【實用】良好的習慣作文四篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的良好的習慣作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
良好的習慣作文 篇1
現(xiàn)在的學生生活在一個多元化社會。社會的發(fā)展,科技的進步讓人目不暇接。每天的新聞信息不停地充斥在每個人的大腦里,即使是成年人還應付不過來。何況是小學生。
網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活的一部分。工作、生活都離不開網(wǎng)絡(luò)。學生很早就接觸電腦。電腦上有大量的信息資料,有美觀逼你眼的圖片,也有變化萬千的游戲……
剛開始上網(wǎng),小學生最容易癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而無法自拔。作為班主任,我遇到過學生因進網(wǎng)吧而忘了來上課;也有家長經(jīng)常反映,孩子回家顧不上吃飯,也不出門找伙伴們玩,就躲在房間里網(wǎng)游戲,連續(xù)幾個小時都不厭倦。家長叫他吃飯,他就把飯碗端到電腦前,邊吃邊玩。眼睛死死地盯著電腦,玩不完一局,就不停止。有的孩子因白天父母看管的嚴格,在家不能玩游戲,就等家長睡覺后,偷偷地跑去網(wǎng)吧玩一個通宵。第二天上課困倦得抬不起頭來,趴在桌上睡大覺。老師制止也不聽。家長和老師共同做孩子工作,收效也不是很大。
有人做過統(tǒng)計,不少的小學生成了小“網(wǎng)蟲”,沉溺于網(wǎng)上,將90%的課余時間用在網(wǎng)絡(luò)游戲上,做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜,不僅耽誤了學習,還出現(xiàn)許多自殺或殺害父母的兇案。
作為當了多年班主任的我,認為應該理性看待學生的上網(wǎng)問題。對于學生上網(wǎng),不能一味地堵,堵,只會令學生反感,產(chǎn)生逆反心理。就像一樣東西,他越是想得到,你不滿足他,他就越是渴望。然后越演越烈,達到無法挽回的局面。我認為應該疏,讓學生適當學一些電腦知識,適時玩一會電腦。并以一分為二觀點來幫學生分析其利弊關(guān)系,幫助學生認清網(wǎng)絡(luò)的作用不僅僅局限在游戲,它有更廣泛的作用。我們應該好好利用它為己所用,而不能被網(wǎng)絡(luò)游戲牽著鼻子走,不能成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸。
那么,怎么才能讓青少年養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣呢?
第一,提前做工作。
在孩子年齡還小時,他們看家長玩電腦,自己就會湊上去看?粗猛,也就想動手操作。這樣一來二去,就會被網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引。我們大人還經(jīng)常玩呢,何況幾歲、十幾歲的孩子,他們辨別是非、自我控制能力能不強,因此,更容易燃上網(wǎng)癮。
由此可見,上網(wǎng)前,家長或老師都要就提前給孩子打預防針。舉個例子:我兒子在親戚家看表哥玩游戲時,看著挺帶勁,感覺比較好玩。于是,他就自覺離開了電腦。然后,對我說的一句話:“媽媽,我看著游戲好玩。也想玩,但終于孩子是忍住了,就離開了電腦!眱鹤拥脑挘屛腋袆,也引發(fā)我思考。在孩子開始上網(wǎng)前,我就給兒子講過上網(wǎng)的好處與壞處,讓他明白電腦是怎么一回事。讓孩子了解電腦不只是可以玩游戲,它有更廣泛的用途。然后,你可以操作給孩子看,讓孩子了解電腦的其他功能,孩子就會漸漸明白用電腦可以做哪些事情,而不是局限于游戲。
第二,做好孩子的榜樣。
每當接到一個新班,我都會對學生講上網(wǎng)的好,也講因為上網(wǎng)玩游戲而毀了自己的個案。然后,和家長做好溝通。要想不讓孩子沉迷與游戲,除了提前打預防針以外,家長應做好孩子的榜樣。首先,自己就不能上網(wǎng)成癮。孩子在一邊寫作業(yè),家長在一旁網(wǎng)上斗地主。那么孩子會怎么想,又怎么做呢?
其實,家長可以在網(wǎng)上讀電子書,可以看電影,可以畫圖,可以聽音樂,更可以在網(wǎng)上開博客寫文章。如果家長能做好孩子的榜樣,那么,孩子基本不會局限于玩游戲這片狹窄的網(wǎng)絡(luò)功能。
我就是堅持在博客里寫文章,而不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。每教一個新班,也教學生在網(wǎng)上寫文章,曾獲得河南省校訊通5次優(yōu)秀輔導教師稱號,所教班級2次獲書香班級稱號。
第三,適時疏導,冷靜處理
如果學生真的上網(wǎng)成癮了。我們做班主任的就不能當著全班學生的面大聲訓斥學生,而是在辦公桌或者周圍沒人的安靜空間和學生交流、談心,幫學生分析其上網(wǎng)原因:是家長因為忙而疏忽對孩子的教育,孩子得不到家庭溫暖,還是在學習或其他方面沒成就感,在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋找成功和短暫的快樂感。找出問題原因后,對癥下藥,動之以情、曉之以理。讓學生內(nèi)心深處醒悟,認識到過度上網(wǎng)的害處,才能從根本上解決問題。
面對多元化社會,面對瞬息萬變的信息時代,青少年上網(wǎng)問題仍是教育迫切解決的一個重要問題。因此,應引起學校、家庭、社會的重視。我們對學生的教育任重而道遠。在生活和工作中,不斷發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,才能讓學生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣。
良好的習慣作文 篇2
早上,我和媽媽坐在車里。為了讓心情更愉悅,打發(fā)無聊的氣氛,媽媽打開了收音機,選中92.6音樂廣播,才剛聽完了一首歌,主持人就來報告一則尋物啟事,有人把一個包落在了出租車上,里面有身份證、銀行卡等重要物品,請撿到的司機師傅與失主聯(lián)系,并留下了電話。
我已經(jīng)不止一次地聽到過這種尋物啟事了,丟失的物品確實很貴重,物品的種類也理所當然是各式各樣的了,有手機、平板電腦,還有百元大鈔。有時,還會把一個帶大箱子的電視、微波爐放在車上忘了拿,可見的這個失主是多么稀里糊涂。
這些物品倒是無所謂,丟了再買?墒侨绻蜍嚾タ荚嚨脑,要是把準考證落在車上,那可就有大的麻煩了,就算是為了這次考試準備一年的時間也沒有用,沒有準考證,是不能考試的。遇到心地好的師傅,會盡心盡力的聯(lián)系失主并送到,要是遇到一個不負責任的司機呢?那么后果更是不堪設(shè)想。一次小考試不重要,但要是一場大考的話,這結(jié)果會影響著一生。
養(yǎng)成一個良好的習慣,從小做起;管理好自己的物品,由小見大。改掉自己丟三落四的習慣,要明白“得到的時候不珍惜,失去時,你就會覺得十分痛苦”。一個專家曾經(jīng)說過:一個好習慣的養(yǎng)成,需要21天的時間。但形成一個壞習慣,也是如此。重要的不止只是一件事,更重要的是一個習慣。好習慣是寶貴的。要繼續(xù)增強自己的所作所為 ,改正自己的不足習慣。做一個優(yōu)秀的人。
良好的習慣作文 篇3
養(yǎng)成一個良好的習慣,需要毅力和堅持,否則就會半途而廢。
我曾經(jīng)非常害怕寫作文,一是字體不規(guī)范,其次是沒有材料就東拼西湊導致沒有條理。用爸爸媽媽的話來說,看我的一片作文要忍受巨大的精神折磨:字跡像跳舞,內(nèi)容像白水,錯字別字還容易造成誤解。說實話,我也想改掉這些壞習慣,可是堅持不了幾天,依然是舅舅打燈籠——照舊。
一天,爸爸看我的作文時,發(fā)現(xiàn)我又犯了“老毛病”。這次,爸爸沒有說什么。而是讓我戴上妹妹的帽子、穿上他的西裝和皮鞋!拔溲b”整齊后,爸爸媽媽把我?guī)У界R子前。呀!鏡子中的人是帥氣的我嗎?不是,肯定不是!你看,頭上戴女孩的花帽子,上身寬大的黑色西裝將我嚴嚴實實地包裹到膝蓋,再看腳下,一雙特大的皮鞋像兩只“小船”。我就想像踏在船上!罢骐y看,整個一個小丑”。我邊脫道具邊說。
“你的作文就像你剛才的著裝一樣,字體大小不一,內(nèi)容搭配不合理,條理不清晰!卑职终f。我拿起作文本一看,還真是這樣。一頁紙中,字體大小不一,有圓圓胖胖的,有骨瘦如柴的,有上大下小的,又左寬右窄。再讀一遍內(nèi)容,也和剛才的服裝搭配一樣,一會兒寫東邊的太陽,一會兒又跳到十萬八千里外寫西邊的.小雨,最后連我自己幾乎都看不明白自己寫什么了。
爸爸接著告訴我:“寫作文,首先要擬好標題,然后想好開頭怎么寫,主體中先寫什么后寫什么,語句一定要流暢,如果再能用上平時閱讀時背誦的好詞好句就更好了。結(jié)尾要簡潔有力緊扣題意。其次,書寫時字體要統(tǒng)一規(guī)范注意美感。”通過這次“著裝”對比后,無論是課堂作業(yè)還是課外練習,我都嚴格要求自己,認認真真寫好每一橫每一豎。在平時的作文中,我也堅持積累素材,堅持寫日記,堅持背誦好詞好句,堅持每一篇作文都嚴格按照老師的要求認真完成。
功夫不負有心人,通過半年的堅持,我的字體不僅清爽整潔了,作文還獲得了班級寫話小能手呢!
良好的習慣作文 篇4
習慣是一種力量,通常,一般思想能力的人就能辨認出這種力量,但一般人看到的往往是不好的一面,而是不美好的一面。下面這兩種說法很確切:“所有的人都是習慣的產(chǎn)物”習慣是一種電纜,我們每天在它外表編織一條鐵線,到后來,它變得十分堅固,我們在也無法拉它!
在一個豪華的居民區(qū)里有兩個小孩,他們分別姓吳和王。他們是從鄉(xiāng)下搬進城的。雖然父母沒讀什么書,但很通情達理,人際關(guān)系處理很好,在公司的工作也很順利。由于自小在鄉(xiāng)下長大,來到繁華的城市,兩個小孩性格都有點內(nèi)向,起初并不怎么活潑好動姓王的小孩有不服氣的勁頭,好爭強好勝。
雖然在城里難免有點受冷落,平時和周圍鄰居來往很少,不過這也不能怪他,似乎門對門都不認識對方已經(jīng)成了城里的一條規(guī)侓。但他很有抱負心。下定決心要干一番大事業(yè)。在學校里,老師同學都比較看重學習成績,他就努力學習,成績總是名列前茅,老師同學都對這個小不點刮目相看。想當初他進來的時候,英語和語文都沒及格,數(shù)學也才七十幾分。大家都戲稱他是傻小子。那種滋味難以明說,可想而知,對于剛進城的人,她多么的孤單,多么渴望被照顧,沒人主動找他談話,沒人關(guān)注他。他也幾乎到了崩潰的地步了。父母也很著急,不過也沒什么用啊,這是只有他自己才能改變,別人有什么用啊,路在自己腳下,每天早上他都早起,站在陽臺上讀英語的重點句子,另外他還努力參加體育鍛煉。他最喜歡的運動是籃球,最喜歡的籃球運動員是現(xiàn)役NBA超級巨星——偉德。一個從美國貧民窯中出來的小男孩,受盡人間磨難,經(jīng)過自己不斷努力,成了受萬人敬仰的籃球巨星。
痛一輩子。好好把握,好好加油。努力建立一個新的好習慣,考上理想的高中的高中。
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