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養(yǎng)成好習(xí)慣作文

時(shí)間:2021-11-20 19:35:50 習(xí)慣 我要投稿

【精選】養(yǎng)成好習(xí)慣作文9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】養(yǎng)成好習(xí)慣作文9篇

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇1

  敬愛的各位家長(zhǎng)、老師們: 大家好! 時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過,轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈圈的年輪,我們也漸漸長(zhǎng)大了。一個(gè)學(xué)期又在忙碌中匆匆路過。在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,我又多了一些自己的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿出來與大家分享。首先是要調(diào)整好學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時(shí)間!皯B(tài)度決定一切!敝挥姓J(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí),才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時(shí)間也很重要。 我會(huì)給自己列一個(gè)作息表,定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。因?yàn)椋挥泻侠戆才艜r(shí)間、充分利用時(shí)間,才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊膽卸瓒怕_步,我們必須自己去追趕時(shí)間。當(dāng)然,也不能一味的學(xué)習(xí),適當(dāng)?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?其次,就是要多看書。書本是知識(shí)的來源,學(xué)習(xí)離不開書本。上課之前,把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,了解大致的知識(shí)點(diǎn),這樣上課的時(shí)候才不會(huì)跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后,再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容,多向自己提問,爭(zhēng)取把知識(shí)點(diǎn)都記住。復(fù)習(xí)的時(shí)候,把知識(shí)點(diǎn)都從頭到尾看一遍,理解清楚知識(shí)框架,找出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系,做一個(gè)整體性的了解,這樣更便于記憶。到了考試之前,再把書翻一遍,看看其中概念性的東西自己是否都記住了,把不清楚的知識(shí)都記清楚。“書讀百遍,其義自見!逼綍r(shí)多看書,對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助。 第三,要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是學(xué)習(xí)的重要途徑,所以,保持聽課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著問題聽課,跟著老師的思路積極思考,在課堂上把預(yù)習(xí)時(shí)自己不懂的問題弄懂。并且要認(rèn)真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn),把老師講的主要內(nèi)容記下來,課后再多看多思考,把不完整的地方補(bǔ)完整。 第四,關(guān)于曾經(jīng)做錯(cuò)的題目。對(duì)于以前的錯(cuò)題,可以建立一個(gè)錯(cuò)題集,把曾經(jīng)的錯(cuò)誤都收集、記錄下來,復(fù)習(xí)的時(shí)候多翻翻,想想當(dāng)時(shí)為什么會(huì)錯(cuò)、應(yīng)該怎樣改正,避免在以后的考試中再犯類似的錯(cuò)誤。 第五,課外最好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備一些參考資料。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)候可以借助《教材全解》,更好的掌握書本內(nèi)容。練習(xí)的時(shí)候,可以多看課外輔導(dǎo)資料。另外,如果時(shí)間允許的話,可以參加一些補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班的老師有時(shí)候會(huì)講到一些課本上沒有、老師上課的時(shí)候沒有講到的內(nèi)容,有利于豐富自己的知識(shí)面,也可以借助補(bǔ)習(xí)班更好的鞏固掌握的知識(shí)。 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!泵總(gè)成功者靠的都不只是運(yùn)氣。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇2

  俗話說得好:“一個(gè)懷習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人“沒錯(cuò),一個(gè)壞習(xí)慣的養(yǎng)成,可我們的生活是十分不利的;而一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,可以改變別人對(duì)自己的看法,改變自己的生活。所以好習(xí)慣的養(yǎng)成是格外重要的。

  以前,我的牙齒常常對(duì)我的神經(jīng)做惡作劇,導(dǎo)致我經(jīng)常牙痛,俗話說:“牙痛不是病,疼起來卻要命。”當(dāng)我疼得死去活來的時(shí)候,常常是想睡一覺都不疼了?墒牵^種情況下誰又能睡著呢?第二天,看我醫(yī)的時(shí)候,牙樂總是說:“這里面今是期血,得好別牙才行,”但是,我是屬于這只耳朵進(jìn)那只耳朵的人,我哪能記得住呢?結(jié)果還不是三番五次的牙疼,搞得我死去活來嗎?

  但是,我現(xiàn)在幾年不去看牙醫(yī)了,你知道是為什么嗎?因?yàn)楝F(xiàn)在我在刷好牙的基礎(chǔ)上,還定期用我的手指去擠那些常常會(huì)出現(xiàn)膿血的地方,這這樣把那些地方清理干凈,也就不會(huì)牙疼了。

  好習(xí)慣的養(yǎng)成是十分重要的,我們一定要將好習(xí)慣培養(yǎng)起來,努力改善好我們的生活。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇3

  做為一名紅領(lǐng)巾小少年,就比需要養(yǎng)成好習(xí)慣。

  以前,我是一個(gè)丟三落四的人。在家里我的房間是最臟的,書桌上、床頭柜上、桌子底下……到處是吃完零食的包裝紙袋。因?yàn)閶寢屢?guī)定過自己房間里的地板自己擦,自己房間的電腦鍵盤自己擦,自己房間的書桌自己整,總而言之,自己房間的所有東西都要自己弄干凈。每一次,媽媽催我擦地,我總是說明天,我就每天混著過日子。

  每一天,我已做完作業(yè)后,就把本子攤在桌子上,沒關(guān)臺(tái)燈就出去玩了;貋頃r(shí)看見臺(tái)燈還開著,才想起出門時(shí)忘了關(guān)燈了。早上,我急匆匆的背起書包,趕往讀英語的地方。等到要交作業(yè)本的時(shí)候,我才想起來昨天晚上做完作業(yè)就把作業(yè)攤在桌子上,因?yàn)樵缟咸绷司桶驯咀油鼛砹。害的媽媽又跑一趟?/p>

  ……

  晚上我睡覺時(shí),我想:“我丟三落四、混著過日子的壞毛病還不改的話,那我豈不要一輩子都要在垃圾堆里生活?不行,我必須要養(yǎng)成好習(xí)慣。

  于是,每次別人叫我出去玩時(shí),都要先問問自己作業(yè)做完了沒有?書包整理好了沒有?如果有一樣沒做好的話,就不可以出去。每一次不等媽媽說,我就要整理好房間。

  壞毛病像鼻涕一樣跟著你,無論你怎么使勁的甩也甩不掉。那就要養(yǎng)成好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明小學(xué)郎。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇4

  從小到大,父母都教育我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,可我總是不聽。自從我上了初中以后,我養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣,記得來初中報(bào)到的第一天,老師就站在講臺(tái)上,口齒伶俐地講了許多規(guī)則:

  1、早上5:45必須起床

  2、進(jìn)教室時(shí)間不得遲于6:05

  3、自己的衣服要自己洗

  聽了這些,我頭都大了,什么?這些都要自己做?平時(shí)在家里,我都是爸爸,媽媽,爺爺,奶奶手中的“掌上明珠”,從小到大一直被他們精心呵護(hù)著,從未做過一點(diǎn)家務(wù)活,現(xiàn)在,要洗衣,要掃地,要拖地……哎,這下可怎么辦呢?

  回到家,我向媽媽請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),可媽媽確說:“這哪有什么經(jīng)驗(yàn)啊,學(xué)學(xué)就會(huì)了!”聽了媽媽的話,我的心情沮喪到了極點(diǎn),本以為我的心情如此難受,媽媽可以安慰我?guī)拙洌珱]想到媽媽卻不安慰我:“你都已經(jīng)13歲了,是個(gè)大姑娘了,也該學(xué)著做些家務(wù)了,正好去學(xué)校鍛煉一下吧,可以學(xué)會(huì)做很多事情呢!”我沒話說了,只好答應(yīng),但還是忍不住想:當(dāng)初我要是不住宿,那該有多好啊,就不用做這么多家務(wù)活了。

  第二天到學(xué)校,校長(zhǎng)大人可真是大人有大量,給了我們整整一個(gè)上午時(shí)間整理內(nèi)務(wù),晚上,我換下了好些臟衣服,看著這些臟衣服,我發(fā)愁了:“這么多衣服,怎么洗啊?我的一個(gè)好朋友見我發(fā)牢騷,笑嘻嘻地走過來,對(duì)我說:我教你吧!”聽了這話,我高興極了,立即找來洗衣液,搬來小板凳,準(zhǔn)備學(xué)洗衣服。她手把手地叫我,花了一個(gè)多小時(shí),我終于學(xué)會(huì)了洗衣服,我用她教我的方法將我的臟衣服全洗干凈了,看著那些干凈的衣服,我的心情舒暢極了,不由地高呼一聲:“耶,我學(xué)會(huì)洗衣服了!”看著我高興的樣子,我的朋友也很高興,并對(duì)我豎起大拇指,我謙虛地說:“是你教得好!”她嘿嘿地笑了兩聲。

  這時(shí),爸爸媽媽來看我了,他們看見我盆里的衣服,大吃一驚:“這些都是你洗的嗎?”我驕傲地回答:“是的!是我朋友教的!”爸爸媽媽高興極了,同時(shí)也夸我的朋友,我心里比吃了蜜還甜。從此,我便養(yǎng)成了自己的衣服自己洗的好習(xí)慣,我的衣服再也沒讓媽媽幫我洗過,每次看著我自己的勞動(dòng)成果,我都很開心,穿上自己洗干凈的衣服,感覺真好!

  這次學(xué)洗衣服的經(jīng)歷我真難忘,同時(shí)我也養(yǎng)成了洗衣服的好習(xí)慣!

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇5

  我從小就不愛刷牙。尤其是每次吃完糖果后,嘴里甜甜的味道就更不想被刷掉。所以,媽媽每次讓我刷牙的時(shí)候,我都三下五除二敷衍了事,或者趁媽媽不注意,把牙膏用水沖掉。

  我上一年級(jí)了,我還是不喜歡刷牙。終于在一次晚飯后,我的牙疼了起來!拔业难篮锰垩剑 碧鄣梦乙贿吿贿吔辛似饋。媽媽急忙走過來,看了看說:“你的一顆牙齒壞了,明天我們要去看牙醫(yī)了!蹦且煌砩咸鄣梦曳瓉砀踩サ厮恢偱沃炜禳c(diǎn)亮,希望能早點(diǎn)看到牙醫(yī)治好我的牙疼。

  終于熬到天亮,媽媽帶我來到醫(yī)院。醫(yī)生仔細(xì)地檢查以后說:“你的一顆牙齒壞掉了,要馬上修一修!庇谑俏液懿磺樵傅靥稍诹碎L(zhǎng)椅上?匆娽t(yī)生拿出鑷子鉗子等工具時(shí),我嚇得攥緊了拳頭,手心里直冒冷汗,心里像揣了一只兔子一樣“撲通、撲通”地跳個(gè)不停。我緊閉著雙眼不敢往下看。

  醫(yī)生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療,這些工具在我嘴里不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)機(jī)器在我嘴里發(fā)出“次啦,次啦”的聲音時(shí),我頭上的汗珠也不停地冒了出來……終于聽見醫(yī)生阿姨說:“可以啦!

  我渾身發(fā)抖地從長(zhǎng)椅上走下來,還沒等我坐穩(wěn),醫(yī)生阿姨又笑著對(duì)我說:“以后要少吃甜食,而且每天早晚都要按時(shí)刷牙。不然,你的牙齒還會(huì)再壞掉的!甭犃酸t(yī)生的話,我再也不敢大意;丶乙院螅刻煸缤聿挥脣寢屘嵝,也會(huì)按時(shí)刷牙。直到現(xiàn)在,我再也沒有長(zhǎng)蛀牙了。

  我終于養(yǎng)成了每天刷牙的好習(xí)慣,我相信這個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我受益終生。在這里,我要號(hào)召所有的同學(xué):一定要認(rèn)真刷牙,要不然牙疼起來和看牙醫(yī)的滋味一點(diǎn)也不好受。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇6

  因?yàn)榻淌依镉辛鄠(gè)孩子,所以衛(wèi)生問題一直以來都是個(gè)不大不小、牽扯精力最多的一個(gè)常規(guī)問題。只要每個(gè)人不小心掉一張小紙片,那么教室地面上便會(huì)有至少61張小紙片,合起來大概會(huì)有一撮子那么多。何況每天還不止一人掉一張,而且還有其他的垃圾產(chǎn)生,于是每當(dāng)課間,地面上臟的簡(jiǎn)直可以與什么什么的窩相媲美。等到了中午,就更是沒法睜眼了,好容易打掃干凈的地面等到了傍晚更是臟的可以!常常為班級(jí)的衛(wèi)生問題困擾,也在不斷的嘗試各種方法提高班級(jí)的衛(wèi)生指標(biāo)――懲罰、激勵(lì)、樹立榜樣、監(jiān)督檢查、責(zé)任到人……每種方法都是治標(biāo)不治本的,好使的時(shí)間如曇花一現(xiàn)。好的習(xí)慣真的是靠老師和學(xué)生持之以恒地不斷努力。

  在生命的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。英國(guó)著名哲學(xué)家培根就曾說過:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。”是的,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

  那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為,對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害,要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵,因此,我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的.,哪些是我們不應(yīng)該做的,以此來規(guī)范我們的行為。其次,采取一些有效措施,來培養(yǎng)習(xí)慣。比如,在生活中我們常?吹皆诜胖弥安粶(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,對(duì)有些人看來是無效了,他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。 同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個(gè)文明人,心中牢記文明禮貌,爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵吧!

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇7

  XXX,女,現(xiàn)年12歲,是頭站鄉(xiāng)明德小學(xué)的一名學(xué)生,擔(dān)任班級(jí)干部。她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

  她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做。在東江邊的草原上牧羊,對(duì)待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學(xué)校,對(duì)于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠(chéng)奉獻(xiàn)。她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

  進(jìn)步是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉,玉美慧同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈進(jìn)步的追求。她對(duì)同學(xué)們講“我們不是幼兒園的小朋友了,我們是一年級(jí)小學(xué)生了”。她尊敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久,當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴(yán)格要求自己,努力成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  這就是我班優(yōu)秀的玉美惠同學(xué),是老師的小幫手,是全體同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇8

  一到吃飯的時(shí)候,媽媽就會(huì)打開錄音機(jī),不停的指正我的壞習(xí)慣。

  從洗手開始,不管我記不記得,她都要認(rèn)真的提醒我,我也知道不洗手就吃飯是很不衛(wèi)生的壞習(xí)慣,根本不用媽媽念呀!

  自從食安風(fēng)暴爆發(fā),媽媽就說外面的東西要少吃了,人工的香料、色素、毒藥、餿水油,怎么會(huì)有這么黑心的人,不怕危害到自己的子孫嗎?

  媽媽盡量讓我在家吃飯,讓我很安心,畢竟媽媽煮的最好吃,也最安全。

  不過我愛看電視吃飯,讓媽媽很傷腦筋,她也不時(shí)提醒我,不要邊講話邊吃飯,有時(shí)激動(dòng)起來,講話聲音也越來高昂,簡(jiǎn)直就像菜市場(chǎng)了。

  吃飯配電視,是很多小朋友的最愛,也實(shí)在太沒效率了,吃東西的規(guī)矩真多,從小就要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,才不會(huì)變成一個(gè)人人討厭的人。

  好習(xí)慣,就從“吃飯”開始培養(yǎng)吧!

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇9

  好習(xí)慣對(duì)任一個(gè)人來說是命運(yùn)的主宰,是成功的軌道,是終生的財(cái)富。

  好習(xí)慣包括很多種,有好的生活習(xí)慣,好的道德、文明習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

  好的生活習(xí)慣,可以使我們健康成長(zhǎng),是我們?nèi)松呦虺晒Φ幕@纾何也恍,我能行。自己的事情自己做?/p>

  好的道德、文明習(xí)慣可以使我們積極向上,去追求美好的事物,將來才能使我們成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才。例如:尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌,不罵人,不打架,明辨是非,辨別美丑,為人正直等。

  好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以使我們事半功倍,使我們?cè)缛粘刹。例如:?jīng)常保持閱讀和思考的習(xí)慣。

  具有良好習(xí)慣的人在困難面前會(huì)應(yīng)付自如,并最終在眾人中脫穎而出。英國(guó)著名的哲學(xué)家培根曾說過:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生!笔堑模玫牧(xí)慣預(yù)示你有好的前途。

  讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)壞習(xí)慣離你越來越遠(yuǎn)了,你對(duì)生活和學(xué)習(xí)越來越感興趣了,你對(duì)自己越來越有信心了,明天將變得越來越美好了。

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