向習(xí)慣屈服作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼南蛄�(xí)慣屈服作文，歡迎大家分享。
每天7：00從床上蹦起來(lái)，然后抓緊每分每秒開(kāi)始梳洗，然后整理書(shū)包，之后打開(kāi)熟悉的防盜門(mén)。
“媽媽?zhuān)易吡�！�?/p>
自從上了初中就一直保持的作風(fēng)，騎著自行車(chē)奔馳在通向?qū)W校的路上，從來(lái)不駐足身邊的風(fēng)景，不然遲到的帽子就會(huì)再次和我親密接觸。這就是我的每天的新生活的開(kāi)始。
班里的許多同學(xué)都在發(fā)生著變化，早早地去學(xué)校操場(chǎng)跑步，為的是可以中考體育拿滿(mǎn)分，其余的就是要學(xué)到深夜，想早來(lái)但睡眠不允許！
我依舊向原來(lái)一樣，保持著最后一個(gè)踏進(jìn)教室，快樂(lè)而又安靜地看著他們的微小變化。
平靜的生活真的可以維持？
曾經(jīng)我是公認(rèn)的乖乖女，然而上了初三，才發(fā)現(xiàn)自己表里不一，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了叛逆，我開(kāi)始向曾經(jīng)的習(xí)慣說(shuō)不，我不再向曾經(jīng)拿著書(shū)本就認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我會(huì)問(wèn)“到底為什么而學(xué)？為了未來(lái)，可未來(lái)又怎么能預(yù)料？”
坐在電腦前聽(tīng)歌，讓思緒隨著音樂(lè)而旅行
“蘇寂啊蘇寂，你怎么還在上網(wǎng)？你知道現(xiàn)在什么時(shí)候了？怎么越學(xué)越不聽(tīng)話(huà)，怎么時(shí)間觀念都沒(méi)有，把電腦關(guān)了。”
這樣的場(chǎng)景發(fā)生在家里已經(jīng)不再覺(jué)得奇怪，以前不相信會(huì)和家人發(fā)生代溝，可是事實(shí)必須向假想做出讓步，有過(guò)冷戰(zhàn)，搞過(guò)反抗，做過(guò)交涉，幾乎都是徒勞，因?yàn)槲颐鎸?duì)著中考。
不管時(shí)間怎么變遷，不管時(shí)光怎么改變，最終的結(jié)果還是屈服于曾經(jīng)的習(xí)慣，有不滿(mǎn)，有不解，有悲傷，可我還是選擇了習(xí)慣，因?yàn)樗械囊磺卸贾荒茏C明，我必須這么選擇。突然想到了“宿命”，難道這就是我的宿命？
“哥哥，你說(shuō)如果現(xiàn)在開(kāi)始叛逆，正常嗎？”
在網(wǎng)上碰見(jiàn)了表哥的朋友，我習(xí)慣叫他我的`哥哥。
“妹妹，你想什么呢？”
“我過(guò)得不快樂(lè)，開(kāi)始叛逆，我開(kāi)始不習(xí)慣我原來(lái)的生活，我挺累的，真的很累！”
這些和媽媽都不曾說(shuō)過(guò)的話(huà)，現(xiàn)在卻輕易就流露了。
“只要你有最想要的東西，你就能克服，我也是那么走過(guò)來(lái)的，但是不管怎么樣，你都必須堅(jiān)持�！�
我......我走不下去了�！�
也許這行字很簡(jiǎn)短，但是當(dāng)我打下的時(shí)候，淚水卻無(wú)法停止，心里的淚水再次結(jié)成了冰！
“妹妹，牽著我的手，一直走下去，努力，就會(huì)有結(jié)果的！”
看著哥哥發(fā)來(lái)的消息，在電腦這邊的我，在一瞬間，淚水沖破了警戒線，
有多久，沒(méi)這樣釋放自己了？又有多久，沒(méi)聽(tīng)到這樣讓自己溫暖的話(huà)了？
過(guò)了很久，我才發(fā)過(guò)去一條信息“我感覺(jué)到了溫暖！”
從那天以后，我變得很堅(jiān)強(qiáng)，我找到了自己的方向，再次，我又向我的習(xí)慣屈服，只是這次立場(chǎng)不同了，我是心甘情愿的，我愿意把我的所有熱情都為了我的“習(xí)慣”而奉獻(xiàn)，因?yàn)槲乙巡辉俟聠危也辉倥涯�，我開(kāi)始不再想放棄，我開(kāi)始重新拾回屬于我的快樂(lè)……。一切的一切都變的很溫暖，后來(lái)我給哥哥留下了一句話(huà)：
“牽著你的手，一直走下去，努力，真得就會(huì)有結(jié)果的！”
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