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好習(xí)慣作文400字

時(shí)間:2022-02-03 14:07:04 習(xí)慣 我要投稿

好習(xí)慣作文400字7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的好習(xí)慣作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

好習(xí)慣作文400字7篇

好習(xí)慣作文400字 篇1

  “習(xí)慣的力量是巨大的!蔽魅_曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。沒(méi)錯(cuò),一個(gè)好習(xí)慣是可以給你帶來(lái)很多好處,而我也有這樣的好習(xí)慣。

  以前我很討厭讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)就是浪費(fèi)時(shí)間,所以我其他的科目回回都能考出好成績(jī),唯獨(dú)語(yǔ)文考不好。我很不甘心,決定從現(xiàn)在開(kāi)始,要多讀書(shū),讀好書(shū)。

  我從書(shū)架上翻出一本落滿灰塵的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,決定從這本書(shū)開(kāi)始我的讀書(shū)之路。

  我想這一讀,肯定又要浪費(fèi)不少時(shí)間,這些時(shí)間夠我干好多事的了,可不讀,語(yǔ)文成績(jī)又提不上去,天天還得被老師批評(píng)!鞍,怎么辦呀?”我自言自語(yǔ)地念叨了半天,還是決定開(kāi)始讀書(shū)。

  我拭去上面的塵土,打開(kāi)了書(shū),開(kāi)始讀了起來(lái)?烧l(shuí)曾想我一頓就入了迷,遲遲不肯放下書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我不停地翻著書(shū),不知不覺(jué)已經(jīng)讀了十來(lái)個(gè)章節(jié)了。

  “兒子,吃飯了!”媽媽喊了好幾遍才把我從書(shū)中拽了出來(lái),當(dāng)我再看鐘表時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)讀了一上午了,再看看我翻過(guò)去的書(shū)頁(yè),我已經(jīng)看了大半本書(shū)了。原來(lái)讀書(shū)這么有趣!

  從此,我每天都會(huì)讀上一兩個(gè)小時(shí)的書(shū),時(shí)間一長(zhǎng),書(shū)架上的書(shū)基本上都被我翻了個(gè)遍。

  我養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣后語(yǔ)文成績(jī)上去了,老師對(duì)我也越來(lái)越重視了,這個(gè)好習(xí)慣,帶來(lái)的好處真多呀!

  同學(xué)們,讓我們一起養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧!

好習(xí)慣作文400字 篇2

  寬容是人世間溝通的橋梁,是人世間一把真情鎖,連接著你和我。寬容使友情之路變得更美好,請(qǐng)讓我翻開(kāi)時(shí)間的書(shū)本,回到過(guò)去。

  在中午11點(diǎn)多的時(shí)候,我們班正排隊(duì)去吃飯,剛進(jìn)食堂的大門,一股新香濃鮮的飯菜味迎面撲鼻而來(lái),雞肉的嚼勁仿佛就在口中翻動(dòng)著,美味的湯似乎齒有 留香,真想一個(gè)勁地喊出來(lái):“好菜!”可是紀(jì)律不允許我一吐為快,只好咽咽口水,快速去就座,可就在這時(shí)候,一件意想不到的事情發(fā)生了,別班盛湯的同學(xué)端 著碗迎面跑過(guò)來(lái),一不小心手中的湯撒在了我的衣服上,衣服濕漉漉的,像剛從水里撈起來(lái)一樣,我的心中直冒起憤怒的火花,頭發(fā)也著起了烈火,血管中的血不停 地翻滾著,我真想一口氣把他吃了。他看看我又看看他,知道自己闖禍了,臉上瞬間變得血紅了,連忙彎著腰慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”在一瞬間,我剛張開(kāi) 的嘴又倏地閉攏了,就在那時(shí)時(shí)間仿佛停住了,每個(gè)人停住了手中的事,心中仿佛有兩個(gè)小天使在不停地決斗著,在剎那間,我想到了寬容的魔力,我的心又砰地一 震,時(shí)間又開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了,頭發(fā)上的火焰熄滅了,奔騰的血液平靜下來(lái)了,便脫口而出:“沒(méi)關(guān)系!

  當(dāng)天的陽(yáng)光是多么的美好,我想這就是寬容的魔力,寬容就是一種好習(xí)慣。

好習(xí)慣作文400字 篇3

  擁有了一個(gè)好習(xí)慣,猶如擁有了人生的起點(diǎn),為你鋪墊好今后的道路;擁有了一個(gè)好習(xí)慣猶如擁有人生大門的鑰匙,為你開(kāi)啟成功的大門;擁有了一個(gè)好習(xí)慣猶如擁有了一筆巨大的財(cái)富,讓你一生都取之不盡、用之不竭。我有一個(gè)讓我終生受益的好習(xí)慣———愛(ài)讀書(shū)。

  你可別看我現(xiàn)在有這樣的一個(gè)好習(xí)慣,以前我是從來(lái)都不和書(shū)“親密接觸”。每天只是完成老師布置的任務(wù)就萬(wàn)事大吉了,家里堆積如山的課外書(shū)都在“睡大覺(jué)”呢。

  哎!我原來(lái)不愛(ài)看書(shū),當(dāng)然,作文就寫得很差。老師為了讓我的寫作水平提上去,叫我每個(gè)星期都積累好詞佳句,讀優(yōu)秀的文章,還要讓家長(zhǎng)簽字。沒(méi)辦法,只能從命了,誰(shuí)叫這是老師下達(dá)的“死命令”呢!我只好硬著頭皮按老師的要求做。

  這樣“艱苦奮斗”了一個(gè)學(xué)期,我也漸漸體會(huì)到了讀書(shū)的好處,從書(shū)本中感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。我發(fā)現(xiàn)了“書(shū)本是甜的,讀書(shū)是甜的,知識(shí)更是甜的!蔽覑(ài)上了讀書(shū),即使老師沒(méi)有“下達(dá)命令”,我也會(huì)如餓似渴地捧著書(shū),品味知識(shí)的“甜”。

  書(shū)真是我的良師益友。它引領(lǐng)我在知識(shí)的'海洋暢游,發(fā)掘海底的寶藏;它帶我在藍(lán)天遨翔,采摘天上的朵朵白云;它牽著我的手在森林漫步,探索大自然的奧秘……這個(gè)好習(xí)慣將伴隨我一生,幫助我開(kāi)啟成功的大門。

好習(xí)慣作文400字 篇4

  時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間我已是五年級(jí)的學(xué)生了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣,比如:上課認(rèn)真記筆記、按時(shí)完成作業(yè)……。我來(lái)給大家介紹一下吧!

  俗話說(shuō)得好,“好記性不如爛筆頭”。我上課認(rèn)真記筆記是我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣之一。上語(yǔ)文課時(shí),老師在認(rèn)真講課文的有關(guān)內(nèi)容時(shí),我會(huì)聚精會(huì)神地記筆記,絕不放過(guò)任何一個(gè)重要的內(nèi)容。把這篇課文的空白處記得滿滿的,連一個(gè)空白的地方也不留下。這樣可以更好的理解、掌握課文。復(fù)習(xí)時(shí),遇到不會(huì)做的題目時(shí)……,就可以看自己記的筆記,做到“溫故而知新”。同學(xué)們,你們有這個(gè)好習(xí)慣嗎?如果沒(méi)有,請(qǐng)要像我一樣多多記筆記噢!!

  我還有一個(gè)好習(xí)慣——閱讀英語(yǔ)短文。把英文翻譯成中文,再做。有一天,老師讓我們完成英語(yǔ)作業(yè)第66頁(yè)到69頁(yè)。做完了part2,該做閱讀理解題了。我先讀了一遍短文,再把這篇短文和判斷題一字不漏地翻譯成了中文。答案自然而然地呈現(xiàn)在了眼前。終于認(rèn)真地做完了所有題目。迅速拿給老師批改,結(jié)果閱讀部分一道題都沒(méi)有錯(cuò)。心想,這個(gè)方法太好了。做閱讀理解時(shí)一定要用這種方法做。

  按時(shí)完成作業(yè)是端正學(xué)習(xí)態(tài)度的一種,它也是我的好習(xí)慣。開(kāi)學(xué)至今,沒(méi)有因作業(yè)拖拉馬虎而被點(diǎn)名,被老師放學(xué)后點(diǎn)名而留下。

  好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的,需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程,一旦形成便受益無(wú)窮。

好習(xí)慣作文400字 篇5

  在生活中,人們會(huì)有各種各樣的習(xí)慣,并且在習(xí)慣的引導(dǎo)下做事,習(xí)慣與我們的關(guān)系如此密切那他對(duì)于我們的生活有什么影響呢?我有一個(gè)好習(xí)慣就是做筆記。

  在語(yǔ)文課上老師讓我們記住字的讀音,段落的解釋和主要內(nèi)容一一記錄在相應(yīng)的地方,到復(fù)習(xí)的時(shí)候語(yǔ)文書(shū)上除打印的宋體文字和插圖外都是密密麻麻小到沙粒好花花綠綠的便利貼。數(shù)學(xué)課上雖然做的筆記比語(yǔ)文的少很多,但全部定理都記下來(lái)了。英語(yǔ)書(shū)上雖然沒(méi)啥筆記,但在補(bǔ)習(xí)班上的老師家里記得可不少。我對(duì)初中的單詞比較陌生,所以單詞記的最多,除了單詞之外還要記句式……

  這次真讓我記住了一句話:“好記心不如爛筆頭哇﹗”但做筆記的好習(xí)慣有了收獲,期末考試成績(jī)語(yǔ)文98。5分,數(shù)學(xué)99分,英語(yǔ)96分。由此可見(jiàn),習(xí)慣擁有巨大的能量,對(duì)我們的生活有著重要的影響。例如居里夫人小時(shí)同樣是個(gè)愛(ài)做筆記的人。她平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),注重知識(shí)的積累,每次上課都全神貫注,認(rèn)真做好筆記,所以她是班上最優(yōu)秀的學(xué)生,后來(lái)成為了偉大的女科學(xué)家。

  好習(xí)慣就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的應(yīng)路人,它能帶領(lǐng)我們攀山越嶺,登上理想的高峰﹗

好習(xí)慣作文400字 篇6

  我很小就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)讀書(shū)。書(shū)給了我很多啟示,每當(dāng)我在書(shū)海中遨游,就有一種快樂(lè)的感覺(jué)。

  六歲時(shí),我就愛(ài)上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著,從心靈深處愛(ài)上了美麗的小人魚(yú)姑娘和可憐的賣火柴的小女孩。我伴著主人公的憂傷而憂傷,隨著主人公的快樂(lè)而快樂(lè)。我愛(ài)書(shū)中的英雄,恨那些可恥的壞蛋。書(shū)給我兒時(shí)的生活增添了幾分迷人色彩。每天放學(xué),我都要捧起書(shū)津津有味地看,沒(méi)當(dāng)看到有趣的情節(jié),我就哈哈地笑個(gè)不停。

  到了我上小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候,我還保留著這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重,可那誘人的書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的啟示。我看著一本本優(yōu)秀的作文選,小作者們那動(dòng)人的語(yǔ)言深深地打動(dòng)了我。書(shū)像磁鐵一樣吸引著我,我簡(jiǎn)直埋在書(shū)堆里了。

  盡管媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”,爸爸稱我為“書(shū)呆子”?伞懊浴币擦T,“呆”也罷,我卻認(rèn)為自己養(yǎng)成的是個(gè)好習(xí)慣。

  也許在有些人眼里愛(ài)讀書(shū)很平常,但我卻正是從這樣一個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了知識(shí)和力量!

  我很高興,因?yàn)槲茵B(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

好習(xí)慣作文400字 篇7

  習(xí)慣是一種慣性行為,它們有好和壞之分。好的習(xí)慣可以幫助我們更好的生活和學(xué)習(xí),而壞習(xí)慣卻能給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)麻煩。所以,我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,改正壞習(xí)慣。

  比如,在生活中,我們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。在過(guò)馬路的時(shí)候要養(yǎng)成走人行道和不闖紅燈的好習(xí)慣,這樣才能更好的保證我們的生命安全。一旦我們養(yǎng)成不遵守交通規(guī)則的壞習(xí)慣,那問(wèn)題就嚴(yán)重了。在過(guò)馬路的時(shí)候不走人行道,橫沖直撞的就很可能被車撞到,輕則受傷流血,重則丟掉生命。如果從小沒(méi)有養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,長(zhǎng)大以后開(kāi)著汽車在公路上行駛,很可能成為一個(gè)人見(jiàn)人怕的“馬路殺手”。

  在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,對(duì)我們的學(xué)習(xí)幫助很大。上課時(shí)我們能做到認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,就能聽(tīng)懂老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。日復(fù)一日,持之以恒,我們養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣,那么我們只要一上課就會(huì)這樣做,這就是慣性的力量。這樣就能提高我們的學(xué)習(xí)效率我,們的學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。如果我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中養(yǎng)成的是上課不認(rèn)真聽(tīng)講,隨時(shí)開(kāi)小差的壞習(xí)慣,那么在慣性的作用下我們一上課就不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,就會(huì)分神。這樣我們就學(xué)得云里霧里的,回家后就有可能完不成作業(yè)。

  這樣說(shuō)來(lái),我們不難發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是日常生活中養(yǎng)成的一種帶有慣性的行為!傲(xí)慣成自然”,平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣也就不令人頭疼了;反之,一開(kāi)始就不嚴(yán)格要求,一旦定型成為壞習(xí)慣,改起來(lái)就吃力多了。

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