有關(guān)習(xí)慣作文(精選14篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的有關(guān)習(xí)慣作文,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)習(xí)慣作文1
六一了,我們作為初中生,它不僅是代表著我們告別兒童時(shí)代的終點(diǎn),更是我們迎來(lái)花季時(shí)期的起點(diǎn)。我們長(zhǎng)大了,意味著我們應(yīng)該約束自己,不去做不該做的事,這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為我們的未來(lái)奠定基礎(chǔ)!
眼睛,是我們心靈的窗戶(hù)。如今,有多少孩子因?yàn)榕c電腦電視接觸過(guò)多或坐姿不對(duì)等,而為這扇窗戶(hù)套上了一層厚厚的玻璃!我就是這其中一個(gè)。小時(shí)候我的視力很好,很遠(yuǎn)的地方什么都能看見(jiàn)。后來(lái),家里有了電腦,網(wǎng)上的各種小游戲使我每天都不得不去“蹭一頓”。漸漸地,我的眼睛開(kāi)始不對(duì)勁了——我發(fā)現(xiàn)原來(lái)坐在第四排的我看黑板上的字有些模糊,嚇得我趕緊告訴媽媽。媽媽說(shuō)我玩電腦的次數(shù)與時(shí)間都太多了,于是讓我少玩電腦?墒菃(wèn)題又出現(xiàn)了!我覺(jué)得坐在第四排已經(jīng)完全看不清了!可是那段時(shí)間我并沒(méi)有玩電腦看電視啊!這令我陷入了驚慌與不解的漩渦之中……
一天正在上課,我低著頭做筆記,老師突然輕輕地拍了拍我的后背,溫柔地說(shuō):“何怡嫻,以后寫(xiě)字時(shí)可千萬(wàn)不能趴著寫(xiě)作業(yè),這樣既對(duì)你的骨骼生長(zhǎng)不利,又對(duì)你的眼睛有害!可要注意哦!”老師的一席話(huà)終于解開(kāi)了我的疑惑。從那開(kāi)始,我不再趴著寫(xiě)作業(yè),而是開(kāi)始挺直腰板,眼睛離書(shū)本有一定的距離。
現(xiàn)在早已配上眼鏡的我后悔莫及,可我決心要將視力好起來(lái)!所以我每天堅(jiān)持做眼保健操,坐正確的坐姿……自從養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣,度數(shù)增長(zhǎng)的越來(lái)越小了。
由此可見(jiàn),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣雖然會(huì)有“坎坷”,但只要堅(jiān)持而且不斷改正錯(cuò)誤的行為,就一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣的!它給我們帶來(lái)的不僅僅是益處,更是美好的未來(lái)!同學(xué)們,讓我們?cè)谛缕瘘c(diǎn)養(yǎng)成更多更好的好習(xí)慣吧!
有關(guān)習(xí)慣作文2
從小,老師就教育我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,好習(xí)慣會(huì)使人受益終生,老師告訴我們?cè)诿恳粋(gè)人的身上,都涌動(dòng)著一種偉大的力量,這種力量能使人溫暖,能使人更高的要求自己。它就是習(xí)慣!
在學(xué)校里我感覺(jué)人人都有習(xí)慣,好習(xí)慣也許是微不足道的,但是,那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾,哪怕是向老師及同學(xué)送去一個(gè)甜蜜的微笑,那怕是一聲早上好,下午好。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我走在校園的操場(chǎng)上,突然看見(jiàn)一位同學(xué)把地上的垃圾撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱,我突然感覺(jué)一股暖流流入我的心胸。
之后,我認(rèn)識(shí)了她,她說(shuō)是出于習(xí)慣的力量,我覺(jué)得她的習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)!從那以后,我就以她為榜樣,養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。
所以,我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣,養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量,它能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習(xí)慣,他能鍛煉出另外一種正能量!同學(xué)們,你們想象,世界的美好,就是因?yàn)橛辛朔N種好習(xí)慣。
一個(gè)星期天的下午,我獨(dú)自一人出去玩。走著走著,老天爺開(kāi)玩笑似的,突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑,可是,路面太滑,我跌倒在地,膝蓋摔破了,我急忙跑到屋檐下躲雨,我蹲在屋檐下,呆呆的望著路面,等待著雨的停止。就在這時(shí),一個(gè)大人來(lái)到我的身邊。問(wèn)清楚我是怎么回事,便要送我回家,在路上,我們聊起天來(lái)。
“您為什么幫我?”“不知道,也許是出于習(xí)慣的本能吧,我一看見(jiàn)有人要幫助就忍不住去幫助!薄芭叮瓉(lái)是這樣,謝謝!
我又再次覺(jué)得習(xí)慣是一種偉大的力量,我覺(jué)得習(xí)慣出于自己的心,只要用心去養(yǎng)成,就能成功!于是我也下定決心,要養(yǎng)成好習(xí)慣。
習(xí)慣能使人溫暖,習(xí)慣能使人進(jìn)步,大家哪怕養(yǎng)成一個(gè)微不足道的好習(xí)慣,那就是進(jìn)步,那值得鼓勵(lì),值得贊賞,不管別人怎么說(shuō),就兩個(gè)字:堅(jiān)持!
讓我們大家行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,加油!習(xí)慣是一種力量!
有關(guān)習(xí)慣作文3
高汀曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"習(xí)慣,我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸",是的,習(xí)慣是一個(gè)很可怕的東西,好的習(xí)慣可以造就一個(gè)偉人,而一個(gè)壞的習(xí)慣可以毀滅一個(gè)偉人,養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,就如同吸毒者吸食毒品一樣,一旦上癮,想要戒掉是很困難的,而習(xí)慣養(yǎng)成后想要去改變它,那就必須付出比養(yǎng)成多很多倍的努力才有可能實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人在年輕的時(shí)候會(huì)有很多好的與壞的習(xí)慣,而我也是這些人其中的一員。
我們這一輩的孩子大多都是家里的獨(dú)生子女,被家人寵愛(ài)慣了脾氣很燥,如同一堆枯材一樣,一點(diǎn)就著,尤其是進(jìn)了初中,有點(diǎn)自己的小思想了,或多或少都養(yǎng)成了說(shuō)粗話(huà)的壞習(xí)慣,在你平時(shí)還沒(méi)注意的時(shí)候粗話(huà)已經(jīng)進(jìn)入了別人的耳朵里,你想去控制可是你無(wú)能為力,我也是這樣,再說(shuō)出口以后才會(huì)發(fā)覺(jué),為此我沒(méi)少受家人老師的批評(píng),我一直是左耳進(jìn)右耳出沒(méi)當(dāng)回事,可是漸漸長(zhǎng)大了,步入了社會(huì),心智開(kāi)始成熟,自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很壞的習(xí)慣,無(wú)論捏成績(jī)有多么優(yōu)秀,你的才藝有多么出眾,在你與人交談中都會(huì)給人留下一個(gè)壞印象,以至于與很多機(jī)會(huì)失之交臂,使你的優(yōu)點(diǎn)都隱藏于你的壞習(xí)慣之下無(wú)人發(fā)現(xiàn),所以我下定決心要改掉它,后來(lái)每當(dāng)我說(shuō)出粗話(huà)之后我就會(huì)用手狠狠的掐自己的嘴巴,即使再大的疼痛我都能那個(gè)忍受,后來(lái)就變成了在即將說(shuō)出口的時(shí)候把粗話(huà)咽下,使它無(wú)法與世人見(jiàn)面,過(guò)了很漫長(zhǎng)的一段時(shí)間之后,突然有一天我發(fā)現(xiàn)我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有說(shuō)出口了,我沒(méi)有刻意的壓抑也沒(méi)想起要說(shuō)一句粗話(huà),當(dāng)時(shí)我很開(kāi)始,覺(jué)得當(dāng)初所受的疼痛是值得的,從此我在與他人交談的時(shí)候開(kāi)始有了自信,我不必再擔(dān)心不經(jīng)意間有粗話(huà)流出,也不必?fù)?dān)心會(huì)受到他人異樣的眼光,所以我很開(kāi)心,家人朋友也為我高興,一個(gè)小小的插曲也使我受益良多。
我們這一代有太多的責(zé)任,有很多雙眼睛都是默默注視著我們,90后也應(yīng)該自豪的告訴世人我們有我們的擔(dān)當(dāng),我們不是被寵壞的小孩,從現(xiàn)在起嚴(yán)格要求自己,展現(xiàn)出90后不一樣的面貌!
有關(guān)習(xí)慣作文4
我有一個(gè)好習(xí)慣,就是上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答老師提出的問(wèn)題。
有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師問(wèn)我們從第一課《趵突泉》中體會(huì)到了什么,后來(lái)老師抽到了我。我站起來(lái)回答說(shuō):“趵突泉真是太美了,我非常自豪,為祖國(guó)有這么美的河山而倍感自豪。”下午第一節(jié)上班隊(duì)課時(shí),老師問(wèn)我送給同學(xué)們的祝言是什么。我走上講臺(tái)說(shuō):“我祝老師和同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)年里,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事!蔽覄傉f(shuō)完,講臺(tái)下就響起了一片熱烈的掌聲,就連肖老師也夸我說(shuō)得好,我聽(tīng)了心里甜滋滋的。
我不僅上語(yǔ)文課認(rèn)真回答問(wèn)題,數(shù)學(xué)課也不賴(lài)。有一次做這樣一道思考題:“李師傅加工一批零件,如果每天做50個(gè),要比原計(jì)劃晚8天完成;如果每天做60個(gè),就可以提前5天完成。這批零件共多少個(gè)?”這道題我和胡瓊丹很快就算出來(lái)了,老師讓我說(shuō)算式。算式是:
。50×8+60×5)÷(60-50)=70(天)
50×70+50×8=3900(個(gè))
老師說(shuō)我算得又快又準(zhǔn)。
我這個(gè)好習(xí)慣,可不好養(yǎng)成。記得剛進(jìn)一年級(jí)時(shí),我上課在玩,下課也在玩,拿了一張75分的試卷回家。后來(lái),媽媽與我約法三章:第一,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí);第二,考試考了100分給我1元錢(qián);第三,遇到難題要認(rèn)真思考,積極回答老師的問(wèn)題。我答應(yīng)了,媽媽與我簽訂了合同,還經(jīng)常督促我。在這三條的約束下,我逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考老師提出的問(wèn)題的好習(xí)慣,成績(jī)也逐漸提高了。第二次我拿回了100分的試卷,老師表?yè)P(yáng)我、同學(xué)羨慕我、媽媽鼓勵(lì)我。后來(lái),我經(jīng)常與爸爸媽媽簽訂合同,成績(jī)和要求自然而然地提高了。
我的一個(gè)好習(xí)慣,就是這樣養(yǎng)成的。
有關(guān)習(xí)慣作文5
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),花兒草兒“習(xí)慣”了破土而出;當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),蟬“習(xí)慣”了大聲歌唱;當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),樹(shù)葉“習(xí)慣”了穿上黃色大衣;當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí),河水“習(xí)慣”了蓋上厚厚的棉被。
春·護(hù)膚霜
春天到了,梳妝臺(tái)上少不了媽媽放的護(hù)膚霜!靶胸i,起床了!”我猛地坐了起來(lái),揉了揉還沒(méi)睜開(kāi)的雙眼,說(shuō)“!我還沒(méi)有睡醒,怎么這么快就到點(diǎn)了!”我換好衣服,風(fēng)風(fēng)火火的刷完了牙,洗完了臉,梳好了頭。我走到廚房,坐在椅子上!坝袥](méi)有擦護(hù)膚霜吧!”我聞了聞手,說(shuō),“好像……沒(méi)有!”我跑到梳妝臺(tái)旁,把護(hù)膚霜擦在臉上。每天早上,媽媽都會(huì)這樣問(wèn),“有沒(méi)有擦護(hù)膚霜?”這已經(jīng)成了她的習(xí)慣。
夏·礦泉水
夏天到了,媽媽又在我的書(shū)包里放了一瓶礦泉水。媽媽總是說(shuō)“夏天很熱,很容易渴,帶上一瓶水!”這已經(jīng)成了她的習(xí)慣。
冬·水杯
冬天到了,天氣非常的冷。每次上學(xué)時(shí),天都沒(méi)有亮。我收拾好書(shū)包,把它放在沙發(fā)上。走進(jìn)廚房,吃著早飯!皨?zhuān)裉煊幸还?jié)體育課!”“恩,多吃點(diǎn),免得餓!”我快速的吃著,很快就吃完了!俺燥柫藛?”“恩。”我說(shuō)。這時(shí),媽媽拿起一杯熱牛奶,對(duì)我說(shuō):“快,把它喝了!”“啊。我都吃飽了!”“不行,你現(xiàn)在正長(zhǎng)身體,不多補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)怎么行!”我無(wú)奈的喝了下去,打了個(gè)嗝。早起桌上的熱牛奶,成了媽媽的習(xí)慣。
梳妝臺(tái)上的護(hù)膚霜,書(shū)包里的礦泉水,餐桌上的熱牛奶……媽媽的習(xí)慣可真多!在媽媽這些習(xí)慣的呵護(hù)下,我健康的成長(zhǎng)。
有關(guān)習(xí)慣作文6
每一個(gè)人都有粗心大意的壞毛病,可是粗心大意是可以害死人的。司令官在指揮戰(zhàn)斗時(shí),因粗心大意而造成軍隊(duì)全軍覆沒(méi),考生在升中考試時(shí),因粗心大意而與理想的中學(xué)擦肩而過(guò);建筑師在建筑樓房時(shí),因一時(shí)疏忽導(dǎo)致樓塌人亡的悲劇。這些都是因?yàn)榇中拇笠庠斐傻摹?/p>
我也有粗心大意的壞毛病,那一次,爸媽都回了河南為外公送殯。只有我一個(gè)人在家,我在玩耍之后回家時(shí),正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí),發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了,我叫了起來(lái),我的鑰匙呢?我摸摸口袋,摸摸后背,哪里也不見(jiàn)我的鑰匙,我急得像熱鍋上的螞蟻,在走道上不停地徘徊,我想:會(huì)不會(huì)是在玩耍時(shí)弄丟了呢?趕緊回去找找。我趕忙跑回小公園,我到處尋找我鑰匙的蹤跡,在山坡上,在亭子下,在沙池里,在樹(shù)下,凡是我玩耍的地方都找過(guò)了,還是找不到我的鑰匙,累得我滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁。我沮喪地回到家門(mén)口。這時(shí)歐曉敏走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你坐在這里干嗎?”我哭哭啼啼地說(shuō):"我把鑰匙弄丟了,回不了家,可我爸媽下個(gè)星期才回來(lái),怎么辦?”她說(shuō):“就知道你粗心大意,先道我家住吧!蔽抑缓迷跉W曉敏家住了一個(gè)星期。
我想等我爸媽回來(lái)的時(shí)侯,不知道他們有沒(méi)有拿鑰匙,進(jìn)不了門(mén)怎么辦;氐郊視r(shí)發(fā)現(xiàn)爸媽已經(jīng)回來(lái)了,我很奇怪,便上去問(wèn),你們?cè)趺催M(jìn)來(lái)的!卑謰屨f(shuō):“你真是粗心大意,把鑰匙插在鉄門(mén)上,沒(méi)有拔下來(lái)。”啊我真是太粗心大意了。今后一定注意。
經(jīng)過(guò)這件事,因?yàn)榇中拇笠夂Φ梦覠o(wú)家可歸,要寄人籬下。我以后再也不要粗心大意這個(gè)壞毛病了,我要努力改掉這個(gè)毛病。
有關(guān)習(xí)慣作文7
江南一帶的民間在中秋節(jié)人習(xí)俗也是多種多樣。南京人中秋愛(ài)吃月餅外,必吃金陵名菜桂花鴨。桂花鴨于桂子飄香之時(shí)應(yīng)市,肥而不膩,味美可口。酒后必食一小糖芋頭,澆以桂漿,美不待言。桂漿,取名自屈原《楚辭·少司命》援北方閉兮酌桂漿。桂漿,一名糖桂花,中秋前后采摘,用糖及酸梅腌制而成。江南婦女手巧,把詩(shī)中的詠物,變?yōu)樽郎霞央取D暇┤撕霞屹p月稱(chēng)慶團(tuán)圓,團(tuán)坐聚飲叫圓月,出游街市稱(chēng)走月。
2中秋佳節(jié)中國(guó)各地有什么風(fēng)俗習(xí)慣!
明初南京有望月樓、玩月橋,清代獅子山下筑朝月樓,皆供人賞月,而以游玩月橋者為最。人們?cè)诿髟赂邞視r(shí),結(jié)伴同登望月樓、游玩月橋,以共睹玉兔為樂(lè)。玩月橋在夫子廟秦淮河南,橋旁為名******馬湘蘭宅第,這夜,士子聚集橋頭笙簫彈唱,追憶牛渚玩月,對(duì)月賦詩(shī),故稱(chēng)此橋?yàn)橥嬖聵。明亡后,漸漸衰落,后人有詩(shī)去:風(fēng)流南曲已煙銷(xiāo),剩得西風(fēng)長(zhǎng)板橋,卻憶玉人橋上坐,月明相對(duì)教吹簫。長(zhǎng)板橋,即原先的玩月橋。近年來(lái),南京夫子廟已重新修葺,恢復(fù)明清年間的一些亭閣,疏浚河道,待到中秋佳節(jié)時(shí),就可結(jié)伴同來(lái)領(lǐng)略此地的玩月佳趣了。
江蘇省無(wú)錫縣中秋夜要燒斗香。香斗四周糊有紗絹,繪有月宮中的景色。也有香斗以線(xiàn)香編成,上面插有紙?jiān)目羌安噬浩。上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食?/p>
江西省吉安縣在中秋節(jié)的傍晚,每個(gè)村都用稻草燒瓦罐。待瓦罐燒紅后,再放醋進(jìn)去。這時(shí)就會(huì)有香味飄滿(mǎn)全村。新城縣過(guò)中秋時(shí),自八月十一夜起就懸掛通草燈,直至八月十七日止。
有關(guān)習(xí)慣作文8
其實(shí),我很累了
其實(shí),一直沒(méi)有人懂我
我習(xí)慣假裝堅(jiān)強(qiáng),習(xí)慣了一個(gè)人面對(duì)所有
我不知道自己到底想怎么樣
有時(shí)候,我可以很開(kāi)心的和每個(gè)人說(shuō)話(huà),可以很放肆的
可是卻沒(méi)有人知道,那不過(guò)是偽裝,很刻意的偽裝
我可以讓自己很快樂(lè)很快樂(lè),可是卻找不到快樂(lè)的源頭,只是傻笑
我不習(xí)慣把事和別人說(shuō),因?yàn)槲也涣?xí)慣別人用可憐的眼光看我
其實(shí),我很珍惜身邊的人,只是生活的壓力讓我善于遺忘,把那些記憶通通遺忘
我以為遺忘可以讓自己快樂(lè)起來(lái),可是,我感覺(jué)到的卻是更多的寂寞
黑夜來(lái)襲,周?chē)目諝夂芾,一個(gè)人坐在草地對(duì)著天空發(fā)呆
也不知道自己腦子里在想什么
懷念過(guò)去,僅此而已
其實(shí),我也很渴望有一個(gè)人能懂我,能走進(jìn)我的心
其實(shí),我很累了,真的想放下所有
可是現(xiàn)實(shí)的壓力只能讓我背著這些慢慢走
登QQ進(jìn)入自己的空間
看看有多少人還在意著我,來(lái)看過(guò)我,我有多少空間動(dòng)態(tài)
接著
下拉,再下拉
更重要的是自己關(guān)心的那個(gè)人的.動(dòng)態(tài)
卻只是看看,并不打擾
何時(shí)發(fā)現(xiàn),我不再愛(ài)寫(xiě)日志,不是我變的懶了,而是我疲憊了
掛了QQ,卻不上線(xiàn)
掛了QQ,卻不聊天
只是反復(fù)著“展開(kāi)分組”和“關(guān)閉分組”
上線(xiàn),是為了打發(fā)寂寞;
隱身,是為了躲避失望;
就這樣
掛了QQ,隱了身,看著別人的一點(diǎn)一滴變化
何時(shí),我們不喜歡追逐打鬧,卻很想和以前一樣活蹦亂跳
何時(shí),我們讓自己變得沉默,卻很想多了解身邊所謂的朋友
我們喜歡在很靜很靜的深夜,關(guān)了燈讓寂靜把我包裹,卻又害怕黑夜
我們也會(huì)偶爾的和朋友聚聚,或開(kāi)心,或失望
偶爾,也會(huì)寂寞的拿起手機(jī)翻開(kāi)通訊錄,一遍一遍的,卻不知道該打給誰(shuí)
究竟是誰(shuí)帶走我的靈魂。
有關(guān)習(xí)慣作文9
播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格。播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。良好的習(xí)慣是我們生活學(xué)習(xí)的保證,養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲,也是我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展中一件至關(guān)重要的大事。多年來(lái),我們學(xué)校十分重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,每月有訓(xùn)練目標(biāo),每周有訓(xùn)練重點(diǎn),從學(xué)生的走路、說(shuō)話(huà)、做操、用餐等細(xì)小處入手,注重基礎(chǔ)、重視細(xì)節(jié)、強(qiáng)化過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生自主管理,努力營(yíng)造和諧的校園。作為班主任,對(duì)于本班學(xué)生的養(yǎng)成教育更是責(zé)無(wú)旁貸,要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)。
12月18日下午的班隊(duì)課上,四6中隊(duì)如期舉行《好習(xí)慣成就好人生》主題隊(duì)會(huì);顒(dòng)有程怡主持。同學(xué)們敬著隊(duì)禮,雙目緊盯升旗手和護(hù)旗手緩緩從面前走過(guò),整個(gè)活動(dòng)拉開(kāi)了序幕:通過(guò)兩則故事讓學(xué)生明白好習(xí)慣是一個(gè)人一生的財(cái)富,好習(xí)慣是一個(gè)人一輩子用不完的利息,而壞習(xí)慣就是一個(gè)人一輩子的債務(wù)。同學(xué)們積極參與討論壞習(xí)慣的害處以及改變壞習(xí)慣的方法。從身邊學(xué)起,大家眾說(shuō)紛紜,分享“良好習(xí)慣大家學(xué)”。為了便于學(xué)生學(xué)習(xí),通過(guò)歸納引導(dǎo)學(xué)生抓住并牢記“自學(xué)預(yù)習(xí)、 專(zhuān)心上課、認(rèn)真觀察、積極思考、善于提問(wèn) 、切磋琢磨、獨(dú)立作業(yè)、仔細(xì)審題、練習(xí)反思、復(fù)習(xí)歸納、整理錯(cuò)題、 客觀評(píng)價(jià)”。同時(shí)帶領(lǐng)全體學(xué)生通過(guò)計(jì)算“我的一天是怎么過(guò)的?”學(xué)生通過(guò)換算得出合理利用時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)的影響很重要。管得住自己,你是習(xí)慣的主人;管不住自己,你是習(xí)慣的奴隸。做主人,還是做奴隸, 全在于自己的選擇。
短短的一節(jié)課隊(duì)結(jié)束了,但學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練會(huì)不斷繼續(xù)。
有關(guān)習(xí)慣作文10
每個(gè)人都有一些習(xí)慣,或好或壞。習(xí)慣讓人擺脫不掉過(guò)去的一切。好習(xí)慣讓人終生受益,壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我也不例外,習(xí)慣像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后。
我的好習(xí)慣是自理能力強(qiáng)。這個(gè)習(xí)慣是上小學(xué)后漸漸養(yǎng)成的。我家離學(xué)校很遠(yuǎn),每次上學(xué)要換乘兩輛車(chē),爸爸覺(jué)得我人長(zhǎng)得瘦小,書(shū)包又很重,每天這樣擠車(chē)回家非常辛苦,便決定讓我住校。在住宿部里有一位和藹可親的老師---唐老師,是她教會(huì)了我整理床鋪,自己的物品擺放整齊,自己的事情自己學(xué)著做,漸漸的我能獨(dú)立的完成許多事情。周末回家以后,我也變得勤快了,把自己的房間打掃打掃,書(shū)桌上的書(shū)擺擺好,連媽媽都對(duì)我刮目相看,覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了。在老師的幫助和媽媽的鼓勵(lì)下,我的自理能力更強(qiáng)了。
我的壞習(xí)慣是馬虎、粗心,光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來(lái)說(shuō),有許多題,我會(huì)計(jì)算失誤、審題馬虎而丟分,這使得考試成績(jī)總是不好,幾乎每次考試都會(huì)留下一些這樣的遺憾。就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧!有許多的題目我都會(huì)做,但由于自己的馬虎和粗心,不是把小數(shù)點(diǎn)的位置點(diǎn)錯(cuò),就是數(shù)字抄錯(cuò),有的題目則是馬馬虎虎的寫(xiě)上兩三個(gè)字,沒(méi)有寫(xiě)完整,最終結(jié)果可想而知,成績(jī)不是上升反而下降了。難怪爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō):偶爾的失誤也會(huì)使人終生遺憾,更何況經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)呢!把壞習(xí)慣快快的改掉,要從跌倒的地方重新站起來(lái)!
看來(lái),好的習(xí)慣是由家長(zhǎng)老師的幫助慢慢培養(yǎng)起來(lái)的,壞的習(xí)慣卻是因?yàn)閭(gè)人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發(fā)展,我要讓好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng),讓壞習(xí)慣到此為止。
有關(guān)習(xí)慣作文11
上不完的課、做不完的作業(yè)、留不住的時(shí)間——題記
“鈴鈴……”甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),再次被那可惡的鬧鐘打破了,恨不得把它拆了,扔到樓下去。最終睡意還是被那強(qiáng)大的意志打敗了。于是只好拖著懶散的身體,殘留睡意的雙眼,不情愿的起了床,穿好衣服,吃完早飯,便匆忙地登上那山頂般的教室(6樓),一天緊張而又有規(guī)律的生活便拉開(kāi)了序幕。
對(duì)于初三的學(xué)習(xí)生活我們必須有背水一戰(zhàn)的信心,必須懷著不是你死就是我亡的決心,才能應(yīng)對(duì)那些讓你“生意興隆”源源不斷的“訂單(作業(yè))”,讓人叫天天不應(yīng)叫地地不靈,只好盼望著破產(chǎn)的那天趕快到來(lái)。但也許是初三才讓我們學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持就是勝利”。
初三生活的密度就如同金屬鋨一樣,(地球上密度最大的物質(zhì))密得你喘不過(guò)氣來(lái)。一個(gè)星期有六天半在學(xué)校上課,你以為剩余的半天就可以休息了嗎?那你就錯(cuò)了等待著你的仍然是那些“滿(mǎn)堂紅”的試卷。晚上加班已不再是傳奇,時(shí)間不再是從娛樂(lè)節(jié)目中流逝而是從哪一橫一豎,一撇一捺中走過(guò),有時(shí)做作業(yè)時(shí)眼皮累的眼皮打盹時(shí),便趴在桌子上休息一會(huì)兒,但是一抬頭望見(jiàn)或想到教室黑板右上方的中考倒計(jì)時(shí)表,斗志又振奮起來(lái)了?荚噷(duì)于初三就如同家常便飯,但是每次面對(duì)數(shù)學(xué)這位捉摸不透敵人時(shí),心里的不安就如同戰(zhàn)后動(dòng)蕩不安的伊拉克一樣不知所措。雖然初三有時(shí)很苦,但每天都讓你覺(jué)得過(guò)得那么充實(shí)、有價(jià)值,愉快。特別是每次當(dāng)你把努力過(guò)后的成績(jī)告訴父母時(shí),看著他們臉上欣慰的笑容你會(huì)覺(jué)得再辛苦也值得。
對(duì)于初三的五味雜陳,也許只有在你踏出中考的那一瞬間你才會(huì)真正的明白。——初三的滋味
有關(guān)習(xí)慣作文12
每個(gè)人都有一些習(xí)慣,或好或壞。習(xí)慣讓人擺脫不掉過(guò)去的一切。好習(xí)慣讓人終生受益,壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我也不例外,習(xí)慣像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后。
我的好習(xí)慣有兩個(gè):第一是愛(ài)讀書(shū);第二是愛(ài)整潔。讀書(shū)的習(xí)慣是在二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的。我家里有很多書(shū),爸爸媽媽愛(ài)看書(shū),受他們的影響我也開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯。從安徒生童話(huà)到一本本文學(xué)名著再到十萬(wàn)個(gè)為什么......從書(shū)中我學(xué)到了不少知識(shí),豐富了我的頭腦,也使我的作文水平有了很大提高,這一切可都是書(shū)的功勞。我有“愛(ài)整潔”的好習(xí)慣,可歸功于我媽媽。前一段時(shí)間,她在家里搞了個(gè)清潔“大行動(dòng)”,三天兩頭對(duì)我的臥室進(jìn)行突擊檢查,發(fā)現(xiàn)臥室里臟亂不堪,不僅要罰我整理好,還要我負(fù)責(zé)清洗一個(gè)星期的碗筷。這可難為我了,有時(shí)我忘了整理書(shū)桌,媽媽就讓我洗一個(gè)星期的碗,我的手沾水的時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)起一些小水泡,為了逃避洗碗的懲罰,我就養(yǎng)成了隨時(shí)整理房間的好習(xí)慣,只要看到哪里不整潔,就會(huì)主動(dòng)打掃打掃,就連寫(xiě)字時(shí)也很注意盡量不寫(xiě)錯(cuò),保持作業(yè)本干凈整潔。
我的壞習(xí)慣是馬虎、粗心,光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來(lái)說(shuō),有許多題,我會(huì)計(jì)算失誤、審題馬虎而丟分,這使得考試第一名始終于我無(wú)緣,幾乎每次考試都會(huì)留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):偶爾的失誤也會(huì)使人終生遺憾,更何況經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)呢!
看來(lái),好的習(xí)慣是由于家長(zhǎng)老師的幫助慢慢培養(yǎng)起來(lái)的,壞的習(xí)慣卻是因?yàn)閭(gè)人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發(fā)展,我要讓好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng),讓壞習(xí)慣到此為止。
有關(guān)習(xí)慣作文13
夜空像無(wú)邊無(wú)際的透明的海,安靜,廣闊而又神秘。明亮的月,清新飄逸,孤影婆裟,像一塊銀白色的巨璧,無(wú)然無(wú)雕飾地鑲在深藍(lán)的蒼穹中,和諧美妙。一個(gè)身影潛入房間,柔和的床頭燈開(kāi)啟:“小貝,乖,起來(lái)喝牛奶嘍!”床上的小人兒揉揉惺松的眼睛,接過(guò)母親手中溫?zé)岬呐D蹋骸岸嘀x媽媽?zhuān) 痹谀赣H溫柔的目光下一點(diǎn)一點(diǎn)將牛奶飲盡……
火紅的太陽(yáng)烘烤著大地,樹(shù)葉也耷拉著腦袋,小草更是癱在地上一動(dòng)不動(dòng)……“哎呀,疼死我了,怎樣辦?發(fā)炎了,媽?zhuān)∧憧鞄臀铱纯磪!”小貝站在鏡子前急得直跳腳,媽媽聞聲趕來(lái),看到這番情景,又忍不住嘮叨道;“看你,叫你不要去趕時(shí)尚,你不聽(tīng),還學(xué)她們?nèi)ゴ蚨,你看,都腫了,你呀……”“好啦好啦,煩死了,先看看我的耳朵,此刻怎樣辦。俊毙∝惒荒蜔┑目戳艘谎圻在絮絮叨叨的媽媽。見(jiàn)她這個(gè)樣貌,媽媽心里仿佛被什么堵著:“等你爸爸回來(lái),叫他帶你去診所看看,我才不管你呢。”說(shuō)著便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。。。。!昂灭I哦,她竟然不叫我吃飯,真狠心!”小貝躡手躡腳的走進(jìn)廚房,卻看見(jiàn)餐桌上有一杯牛奶,杯子下壓著一張小紙條:看你還敢不敢跟我吵架,以后不要盲目趕時(shí)尚了,先把牛奶喝了暖暖胃,飯菜都在鍋里熱著!小貝捧著牛奶,將紙條留意翼翼地放如口袋里,嘟噥道:“還真嘮叨!”門(mén)后的母親笑了:“還真愛(ài)面子!”夜,悄悄的……
好不容易是休息日,小貝和老公帶著兒子回家看望母親,以前總想著怎樣原離母親,可此刻卻總嫌和母親在一齊的時(shí)光太少,正好,這次能夠多陪陪母親了。夜,很靜,小貝看著兒子喝完牛奶睡下后輕輕走出房間,碰上了正端著一杯牛奶的母親,只見(jiàn)母親笑了笑;“干嘛呢?這么晚還不睡?”小貝揉了揉頭發(fā)撒嬌道:“媽?zhuān)医o兒子端牛奶呢!您呢?”母親的笑容更深了:“我給我女兒端牛奶呢!”小貝留意的接過(guò)牛奶,溫?zé)釡責(zé)岬,從手心一向暖到心里…?/p>
黑色的夜空中,一鉤素描的瘦形細(xì)月,斜掛在半空中,靜靜的看著這一切。
有關(guān)習(xí)慣作文14
一個(gè)好習(xí)慣會(huì)使你受益終身,一個(gè)壞習(xí)慣會(huì)使你誤入歧途。在父母的培養(yǎng)下,在老師的教育下,我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,這些習(xí)慣使我終身受益。
在父母的培養(yǎng)下,我懂得了感恩,我養(yǎng)成了有空就幫忙父母做家務(wù)的好習(xí)慣。我明白了象牙塔已經(jīng)容不下我們?nèi)找娉砷L(zhǎng)的身軀,我們是時(shí)候獨(dú)立起來(lái)了。
清晨起來(lái),一席微風(fēng)掀起了我的心簾,就是這時(shí),“感恩”偷偷鉆進(jìn)了我的心房,我認(rèn)識(shí)到了感恩的重要性,趁今天是周末,父母又沒(méi)起床,我決定“大干一場(chǎng)”。
桌子上有些灰塵,我怎能袖手旁觀?馬上拿起抹布,搞起清潔,地板上有點(diǎn)骯臟,我怎能坐視不理?立刻拿起掃帚,打掃衛(wèi)生。就這樣在父母愛(ài)的激勵(lì)下,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
在老師的教育下,我懂得了讀書(shū),我養(yǎng)成了有空就翻開(kāi)書(shū)本看幾頁(yè)的好習(xí)慣。我明白了有更多的斯芬克斯之謎等待著我們用知識(shí)的大腦去解答。
古人云:“書(shū)為師,多拜多得識(shí)!濒斞赶壬苍f(shuō)過(guò):“讀書(shū),就是要把書(shū)當(dāng)做朋友一樣,讀懂這位朋友內(nèi)心最深處的世界!焙汀疤戎蛔x書(shū),便成書(shū)柜。”等名言。我現(xiàn)在也可以說(shuō)是拜書(shū)為友,求書(shū)為師,讀書(shū)為糧了。
我讀的書(shū)很雜,當(dāng)時(shí)雖然讀書(shū)廣泛,我也有自己最喜歡的書(shū)目。名著,我酷愛(ài)《水滸》,《三國(guó)》;小說(shuō),我熱衷《福爾摩斯》;古籍,我覺(jué)得《孫子兵法》言論精辟;詩(shī)歌,我認(rèn)為《繁星·春水》滿(mǎn)含哲理。
我喜歡在書(shū)海暢游,有些時(shí)候,我會(huì)在晚上看書(shū)。有一次,我就在晚上看書(shū),我在書(shū)中和夏洛克一同偵查,我在書(shū)中和小天鵝一同舞蹈。
這些好習(xí)慣讓我受益終身,這些好習(xí)慣讓我受益匪淺。這些是我的好習(xí)慣,相信也是你的好習(xí)慣。
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