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好習(xí)慣作文

時(shí)間:2021-09-06 14:48:04 習(xí)慣 我要投稿

好習(xí)慣作文集錦15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的好習(xí)慣作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

好習(xí)慣作文集錦15篇

好習(xí)慣作文1

  我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣-----讀書。

  讀書讓我明白了要講衛(wèi)生,講安全等。從書中我還明白了人不可能一步就跨越頂級(jí),而是一點(diǎn)一滴,一個(gè)腳印地走上去的。書讓我知道了遇到事情怎樣做等。

  有一天,我打開孩子我為什么打你這篇文章時(shí),迫急心使我看了下去?赐曛,我想,父母不管怎樣,都是愛我的。于是,我努力著,努力著,給他們一個(gè)驚喜。

  當(dāng)我厭煩長(zhǎng)輩們的嘮叨時(shí),我又打開書,翻到了為什么要嘮叨這篇文章。講得是作者小時(shí)候煩父母嘮叨,為人父母時(shí),才知道不是想嘮叨,而是你不嘮叨就不照你說的去做。看到這里我的心里燃起了火,明白了父母的苦心。

  讀書這個(gè)好習(xí)慣讓我受益匪淺,我一定要把這個(gè)好習(xí)慣繼續(xù)下去。

好習(xí)慣作文2

  我有不少好習(xí)慣。比如:見到老師問好,把作業(yè)天天做完,著裝整齊等。

  我能向別人問好。我不光向老師問好,還向同學(xué)問好,向家長(zhǎng)問好,時(shí)間久了,大家都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子。

  再說我的學(xué)習(xí),我每天都能把所有的作業(yè)都做完,包括媽媽單獨(dú)為我布置的作業(yè)。這都是校本課程教育我的結(jié)果,我深深地感謝我們學(xué)校的校本課程。

  最后是衛(wèi)生。我在家里打掃衛(wèi)生可積極了。在學(xué)校里,除了干好自己的值日外,我的個(gè)人衛(wèi)生也保持得相當(dāng)好。

  你們看,我的習(xí)慣多好,正好應(yīng)了一句話:播下一種行為,收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣,收獲一種性格。播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。

好習(xí)慣作文3

  人人都有一個(gè)好習(xí)慣,我也不例外。但我的好習(xí)慣不同,它的作用不同。那就是運(yùn)動(dòng)。

  在一個(gè)下著大雪的冬天,我和媽媽出去打羽毛球,我們拿好球拍,走到運(yùn)動(dòng)室。里面的人很少,看來人們都很少運(yùn)動(dòng)!然后,我和媽媽打了起來。我一揮,媽媽一揮。好熱,我把衣服脫了下來,過了一會(huì),衣服一件件的掛在了椅子上,最后只穿了一個(gè)背心,回家了,我們穿上外套,出去了!鞍!真像夏天一下子到秋天一樣!”我大聲喊道。而我們雖然只穿了兩件衣服,但不覺得冷,這就是運(yùn)動(dòng)的好處。一旁的路人都好奇的看著我們,不知道是怎么回事。原來,他們很少運(yùn)動(dòng)。

  所以,讓我們一起努力,運(yùn)動(dòng)起來,讓肥胖人數(shù)減少,讓中等生材的人數(shù)增多。讓我們一起努力吧!

好習(xí)慣作文4

  今天上午我和爸爸一起去參加上城區(qū)的“好習(xí)慣俱樂部”,俱樂部的老師讓我們參加的人分成了兩個(gè)隊(duì)參加游戲,一個(gè)叫“火焰旋風(fēng)隊(duì)”還有一個(gè)叫“龍卷風(fēng)隊(duì)”,我們玩了三個(gè)游戲。

  最好玩的是“尋寶大戰(zhàn)”,我的和爸爸兩個(gè)人的其中一只腳捆在一起扔骰子,扔到幾就走幾格,誰先到終點(diǎn)誰就贏。我在的火焰旋風(fēng)隊(duì)贏了。

  三個(gè)游戲我們隊(duì)贏了兩個(gè),所以最終我們“火焰旋風(fēng)隊(duì)”勝出。

  在“好習(xí)慣俱樂部”我玩得很開心,希望下一次也能多玩幾個(gè)游戲。

好習(xí)慣作文5

  我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是每天都要收看和記錄天氣好報(bào)。

  每天晚上,爸爸或者媽媽都會(huì)問我:“韓樂,明天氣溫幾度?”我就會(huì)告訴他們,第二天最高氣溫和最低氣溫是多少。如果第二天要下雨,我還會(huì)提醒他們帶雨傘。

  前幾天我的姥姥住院了,我就會(huì)告訴她第二天的天氣預(yù)報(bào)。如果要下雨,我就讓她最好呆在醫(yī)院里或者病房里。我還會(huì)讓陪侍的的人去醫(yī)院的時(shí)候帶上一把雨傘。買飯的時(shí)候,最好是到醫(yī)院的食堂,不要出去,防止被雨淋。

  如果我的家里有人出差了,我會(huì)告訴他第二天當(dāng)?shù)氐奶鞖忸A(yù)報(bào)和北京的天氣預(yù)報(bào)。如果第二天當(dāng)?shù)叵掠昊蚴窍卵,我?huì)用打電話、發(fā)短信或發(fā)微信的方式提醒他帶上一把雨傘。如果賓館里有餐廳,最好在賓館里吃飯,以免著涼。

  我愿意看天氣預(yù)報(bào),還愿意把天氣記錄下來,并告訴我的家人,這就是我的好習(xí)慣!

好習(xí)慣作文6

  大家好!我叫趙錦程,是一個(gè)勤勞、能干、孝順的孩子。我有很多不良的習(xí)慣,可是,在生活中,我也有許多好習(xí)慣喲!下面就讓我給大家說說我的好習(xí)慣吧。

  我很勤勞。每當(dāng)吃完飯后,我都會(huì)幫媽媽洗碗。我洗碗的時(shí)候很認(rèn)真,先用洗潔精把碗洗一遍,再用熱水把碗沖兩三遍,洗的很干凈。就連來我家的做客的客人也都夸我是一個(gè)勤勞的孩子呢!

  我很能干。每次我家拉煤球的時(shí)候,我總是第一個(gè)沖下樓梯,搬起九、十個(gè)煤球,以最快的速度跑上三樓。我把煤球放在廚房的陽臺(tái)上,再下去搬,直到搬完為止。就連賣煤球的叔叔也夸我是一個(gè)能干的孩子呢!

  我很孝順。每當(dāng)吃飯的時(shí)候,我都要先給爸爸媽媽盛飯。只要一有好東西吃,我就先讓爸爸媽媽吃。要是他們不吃的話,我就會(huì)把好吃的放起來,等他們想吃的時(shí)候再拿出來給他們吃。就連小區(qū)的鄰居也都夸我是一個(gè)孝順的孩子呢!

  你看,這就是我的好習(xí)慣。我是不是一個(gè)勤勞、能干、孝順的好孩子呢?

好習(xí)慣作文7

  習(xí)慣是一種力量,可以去幫助別人,讓別人知道你是個(gè)有好習(xí)慣的人。

  一次,我和媽媽出去買好吃的水果啦,買完后媽媽把吃完的香蕉皮丟在公路上。我對(duì)媽媽說:“媽媽你不能把香蕉皮亂在路上的!眿寢屨f:“沒事,保潔阿姨會(huì)打掃的,不用擔(dān)心。”于是,我把它撿了起來,丟在垃圾桶里。我對(duì)媽媽說:“你經(jīng)常教育我,要有個(gè)好習(xí)慣,你還把香蕉皮丟在地上!眿寢屨f:“對(duì)不起,媽媽不應(yīng)該把香蕉皮丟在路邊上。

  一次,寫作業(yè)的時(shí)候,我的同桌寫字時(shí)把頭離本子太近,我提醒他,寫字要端正,要養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣會(huì)近視的。不用你關(guān)心,我自己道!彼乱恍瞧趤淼臅r(shí)候“我要聽你的我就不用放眼鏡了。"”“你現(xiàn)在說有什么用,都已經(jīng)晚了呀!

  一天,我去上學(xué)看見、一位老婆摔倒了,而且情況不是很好,我就把她送到醫(yī)院,并給她的家人打電話,然后去上學(xué)了;丶腋嬖V媽媽,媽媽還夸我是個(gè)好孩子。

  生活中我們不僅要有好習(xí)慣還要有好品質(zhì)。

好習(xí)慣作文8

  有人說,好習(xí)慣都是隱藏在角落里的,不被人發(fā)現(xiàn)的,來自于生活中微小的細(xì)節(jié)之間的。

  在我的書桌下面的抽屜里有個(gè)小角落,里面放著我從小到大所珍藏的寶藏,它們并不貴重。在別人眼中,或許它們只是一群被忽視的垃圾。自己學(xué)會(huì)折的第一只紙鶴、剪得第一張年畫……它們卻讓我重溫喜悅。

  小小的物件告訴我的好習(xí)慣—在人生的長(zhǎng)河中,或許有很多不被別人認(rèn)可的事情,但是只要自己覺得好、優(yōu)秀就足夠了,不必那么在乎他人的眼光。

  在書桌上面總會(huì)有一杯白開水。一杯清澈、透明、無味的白開水,在你喝入第一口時(shí),或許它沒有任何味道、或許有一點(diǎn)澀澀的味道。當(dāng)你在喝一口時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它多了一份久違的甘甜。

  普通的一杯水告訴我的好習(xí)慣—做為一個(gè)人要學(xué)會(huì)先苦后甜,只有經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊,才能收獲彩虹的美麗。

  正所謂,好習(xí)慣都是隱藏在你生活中的某個(gè)角落里的。

好習(xí)慣作文9

  我最喜歡看報(bào)紙的兒童版,里面有文章、詩、插畫等。因?yàn)槲覀儼鄾]有訂閱報(bào)紙,所以都要去圖書室借閱,每次借一份,看完再去換。同學(xué)看完擺放回去的時(shí)候,常常隨手亂丟,沒有放整齊,管理圖書室的老師氣的火冒三丈,把我們叫過去罵了一頓,還處罰我們把圖書室打掃干凈。

  后來他耐心的教我們?cè)趺磾[放報(bào)紙。首先要看清楚月份、日期,把同一月份報(bào)紙整疊搬出來,然后再將鄒出來那一份擺進(jìn)去,最后將整疊報(bào)紙弄整齊。這樣,下一個(gè)來借報(bào)紙的同學(xué),就可以很快找出自己所要的。

  整理圖書室的老師很用心,也很辛苦,他常常買很多新書給我們看,還要花很多時(shí)間整理圖書室。經(jīng)過這一次學(xué)習(xí)整理報(bào)紙以后,我可以體會(huì)老師管理圖書室的辛苦,下次看完書報(bào)一定物歸原位。

好習(xí)慣作文10

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這幾句話激勵(lì)我成長(zhǎng)。

  提起兩年前的我,每天上學(xué)垂頭喪氣的,時(shí)不時(shí)會(huì)說出這樣的話:“今天又會(huì)發(fā)生怎樣的事呢?”“這是怎么回事呢?”因?yàn)槲颐看紊险n不認(rèn)真聽講,考試總是考八十幾分,所以每天上學(xué)提心吊膽的,想想今天又要發(fā)考卷了,一想到這事就毛骨悚然。果然不好的事發(fā)生了,數(shù)學(xué)76,語文80,英語89,看試卷時(shí)我心都要碎了。這下好了,要挨老師批評(píng)了,結(jié)果老師只是對(duì)我說:“回家后要好好讀書”,晚上媽媽給老師打了電話,打完電話后,媽媽讓我每天晚上讀一小時(shí)的書,并記錄讀后感。

  今晚就開始行動(dòng)了,我一頁頁的看,我突然發(fā)現(xiàn),讀書挺好的。之后,我每天晚上讀一本書,就這樣日日夜夜的看,終于我練成了一看書就聽不到媽媽說話,我的成績(jī)提高了。每天我有空就往圖書館跑,我一定要更努力的學(xué)習(xí)。

  感謝書,給我?guī)碇R(shí)和快樂,讓我成長(zhǎng)。

好習(xí)慣作文11

  我的`好習(xí)慣有很多,先從哪一點(diǎn)開始說起呢?

  第一個(gè)好習(xí)慣是我愛博覽群書。我不僅讓爸爸給我買很多書,看完的書還和同學(xué)交換看,我把上面的好詞好段等對(duì)我有幫助的畫下來,把上面那些含義較深的段落或句子背下來……

  第二個(gè)好習(xí)慣是我很有愛心。記的有一回在公交車上,我暈車,雖然正在座上坐,但還是想嘔吐,就在這時(shí),上來一位老奶奶沒有地方坐,我急忙起身讓老奶奶坐在我的座位上,我自己卻站在一邊。雖然我還是想吐,但是我心里覺得很高興……還有我家門口的一只小狗,它的主人回了老家,它成了一只流浪狗。我就把家里吃剩的飯和骨頭收集起來喂給它,它每次都吃的飽飽的。

  其實(shí)我的優(yōu)點(diǎn)有很多,但缺點(diǎn)也不少,我希望能取長(zhǎng)補(bǔ)短,改正自己的不足。

好習(xí)慣作文12

  每個(gè)人都有好習(xí)慣,好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。

  在三百年前,日本占領(lǐng)了中國(guó),在中國(guó)最大的圖書館里放火,有很多價(jià)值連城的書被燒了,只有幾本不值錢的書留了下來。

  有一個(gè)窮人用幾塊錢買了下來,那個(gè)窮人在看書時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些羊皮上面寫著:在黑海上有一塊鐵成金的石頭,這石頭和別樣的石頭沒什么兩樣,就是別樣的石頭是冰冰冷冷的,那塊石頭卻是曖曖的。

  那個(gè)窮人就變賣了家產(chǎn)去尋找那塊神奇的石頭。他來到了黑海,可是黑海上到處都是石頭。他想:要是我把每一塊石頭都摸一摸一定會(huì)找到那塊石頭的。就這樣他每天的工作都是在找石頭,摸一個(gè)扔一個(gè)的。一個(gè)月過去了,二個(gè)月、三個(gè)月、一年、二年過去了。

  他終于找到了,遺憾的是他立馬把鐵成金的石頭也扔到了海里。這是因?yàn)樗B(yǎng)成了扔石頭到海里的習(xí)慣,所以會(huì)把那個(gè)石頭也扔了。

  只有人人養(yǎng)成好的習(xí)慣,才能使人生變得更有意義。

好習(xí)慣作文13

  作為一個(gè)有出息的人,都必須從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。我就拿我的例子來說吧!

  從前我特別喜歡喝酸奶,一天最少喝三瓶。奶奶叫我不要喝多了酸奶,可是我一天奶奶的話就煩,總是以邊耳朵進(jìn),一邊耳朵出,當(dāng)著沒有聽見。但奶奶看見我還是喝很多酸奶,就把這件事告訴了爸爸。但爸爸卻說:“媽,你不要再說了,喝多了酸奶還好一點(diǎn),可以增強(qiáng)記憶力和免疫力。”奶奶聽后,也再不管我了。我愛喝酸奶的壞習(xí)慣越來越嚴(yán)重,以至于使我越來越胖,但爸爸還是不管,是我變成這副模樣。

  直到現(xiàn)在我都后悔沒有聽奶奶的話,沒有養(yǎng)成喝酸奶的好習(xí)慣。我想,喝奶應(yīng)該有個(gè)好習(xí)慣,每天喝一瓶,這樣可以增強(qiáng)記憶力和免疫力,又不會(huì)使身體發(fā)胖。

  所以我覺得從小培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么重要!

  朋友,你培養(yǎng)了良好的習(xí)慣了嗎?讓我們一起從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣吧!

好習(xí)慣作文14

  我有一個(gè)壞毛病,總是粗心,不仔細(xì),常常丟三落四。每次上興趣班,不是忘了外套就是丟了帽子。更嚴(yán)重的是上學(xué)期科學(xué)大考,我居然留下兩道題給老師“做”。平時(shí)的一些單元測(cè)驗(yàn)中,因粗心而出的狀況也層出不窮。有兩個(gè)學(xué)期竟因此而與“免考”失之交臂。我一直沒有太重視這個(gè)問題,認(rèn)為只要懂就行,粗心么,是小問題。后來,四年級(jí)時(shí),班主任洪老師一再教導(dǎo)我們“細(xì)節(jié)決定成功”、“習(xí)慣改變命運(yùn)”,我開始意識(shí)到問題的嚴(yán)重性了。下定決心要培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣。每次遇到事情都仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍,是否漏了什么環(huán)節(jié)沒有做。做數(shù)學(xué)題的草稿紙上,不再像以前那樣?xùn)|一個(gè)豎式西一個(gè)豎式,而是按著次序,一道道做下來。上學(xué)期語文、數(shù)學(xué)期末考試,因?yàn)樽约簳r(shí)刻繃緊了“仔細(xì)”這根弦,做到認(rèn)真審題,仔細(xì)答題,取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  然而,習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕之事,我的老毛病時(shí)不時(shí)還會(huì)犯。但是我堅(jiān)信,只要堅(jiān)持不懈地努力,我一定會(huì)養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。

好習(xí)慣作文15

  同學(xué)們都說要勤儉節(jié)約,可這不光是喊口號(hào),我們要用實(shí)際行動(dòng)去做。所以要“三節(jié)約”。

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們應(yīng)當(dāng)節(jié)約糧食,不能浪費(fèi)一點(diǎn)。我們要珍惜農(nóng)民伯伯們辛苦的勞動(dòng)成果。

  “樹是水之衛(wèi)士”。紙也由木而來,因過度用紙,原始森林減少加快。所以,我們要節(jié)約紙張,正面用完了,背面可以接著寫,廢紙也可以再生新紙,讓森林恢復(fù)活力,使動(dòng)物們也開開心心的生活。

  “水是生命之源”。水,對(duì)于我們來說是必不可少的,水用來發(fā)電、我們平日用水......世間萬物都離不開水,沒有水,地球就沒有了勃勃生機(jī)......

  同學(xué)們,讓我們?yōu)榱俗约;為了他人;為了地球母親而做一個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生吧!

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