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關(guān)于讀書習(xí)慣作文600字（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的讀書習(xí)慣作文600字，希望對大家有所幫助。
讀書習(xí)慣作文600字 1
習(xí)慣影響性格，性格決定命運。良好的習(xí)慣將鑄就你成功的人生，不良的習(xí)慣將帶給你失敗的人生。我有一個最好的習(xí)慣，那就是喜愛讀書。每一次讀書我就覺得自己充滿力量；每一次讀書，我都會有新的收獲，新的感受；每一次讀書，我都覺得對未來充滿信心……
書就像燈塔，指引我前進的方向。從我第一次讀書起，書就讓我受益匪淺：在很小的時候，安徒生的童話就已經(jīng)牢牢記在我心里，讓我感受到了世間的美好；上小學(xué)后我開始接觸稍深奧點兒的書，那一本本《兒童文學(xué)》，至今印在我的腦海，那些故事讓我明白了許多人生的道理；到了四年級，我讀的書又進入到另一個層次，沈石溪和曹文軒的文筆讓我感受到了純真，而國際大獎小說則讓我深深感受到異國風(fēng)情的美麗和外國人的'豪爽樂觀的性格。
到了六年級，我本能地將書籍轉(zhuǎn)到歷史方面�！睹鞒切┦聝骸纷屛疑钌罡惺艿搅酥袊迩隁v史文化的悠久。那些君臣之間的斗爭，勾心斗角，讓我懂得了一個道理：不要貪圖眼前的利益，更不要為一己私利去害人，這樣只會讓自己以后的路更難走。除了歷史書籍，那一本本關(guān)于解放戰(zhàn)爭的書籍更讓我讀的激動萬分，那一位位愛國之士的英勇表現(xiàn)更讓我心生敬佩！
到現(xiàn)在，十一年的讀書經(jīng)歷使我懂得了許多道理。書籍是人類進步的階梯，只有愛讀書的人才能進步；只有不斷從書中汲取影響的人才能完善自我；只有讀好書的人才能成才。在次，我呼吁所有的人，放下手中的漫畫書，關(guān)掉電腦游戲，關(guān)掉電視，一起讀書，一起讀好書吧！
讀書習(xí)慣作文600字 2
杜甫詩云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！倍嘧x書，讀好書，不僅能增長見識，更能提高寫作能力。但是，怎么能在有限的時間內(nèi)多讀書呢？每個人都有自己的讀書習(xí)慣，下面就曬一曬我的讀書“習(xí)慣”吧。
我喜歡逛書店。幾乎每個月，爸爸都會帶我去書店逛上幾次。在書店里，我先把書架上的書粗略地翻一遍，感覺喜歡的，就讓老爸先保管著。等到書架上的書翻閱得差不多了，肚子“咕咕”叫了，我們這才罷手。買單前把前面選好的書再選一遍，就OK了。我買的書內(nèi)容比較廣泛，有詩歌散文、童話故事、外國名著、兒童小說等等。這些書讓我大開眼界，增長知識，對我的學(xué)習(xí)也幫助不少。
買回來的書，我不會讓它們靜靜地躺在書柜里。我會把它們分散到每個房間的角落，一有空閑時間，就順手拿過來看一看。比如，我會在書桌的抽屜里放上幾本快餐類的雜志，每當(dāng)早晨媽媽給我梳頭（我是長發(fā)，不好梳）或者做題累的時候，這些書都是我緩解疲勞的最佳拍檔。上廁所的時間我也不放過，順手拿起漫畫、笑話等，書中油墨的香味蓋住了廁所里的異味，可以讓我津津有味地讀著。晚上洗腳時，從沙發(fā)底下拿出我愛看的兒童小說，一邊泡著腳，一邊看著書。每天泡腳十分鐘，日積月累，我讀完了《馬小跳》、《北極公主》、《我可以抱你嗎，寶貝》等。臨睡前，從枕頭下悄悄拿出藏起的書，《哈姆雷特》、《簡·愛》、沈石溪筆下的.《老虎哈雷》就是在這個時候“認識”的。
媽媽怕我看書時間久了，眼睛受不了會近視，于是在我讀書累的時候，就用跳繩、拍氣球等游戲來讓我的眼睛休息一會。臨睡前，媽媽拿著書給我輕聲細氣地讀著，直到我入睡。周末時，還會帶上我去俱樂部打一會兒乒乓球……于是，我的讀書習(xí)慣開始發(fā)生微妙的變化，由一味地讀書，慢慢地加入一些體育活動。也許這就是能文會武、一張一弛吧。
這就是我的讀書習(xí)慣，好的習(xí)慣貴在堅持。希望我的讀書習(xí)慣，會對大家有所幫助。
讀書習(xí)慣作文600字 3
閑暇之余，我便會翻開書，讓心靈伴書香飄飛。
——題記
讀書是好習(xí)慣，讀出快樂，讀出恬淡，讀出憂柔，讀出深遂。
喜歡在明媚的晨光灑進屋子時讀書。窗外是那棵高大的梧桐，綻開了紫色鈴鐺般的花，清晨的陽光透過層層疊疊的枝丫在地上留下班駁的日影。望天邊微紅的天際，心變得清新而安靜。偶爾吟一兩句心愛的唐詩，或默念心醉的宋詞，要么翻看些散文，讀幾頁小說。心中，全是文字，全是快樂，全是滿足。在晨光中，讓心靈伴書香飄飛。
喜歡在忙碌的正午讀書�？v使太陽歡快地烤著大地，人們拭著額角細密的汗珠煩躁不安。窗外的梧桐寬大的葉片上反射出陽光閃閃的笑容，那紫色的花羞澀地躲到了葉片下面。桌上香茗的熱氣輕輕裊裊，長長短短的，分行的文字，化作白色的翅膀，飛進，看不見的心的角落。捧一卷書看一段波瀾，品一盞茶悟一段情緣。這樣美好，這樣清新，這樣澄澈。在烈日下，讓心靈伴書香飄飛。
喜歡在紅霞尚存的黃昏中讀書。打開那盞泛著銀灰的燈，便有了“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的情調(diào)，窗外的梧桐和它紫色的花都罩上了緋紅的輕紗，飄逸而絢麗，尋尋覓覓，冷冷清清，又乍暖還寒。拾不起滿地黃花，更放不下兩盞淡酒。文字里有旖旎的愁，如此剔透，如此清冽，如此婉約。在紅霞里，讓心靈伴書香飄飛。
喜歡在夜幕月色下讀書。臺燈映出少許孤寂，夜很靜，窗外的`梧桐已被深夜勾勒地模糊不清，耳邊只有微風(fēng)拂動樹葉的沙沙聲。夜靜，心卻是波瀾起伏。面前的大書，上面是密密的小字，每一筆都是漫長的過程，每一畫都是無盡的回憶，每一字都是辛酸的遺跡，每一句都是壯闊的歷史�？淳踔畾飧�，或有或無；觀歷史之變化，或多或少。那般浩瀚，那般苦楚，那般堅定。在月色中，讓心靈伴書香飄飛。
讀書好習(xí)慣，閑暇之余，我定會翻開書，讓時間有了紙質(zhì)，讓生活有了墨香，讓心靈伴書香飄飛。
讀書習(xí)慣作文600字 4
老師說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！倍嘧x課外書，可以增長我們的課外知識，提高寫作水平。但是以前我一直對看書沒有興趣，覺得看書花費的時間太長，很枯燥。
我不明白為什么有那么多人愛讀書，整天捧著本小說書或散文書。老師卻常讓我們看書，甚至把早讀的時間用來讓我們自己看書，還要求我們星期天看書后要做好筆記。
那天中午，我和往常一樣先做完作業(yè)，然后想站起來放松放松，只見周圍的同學(xué)都在看書，什么《三國演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學(xué)借了一本《水滸傳》。
此時，我真想大喊一聲：“馬一超，你怎么啦？明知自己不喜歡看書，還去借書？”另一個聲音卻在緩緩地回答：“你看大家都在看呢！”但是我還是有點猶豫不決，我頭腦中進行著激烈地思想斗爭。
“看？不看？”我明白只要我一放手，要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必須靜下心來看書。
我輕輕地打開書面，慢慢地讀來，轉(zhuǎn)瞬之間，只有一行行的.黑色小字在我心中回蕩。
“好看，真是太誘人了！難怪有個同學(xué)已經(jīng)看了三遍《水滸傳》了呢！”太好了！我沒有想到書會這么好看，這么誘人！它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄云外。我不禁沉入書中，跟隨書中的人物天馬行空……
就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。每天只要做完功課，我就會捧著一本書閱讀。要是哪天沒有看書，我就會覺得心里空蕩蕩的不知所措，若有所失……
我為自己這個習(xí)慣自豪，也會一直保持這個習(xí)慣。我想：“這個習(xí)慣會令我今生今世都受益無窮的！”
讀書習(xí)慣作文600字 5
你知道“好習(xí)慣”的意思嗎？顧名思義，它是指良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣就是做好的事，并長期堅持。
我有一個讀書的好習(xí)慣。從三歲起，每天晚上爸爸都給我讀繪本。我第一次接觸的長篇小說就是羅爾德達爾寫的《查理巧克力工廠》，五歲時已經(jīng)會識很多字了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了成百上千本書。從查爾斯狄根斯的《匹克威克外傳》中體會匹克威克先生的溫厚善良、助人為樂；從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》看到莎莉文老師的默默無聞；從曹雪芹的《紅樓夢》明白了賈寶玉的率性純真與林黛玉的多愁善感……
那該如何培養(yǎng)好習(xí)慣呢？其實很簡單。你可以定制一張計劃表，寫下你的目標(biāo)并堅持每天打卡。去年寒假，爸爸給我訂制了一張計劃表，開始的`一個星期我堅持每天完成任務(wù)。不過因為要過年了，每天都很忙，沒有時間繼續(xù)簽到，所以只能告一段落。今年暑假，我訂制了一個跑步計劃。這次，我沒有因為任何原因而逃避，哪怕肚子疼、腿崴了，依然堅持著。兩個月前，體育老師組織了一場跑步比賽，結(jié)果一向不擅長長跑的我竟然得了全班第二。
好習(xí)慣就像人生中的一塊指示燈，照耀著我們前往正確的道路，好習(xí)慣就像媽媽的一聲親切叮嚀，指導(dǎo)我們不犯錯誤；好習(xí)慣就像一塊明察秋毫的鏡子，讓我們意識到自己的不足和進步。好習(xí)慣，將會成就最好的人生。
讀書習(xí)慣作文600字 6
我想大家都聽過愛比克泰德說過的一句話：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣�！庇纱丝梢�，養(yǎng)成一個好習(xí)慣是多么的重要啊!
我已經(jīng)11歲了，已經(jīng)學(xué)會克制自己。我改掉了許多壞習(xí)慣，如：不認真寫作業(yè)，粗心大意；上課做小動作，和前后左右的同學(xué)說話……當(dāng)然，養(yǎng)成愛讀各種書的好習(xí)慣便是我最大的收獲了！
剛剛進入小學(xué)時，我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)后，為我訂購了大量的'書籍，并要求我每天看一篇好文章。先開始，我不太認真，總是慢吞吞的，不當(dāng)回事。后來，我漸漸迷上了閱讀，沒有書的日子就像世界末日一樣。
那么，我是怎樣讀書的呢？每天，當(dāng)我回家高效率完成作業(yè)后，就開始讀書。閱讀，可以使人增長見識，每天一篇好文章已令我自己的學(xué)問增添不少。閱讀，還可以幫我解悶，當(dāng)我十分郁悶的時候，我就讀一篇優(yōu)美的文章，心情立刻豁然開朗。
我已經(jīng)讀到過許多書，例如：驚險刺激的科幻小說《哈利波特》、四大名著《紅樓夢》、《西游記》等等。如果我想把自己當(dāng)做書中的主角，做書中的主人公，就讀科幻小說，讓思維插上想象的翅膀飛翔。
閱讀不但可以怡靜、長才，而且是打開知識大門的鑰匙。所以，大家應(yīng)該每天抽點時間閱讀。習(xí)慣養(yǎng)成自然，就像我們每天都要洗臉，漱口一樣理所當(dāng)然。每天讀一篇好文章，讓你的生活變得更加豐富多彩吧！
讀書習(xí)慣作文600字 7
“書籍是人類進步的階梯�！边@句話是名人高爾基說的。以前，我不愛讀書，一有空就想著去玩電腦。有一件事卻改變了我。
記得那時候是三年級，老師推薦我們看《中華傳統(tǒng)故事：漢字趣味故事》，這本書通過圖文并茂形式講述了漢字歷史變遷許多經(jīng)典文化事件，讓我明白中國漢字是世界上之古老漢字，它承載著華文明源遠流長歷史華漢字具有形體美、意蘊美、哲理美等多重特征漢字形成、演變和發(fā)展時時刻刻都與華歷史文化發(fā)展緊密連接。讓我深深在感受到中國漢字的偉大和神奇。從那以后，我就每天堅持看一個小時的書。
我從書中獲得的知識真是豐富多彩：從《封神演義》中讓我感受到了神話的`神奇，讓我對神話故事特別感興趣了。從《三國演義》中我知道了桃園三結(jié)義講的是劉備、張飛、關(guān)羽，也讓我認識了足智多謀的諸葛亮，他用自己的聰明才智幫助劉備攻克一個個難關(guān)；還有歇后語周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨的來自于這一本書，更讓我了解曹操雖然奸詐多疑，但他卻是一流的政治家、軍事家、文學(xué)家……
我不但從書中汲取了知識，更從這些書中明白了一些道理：《漁夫的故事》讓我懂得遇到任何事都要冷靜，堅強，不能半途而廢；《笑貓日記——球球老老鼠》讓我明白做好事不能強行做，而是發(fā)自內(nèi)心的想做好事。
就像我們“小逗號書屋”的墻上貼著醒目的一句話：閱讀的最大理由是可以擺脫平庸，讓閱讀像呼吸一樣自然。因此，大家一起讓讀書成為一種習(xí)慣吧！
讀書習(xí)慣作文600字 8
我小時候有個不喜歡讀書的壞習(xí)慣，一看見字就想睡覺，可后來有一件事改變了我。
一個星期天的早上，我正在津津有味地吃飯，這時，媽媽笑瞇瞇地走進了，從身后變魔術(shù)似的拿出一本書《夏洛的網(wǎng)》。我一看，立馬就站起來了，說：我頭疼，疼死了！說完，就逃似的快步走向臥室，媽媽一見，連忙跟了上來攔住我，把書伸到我面前，微笑著討好地對我說：你要是能看完前100頁，我中午就給你做好吃的；要是看完前150頁，我下午還會帶你前廣場玩。我聽了，像一個傻瓜似的撓撓頭，沒說話。媽媽見軟的不行，立馬變了臉，嚴厲而又生氣地說：你不看，今天就什么也別玩了，光寫作業(yè)！我一看這陣勢不妙，立馬就乖乖地把書接過來，媽媽轉(zhuǎn)怒為喜，摸摸我的頭說：嗯，好好看！說完，就大搖大擺地走向沙發(fā)。我看了看手中沉甸甸的書，嘆了口氣，無奈地走向臥室。
我把書扔到床上，自己也趴到床上，囫圇吞棗地看了起來�？戳瞬坏�30頁，我就越來越發(fā)現(xiàn)，這本書太有趣了。我像一個在炎熱的夏天里走了好幾里地的'人，忽然吃上了一個黑籽紅瓤的大西瓜似的，津津有味地看起了這本書。不知不覺，看了一半了，我被故事里的人物所感動了，特別是夏洛。就這樣，我漸漸地喜歡上了讀書，一天只要不看書，心里就不舒服，一旦買了書，就會一口氣看完，看完了還會再看一遍找第一遍沒發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。
后來，我悟出來一個道理：讀書是一件美好的事，其中的人物也很不一樣，我以后一定要多讀書。
讀書習(xí)慣作文600字 9
書是我們的伙伴，我們一生都離不開書，我想有很多人是不愛讀書的，不讀書會使我們變笨，與人聊天有時會覺得格格不入。讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作能力；能讓我們有修養(yǎng)，開闊我們的視野，成就我們的一生；能讓我們增長見識。高爾基說過：“書籍是人類進部的階梯”。所以我們要讓讀書成為一種習(xí)慣！。
幼兒園的時候我就很喜歡看繪本，每次媽媽帶我去安文，我總吵著讓媽媽帶我去新華書店看書。媽媽也總能滿足我的心愿。從書上我慢慢地認識了一些字，在學(xué)校里總是受到老師的表揚，說我是識字小能手。到了小學(xué)一年級學(xué)會了拼音之后，我更是迫不及待地去買拼音讀物，有時買回來的書兩天就看完了，媽媽也總是想方設(shè)法地為我去找書。每次發(fā)作業(yè)本，老師總是叫我和她一起發(fā)，常常對我媽媽說我是老師的好助手。等到學(xué)課文時，當(dāng)許多同學(xué)還在努力地認著書上的`生字時，我總是可以輕松地玩耍，每次我總是第一個到老師那里去認生字�？茖W(xué)課上，老師提出問題時我總能快速地作出回答。因為許多知識我都已經(jīng)在課外書上看到過，現(xiàn)在學(xué)習(xí)只是一次鞏固而已。
每當(dāng)我遇到傷心的事情時，除了和同學(xué)聊聊天外，有時我就會一個人靜靜地坐下來看書，看到里面一個個引人入勝的故事，總能讓我忘卻憂傷。
瞧，讀書多好啊，我們一定要熱愛讀書，我們要讓讀書成為一種習(xí)慣！
讀書習(xí)慣作文600字 10
“書籍是人類進步的階梯”。這句話是高爾基的名言。小時候我不愛看書，對寫字很感興趣。于是，爸爸就讓我寫上面這句名言，我寫著寫著就對讀書產(chǎn)生了興趣，就愛看書了。
我最喜歡的書是《查理九世》里面講了查理和大家的冒險故事。我印象最深刻的是外星來客，里面講了幾個科學(xué)研究者為了制造一個轟動世界的大消息假裝外星人入侵地球，里面的情節(jié)扣人心弦，常常讓我手不釋卷。讀著讀著，讓我想到了語文書上的第四組課文，現(xiàn)在世界上并不是每個角落都是像咱們祖國一樣到處都是太平盛世，有許多地方的孩子都還處在水深火熱之中，希望大家能制止戰(zhàn)爭，讓和平之神永駐人間。
一本本的好書也讓我懂得了許多道理：《笑貓日記——球球老老鼠》告訴我們積德不是一味地急功近利的做好事，而是要出于善心和愛心；《紀昌學(xué)射》告訴我們無論做什么都要先打好基礎(chǔ)，不能沒學(xué)會走路，就開始想要跑步了；《扁鵲治病》讓我們做事要防微杜漸，得聽取善言，不能諱醫(yī)忌醫(yī)，固執(zhí)己見；《觸摸春天》生活就是用來創(chuàng)造的，生活的`意義在于創(chuàng)造，生命的真諦在于珍惜，生存的權(quán)利在于爭取......
關(guān)于書的名言也有許多：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦為舟”，“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀萬卷書，行萬里路”“閱讀的最大理由是可以擺脫平庸，讓閱讀像呼吸一樣自然�！薄伴喿x是一種心靈的開放”......
讀書時就像在和一位高人交談，書中更有一片廣闊的天地。，讓讀書成為一種習(xí)慣吧！
讀書習(xí)慣作文600字 11
讀書要有效，習(xí)慣很重要，養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，對你一輩子的學(xué)習(xí)都是受用不盡的。
要養(yǎng)成專心讀書的習(xí)慣。古人說過，讀書要眼到心到。一開卷，你就進入到書的情景中去，不受周圍噪音的干擾。有些學(xué)者為培養(yǎng)自己專心讀書的習(xí)慣，執(zhí)意到城門口或集市上去讀書，鍛煉自己抗干擾的能力。養(yǎng)成了這樣的讀書習(xí)慣，你就能在各種不利環(huán)境中專心讀書。
要養(yǎng)成努力讀懂的習(xí)慣。在讀書時碰到意思不理解的地方?jīng)Q不隨便放棄，而要努力把它弄懂。你可以及時向老師、同學(xué)和家長請教，也可以借工具書幫忙，例如等。堅持這樣做你就會養(yǎng)成嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)。
要養(yǎng)成思考和質(zhì)疑的習(xí)慣。古人說：全信書，不如無書。你在讀書時要動腦筋思考：書上講的是否真有道理。你也可以找出幾個問題。經(jīng)過思考、聯(lián)想、分析，提出自己的見解，或者是用你的切身體會來贊同書上的.觀點，或者也舉出相反的例子對書上的觀點提出質(zhì)疑，這樣，你才能真正做書的主人。
要養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣。好記性不如爛筆頭，閱讀書時在本上圈圈點點或摘下自己認為重要的語句，或以眉批形式寫上自己的見解、感受，或在讀后整理書的內(nèi)容線索，寫出讀書的心得體會，都會提高你的讀書效果。
你如果有志于養(yǎng)成讀書好習(xí)慣的話，就不妨試試。
讀書習(xí)慣作文600字 12
人們常說：“壞習(xí)慣能毀掉一個人，好習(xí)慣能成就一個人�！痹谀莻�漫長而又短暫的寒假里，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。
以前，我并不喜歡讀書，我覺得讀書沒什么意思，反正考試也不會考課外書書上的內(nèi)容�？墒且坏綄懽魑臅r，我就不知道從哪里起筆。
有一天，我寫完作業(yè)后覺得很無聊，突然發(fā)現(xiàn)姐姐的書桌上有一本《民間故事》，看到姐姐一直在津津有味地讀著書，我也隨手拿起那本書讀了起來。故事書中的夸父永不放棄的精神讓我感動;許仙和白娘子的`故事讓我懂得了珍惜;九色鹿救人告訴我忘恩負義是沒有好下場的。我覺得這本書很有意思，讀書也很有意思，從那天起，我漸漸地和書成了形影不離的好朋友。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了很多書了。有：《西游記》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬個為什么》等。
現(xiàn)在，我終于明白了“讀書破萬卷，下筆如有神”的真正含義。每當(dāng)老師要我們寫作文時，我感覺我讀過的書中的好詞好句爭先恐后地蹦到我的腦海中。我感覺寫作文是那么簡單的一件事。從書中還讓我明白了那么多做人的道理。
毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不能一日不讀�！睍呀�(jīng)成為了我形影不離的好朋友，我要多讀書，用知識來武裝自己。我要和書終身為伴!
讀書習(xí)慣作文600字 13
暑假期間，我讀了《習(xí)慣的力量》這本書，作者是美國人查爾斯﹒都希格。書中介紹了“暗示”、“慣常行為”、“獎賞”等關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的方法。通過這本書我認識到，習(xí)慣真的很重要，可以改變一個人的生活，一個企業(yè)的前景，甚至是一個社會的安定。
書中通過簡單的例子介紹了什么是習(xí)慣的形成。有一個叫胡里奧的猴子，它在電腦面前，如果電腦屏幕上出現(xiàn)黃色、紅色和藍色這些顏色時，就拉動拉桿，然后就有一根導(dǎo)管中出現(xiàn)黑莓汁滴到它的嘴里，多次后，在它腦中就有一種習(xí)慣形成。當(dāng)顏色暗示出現(xiàn)，慣常行為就是伸手拉動拉桿，然后就有獎勵，喝到一滴黑莓汁。
但是習(xí)慣是可以改變的，比如一個抽煙的人，他是因為什么去抽煙？因為太累，那么他可以去慢跑5分鐘，放松一下。如果因為無聊，想讓自己快樂一點，那他可以和別人聊天，或者干一些有意思的事情，都可以改變他們的`慣常行為，而改變他們抽煙的壞習(xí)慣，獲得健康的獎勵。
在美國鋁業(yè)公司，新上任的總裁保羅奧尼爾破壞了一個壞習(xí)慣，然后重新形成一個新的習(xí)慣，就把一個機構(gòu)臃腫、危機重重的公司轉(zhuǎn)變成一個盈利的企業(yè)。在美國亞拉巴馬州的蒙哥馬利，一名叫小馬丁路德金的人，利用社會習(xí)慣的力量，來成功發(fā)起抵制公交車上種族隔離的運動。
讀完這本書，我認識到習(xí)慣的力量是強大的，所以我們每個人都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，改掉不好的習(xí)慣。
讀書習(xí)慣作文600字 14
我的爸爸愛讀書，所以我從小就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。
記得我一歲左右，剛剛學(xué)會說話的時候，就能夠背誦“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……；碩鼠，碩鼠，無食我黍……”等古詩。當(dāng)然，那時候，我根本不知道我背的那些古詩到底是什么意思。
開始上幼兒園了，我慢慢地學(xué)會了拼音，爸爸給我買了許許多多加注拼音的書。在這些書里，我認識了小紅帽、白雪公主、賣火柴的`小女孩；我知道了孫悟空大鬧天宮、盤古開天地、精衛(wèi)填海、夸父追日等故事。
隨著年齡的增長，我認識的字越來越多，讀的書也越來越多，掌握的知識越來越多，明白的道理也越來越多。
《狼來了》告訴我們做人要誠實，不能撒謊�！赌倪隔[�！氛f明做事要有恒心、有毅力�！督饎偤J娃》則表現(xiàn)了要團結(jié)一致，互相取長補短。
唐代大詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。是的，為了提高作文水平，老師要求我們多讀書。
我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)歷的人和事，都可以自然而然地寫進作文里，但是，自然而然寫進去的東西不生動，不形象。
在《淘氣包馬小跳》中，楊紅櫻阿姨是這樣表達瞌睡的，“不一會，馬小跳的上眼皮和下眼皮就開始打架了”。你看，這樣寫多形象，多生動��！其實，我們每個人都有“眼皮打架”的經(jīng)歷，可是，只是在看了《淘氣包馬小跳》之后，我才知道了原來瞌睡可以這樣表達。
蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。同學(xué)們，讓我們好好借助這個梯子，使我們不斷地進步。
讀書習(xí)慣作文600字 15
現(xiàn)在社會的人普遍處于一個精神壓力十分緊張的狀態(tài)，為了生活不比別人差，不惜把自己弄得落魄不堪，雖然這種追求的代價顯而易見，但也于情于理。
雖然每個人的生活追求不一樣，但以本人的淺見，只要生活過得去，能夠了解知道自己在做什么追求什么，追求的事物有何意義，追求的事物有何好處， 心靈上得到滿足，那就是最大的滿足，應(yīng)盡量把所有的追求簡單化，習(xí)慣化，不然物質(zhì)上再多的滿足那也不是真正的滿足，會有多少人愿意孤身一人居住在一棟金碧輝煌的宮殿呢，那心靈上的空虛是冰冷的是引人匱乏的。追求都源于我們的生活的思維習(xí)慣，沒有思維習(xí)慣的魔力，是不能讓我們有這么多異于常人的想法。
在粗略的閱讀完<<高效能人士的七個習(xí)慣>>這本書后，一個感想，那就是，理論與實踐的`距離會有多遠？盡管書上內(nèi)容所教授的知識是得到論證的值得肯定的，但是不是適合每一個人呢？是不是能應(yīng)用到每一種對事對人的方法上呢？我對此有一些疑慮。
撇開其他特殊情況與特例，這本帶給我們的不僅是為人處世的的方法，更多的是對這個社會的深刻感悟。讓我更了解自己更能改變自己，讓我了解并應(yīng)用多種思維方式，也讓我明白，由人組成的社會，由社會改變的人，是一個協(xié)作增效的整體，沒有個人就沒有社會，正是因為有個人的發(fā)展，人們相互學(xué)習(xí)的發(fā)展，社會才發(fā)展的如此迅速，也正是人們不斷激發(fā)自己的才能與潛力，社會才有如此明顯的進步。
讀書習(xí)慣作文600字 16
習(xí)慣，這兩個字看似不起眼，但它與人的命運緊緊相連。好習(xí)慣能讓人走上人生巔峰，壞習(xí)慣會讓人誤入歧途，所以習(xí)慣就像路標(biāo)一樣，走的路程好與壞就是以習(xí)慣為準(zhǔn)。
我也有一些好習(xí)慣，其中最主要的是讀書這個好習(xí)慣。其實我也不是天生就有這個好習(xí)慣的。在以前，我也不愛讀書，因為我覺得讀書太費時間，與其浪費時間，倒不如玩玩游戲。有時，爸爸媽媽硬讓我讀書，我也是胡亂翻翻，看看插圖就不看了。而且，也沒有看幾本，所以爸爸媽媽給我買的書都成了“古董”。因此，爸爸媽媽對我這個壞毛病很是苦惱。
有一次，老師提倡讀書，而且還要家長簽字。一聽這話，爸爸媽媽可高興了，覺得這是一個唯一能讓我改掉這個毛病的機會；相反，我卻很苦惱，心想：這兒我哪里讀的進去呀！沒辦法，我只能在家隨手拿了一本作文本看了起來，一開始，里面的文章讓我頭痛，但在爸爸媽媽的監(jiān)督下，我一個一個字地讀了起來。最終，我知道了書中的奧秘，在班級讀書分享會中，我侃侃而談的模樣贏得了陣陣掌聲，就這樣，從那天開始，我每天更加認真地讀書，家中爸爸給我新買的書漸漸也被我“啃”完了。當(dāng)然，從此，我也養(yǎng)成了讀書的'好習(xí)慣。我的新書也源源不斷地從書店搬回了我的書屋。久而久之，我讀書的好習(xí)慣也就這樣養(yǎng)成了，
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，我的生活里沒有書籍，就好像魚兒沒有水的滋養(yǎng)！我愛讀書！
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