【精品】習(xí)慣作文600字六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的習(xí)慣作文600字6篇，歡迎大家分享。
習(xí)慣作文600字 篇1
我曾經(jīng)讀過(guò)一首名為《釘子》的小詩(shī)：
丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；
壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；
折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；
傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；
輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。
剛剛讀到這首小詩(shī)，我還覺(jué)得奇怪：一個(gè)釘子能與一個(gè)國(guó)家有什么關(guān)系呢？再仔細(xì)讀小詩(shī)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)詩(shī)里寓意著一個(gè)宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣。唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生，因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn)。
可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我也知道上課講小話，可就是改不了。”其實(shí)，這位同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了上課講小話的壞習(xí)慣，要想改就不那么容易了。所以說(shuō)要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣不僅要從小事做起，還要有毅力。上課時(shí)，坐姿端正、認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考，多向表現(xiàn)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，過(guò)一段時(shí)間后，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，你上課講小話的毛病慢慢地不見(jiàn)了，這樣，良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。
同學(xué)們，良好的行為習(xí)慣是對(duì)成就事業(yè)有著極其重要的作用，“習(xí)慣是偉大行動(dòng)的指南”。一個(gè)人習(xí)慣于懶惰，他就會(huì)無(wú)所事事地到處溜達(dá)，一個(gè)人習(xí)慣于勤奮，他就會(huì)孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。
良好的行為習(xí)慣并非天生具有的，完全可以通過(guò)后天來(lái)培養(yǎng)，讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)”。好的習(xí)慣對(duì)于以后是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化，滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的；唯有有良好習(xí)慣的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
同學(xué)們，要想自己的人生燦爛輝煌，必須要有良好的習(xí)慣；要想有良好的習(xí)慣，必須從一點(diǎn)一滴的小事做起，有著目標(biāo)，堅(jiān)持下來(lái)，才能成功。為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個(gè)良好的習(xí)慣開(kāi)始吧！
習(xí)慣作文600字 篇2
細(xì)節(jié)和習(xí)慣可能關(guān)系到一個(gè)人的成功與失敗，也可能關(guān)系到一群人的成功與失敗。優(yōu)秀的細(xì)節(jié)積攢起來(lái)會(huì)是不可思議的完美，而不好的習(xí)慣也會(huì)使人無(wú)可救藥。注重細(xì)節(jié)和習(xí)慣，就是事情成敗的關(guān)鍵。
有這樣一件事：查理國(guó)王即將與敵軍對(duì)戰(zhàn)。在給國(guó)王的戰(zhàn)馬釘馬掌時(shí)，鐵匠發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)馬釘。因馬夫催得急，鐵匠就隨便掛了一下。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，國(guó)王打頭陣沖向敵群!這時(shí)馬掌突然掉了，戰(zhàn)馬摔死了，軍隊(duì)覆沒(méi)了，戰(zhàn)役失敗了，國(guó)王被俘了，國(guó)家滅亡了。事情的失敗，就因?yàn)橐粋�(gè)小小的馬釘!
還有一個(gè)小笑話：師傅教徒弟理發(fā)，徒弟先把冬瓜當(dāng)成頭，為冬瓜削皮。削好了就把刀往冬瓜上一插。一天，他為師傅理發(fā)，理好后把刀往頭上一插……這就是一個(gè)致命的壞習(xí)慣。可見(jiàn)習(xí)慣的重要!
聯(lián)系到我們的生活實(shí)際，細(xì)節(jié)同樣是不可忽視的。語(yǔ)文考試時(shí)，我因?yàn)橥藦?fù)習(xí)盤(pán)點(diǎn)里的一個(gè)詞語(yǔ)，導(dǎo)致一連串的題都錯(cuò)了，第一次單元測(cè)驗(yàn)就這樣失敗了。數(shù)學(xué)考試時(shí)，還是按照原來(lái)的習(xí)慣，把記憶的答案寫(xiě)上去，結(jié)果也是錯(cuò)得一塌糊涂。生活中有一件事我至今記憶猶新。一天，我獨(dú)自在家。在我出門(mén)玩耍時(shí)犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，忘了把窗戶關(guān)上。在我出去玩時(shí)，突然來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，把家里破壞得一片狼藉。而我我渾然不知：密集的雨點(diǎn)飛進(jìn)家里，給床、被子、枕頭、窗簾洗了個(gè)澡。而我最喜愛(ài)的花瓶被大風(fēng)吹到地上，摔了一個(gè)“粉身碎骨”。桌上的紙被弄得濕漉漉、潮乎乎的，東丟一張，西飛一張，把好好的一摞紙?jiān)闾５貌豢叭肽�。所有這一切都是因?yàn)槲彝岁P(guān)窗戶。
看來(lái)，每一個(gè)細(xì)節(jié)和習(xí)慣對(duì)我們做事的成敗都有著密切的關(guān)系。細(xì)節(jié)成就完美，習(xí)慣形成自然，讓我們注重細(xì)節(jié)，把努力發(fā)揮到極限，收獲更多的成功!
習(xí)慣作文600字 篇3
大家經(jīng)常會(huì)遇到或者看到一些人隨地吐談和在公共場(chǎng)所抽煙，這些都直接影響雅觀以及人民的身體健康，隨地吐談，是生活中普遍存在的不良行為和習(xí)慣，它即對(duì)環(huán)境衛(wèi)生造成非常嚴(yán)重的污染，也直接影響人民地身體健康，大家都知道，在每一個(gè)人吐出的談中，都帶有各種各樣有病的細(xì)菌，它會(huì)通過(guò)吐出來(lái)的談在空氣中傳染，前幾年的的非典，為什么人人都要戴上口罩呢？它就是為了防止空氣中有害細(xì)菌的傳染一種防范措施，人人都知道抽煙有害健康，特別是在我們的生活中經(jīng)常會(huì)看到在公共場(chǎng)所抽煙的不良習(xí)慣，甚至在醫(yī)院、車(chē)站和碼頭的墻上，明明掛有禁止抽煙的牌子，可是，我經(jīng)常看到還是有許許多多的人在那些地方抽煙，我對(duì)此問(wèn)題一直在我的腦海里徘徊著，這是為什么呢？我想：這就是中國(guó)人的素質(zhì)問(wèn)題，我爸爸也抽煙，每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸抽煙時(shí)，我就會(huì)提醒爸爸，爸爸：不許抽煙，抽煙有害健康，每次他都會(huì)說(shuō)，好的，就抽今天這一次了，以后再也不抽了，可是，爸爸總么也戒不掉，就拿這個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧！
有一次，不知為什么，爸爸到班級(jí)門(mén)口去接我，放學(xué)了，我們離開(kāi)了教室，我爸爸抽著煙，就在南門(mén)旁邊的那塊草坪上，我爸爸把煙往那一丟，就算完事了，我氣急敗壞，大聲的對(duì)爸爸說(shuō)，不準(zhǔn)抽煙，不能亂丟，爸爸就把煙撿起來(lái)，說(shuō)：“下次不抽了，”可是，晚飯過(guò)后，爸爸嘴里又悠閑的叼起一根煙，還說(shuō)那是享受呢！
據(jù)我所知，新加坡這個(gè)國(guó)家的人民素質(zhì)時(shí)非常非常高的，法制也是非常嚴(yán)格的.，在那個(gè)國(guó)家，隨地吐談和在公共場(chǎng)所抽煙，是要受到非常嚴(yán)重的處罰的，那我么中國(guó)也可以制定相關(guān)的法律，對(duì)這些不良行為以及習(xí)慣進(jìn)行處罰或者加強(qiáng)宣傳和教育，督促人民，慢慢的提高人民素質(zhì)。
人們還有許許多多不良好的行為習(xí)慣，需要改正和克服，讓我們把握今天，創(chuàng)造明天吧！
習(xí)慣作文600字 篇4
過(guò)去，我對(duì)閱讀僅僅停留在“興趣”層面。常常只對(duì)科幻小說(shuō)著迷，而面對(duì)真正的文學(xué)名著，我是不大感興趣的。
我那時(shí)對(duì)文學(xué)不感興趣，一來(lái)是因?yàn)樘L(zhǎng)，二來(lái)是因?yàn)樘y懂，偶爾看一點(diǎn)，僅僅是為了應(yīng)付老師。
就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》來(lái)講，我三年級(jí)時(shí)第一次見(jiàn)到時(shí)，真與《平凡的世界》中的孫少平反應(yīng)一樣：一本煉鐵書(shū)，有什么好看的？
首先讓我迷上文學(xué)的應(yīng)該是《千字文》吧，一看書(shū)名，還以為是某種超難懂的文學(xué)，結(jié)果日后隨手一翻，越看越不對(duì)勁，原以為滿頁(yè)都是“之乎者也”一類(lèi)，結(jié)果是一些具有某個(gè)道理的歷史集，且都翻譯成了白話文。那天，我把一下午的時(shí)間都用來(lái)研究《千字文》去了。看完之后又不過(guò)癮，看上一遍又一遍。如此幾遍后，竟有一些愛(ài)不釋手。于是我把平時(shí)藏在角落的那幾本文學(xué)書(shū)都搬了下來(lái)，拍了拍那上面厚厚的灰塵，便一本一本地啃了起來(lái)。
我的看書(shū)速度本來(lái)就快，再加上當(dāng)時(shí)僅僅是抱著興趣去看。于是，我只用了三天便把它們翻了個(gè)遍。
時(shí)隔五年，從我買(mǎi)《鋼鐵是怎樣煉成的》到第一次翻閱，我已從三年級(jí)小學(xué)生變成了初二的中學(xué)生，也算得上是一種諷刺。當(dāng)我翻開(kāi)那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)時(shí)，呵，真與煉鐵一般：主人公保爾便是那塊鐵礦，那些困難磨折便是一把堅(jiān)硬的錘子，而歲月則是那名優(yōu)秀的打鐵工人。歲月的磨難雖然摧毀了他的身體，而他的精神卻化作了一股“鋼鐵洪流”時(shí)刻激勵(lì)著下一代青年。
正如老師所講：閱讀就是人們的“精神食糧”。閱讀如果成為一種習(xí)慣，那它就不會(huì)像原先想的那般枯燥。相反，閱讀可以作為一種樂(lè)趣。所以我認(rèn)為，讓閱讀成為一種習(xí)慣，將終身受益。
習(xí)慣作文600字 篇5
在我的成長(zhǎng)歷程中，有很多好習(xí)慣伴隨著我...
在我心中有一個(gè)信念——認(rèn)真做好每一件事，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好就重新寫(xiě)，記得在一年級(jí)時(shí)我剛學(xué)會(huì)寫(xiě)字，總是寫(xiě)不好，我為這件事曾經(jīng)哭過(guò)，我就不信我寫(xiě)不好，于是我就每天放學(xué)回家就練字，果然，在一年級(jí)期末的操行評(píng)語(yǔ)上我被老師喻為“小書(shū)法家”，直到五年級(jí)，我這個(gè)好習(xí)慣一直堅(jiān)持著，每次劉老師留組詞的作業(yè)時(shí)，讓每個(gè)字組至少兩個(gè)詞，而我卻組二十個(gè)，在組詞的過(guò)程中不知不覺(jué)地積累了詞匯量。就因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣我每次考試都能考出一個(gè)理想的成績(jī)。
我的書(shū)包什么時(shí)候都很整齊，記得在一年級(jí)時(shí)，我總是找不著東西，而且有時(shí)的作業(yè)，因?yàn)闀?shū)包太亂找不著，然后媽媽就教給了我一個(gè)方法，各種書(shū)籍分類(lèi)放置，大書(shū)和大書(shū)放在一個(gè)地方，小書(shū)和小書(shū)放在一個(gè)地方，文具放在一個(gè)地方等等，自從媽媽教了我這個(gè)方法以后，我一直堅(jiān)持在現(xiàn)在，所以找什么東西都得心應(yīng)手。
我所有的東西都都非常愛(ài)惜，不管是衣服、鞋子、還有書(shū)籍，我都非常愛(ài)惜，有一次我過(guò)9歲生日，媽媽送給我的一本書(shū)《未解之謎》，直到現(xiàn)在那本書(shū)還是嶄新的，但是絕對(duì)不是沒(méi)有看呀，愛(ài)讀書(shū)，“書(shū)中自有顏如玉”的甜頭，我早就知道了。所有物品干凈、新新的，看著心里都舒服。
我有早睡早起的好習(xí)慣，所以從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)，而且在一年級(jí)時(shí)班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我，因?yàn)槲颐看味紒?lái)的很早，所以直到三年級(jí)我一直擔(dān)任著我們班開(kāi)門(mén)的任務(wù)。
我希望這些好習(xí)慣能伴隨著我，直到中學(xué)、大學(xué)、工作…
習(xí)慣作文600字 篇6
習(xí)慣，從小就養(yǎng)成，如果說(shuō)在一個(gè)地方呆了很久，熟悉了那里的環(huán)境，那里的人和那里的一些事物，但如果讓你很快搬到另一個(gè)地方你會(huì)覺(jué)得很不適應(yīng)，那里的人會(huì)感到很陌生并且習(xí)慣也很難改過(guò)來(lái)。
我親身的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)并且領(lǐng)悟了改變一種習(xí)慣真不容易。六年級(jí)的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，可以和同學(xué)出去玩，作業(yè)也很少，每天都很開(kāi)心，不用為事情而煩惱。初一的時(shí)候，我的父母把我送到了另一個(gè)學(xué)校，哪個(gè)學(xué)校每個(gè)人都很友好，一開(kāi)始的時(shí)候，真的很不習(xí)慣，媽媽對(duì)我說(shuō)，你的習(xí)慣很難改但是當(dāng)你慢慢適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)環(huán)境你的習(xí)慣也就慢慢的改過(guò)來(lái)了，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
開(kāi)學(xué)的第一天，我沒(méi)有一個(gè)朋友，我一個(gè)人下課以后坐在教室里，默默的看著外面，好想出去玩，但是又都不認(rèn)識(shí)她們，突然想起了六年級(jí)的時(shí)候，一起出去玩踢鍵子，跳繩，但是，那些人和那些事都是過(guò)去了，我到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，就必須適應(yīng)這里，這里是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我就要心無(wú)雜念的去學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)的第二天，我和幾個(gè)人也就認(rèn)識(shí)了，和他們一起說(shuō)話，一起玩，一起討論題我感到很開(kāi)心，漸漸的融入到了一起，也有了我們共同的話題，剛來(lái)的前幾天也會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)有所壓力和作業(yè)很多，但是習(xí)慣了這里的環(huán)境，也就輕松了許多，剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)去打水也要邊走邊問(wèn)打水的地方在哪，也有時(shí)會(huì)因找不到自己的班走錯(cuò)班的尷尬，但是，現(xiàn)在我只有了自己的朋友，在我走向別的班時(shí)她會(huì)告訴我，你又走錯(cuò)了，但是熟悉了這里的環(huán)境以后我也不在走錯(cuò)班了。
改變一種習(xí)慣真的很不容易，要靠你每天去觀察和熟悉這里的環(huán)境，并且還要融入這個(gè)班級(jí)里。
改變一種習(xí)慣真不容易，這是我的親身體會(huì)。
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