【精華】讀書(shū)習(xí)慣作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)習(xí)慣作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)習(xí)慣作文 篇1
讀書(shū)要有效，習(xí)慣很重要，養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，對(duì)你一輩子的學(xué)習(xí)都是受用不盡的。
要養(yǎng)成專心讀書(shū)的習(xí)慣。古人說(shuō)過(guò)，讀書(shū)要眼到心到。一開(kāi)卷，你就進(jìn)入到書(shū)的情景中去，不受周圍噪音的干擾。有些學(xué)者為培養(yǎng)自己專心讀書(shū)的習(xí)慣，執(zhí)意到城門(mén)口或集市上去讀書(shū)，鍛煉自己抗干擾的能力。養(yǎng)成了這樣的讀書(shū)習(xí)慣，你就能在各種不利環(huán)境中專心讀書(shū)。
要養(yǎng)成努力讀懂的習(xí)慣。在讀書(shū)時(shí)碰到意思不理解的地方?jīng)Q不隨便放棄，而要努力把它弄懂。你可以及時(shí)向老師、同學(xué)和家長(zhǎng)請(qǐng)教，也可以借工具書(shū)幫忙，例如等。堅(jiān)持這樣做你就會(huì)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。
要養(yǎng)成思考和質(zhì)疑的習(xí)慣。古人說(shuō)：全信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。你在讀書(shū)時(shí)要?jiǎng)幽X筋思考：書(shū)上講的是否真有道理。你也可以找出幾個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)思考、聯(lián)想、分析，提出自己的見(jiàn)解，或者是用你的切身體會(huì)來(lái)贊同書(shū)上的觀點(diǎn)，或者也舉出相反的例子對(duì)書(shū)上的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑，這樣，你才能真正做書(shū)的主人。
要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣。好記性不如爛筆頭，閱讀書(shū)時(shí)在本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)或摘下自己認(rèn)為重要的語(yǔ)句，或以眉批形式寫(xiě)上自己的見(jiàn)解、感受，或在讀后整理書(shū)的內(nèi)容線索，寫(xiě)出讀書(shū)的心得體會(huì)，都會(huì)提高你的讀書(shū)效果。
你如果有志于養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣的話，就不妨試試。
讀書(shū)習(xí)慣作文 篇2
閑暇之余，我便會(huì)翻開(kāi)書(shū)，讓心靈伴書(shū)香飄飛。
——題記
讀書(shū)是好習(xí)慣，讀出快樂(lè)，讀出恬淡，讀出憂柔，讀出深遂。
喜歡在明媚的晨光灑進(jìn)屋子時(shí)讀書(shū)。窗外是那棵高大的梧桐，綻開(kāi)了紫色鈴鐺般的花，清晨的陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的枝丫在地上留下班駁的日影。望天邊微紅的天際，心變得清新而安靜。偶爾吟一兩句心愛(ài)的唐詩(shī)，或默念心醉的宋詞，要么翻看些散文，讀幾頁(yè)小說(shuō)。心中，全是文字，全是快樂(lè)，全是滿足。在晨光中，讓心靈伴書(shū)香飄飛。
喜歡在忙碌的正午讀書(shū)�？v使太陽(yáng)歡快地烤著大地，人們拭著額角細(xì)密的汗珠煩躁不安。窗外的梧桐寬大的葉片上反射出陽(yáng)光閃閃的笑容，那紫色的花羞澀地躲到了葉片下面。桌上香茗的`熱氣輕輕裊裊，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的，分行的文字，化作白色的翅膀，飛進(jìn)，看不見(jiàn)的心的角落。捧一卷書(shū)看一段波瀾，品一盞茶悟一段情緣。這樣美好，這樣清新，這樣澄澈。在烈日下，讓心靈伴書(shū)香飄飛。
喜歡在紅霞尚存的黃昏中讀書(shū)。打開(kāi)那盞泛著銀灰的燈，便有了“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的情調(diào)，窗外的梧桐和它紫色的花都罩上了緋紅的輕紗，飄逸而絢麗，尋尋覓覓，冷冷清清，又乍暖還寒。拾不起滿地黃花，更放不下兩盞淡酒。文字里有旖旎的愁，如此剔透，如此清冽，如此婉約。在紅霞里，讓心靈伴書(shū)香飄飛。
喜歡在夜幕月色下讀書(shū)。臺(tái)燈映出少許孤寂，夜很靜，窗外的梧桐已被深夜勾勒地模糊不清，耳邊只有微風(fēng)拂動(dòng)樹(shù)葉的沙沙聲。夜靜，心卻是波瀾起伏。面前的大書(shū)，上面是密密的小字，每一筆都是漫長(zhǎng)的過(guò)程，每一畫(huà)都是無(wú)盡的回憶，每一字都是辛酸的遺跡，每一句都是壯闊的歷史�？淳踔畾飧牛蛴谢驘o(wú)；觀歷史之變化，或多或少。那般浩瀚，那般苦楚，那般堅(jiān)定。在月色中，讓心靈伴書(shū)香飄飛。
讀書(shū)好習(xí)慣，閑暇之余，我定會(huì)翻開(kāi)書(shū)，讓時(shí)間有了紙質(zhì)，讓生活有了墨香，讓心靈伴書(shū)香飄飛。
讀書(shū)習(xí)慣作文 篇3
以前，我非常不喜歡讀書(shū)，每次爸爸媽媽讓我讀書(shū)，我都會(huì)想盡辦法來(lái)逃避，爸爸媽媽為此很是頭疼。直到有一天，一件事情改變了我的態(tài)度。
那是在學(xué)校里，我去找同學(xué)閆梓龍玩，發(fā)現(xiàn)他既沒(méi)在廁所也沒(méi)在操場(chǎng)玩，而是坐在教室里安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)。要知道，我和他可是班上出了名的不愛(ài)讀書(shū)。我好奇地問(wèn)道：“讀什么呢？”他說(shuō)：“《水滸傳》你看嗎？”“有那么好看嗎？不然我也看看吧！”我想：他葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥？我一邊想著一邊讀了兩頁(yè)，不讀不要緊，讀了幾頁(yè)之后，便一發(fā)不可收拾，像著了魔一樣繼續(xù)讀。而且我發(fā)現(xiàn)，書(shū)的世界是那么的美好而又奇妙。
自從那次以后，我便喜歡上了讀書(shū)，總是那么地渴望。于是，每個(gè)周末我都跑去圖書(shū)館借書(shū)、讀書(shū)，每次睡覺(jué)前都會(huì)讀一小時(shí)，有時(shí)竟然抱著書(shū)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，有時(shí)感覺(jué)不過(guò)癮，鉆進(jìn)被窩里打開(kāi)手電繼續(xù)讀。
我真的很感謝閆梓龍同學(xué)，讓我喜歡讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)，讓我的作文有了很大的進(jìn)步，讓我了解了許多的著名作家，讓我獲得了許多新知識(shí)，更讓我對(duì)一些事情有了新的看法。讀書(shū)是我一生受益。
俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師”。讀書(shū)已經(jīng)成為了我的一大樂(lè)趣，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)習(xí)慣作文 篇4
晚上，在我看不見(jiàn)手指的黑暗中，那盞小燈還亮著。在呼嚕聲中，翻書(shū)的聲音還在響。
現(xiàn)在幾點(diǎn)？我不知道。什么時(shí)候睡覺(jué)？讓我們完成這一章。我的室友半夜起來(lái)上廁所，問(wèn)我為什么不睡覺(jué)。我說(shuō)，當(dāng)我想睡覺(jué)的時(shí)候，我就去睡覺(jué)。
但每次我終于等到他們睡著，起床點(diǎn)上那盞小燈。會(huì)被我焦慮的腳步所摧毀�！陛p輕地走。你想早起還是明天上課？”沒(méi)有辦法，不能去解釋，不能去讀書(shū)，只能乖乖睡覺(jué)。等著第二天晚上。
還想偷偷溜出臥室，在路燈外看書(shū)。臥室里總有個(gè)阿姨碰巧在巡邏。有人叫我去罰站，我的書(shū)不見(jiàn)了。站在微風(fēng)下，聽(tīng)著樹(shù)葉的沙沙聲，看著明月。它總是讓我想起書(shū)中的內(nèi)容，讓我想象它背后的情節(jié)。這是上帝對(duì)我的安慰。
讀書(shū)成了正常的生活，不讀書(shū)成了生活的裝飾品。
我也試著在食堂吃飯的時(shí)候看書(shū)，買(mǎi)了一篇吃飯時(shí)看書(shū)。它會(huì)在走路后來(lái)的。這是誰(shuí)的早餐？哦，真可悲。兩個(gè)面包都不見(jiàn)了�？粗沾雍褪掷锏臅�(shū)，我又吃完了早餐。什么樣的魔法能讓初中生的學(xué)習(xí)生活變成這樣？我也不知道。
“兒子，吃飯的時(shí)候不要看書(shū)。你把湯放在褲子上了。多大的人啊。”
“孩子，別看書(shū)。老師讓我們讀很多遍書(shū)。做你的家庭作業(yè)！”
“兒子，別在車?yán)锟磿?shū)。你看書(shū)時(shí)不能系好安全帶。把書(shū)放下是多么危險(xiǎn)啊！”媽媽總是因?yàn)槲易x書(shū)而責(zé)罵我。就幾句話。
所以我開(kāi)始想擺脫讀書(shū)的習(xí)慣。
“你好！圖書(shū)館會(huì)去嗎？”
“不，不。現(xiàn)在我認(rèn)為這本書(shū)是人類的倒退。這讓我遭受了很多責(zé)罵和犯罪。我不再讀書(shū)了。”
起初，我不忍心讀書(shū)，但過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我漸漸失去了讀書(shū)的念頭。
最后，我失去了讀書(shū)的習(xí)慣。
讀書(shū)習(xí)慣作文 篇5
我想大家都聽(tīng)過(guò)愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)的一句話：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣�！庇纱丝梢�(jiàn)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么的重要啊!
我已經(jīng)11歲了，已經(jīng)學(xué)會(huì)克制自己。我改掉了許多壞習(xí)慣，如：不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，粗心大意；上課做小動(dòng)作，和前后左右的同學(xué)說(shuō)話……當(dāng)然，養(yǎng)成愛(ài)讀各種書(shū)的好習(xí)慣便是我最大的收獲了！
剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)后，為我訂購(gòu)了大量的書(shū)籍，并要求我每天看一篇好文章。先開(kāi)始，我不太認(rèn)真，總是慢吞吞的，不當(dāng)回事。后來(lái)，我漸漸迷上了閱讀，沒(méi)有書(shū)的日子就像世界末日一樣。
那么，我是怎樣讀書(shū)的呢？每天，當(dāng)我回家高效率完成作業(yè)后，就開(kāi)始讀書(shū)。閱讀，可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，每天一篇好文章已令我自己的學(xué)問(wèn)增添不少。閱讀，還可以幫我解悶，當(dāng)我十分郁悶的時(shí)候，我就讀一篇優(yōu)美的文章，心情立刻豁然開(kāi)朗。
我已經(jīng)讀到過(guò)許多書(shū)，例如：驚險(xiǎn)刺激的科幻小說(shuō)《哈利波特》、四大名著《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等等。如果我想把自己當(dāng)做書(shū)中的主角，做書(shū)中的主人公，就讀科幻小說(shuō)，讓思維插上想象的翅膀飛翔。
閱讀不但可以怡靜、長(zhǎng)才，而且是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。所以，大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。習(xí)慣養(yǎng)成自然，就像我們每天都要洗臉，漱口一樣理所當(dāng)然。每天讀一篇好文章，讓你的生活變得更加豐富多彩吧！
讀書(shū)習(xí)慣作文 篇6
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程，一旦形成便受益無(wú)窮。說(shuō)起我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣還有一段故事呢！
有一次，中午休息時(shí)，同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然呂磊提議玩成語(yǔ)接龍，還說(shuō)了游戲規(guī)則：兩個(gè)成語(yǔ)要首尾同字，看誰(shuí)成語(yǔ)接得多而快。我一聽(tīng)心想：我平時(shí)不看成語(yǔ)，這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了，我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著呂磊就說(shuō)：“我先來(lái)打頭炮！”。“用行舍藏”，好難接連的成語(yǔ)，呂磊一開(kāi)口就給后面的金亦偉來(lái)了個(gè)“下馬威”。可是出乎意料的是在我認(rèn)為那么難的成語(yǔ)，對(duì)金亦偉來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，他不假思索的連了個(gè)“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個(gè)“尾大不掉”，接著就有同學(xué)連了個(gè)“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當(dāng)我窘得不知如何是好時(shí)，呂磊說(shuō)：“心，我來(lái)幫你吧！”接著就說(shuō)：“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合，我卻只答出了一個(gè)，而且還是絞盡腦汁。別的同學(xué)都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說(shuō)明我看的書(shū)實(shí)在是太少了，以至于我知道的成語(yǔ)少之又少。
自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買(mǎi)來(lái)了許多書(shū)籍。從《成語(yǔ)故事》到《小學(xué)生作文》，從《安徒生童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》……通過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。從書(shū)中我學(xué)到了不少知識(shí)，不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。而我愛(ài)看書(shū)，就猶如老鼠愛(ài)大米、小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天、小貓愛(ài)魚(yú)兒，小狗愛(ài)骨頭。爸爸、媽媽也為我能養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣而感到高興。
讀書(shū)習(xí)慣作文 篇7
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話是高爾基的名言。小時(shí)候我不愛(ài)看書(shū)，對(duì)寫(xiě)字很感興趣。于是，爸爸就讓我寫(xiě)上面這句名言，我寫(xiě)著寫(xiě)著就對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣，就愛(ài)看書(shū)了。
我最喜歡的書(shū)是《查理九世》里面講了查理和大家的冒險(xiǎn)故事。我印象最深刻的是外星來(lái)客，里面講了幾個(gè)科學(xué)研究者為了制造一個(gè)轟動(dòng)世界的大消息假裝外星人入侵地球，里面的情節(jié)扣人心弦，常常讓我手不釋卷。讀著讀著，讓我想到了語(yǔ)文書(shū)上的第四組課文，現(xiàn)在世界上并不是每個(gè)角落都是像咱們祖國(guó)一樣到處都是太平盛世，有許多地方的孩子都還處在水深火熱之中，希望大家能制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之神永駐人間。
一本本的好書(shū)也讓我懂得了許多道理：《笑貓日記——球球老老鼠》告訴我們積德不是一味地急功近利的做好事，而是要出于善心和愛(ài)心；《紀(jì)昌學(xué)射》告訴我們無(wú)論做什么都要先打好基礎(chǔ)，不能沒(méi)學(xué)會(huì)走路，就開(kāi)始想要跑步了；《扁鵲治病》讓我們做事要防微杜漸，得聽(tīng)取善言，不能諱醫(yī)忌醫(yī)，固執(zhí)己見(jiàn)；《觸摸春天》生活就是用來(lái)創(chuàng)造的，生活的意義在于創(chuàng)造，生命的真諦在于珍惜，生存的權(quán)利在于爭(zhēng)取......
關(guān)于書(shū)的名言也有許多：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦為舟”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“閱讀的最大理由是可以擺脫平庸，讓閱讀像呼吸一樣自然�！薄伴喿x是一種心靈的開(kāi)放”......
讀書(shū)時(shí)就像在和一位高人交談，書(shū)中更有一片廣闊的天地。，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣吧！
讀書(shū)習(xí)慣作文 篇8
近日，我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的“讀書(shū)節(jié)”我覺(jué)得既新鮮又有意義，所以也到校園書(shū)館去借幾本書(shū)，在空閑時(shí)看一看。
劉國(guó)芳的《花開(kāi)的聲音》帶給了我很大感觸，這是一部微型小說(shuō)。以許多小故事，帶給人極大的震撼。這本書(shū)再現(xiàn)了童真，讓我們仿佛回到童年的美好時(shí)光，這本書(shū)也是青春的剪影。讓人們不禁為青春感嘆，為青春的流逝而惋惜，我每次總是懷著期盼、好奇的心來(lái)打開(kāi)這本書(shū)，卻懷著沉重的心情合上這本書(shū)。
書(shū)籍，使人快樂(lè)；書(shū)籍，使人沉重；書(shū)籍，使人充實(shí)。讀不同的書(shū)籍總有不同的感受，但每一種感受都能夠增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，豐富我們的閱歷。為我們的人生填一束光彩。
在十一月這個(gè)讀書(shū)的季節(jié)里，盡情的暢游在書(shū)海里吧,在閑暇時(shí)刻，坐在窗前，品著熱茶，拿出一本富含哲理的書(shū)，靜靜的回味著書(shū)香與茶香，讓思想被拉入書(shū)中，仿佛身臨其境神游在其中，一定會(huì)有意想不到的收獲。
同學(xué)們，培養(yǎng)起讀書(shū)的興趣吧，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)書(shū)籍的魅力，時(shí)間久了，你會(huì)情不自禁地想要讀書(shū)，書(shū)籍會(huì)使你的人格變得高尚和偉大，因?yàn)樗軆艋`魂，現(xiàn)在唯一能做的，就是讓書(shū)籍與你一生相伴！
讀書(shū)習(xí)慣作文 篇9
我很善于交友，可是書(shū)本這些朋友，是爸爸媽媽媽折騰了好一陣子，才讓我喜歡上它們的。而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我人生中一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。
上幼兒園時(shí)，媽媽總給我讀繪本，和大多好動(dòng)寶寶一樣，我沒(méi)有耐心聽(tīng)；爸爸給我買(mǎi)了會(huì)講故事的玩具小狗，和大多小女孩一樣，我只喜歡用小狗過(guò)家家；父母合力，一邊讀故事，一邊用玩偶演話劇，我終于愛(ài)上了書(shū)。
從此，我的閱讀水平大大提高，詞匯量也大大增多。在幼兒園里講故事，掌聲總是最響亮的，寫(xiě)的小短文也令老師大吃一驚......
我最喜歡的是畫(huà)書(shū)。
一年級(jí)時(shí)，我讓媽媽把幾張A4紙裝釘在一起，我把第一頁(yè)裝鈽得五彩繽紛，再在第二頁(yè)畫(huà)上可愛(ài)人物，留出一大塊地方寫(xiě)故事，用上平時(shí)積累的詞句，把文章寫(xiě)得栩如生。每一頁(yè)上都有一篇小文章，再加上豐富的圖畫(huà)，一本書(shū)就成了一本繪本集。我一畫(huà)就是幾個(gè)鐘頭，甚至?xí)浰X(jué)、吃飯。讀書(shū)帶給我的最大轉(zhuǎn)變就是_____我愛(ài)上了創(chuàng)作。
書(shū)，改變了我，如果不是書(shū)，我今天的愛(ài)好就不是寫(xiě)作；如果不是書(shū)，我那一大疊＂自創(chuàng)繪本＂就不會(huì)出現(xiàn)；如果不是書(shū)，我的生活就不會(huì)如此豐富多彩。
我不是之前的我了，書(shū)，改變了我的習(xí)慣；書(shū)，它改變了我的一切。
讀書(shū)習(xí)慣作文 篇10
莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我就有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
打從上幼兒園起,爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多各種各樣的識(shí)字卡片、小故事書(shū)讓我看;漸漸長(zhǎng)大了,又給我買(mǎi)帶拼音的各類童話書(shū)看;上三四年級(jí)了,我就開(kāi)始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著等書(shū);到高年級(jí),我讀一些有文學(xué)性的書(shū),如：《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書(shū)柜里的書(shū)足有幾十本了。
開(kāi)始,每天放學(xué)回家首先做的就是看書(shū),慢慢地,我就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,一天不讀書(shū),心里就癢癢的。有一次,我在房間里看書(shū)，媽媽叫我:彭浩,吃飯了!可我當(dāng)時(shí)還沉浸在書(shū)里的故事中呢，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽連叫了四遍，我才如夢(mèng)初醒地合上了書(shū)，依依不舍的離開(kāi)了房間。
讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)。從《綠野仙蹤》里我學(xué)到了：每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活目標(biāo),每個(gè)人心中應(yīng)該有一個(gè)美好的理想,只要堅(jiān)持不懈地努力,就能取得最后的勝利。從《魯賓遜漂流記》中我學(xué)到了：任何時(shí)候都不要絕望,不要輕易放棄,只有努力奮斗才能取得成功。從《西游記》中我學(xué)到了:要為了自由，為了自己的尊嚴(yán)，不怕與一切進(jìn)行斗爭(zhēng)。從……
書(shū),是我學(xué)習(xí)上的好幫手,是我人生路上的引路人,是所有知識(shí)的源泉.讓愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣陪我長(zhǎng)大,伴我一生!
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