有關(guān)習(xí)慣作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的習(xí)慣作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
習(xí)慣作文 篇1
什么是“習(xí)慣”?字典上說,習(xí)慣就是長期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)。那好習(xí)慣,當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做的好的活動(dòng),這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。
曾記得上學(xué)期,我們換了一位新老師——沈老師。沈老師對(duì)我們的要求特別的嚴(yán)格。竟然要求我們?cè)趯懽鳂I(yè)的時(shí)候,遇到不會(huì)寫的字不讓我們寫音節(jié),只能寫漢字。嗨!我聽了用疑惑的目光望著老師。老師看出了我的心思,就親切地我說:“當(dāng)你在寫作業(yè)的時(shí)候,遇到一個(gè)不會(huì)寫的字如果查一查字典或問一問爸爸、媽媽,就等于你又交了一個(gè)新朋友,日積月累,你將會(huì)交很多的朋友。這是一件多么愉快的事情呀!”我聽了她的話,半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,我按照老師的要求去做,每一次的單元考試都有小小的進(jìn)步。值得我和家長高興的是:上次的期末考試,我語文考了100分。
當(dāng)然,我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實(shí)長得還不夠健壯,比如做作業(yè)前,我總是要磨蹭一會(huì)兒,只有等老師催促或聽到激勵(lì)的話的時(shí)候才開始做。
人一生中,可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。但一個(gè)好習(xí)慣能讓人終生受益,一個(gè)壞習(xí)慣對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)都有許多不便和不快。我這學(xué)期一定使“習(xí)慣樹”上結(jié)出許多漂亮的果實(shí)。
習(xí)慣作文 篇2
我曾經(jīng)有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是圖快,寫出來的字奇丑無比。
有一次語文考試,我文思如泉。我十分興奮,我寫得飛快,筆就像是一輛每秒200千米的跑車在道路上奔馳。但是這下可出大問題了,字被我寫得七下八下,龍飛鳳舞,要么頂天立地,要么縮成一團(tuán),簡直就是鬼畫符,由于我太興奮了,當(dāng)時(shí)并未察覺,才40多分鐘,我就考好了整張?jiān)嚲,這才發(fā)現(xiàn)自己的字寫得不堪入目!盡管如此,考完后我自己感覺良好,心想:哈哈,你們又要做我的手下敗將了,語文第一名非我莫屬啦!
過了幾天,老師公布成績:"星星,89.5"我的腦袋"嗡"的一聲,怎么可能呢?我接過試卷一看發(fā)現(xiàn)很多我認(rèn)為對(duì)的題目都做錯(cuò)了,我認(rèn)真聽著老師的分析,可我發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)題幾乎和老師答案一樣,甚至有些和老師是"孿生兄弟"。于是,我生氣地跟老師抗議:"老師,我是第一,這些都是對(duì)的,你改成錯(cuò)的。⒗蠋熥哌^來說:"星星,你這字就算我是神仙也看不清呀!同學(xué)們看以后,也都紛紛議論:是呀是呀,如果這樣也算對(duì),那大家都別好好寫字了每一句話像一根根針深深地扎進(jìn)我的心里。我再次拿起試卷看,發(fā)現(xiàn)字是真的丑,就連我自己也看不懂!于是我紅著臉,坐了下去。
事后,我心想:我可再不能啞巴吃黃連一有苦說不出了。我一定要改掉不好好寫字的壞習(xí)慣。于是,媽媽幫我買了幾本練字的。大約半年過去了,我的字越寫越好了。又過了一段時(shí)間,我參加了硬筆書法的比賽,得到了名次。
經(jīng)過了這件事,我明白了,字是人的另一張臉,一定要寫好,否則就會(huì)讓你吃盡了苦頭。
習(xí)慣作文 篇3
在人的一生中,都要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,好的習(xí)慣讓我終生受益。記得美國一個(gè)心理學(xué)家詹姆士說過:播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。由此可見,一個(gè)好的習(xí)慣是多么的重要啊。
我以前就有很多壞的習(xí)慣,最突出的就是做事懶、慢:
先說“懶”吧:做事懶。學(xué)習(xí)中以為得有的.是時(shí)間,比如上英語課,都要聽寫單詞,我就是懶得復(fù)習(xí),在家里復(fù)習(xí)英語總是先玩好了,再想起作業(yè)來,因?yàn)閼,每次放學(xué)回家時(shí)總被老師留下來重新復(fù)習(xí),直到過關(guān)才能回家。
再說“慢”吧:做事慢。做事慢吞吞,吃完一頓飯總要幾十分鐘。很少的家庭作業(yè),在我這里都要幾個(gè)小時(shí)才作完。
就因?yàn)檫@些壞毛病,爸爸才經(jīng)常批評(píng)我,總是對(duì)我說“一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣會(huì)你終生受益”。聽了爸爸的話心里很不是滋味,從那以后,就跟自己定了一個(gè)目標(biāo),提醒自己做什么事都要講究時(shí)間和效率,并得到了老師和爸爸媽媽的肯定和表揚(yáng)。
的確,古今中外的名人,他們都是因?yàn)閺男∮幸粋(gè)好的習(xí)慣,才成就了偉大的事業(yè)。愛比克泰德說過:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣。”為了我們未來的幸福,我要和大家一起,播種良好習(xí)慣的種子,收獲美好的人生。
習(xí)慣作文 篇4
現(xiàn)在,大多數(shù)的家庭都比以前富裕了,由于父母的薪水增加了,他們也常常會(huì)適量地給我們一些零花錢,與不良習(xí)慣說再見。那么,同學(xué)們拿到這些錢會(huì)去干什么呢?我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)用這些錢去買學(xué)習(xí)用品,由來提高學(xué)習(xí)成績。但我也有部分同學(xué)用父母辛苦勞動(dòng)掙來的錢去買零食吃。例如有部分同學(xué)經(jīng)常去路邊的小攤上買“油炸臭豆腐”,我們都知道,這種食品是極不衛(wèi)生的,這種豆腐大部分都是“毒豆腐”。
吃過的人應(yīng)該發(fā)現(xiàn),豆腐上面有一些墨藍(lán)色的小點(diǎn)兒,而這就是經(jīng)過硫化堿和硫化亞鐵浸泡而成。硫化亞鐵是一種工業(yè)染料,硫化堿一般用于皮革脫,根本不能吃。硫化物進(jìn)入人體后易被氧化產(chǎn)生大量有害物質(zhì),對(duì)人體的臟器有害,對(duì)于青少年的心臟和肝臟發(fā)育非常不利。父母給我們零花錢,是讓我們用在有益的方面,而不是用在買零食上。買零食是一種不好的習(xí)慣,零食對(duì)我們的身體有害,為了保證自己的身體健康,我們一定要向不良的習(xí)慣和零食說再見!
習(xí)慣作文 篇5
在我的成長過程中,有很多好習(xí)慣,比如:一放學(xué)就寫作業(yè)、回頭檢查、自己整理書包和書桌,這些好習(xí)慣伴我成長,使我受益匪淺。
就拿回頭檢查來說吧,這習(xí)慣是從幼兒園時(shí)一次畫畫比賽中養(yǎng)成的!邦A(yù)備!開始”畫畫比賽開始了,旁邊幾位小同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地開始畫了,只見他們飛快的拿起水彩筆就畫,而我是先把老師給的樣品看清楚了,才開始動(dòng)手,顏色選的恰到好處,涂的特別均勻,又沒有出格子。最后,老師來檢查了,說我畫的既漂亮又準(zhǔn)確,我受到了老師的大力贊揚(yáng),心里像吃了蜜一樣甜。上了小學(xué),“回頭檢查”檢查的好處充分發(fā)揮出來,考試中,我都是做一題檢查一題,一步一回頭,這樣正確率就大大提高了,也沒有遺忘題目的現(xiàn)象,上學(xué)期我的語文就得了100分。
當(dāng)然,我還有很多壞習(xí)慣,比如:吃飯愛挑食、膽小、好動(dòng),這些壞習(xí)慣會(huì)影響我的學(xué)習(xí)和成長,會(huì)讓我退步。因此,今后我要從我做起,從每件小事做起,堅(jiān)持好的習(xí)慣,改掉壞的習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我快樂的成長!
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