(guó)里自由翱翔的感覺(jué)。童年時(shí)代的我，就在這書(shū)海中的一葉小舟上度過(guò)了。雖然現(xiàn)在童年的影子再也找不回來(lái)了，但童年書(shū)海里的收獲還是能讓人回味無(wú)窮的。

　　帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進(jìn)了中學(xué)。但剛剛進(jìn)入初中的我在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難，數(shù)學(xué)有理數(shù)混合運(yùn)算中正、負(fù)號(hào)的變化，語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀量的突然增多，讓我一時(shí)難以招架。一次次單元考試成績(jī)的不理想，使我感到了壓力，感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫，心里充滿了焦慮。我開(kāi)始有些放棄在書(shū)海中尋找打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。這時(shí)，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，就像一場(chǎng)及時(shí)雨讓困惑了多時(shí)的我明白了許多道理。那天，我在家中書(shū)柜找書(shū)時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)，我拿起來(lái)隨手一翻，正好翻到“你遭到過(guò)1049次拒絕嗎?”這篇文章。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒(méi)有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢?21天養(yǎng)成的好習(xí)慣，難道要被我親手用短短的3天毀了么?我的心一下子豁朗了，我對(duì)讀書(shū)的渴望又回來(lái)了。自己暗下決心一定要加緊讀書(shū)，不浪費(fèi)一分一秒。中學(xué)生活剛剛開(kāi)始，我有信心，也能以優(yōu)異的成績(jī)完成自己的學(xué)業(yè)，決不輕言放棄。

　　古人云“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)中自有顏如玉” 閱讀不僅給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，還擴(kuò)展了知識(shí)面，提高了寫(xiě)作水平。所以我們始終要堅(jiān)信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”好讀書(shū)，讀好書(shū)，成為國(guó)家的棟梁。

　　習(xí)慣就是持之以恒，習(xí)慣就是永不放棄。一個(gè)習(xí)慣的好壞對(duì)一個(gè)人一生的成敗起著決定作用。親愛(ài)的伙伴們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起。從小買(mǎi)下各種好習(xí)慣的種子，長(zhǎng)大后，讓好習(xí)慣的果實(shí)給我們帶來(lái)甘甜：帶來(lái)芳香。讓好習(xí)慣伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　第二篇：好習(xí)慣

　　同學(xué)們，你是怎樣度過(guò)一天的?你有每天立志讀一本書(shū)?認(rèn)真寫(xiě)好一個(gè)字?把自己的房間打掃干凈?自己用愛(ài)養(yǎng)一個(gè)小生命嗎?我想答案一定是沒(méi)有吧。但有些人一定要說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)的!我有做!那我再問(wèn)你，你的生活可以保證沒(méi)有父母的幫助?你可以離開(kāi)媽媽獨(dú)立嗎?怎么樣，無(wú)語(yǔ)了吧!不過(guò)你也別覺(jué)得自己沒(méi)用，因?yàn)樵陧n國(guó)作者韓昌旭筆下 “ 阿章”這位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生也好，也一樣是在媽媽的幫助下得來(lái)的，如果你想立下一個(gè)決定，那就讓我來(lái)給你講一下《媽媽不是我的傭人》這本書(shū)吧。

　　“ 良好的習(xí)慣，是成功的秘訣”!每個(gè)人都要養(yǎng)成很多好習(xí)慣。阿章是個(gè)純城里小孩，在學(xué)校里是個(gè)全能的好學(xué)生，在家里卻是個(gè)名副其實(shí)的“小皇帝”，所有的一切都要媽媽支撐，媽媽因懷孕住院，讓阿章去外婆家暫住一段時(shí)間，并在那兒小學(xué)上學(xué)，在這期間，阿章交了許多朋友，也經(jīng)歷了許多事，從表妹的一句“我不知你媽媽是不是你家的傭人，但我的媽媽不是!”使阿章終于體會(huì)到自己曾經(jīng)的不應(yīng)該，總是讓媽媽為自己操心，而且連一個(gè)謝謝都不說(shuō)，反而挑東挑西的。從此阿章不再懶惰，開(kāi)始自己培養(yǎng)好習(xí)慣，從收拾整理到關(guān)心別人，整整48條規(guī)矩，使曾經(jīng)的“小皇帝”變成一個(gè)懂事的孩子。

　　在這本書(shū)中，我仿佛變成了一個(gè)路人看著阿章與他得伙伴經(jīng)歷一件件事，領(lǐng)悟了許多道理。其實(shí)每個(gè)人的成功都是自己取得的，父母老師只是一個(gè)領(lǐng)路人，路邊真正的景色都需要自己去觀察，在通往成功的道路上，有良好的習(xí)慣是必不可少的，讀書(shū)，寫(xiě)字，禮儀許許多多都要有一個(gè)習(xí)慣，比如說(shuō)，你每天早上六點(diǎn)起床，都會(huì)自覺(jué)醒來(lái)，這就是人們說(shuō)的“生物鐘”，媽媽經(jīng)常說(shuō)“習(xí)慣成自然”。是啊，有了一個(gè)好習(xí)慣終身受益。

　　讓我們都做一個(gè)有好習(xí)慣的人!

　　第三篇：好習(xí)慣

　　人的一生，會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有的是好的，有的是壞的，好習(xí)慣能讓人一生受用不盡，而壞習(xí)慣則會(huì)害你一輩子。我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是每天都要看書(shū)。

　　如果你來(lái)我家，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我家的書(shū)柜特大，書(shū)特多。因?yàn)槊康绞罴�，我都�?huì)回去陪他們，可實(shí)際上，大半時(shí)間我都是在陪我的書(shū)。身為語(yǔ)文老師的爺爺，總夸我是“小書(shū)蟲(chóng)”!

　　其實(shí)，我并非天生喜愛(ài)看書(shū)。記得小的時(shí)候，因?yàn)樽R(shí)字量少，我從不自己看書(shū)，都是媽媽代勞的。有一天，媽媽帶我去圖書(shū)館，看到那一排排裝滿書(shū)的架子，我腦子發(fā)脹，又哭又鬧，不肯多呆一會(huì)，拉著媽媽往外走。媽媽看了看我，笑了笑，把我?guī)У綍?shū)架邊，抽出一本很厚很厚的發(fā)黃了的書(shū)給我，說(shuō)：“看看吧!它會(huì)讓你喜歡的。”我似懂非懂地捧著它，開(kāi)始了閱讀。哦，還真是好看，雖然很多字不認(rèn)識(shí)，但里面的插圖很有趣，我還是看懂了!

　　后來(lái)，我才知道那本書(shū)叫《西游記》，還是四大名著之一呢!從此，我愛(ài)上了閱讀，書(shū)成了我的好伙伴。自己閱讀，比媽媽講的好多了!每當(dāng)看完一本書(shū)，讀懂了里面的道理，汲取了新的知識(shí)，我就特別有成就感。

　　書(shū)帶給我快樂(lè)!讓我有了理想。我下定決心，一定要多讀書(shū)，勤學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)大作家，和冰心奶奶一樣，用筆帶給大家快樂(lè)。

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