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習(xí)慣作文

時(shí)間:2021-10-27 16:13:03 習(xí)慣 我要投稿

有關(guān)習(xí)慣作文合集八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的習(xí)慣作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)習(xí)慣作文合集八篇

習(xí)慣作文 篇1

  奶奶從小就吸煙,年輕時(shí)煙癮不是很大,可越來(lái)越老了,卻養(yǎng)成了一種很壞的習(xí)慣,就是每次茶余飯后,都會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地拿過(guò)長(zhǎng)過(guò)手臂的煙袋鍋,把無(wú)語(yǔ)的寂寞迅速點(diǎn)燃。

  其實(shí)也算不上是什么寂寞,只是用她那干癟的嘴唇,叭嗒著生活原始的滋味,并緩緩地吞吐出些許故事,還有過(guò)往的哀哀怨怨。

  每次,奶奶握在手里的二尺多長(zhǎng)的煙袋鍋,都宛若山村曲曲折折的道路,在我們這些年幼的子孫面前,以手臂招展的姿勢(shì),把如織如縷的歲月向遠(yuǎn)方蜿蜒。

  可奶奶畢竟老了,握在她手里的那支經(jīng)典,也在肆意縈繞中滄桑了容顏。宛若院子里的那株老榆樹(shù),盡管還在庭院里馨香著嫩嫩的榆錢,但褶皺的皮膚,卻向我們這些所有經(jīng)常遇見(jiàn)的世人,招展著歲月無(wú)情的摧殘。

  而我們這些懵懂的子孫,都是不諳世事的頑皮小子,常常學(xué)著奶奶坐在門口,遙望著遠(yuǎn)方迷離的燈盞,想一些連自己都不曉得是什么的事情。其實(shí)我們并不知道,奶奶的心思到底該有多遠(yuǎn)。

  如今,奶奶已經(jīng)八十八歲高齡了,八十八歲高齡的奶奶身體依然非常地硬朗,年輕人能干的農(nóng)活,在奶奶的眼里都不在話下。每天,除了搶著干活,奶奶定會(huì)在某一個(gè)特定的時(shí)刻,打開(kāi)嘮叨的話匣,說(shuō)一些我們不知道的流年。

  有些故事,奶奶已經(jīng)敘述了千遍萬(wàn)遍,而我們每次聽(tīng)的時(shí)候,都張著不可思議的嘴,眨著忽閃忽閃的眼。

  奶奶的故事,也不是千篇一律,每次講給我們聽(tīng)的時(shí)候,里面的情節(jié)都會(huì)不經(jīng)意地在她黯然的目光中,不知所蹤地變幻著內(nèi)容。而唯一能夠讓我們真正聽(tīng)得懂的,就是已經(jīng)去逝的爺爺,依然在另一個(gè)世界,等著奶奶回家做飯。

  奶奶說(shuō),爺爺很早很早以前就出遠(yuǎn)門了,無(wú)情地仍下了她和三個(gè)兒女,孤兒寡母的,這么多年過(guò)得很艱難。

  每每說(shuō)起這件不愉快的事,奶奶的臉上,定會(huì)露出發(fā)自心底的埋怨和不滿。

  然后,故事的末了,奶奶卻以不容置疑的口吻告誡我們,你們的爺爺可比你們強(qiáng)百倍,他年輕的時(shí)候,是村里百里挑一的好兒男。那時(shí)候,家里雖然非常窮苦,但我是你爺爺?shù)幕j筐,你爺爺是我的扁擔(dān)。

  “我是你爺爺?shù)幕j筐,你爺爺是我的扁擔(dān)”,對(duì)于奶奶說(shuō)的這句話,當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有任何一個(gè)人能夠理解其中的內(nèi)涵。

  直到我們這些子孫經(jīng)歷了自己所謂的愛(ài)情,才慢慢地體味了奶奶當(dāng)初的心情。那是一份古老的鄉(xiāng)村里,最樸實(shí)、最真實(shí)、最純情的愛(ài)戀!

  現(xiàn)在,我們這些子孫大都成家立業(yè),并且有了自己的事業(yè),因?yàn)樯钏,回家的時(shí)間越來(lái)越少了,聽(tīng)奶奶講故事的機(jī)會(huì),每年也只有那么兩三次,這不能不算是一種遺憾和愧疚。

  前段時(shí)間因?yàn)榛乩霞肄k一些事情,晚上和家人在土坑上聊起家常,媽媽悄悄地對(duì)我說(shuō),最近不知道怎么了,你奶奶有事沒(méi)事的時(shí)候,總會(huì)拄著拐杖,一個(gè)人默默地走到山坡上,然后坐在那里獨(dú)自黯然。

  望著奶奶日益滄桑的面容和依舊慈祥的目光,我的心里有一種楚痛,在用無(wú)法釋?xiě)训姆绞剑驖裨久髁恋难垌?/p>

  我知道,奶奶每天去的山坡上,有一座時(shí)時(shí)增添著新土的墳塋。我更知道,那里面,住著一段窮困潦倒但卻深意綿延的愛(ài)戀!

  奶奶,我知道,爺爺已經(jīng)走了很多年,他現(xiàn)在最想做的事情,就是你親手給他做的飯!

  而你,正在以特有的方式,和遠(yuǎn)行的爺爺見(jiàn)著面!

習(xí)慣作文 篇2

  在人的一生中,會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣。好習(xí)慣,讓你一生受用不盡,壞習(xí)慣讓你一生追悔莫和。在我的生長(zhǎng)歷程中,有一個(gè)好習(xí)慣隨同著我——那就是寫(xiě)日記。

  有人說(shuō)日記是人生的軌跡,它描繪著天真爛漫的童年,五彩斑斕的青少年,幸福安康的晚年。我覺(jué)得,日記就像一杯最純潔、最溫馨的茶,雖不新奇刺激但回味綿長(zhǎng)。

  說(shuō)起寫(xiě)日記,軌跡的起點(diǎn)在小學(xué)三年級(jí)。那時(shí),我開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文了,可是“書(shū)到時(shí)用時(shí)方恨少。”一拿起筆,就感到無(wú)東西可寫(xiě),搜腸刮肚湊滿老師規(guī)定的數(shù)字就算交差了,可爸爸一檢查,說(shuō)怎么寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去就那么幾件事,看了讓人想睡覺(jué)。連奶奶看了也說(shuō)這像鄉(xiāng)村老太婆在嘮嘮叨叨。我不知道怎么改,爸爸獻(xiàn)計(jì),讓我每天寫(xiě)日記,來(lái)提高寫(xiě)作水平。

  起先,我日記中的`內(nèi)容無(wú)非是燒飯、洗碗、掃地之類?砂职謪s常說(shuō)有意思。我就堅(jiān)持著寫(xiě)。后來(lái),習(xí)慣成自然,寫(xiě)日記對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是一種負(fù)擔(dān),一天下來(lái),我總要寫(xiě)上那么幾筆,夜晚不在我心愛(ài)的日記本上吐露那么幾句話,心理就感覺(jué)不舒服。我讓日記與我同享歡愉,共感苦痛。

  即使在學(xué)習(xí)最繁忙的時(shí)候,我也不忘記寫(xiě)日記,每晚做好作業(yè),翻開(kāi)心愛(ài)的日記本,臺(tái)燈溫柔的燈光照在上面,周圍一片寂靜。此時(shí),我的感情便如潮水般漫過(guò)心愛(ài)的日記本上。

  “一分耕耘,一分收獲!庇捎诿咳?qǐng)?jiān)持寫(xiě)日記,我的作文水平日益提高。我的作文經(jīng)常被當(dāng)做“范文”在班上朗讀。此時(shí),是我最幸福的時(shí)候了。朋友們課后問(wèn)我寫(xiě)作的秘訣,我把他們叫到一邊,神秘地說(shuō):“因?yàn)槲乙粋(gè)好習(xí)慣——寫(xiě)日記!

  日記,你是我的良師益友,是你珍藏了我過(guò)去的每一分每一秒,是你讓我知道了過(guò)去的時(shí)光是多么美妙,是你教會(huì)了我發(fā)現(xiàn)生活,感悟生活。你豐富了我的作文素材,你扎實(shí)了我的文學(xué)功底,你提高了我的文學(xué)素養(yǎng)。

  每天寫(xiě)日記是我的好習(xí)慣,朋友你也有這個(gè)好習(xí)慣嗎?

習(xí)慣作文 篇3

  要說(shuō)什么是這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)?我會(huì)毫不猶豫的回答:母愛(ài)。從我呱呱墜地的那一瞬間,母親便擔(dān)負(fù)起照顧我的工作,。從小到大,母親一直形影不離地在我身邊照顧我,如一縷縷陽(yáng)光照在我的心房,如一絲絲春雨滋潤(rùn)著我的心田。

  她常常把好的東西留給我吃,自己卻從未嘗過(guò)一口。望著母親那被歲月侵蝕的臉,

  我不禁想到了許多……

  記得有一個(gè)夏天,天氣十分炎熱,如同一個(gè)大蒸籠,外面小狗不停的吐舌頭,知了在不停的叫著,花兒都被曬得無(wú)精打采的。家里,雖然有電風(fēng)扇陪伴著,但仍然感到外分的熱!斑诉诉恕遍T外響起了一陣急促的敲門聲,原來(lái)是媽媽回來(lái)了,手里還提著一個(gè)大西瓜。她累得氣喘吁吁,滿頭大汗,連擦也顧不得擦一下。進(jìn)了門,母親徑直走向了廚房,切開(kāi)了那只大西瓜,里面是紅瓤白籽,又多汁,看的讓人垂流三尺,她把西瓜裝進(jìn)盤(pán)子里,端給我吃。我好像看見(jiàn)了一根救命稻草似的,立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。不一會(huì),桌上便多出了兩塊西瓜皮。我猛地抬頭一看,看到――母親望著我欣慰的笑了,笑的是那么甜,顧不上自己干得冒煙的喉嚨。從母親身上,我突然感到一種無(wú)形的力量,促使我張開(kāi)了口,不由自主地說(shuō)道:“媽,您吃吧!蹦赣H似乎對(duì)我這一舉動(dòng)感到吃驚,便不知所措。過(guò)了許久才緩過(guò)神來(lái),說(shuō):“還是你吃吧,我不渴!闭f(shuō)著,便把西瓜往我這推了過(guò)來(lái),我望母親,把西瓜吃了下去。那一刻我感受到了母親那無(wú)形的愛(ài)。

  像這樣的事例還有很多次,每次聽(tīng)著媽媽說(shuō),比如:我不渴,我不餓……的這些話,令我深深地感動(dòng)。

  母親的習(xí)慣好似無(wú)形的愛(ài),將我緊緊的包裹著,沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光……

習(xí)慣作文 篇4

  我終于改掉了懶床這個(gè)壞習(xí)慣,感到十分開(kāi)心。

  有一天早上,我還在迷迷糊糊地睡覺(jué),突然聽(tīng)到媽媽喊:“懶蟲(chóng)快起床!不然我就打你了,不能再睡了!”媽媽邊說(shuō)話邊搖了搖我,我抱怨著媽媽:“天色還暗著,你干什么叫我起床,這還早著呢!”媽媽不聽(tīng)我抱怨,還在嘮嘮叨叨的催促我,一聲接一聲,我煩死了,繼續(xù)躺著。

  這時(shí),媽媽有點(diǎn)惱怒了,嗓門大了許多:“再不起,我就用棒子打你了,你趕緊起,快點(diǎn)!”我心里念著:媽媽,你就放過(guò)我吧,讓我多睡一會(huì)兒,就一會(huì)兒……可是我又想:老師要求我們要按時(shí)起床,不能睡懶覺(jué),起來(lái)后還要背課文,讀課文,背古詩(shī),寫(xiě)英語(yǔ)單詞呢!我一咬牙,下定決心起床。

  媽媽拉開(kāi)窗簾。原來(lái)天已經(jīng)非常亮了,太陽(yáng)露出了笑臉,都晃得我睜不開(kāi)眼睛了,金光灑在了遠(yuǎn)處的高山上,灑在了我的房間里,灑在了樹(shù)梢上。鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著,好像在打口哨,好像在鳴唱,好像在表演口技,也好像在爭(zhēng)執(zhí)什么事情。有的鳥(niǎo)兒的歌聲十分悠揚(yáng)。鳥(niǎo)鳴聲奏響了一天的序曲。

  這時(shí)我想:太陽(yáng)都這么高了,小鳥(niǎo)都這么勤勞,我還沒(méi)起床,真不應(yīng)該!我十分羞愧,昨天老師再三叮囑要按時(shí)起床,不能睡懶覺(jué),還要寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。媽媽怨氣未消:“總得聽(tīng)老師的話吧?要是你不聽(tīng)老師的話,老師會(huì)批評(píng)你的。那我說(shuō)的話,你為什么不聽(tīng)呢?按時(shí)起床有那么難嗎?”

  聽(tīng)了媽媽的話,我臉上火辣辣的,一骨碌爬起來(lái),念了幾遍課文后,又背了好幾首古詩(shī),寫(xiě)了好幾張英語(yǔ)字帖,讀了一會(huì)兒課外書(shū)。真奇怪,早上記東西,特別快,特別清楚。從此以后,我暗下決心再不睡懶覺(jué)了,后來(lái)我真的再也沒(méi)睡過(guò)懶覺(jué)。

  一日之計(jì)在于晨,早晨的時(shí)間是非常寶貴的,我們不應(yīng)該睡懶覺(jué)。我非常高興,終于改掉睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣了!

習(xí)慣作文 篇5

  早上,我和媽媽坐在車?yán)。為了讓心情更愉悅,打發(fā)無(wú)聊的氣氛,媽媽打開(kāi)了收音機(jī),選中92.6音樂(lè)廣播,才剛聽(tīng)完了一首歌,主持人就來(lái)報(bào)告一則尋物啟事,有人把一個(gè)包落在了出租車上,里面有身份證、銀行卡等重要物品,請(qǐng)撿到的司機(jī)師傅與失主聯(lián)系,并留下了電話。

  我已經(jīng)不止一次地聽(tīng)到過(guò)這種尋物啟事了,丟失的物品確實(shí)很貴重,物品的種類也理所當(dāng)然是各式各樣的了,有手機(jī)、平板電腦,還有百元大鈔。有時(shí),還會(huì)把一個(gè)帶大箱子的電視、微波爐放在車上忘了拿,可見(jiàn)的這個(gè)失主是多么稀里糊涂。

  這些物品倒是無(wú)所謂,丟了再買。可是如果要打車去考試的話,要是把準(zhǔn)考證落在車上,那可就有大的麻煩了,就算是為了這次考試準(zhǔn)備一年的時(shí)間也沒(méi)有用,沒(méi)有準(zhǔn)考證,是不能考試的。遇到心地好的師傅,會(huì)盡心盡力的聯(lián)系失主并送到,要是遇到一個(gè)不負(fù)責(zé)任的司機(jī)呢?那么后果更是不堪設(shè)想。一次小考試不重要,但要是一場(chǎng)大考的話,這結(jié)果會(huì)影響著一生。

  養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,從小做起;管理好自己的物品,由小見(jiàn)大。改掉自己丟三落四的習(xí)慣,要明白“得到的時(shí)候不珍惜,失去時(shí),你就會(huì)覺(jué)得十分痛苦”。一個(gè)專家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,需要21天的時(shí)間。但形成一個(gè)壞習(xí)慣,也是如此。重要的不止只是一件事,更重要的是一個(gè)習(xí)慣。好習(xí)慣是寶貴的。要繼續(xù)增強(qiáng)自己的所作所為 ,改正自己的不足習(xí)慣。做一個(gè)優(yōu)秀的人。

習(xí)慣作文 篇6

  生活中我有一個(gè)好習(xí)慣,想知道是什么嗎?

  空閑時(shí)我喜歡遨游在書(shū)的海洋里,喜歡到科技王國(guó)里去參觀;喜歡到作文樂(lè)園里去游玩;喜歡穿過(guò)歷史長(zhǎng)河去做超越時(shí)空的采訪;還喜歡……這就是我的好習(xí)慣,而且它還讓我受益非淺了。

  看各種各樣的書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)都能有一定的作用,就說(shuō)歷史書(shū)吧!它不僅能帶我去做超越時(shí)空的采訪,讓我認(rèn)識(shí)了很多的英雄人物和有才華的文人哦,而且還能在我的作文中體現(xiàn)它的風(fēng)采呢!每當(dāng)我在寫(xiě)作的時(shí)候,我有時(shí)會(huì)把歷史中的人物:孔子、孟子、老子……請(qǐng)到我作文中來(lái)做客,讓我作文更加地生動(dòng);而作文中的好詞好句也會(huì)讓我拉來(lái),好為我的作文在添一道美麗的風(fēng)景線,讓我的作文能放出燦爛的色彩,讓我不在苦于寫(xiě)不出作文來(lái)。也能學(xué)到更多的知識(shí)哦。

  聽(tīng)了我的一翻介紹,你是不是也羨慕我有這樣一個(gè)好習(xí)慣!也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這比網(wǎng)絡(luò)世界更有趣。篇九:我的好習(xí)慣

  有人說(shuō):一個(gè)人擁有了好的習(xí)慣,人生便成功了一半。古往今來(lái)的成功人士,無(wú)不是從小就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。多年來(lái),好習(xí)慣確實(shí)給我?guī)?lái)了許多的好處。現(xiàn)在,我就向大家介紹一下我的好習(xí)慣。

  第一大好習(xí)慣,不貪睡懶覺(jué)。做為一名少年,應(yīng)當(dāng)早睡早起,不能貪睡懶覺(jué)。我每天6:30起床,首先運(yùn)動(dòng)十分鐘,再洗臉?biāo)⒀莱栽顼,往?:20就從家出發(fā)上學(xué)了。有些人呢,7:30才起床,往往蓬頭垢面就往學(xué)校跑。

  第二大好習(xí)慣,講禮貌。我遇到老師或同學(xué)、長(zhǎng)輩都要問(wèn)聲好,或行個(gè)禮,回到家,出去玩,都向父母通報(bào)一聲。想到日軍來(lái)到莊家村時(shí),莊公以禮待敵,最后整莊人全部獲救(日軍被打動(dòng)了,放他們一條生路)。這就是禮。在社會(huì)上禮節(jié)最重要,如果不懂禮貌,在社會(huì)上必將引起磨擦不受歡迎。

  第三大好習(xí)慣,珍惜時(shí)間。時(shí)間即是生命。俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。又說(shuō):“少壯不努力,老大徒悲傷”。我不是爭(zhēng)時(shí)奪分,而是爭(zhēng)分奪秒。我一遇空閑,無(wú)論多么短暫,都用來(lái)做一些有益身心之事。每次到外玩時(shí),我都要帶一本課外書(shū),在車上、在休息時(shí),我會(huì)把書(shū)打開(kāi),吸收一點(diǎn)知識(shí),“集腋成裘”。人所謂三上之功,枕上、馬上、廁上,其用意是在勸人不要學(xué)浪費(fèi)光陰。

  第四大好習(xí)慣,勤儉節(jié)約。我的節(jié)約是獨(dú)一無(wú)二的。我撒的尿用來(lái)澆花,吃剩下的西瓜皮用來(lái)洗臉,洗澡水用來(lái)洗衣服或洗拖把或沖廁所,燒完的燒灰和樹(shù)的落葉用來(lái)做肥料等等。當(dāng)然,更重要的是從不亂花錢,不和同學(xué)們?cè)谏钌匣ハ嗯时,每年?jié)省下來(lái)的壓歲錢、零花錢,我都要捐給急需救助的人們特別是災(zāi)區(qū)的人民,愿他們能早日過(guò)上幸福的生活。

  以上只不過(guò)是舉幾個(gè)例子,好的習(xí)慣還有很多?傊,“勿以善小而不為”。習(xí)慣養(yǎng)成之后,便毫無(wú)勉強(qiáng),臨事心平氣和、順理成章,充滿良好習(xí)慣的生活才是“自然”的生活。

習(xí)慣作文 篇7

  匕首咄咄逼人的寒光剌痛了我的眼睛,也剌痛了蟄伏在血液里的叫作隱忍的因素,那一刻我清楚地聽(tīng)到心底最深處的言語(yǔ):別讓忍耐成為一種習(xí)慣!

  今天是個(gè)重要的日子——高考的文綜考試,帶著家人的期盼,我從容地走進(jìn)開(kāi)往考場(chǎng)的公交車,微笑著揮手與他們道別。

  “要加油。 蔽倚闹心畹,看著徐徐開(kāi)動(dòng)的公交,我拿出了歷史課本,準(zhǔn)備進(jìn)行最后復(fù)習(xí)。

  “1840年,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)……”

  才兩分鐘不到,公交便停下了,蜂擁而入的人們讓車內(nèi)頓顯窄起來(lái)。倚窗而坐的我卻看見(jiàn)窗外一個(gè)母親正在和孩子說(shuō)話:“寶寶,待會(huì)量身高檢票的時(shí)候,你就把膝蓋放彎,蹲矮一點(diǎn),省下來(lái)的錢我們?nèi)ベI棒棒糖好不好?”“好——”孩子仰著稚嫩的臉龐。而我卻不安定了,孩子無(wú)邪的神情剌痛了我的神經(jīng),我的喉頭在涌動(dòng)著,像有什么話要對(duì)那位母親說(shuō)似的,緊握的拳頭也沁出了汗。但家人的聲音卻響起耳畔:出門在外,要多忍耐,多一事不如少一事……于是我只好將未曾說(shuō)出的話咽了回去,將頭深深地埋在了課本里。

  “1896年,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)……”

  不知不覺(jué),又經(jīng)過(guò)了兩個(gè)站牌,人數(shù)越發(fā)多了,車內(nèi)越發(fā)擁擠了,我只得收起課本,在心中默記。不曾料想,站在我身旁的一個(gè)中年男人總是不懷好意地借著擁擠的人群往他身前女孩兒身上靠,那女孩似乎也是考生,她臉上的驚恐和無(wú)奈深深地剌痛了我的眼睛,而我本已放下的拳頭握得更緊了,汗珠隨著猶豫順著我的臉頰滑落——思索再三,我終究還是放下了緊握著憤怒的手:算了,還要考試呢,多一事不如少一事……

  時(shí)間過(guò)得可真慢,好不容易快要到考場(chǎng)了,而車內(nèi)的人也剩下得不多了,我又重新打開(kāi)課本:“1931年,九一八事變,綏靖政策……”

  無(wú)意中,我竟瞥見(jiàn)一個(gè)健壯的小伙子正在偷偷地在扒他身旁的人的錢包!而他的袖口露出了半截明晃晃的匕首,很是嚇人。而車子里的人似乎也受制于隱忍的因素,視若無(wú)睹。我似乎能感覺(jué)到血液里沸騰的憤怒,毛孔里擴(kuò)張的責(zé)任感,喉嚨里要吶喊出的正義!但那截匕首卻讓我躊躇了——如芒在背的我只聽(tīng)得清那句訓(xùn)告——多一事不如少一事……豆大的汗珠滾落在書(shū)頁(yè)上,難道還要隱忍下去嗎?難道要讓忍耐成為一種習(xí)慣?讓忍耐吞噬掉作為一個(gè)人應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感和正義感嗎?讓自己成為丑惡勢(shì)力下沉默的羔羊嗎?——這時(shí),我赫然看到課本上醒目的標(biāo)題:盧溝橋事變,全面抗戰(zhàn)開(kāi)始。我抹去了臉上的汗珠,并上課本,毅然撲向了那只罪惡的手,大喊:“住手!——抓小偷!”

習(xí)慣作文 篇8

  在這個(gè)世界上,習(xí)慣有好多。諸如:對(duì)父母有孝心、用完?yáng)|西放回原地、從公共場(chǎng)所回來(lái)洗手、讀書(shū)姿勢(shì)正確,這些都是好的習(xí)慣;隨地吐痰、不遵守公共秩序、不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物等等,這些都是壞習(xí)慣。我的好習(xí)慣很多,但讓我我最引以為豪的好習(xí)慣是——愛(ài)讀書(shū),喜歡閱讀。

  在我很小的時(shí)候,我就迷上了聽(tīng)故事。《安徒生童話》、《格林童話》、《綠野仙蹤》、《西游記》……這些我都百聽(tīng)不厭。當(dāng)我在幼兒園大班學(xué)習(xí)拼音后,媽媽就不給我讀書(shū)了,她總是讓我自己用拼音來(lái)拼讀,正是她這種方式,讓我慢慢地認(rèn)識(shí)了許多字,為我以后自主閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。

  讀書(shū),大大豐富了我的知識(shí)面。從《說(shuō)唐全傳》、《史記連環(huán)畫(huà)》、《中國(guó)通史》中,我學(xué)到了很多的歷史知識(shí),你如果問(wèn)清朝有幾位皇帝,我會(huì)給你講個(gè)遍,連上初一的俊俊哥哥都說(shuō)我的歷史知識(shí)達(dá)到了初中生的水平;從《希利爾講世界地理》、《萬(wàn)物起源》等書(shū)中,我好似瀏覽了整個(gè)地球,對(duì)地球生物的發(fā)展過(guò)程有了深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)一些國(guó)家的首都我也是隨口而出;從小說(shuō)中,我了解了這個(gè)世界里人們的悲歡離合。記得我讀媽媽給我買的《夏洛的網(wǎng)》中“蜘蛛夏洛死了”那段,我哭了有半個(gè)多小時(shí);讀《波普先生的企鵝》、《我和小姐姐克拉拉》時(shí),我又不時(shí)捧腹大笑。最讓我高興的是通過(guò)閱讀,使我的作文能力有了很大的提高,上學(xué)期我的作文《到首都看升旗》被出版發(fā)行,我寫(xiě)的作文也經(jīng)常被老師在課堂范讀,這些都?xì)w功于我平時(shí)讀書(shū)。

  讀書(shū),讓我變得非常善良。每當(dāng)我看到外面那些做小生意的人站在凜冽的寒風(fēng)中辛苦地忙碌著,我深深地感覺(jué)到他們是多么地辛苦!于是,媽媽在買他們的東西時(shí),我就不讓媽媽去討價(jià)還價(jià);對(duì)一些身有殘疾的人,每次我經(jīng)過(guò)他們的身邊時(shí),都要給一點(diǎn)零花錢。

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!北葼枴どw茨說(shuō):“比起哈佛大學(xué)的畢業(yè)證書(shū),良好的讀書(shū)習(xí)慣更重要。”這兩句話我看后并深深地記在腦子里。你是想出去旅行還是被關(guān)在牢里?你一定會(huì)說(shuō):“出去旅行!”那是當(dāng)然的啦?磿(shū)是心靈的旅行,不看書(shū)的人,就好像一輩子被關(guān)在牢里,生活無(wú)滋無(wú)味。所以,我們要從小做起,多多讀書(shū),多多積累知識(shí),這可是令我們終身受益的好習(xí)慣啊!

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