【推薦】習慣作文匯總7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的習慣作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習慣作文 篇1
每個人都有一些習慣,或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習慣讓人終生受益,壞習慣讓人后悔莫及。我也不例外，習慣像我的影子每時每刻跟隨在身后。
我的好習慣有兩個：第一是愛讀書;第二是愛整潔。讀書的習慣是在二年級時養(yǎng)成的。我家里有很多書，爸爸媽媽愛看書，受他們的影響我也開始了我的讀書生涯。從安徒生童話到一本本文學名著再到十萬個為什么......從書中我學到了不少知識，豐富了我的頭腦，也使我的作文水平有了很大提高，這一切可都是書的功勞。我有“愛整潔”的好習慣，可歸功于我媽媽。前一段時間，她在家里搞了個清潔“大行動”，三天兩頭對我的臥室進行突擊檢查，發(fā)現(xiàn)臥室里臟亂不堪，不僅要罰我整理好，還要我負責清洗一個星期的碗筷。這可難為我了，有時我忘了整理書桌，媽媽就讓我洗一個星期的碗，我的手沾水的時間一長就會起一些小水泡，為了逃避洗碗的懲罰，我就養(yǎng)成了隨時整理房間的好習慣，只要看到哪里不整潔，就會主動打掃打掃，就連寫字時也很注意盡量不寫錯，保持作業(yè)本干凈整潔。
我的壞習慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會計算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試第一名始終于我無緣，幾乎每次考試都會留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經(jīng)常對我說：偶爾的失誤也會使人終生遺憾，更何況經(jīng)常犯同樣的錯呢!
看來，好的習慣是由于家長老師的幫助慢慢培養(yǎng)起來的，壞的習慣卻是因為個人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發(fā)展，我要讓好習慣繼續(xù)發(fā)揚，讓壞習慣到此為止。
習慣作文 篇2
“噼噼啪啪，噼噼啪啪……”日夜盼望的新年終于伴著陣陣的鞭炮聲向我們走來。今天是農(nóng)歷正月初二，我，妹妹還有弟弟起了個大早，準備與爸爸媽媽到舅舅家拜年。
一路上，家家戶戶都張燈結(jié)彩，好不熱鬧。到了舅舅家，“蹦，啪。蹦，啪。啪……”更是熱鬧非凡。一向怕打炮煙、又很想打炮煙的我終于鼓起勇氣拿了一根，可我還是不敢打，我叫舅舅試一遍，妹妹也打了一根，最后我終于也打了一根�！巴郏猛纯彀�！”我先將右手把打火機打起來，左手拿起炮煙，小心翼翼地往火上點，“點著了，點著了�！�
我高興地叫起來，同時，我馬上將炮煙扔了出去。可我沒用力，炮煙掉到了我的腳跟前，我嚇得拼命逃，連打火機都扔到了地上。幸好我跑得快，跑得遠，扔出去時火花馬上就滅了，接著清煙飄了出來，然后一下子就“啪”的一聲炸開，聲音震耳欲聾。我雖然心里不怕，可還是一哆嗦。
通過了這次嘗試，我的膽子大了許多，現(xiàn)在我總算敢打炮煙了。這個新年我的收獲真大呀！
新年心愿之糾結(jié)
真好！春節(jié)就要到了。媽媽說：“只要你考試能上九十分，你就可以實現(xiàn)一個愿望！”每次考試我都名列前茅，要想考九十分，那可是張飛吃豆芽——小菜一碟！我想讓每個月的零花錢加十元，想買一只寵物，想去一個地方旅游，白云山，西湖，洞庭湖……好糾結(jié)�。。�
習慣作文 篇3
五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
——題記
這幾天我們上學的路上經(jīng)�？吹接腥嗽谫u一些五顏六色的香包，一個個香氣撲鼻迎面而來，非常漂亮！回到家我問媽媽這是為什么？媽媽告訴我說：“再有一個星期就是端午節(jié)了！在端午節(jié)那天，人們要和雄黃酒，要吃粽子、小孩要戴香包、還有龍舟比賽、可熱鬧了！”
有一個趣的傳說。愛國詩人、楚國大夫屈原，面臨亡國之痛，于五月五日，悲憤地抱著大石投進了汩羅江，屈原投汨羅江后，當?shù)匕傩罩篮篑R上劃船撈救，船只行到洞庭湖上，也沒打撈到屈原的尸體。那時，正好是雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，都爭相劃進茫茫的洞庭湖，人們在江面上打撈了好多天，每年的五月五日的龍舟競賽就是從這時開始的。
為了不讓魚蝦損傷屈原的軀體，人們紛紛用竹筒裝米投入江中。以后，為了表示對屈原的崇敬和懷念，每到這一天，人們便用米包成團，投江祭奠，來紀念我們的愛國詩人屈原而定為端午節(jié)。
在端午節(jié)里，最熱鬧的就是賽龍舟了！今天上午八點，我和爸爸媽媽坐車來到石漫灘水庫旁，觀看舞鋼市第十一屆端午節(jié)龍舟賽。我們來到水庫旁時，那里已是人山人海了，人的喧嘩聲、吵鬧聲和議論聲的聲音匯成了一團，真是熱鬧非凡！還可以喝到免費的綠豆湯呢！
我迫不及待的等待著龍舟賽快些開始，干脆和兩個同班同學往起點跑去，準備就近一睹風采。只聽“嘭”的一聲響，隨著船頭打鼓的助威聲，七條龍舟像一條條猛龍、箭一樣沖出了起點線，飛快地“游”了起來，它們很快就拉開了距離，我們也在岸上跟著龍舟跑了起來，不一會就氣喘吁吁了，可是我們還沒追上�！褒垺庇泻脦讞l“腿”，我們才兩條腿，比“龍”慢多了！只見最后面的幾條龍舟雖然落后了，聽到岸上的加油聲船員們還是拼盡全力的劃著，我們也早已滿頭大汗了，最后終于到了終點……賽龍舟真是一個有趣的項目�。∫怯猩賰糊堉圪惖脑捨乙欢〞䥇⒓拥�！
端午節(jié)這天媽媽還做了很多好吃的，香噴噴的粽子，有糯米加紅棗餡的、有雞肉餡的，還煮了雞蛋和大蒜，我大口大口吃得津津有味，味道好極了！我非常喜歡中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
習慣作文 篇4
“站如松，坐如鐘，行如風，彎如弓�！边@都是習慣。亞里士多德說過：做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。所以養(yǎng)成良好習慣是最重要的。而這次學校給了我們機會培養(yǎng)良好習慣——軍訓。
期盼己久的五天國防教育社會實踐活動，終于拉開帷幕。那天清晨，我們帶著滿滿的期盼和激動走進了學校，這個我經(jīng)常路過，卻從未走進的地方。剛踏進來時，一切都顯得格外新鮮，時而可聽到雄壯有力的口號聲，時而聽到清脆悅耳的踏步聲，時而看到那筆直的腰板，那整齊劃一的隊伍！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的.磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風雨的洗禮才能長成參天大樹。軍訓很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚�！避娪栔�，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲……
不經(jīng)意間就開始了軍訓，軍官開始訓練我們走齊步，站軍姿，練習停止間三面轉(zhuǎn)法……站在烈日炎炎的天氣下，那滿懷信心的憧憬與期望早已煙消云散，剩下的只有無奈與淚水。我不曾一次想過放棄，但每當想起那些革命戰(zhàn)士們，看到那些仍在堅持的同學們，拼搏與不服輸早已占據(jù)了勞累的身軀，忍著饑渴與饑餓，在心中默默地給自己加油……
不一會，己有同學暈倒了，我眼前的畫面也有些變暗，汗珠從我的臉頰劃過，從我的耳根劃過，還有的小汗珠很調(diào)皮，特別喜歡從我的嘴、我的耳朵、我的眼睛竄進去。但我仍不服輸，咬著牙，抬起頭，挺直背，心里回憶起老師說過“堅持就是勝利”，眼前也不斷浮現(xiàn)出老爸說過的十字方針：“目標，學習，自律，高效，堅持”。堅持，一定要堅持……大概過了15分鐘終于迎來了休息時間……
我們明顯不足處就是紀律性不夠強，每次集體休息的時候，教官說了不準講話，但是安靜還不到一分鐘就開始打打鬧鬧，而且一但吵起來就很難停止。歸根結(jié)底，是我們紀律觀念不強，不能自律，沒有養(yǎng)成好的習慣。
老師說過：“越到高年級拼的就是良好習慣。”所以養(yǎng)成良好習慣是非常重要的。這次的東華小學國防教育社會實踐活動，為的就是讓我們養(yǎng)成良好的習慣、端正的態(tài)度、優(yōu)良的品質(zhì)和鋼鐵般的毅志。
播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。也更所謂“種瓜得瓜，種豆得豆�！绷晳T不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。良好的習慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益。多一個好習慣，就多一份自信；多一個好習慣，就多一份成功的機會；多一個好習慣，就多一份享受生活的能力。葉圣陶先生曾語重心長地說：“好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了�！焙昧晳T是助推器，是助人騰飛的動力；壞習慣是枷鎖，是難以掙脫的羈絆。要養(yǎng)成良好的習慣，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起！
讓我們養(yǎng)成良好習慣，與好習慣同行吧。
習慣作文 篇5
傾聽，好習慣，學會傾聽，就學會了享受生活�！}記
傾聽，好習慣，傾聽大自然的風聲、雨聲，傾聽孩子們的歡笑和淚水，傾聽萬物的內(nèi)心呼喚，體會他們的喜怒哀樂。
傾聽，好習慣，傾聽奇妙的風聲。每日閑暇無事時，我總會走到陽臺邊，緊閉雙眼，傾聽那奇妙的風聲。風彈奏出的音符忽而似萬丈瀑布落下懸崖，忽而又似溪水淌過林間，我沉醉其中，領(lǐng)略著風的韻味。風是變幻的，恍若愛變臉的藍天一樣：春天，風為小草歌唱；夏天，風為雨水伴奏；秋天，風為落葉哀傷；冬天，風助雪花飄飄，風帶我漫步于四季之中，讓我獨享這生活的美妙，讓我體會“春風吹又生”的蓬勃，感受“風雪夜歸人”的凄涼。傾聽，好習慣，傾聽風的奇妙。
傾聽，好習慣，傾聽淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起，我總是迫不及待地拿起小傘，漫步雨中，傾聽那淅瀝的雨聲。雨先是小而密，落在石頭和欄桿上，發(fā)出清脆而響亮的聲音，漸漸的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷，屋檐上，石階上，到處是雨的蹤跡，那聲音，仿佛是“多少樓臺煙雨中”的渾厚而古樸，又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。傾聽，好習慣，傾聽雨的淅瀝。
傾聽，好習慣，傾聽郎朗的讀書聲。放學后，總會有小學生大聲朗誦著古詩，我靜靜地躺在床上，傾聽那郎朗的讀書聲。讀書聲時而如山峰直插青云，抒寫胸中壯志，時而如愁云散布天際，無奈悲慘生活。我隨著聲調(diào)的起伏，被帶到了詩的海洋之中，感受“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�，體會“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。傾聽，好習慣，傾聽書聲朗朗。
傾聽，好習慣，終生受益。
習慣作文 篇6
我叫李景琪，是五年級的學生，今年10歲，你別看我年齡不大，可我訂《小學生學習報》已經(jīng)整整5年啦。
記得上一年級時，我看到《小學生學習報》就被它豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引住啦。訂啦這份報紙后，我每次一拿到報紙就會迫不及待地看起來。我總是先大致瀏覽一遍，領(lǐng)略啦它的整體風采，再仔細閱讀，體會它字里行間的味道。
我沉醉于丑小鴨變身白天鵝的夢幻童話里；遨游于充滿樂趣的知識迷宮里；暢想于優(yōu)美飄香的作文版塊里。我享受著讀《小學生學習報》這整個過程，并從中學到啦許多知識，明白啦許多道理，真正體會到啦學習的樂趣。同時，報社還經(jīng)常組織一些適合小學生參與的活動，提供啦許多讓我們參賽的機會，給啦我們一個大顯身手的好機會。
很感謝《小學生學習報》是你，讓我的求學之路充滿啦鳥語花香。你是我最真摯的朋友。
習慣作文 篇7
一個人的成敗取決于習慣，偉大的人和普通的人都有許多好的或壞的習慣。
若說好習慣是陽光大道，那么壞習慣就是陰暗叢林；若說好習慣是紅彤彤的蘋果，壞習慣就是腐爛的香蕉。 我也不例外，好習慣如同陽光雨露般滋養(yǎng)著我，我在好習慣的沐浴下健康成長。我從小就有寫日記的好習慣，我的日記是分章敘述的，比如寒假期間的事叫“寒假心情記”，六年級的事起名為“小學最后一年”，我覺得以這樣的形式記錄興味盎然。
我把日記本當成了我的知心朋友，隨時帶在身邊，寸步不離，等我長大以后，看看兒時的日記，回味兒時的成長歷程不是很好嗎？我把日記當成每天必干的一件事，通過寫日記把這一天或這一段時期發(fā)生的事情做個總結(jié)，有時我會突然領(lǐng)悟出許多道理，這個意想不到的收獲就像一盞明燈照亮了我，給了我很多的啟發(fā)。 我很聰明，動作很迅速，每次的課堂任務(wù)總能以很快的速度完成；理解能力很強，每一次老師講的教學內(nèi)容能馬上理解；我非常聽話，所有的大人都夸我是好孩子，父母的話言聽必從；我對老師交辦的任務(wù)很重視，花費不少心思和時間，總想圓滿地完成；我的課堂筆記很多并且十分認真，教師講的每一個知識點都記在其中。 同時，我也在缺點的侵蝕下艱難的行走著，就像人在撒哈拉大沙漠里行走一樣辛苦。
我許多的優(yōu)點使我擁有了與其相對的缺點。 因為我動作快，使得我有粗心的毛病，完成質(zhì)量不高；我雖然理解得快，但記憶和遺忘的速度不相上下，每次都是背了今天忘了昨天；我雖然很聽話，但因為太聽話而缺乏主見，遇事只會向父母請教，尋求他們幫助；我格外順從，以至于我把全部怨氣都埋在心里，不和大人頂嘴爭論，但是當太多怨氣凝聚成爆發(fā)力的時候也同樣相當震撼。 寫日記這個好習慣我會一直堅持下去，“人無完人，金無足赤”，看到自己的缺點才會使人更加進步。
我堅信，缺點不是問題，用堅韌的利刀去一一消滅它，我會變得更加成功。
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