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習(xí)慣作文

時(shí)間:2021-03-28 14:51:41 習(xí)慣 我要投稿

習(xí)慣作文匯總8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的習(xí)慣作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

習(xí)慣作文匯總8篇

習(xí)慣作文 篇1

   六一了,我們作為畢業(yè)生,它不僅是代表著我們告別兒童時(shí)代的終點(diǎn),更是我們迎來花季時(shí)期的起點(diǎn),新起點(diǎn),好習(xí)慣作文。我們長大了,意味著我們應(yīng)該約束自己,不去做不該做的事,這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為我們的未來奠定基礎(chǔ)!

  眼睛,是我們心靈的窗戶。如今,有多少孩子因?yàn)榕c電腦電視接觸過多或坐姿不對等,而為這扇窗戶套上了一層厚厚的玻璃!我就是這其中一個。小時(shí)候我的視力很好,很遠(yuǎn)的地方什么都能看見。后來,家里有了電腦,網(wǎng)上的各種小游戲使我每天都不得不去“蹭一頓”。漸漸地,我的眼睛開始不對勁了——我發(fā)現(xiàn)原來坐在第四排的我看黑板上的字有些模糊,嚇得我趕緊告訴媽媽。媽媽說我玩電腦的次數(shù)與時(shí)間都太多了,于是讓我少玩電腦?墒菃栴}又出現(xiàn)了!我覺得坐在第四排已經(jīng)完全看不清了!可是那段時(shí)間我并沒有玩電腦看電視啊!這令我陷入了驚慌與不解的漩渦之中……

  一天正在上課,我低著頭做筆記,老師突然輕輕地拍了拍我的后背,溫柔地說:“黃澳莎,以后寫字時(shí)可千萬不能趴著寫作業(yè),這樣既對你的骨骼生長不利,又對你的眼睛有害!可要注意哦!”老師的一席話終于解開了我的疑惑,小學(xué)三年級作文《新起點(diǎn),好習(xí)慣作文》。從那開始,我不再趴著寫作業(yè),而是開始挺直腰板,眼睛離書本有一定的距離。

  現(xiàn)在早已配上眼鏡的我后悔莫及,可我決心要將視力好起來!所以我每天堅(jiān)持做眼保健操,坐正確的坐姿……自從養(yǎng)成了這個好習(xí)慣,度數(shù)增長的越來越小了。

  由此可見,養(yǎng)成一個好習(xí)慣雖然會有“坎坷”,但只要堅(jiān)持而且不斷改正錯誤的行為,就一定會養(yǎng)成好習(xí)慣的!它給我們帶來的不僅僅是益處,更是美好的未來!同學(xué)們,讓我們在新起點(diǎn)養(yǎng)成更多更好的好習(xí)慣吧!

習(xí)慣作文 篇2

  不論,是在籃球隊(duì),還是在班級上,我總是形單影只。除了學(xué)習(xí)好,聰明乖巧,會做事,常常能幫助老師和同學(xué),我就像被埋沒在人海之中……就連那些“所謂”的好朋友,放學(xué)以后都忽視了我,幾個勾肩搭背的聊天。我一個人,手里要嘛捧著一本書邊走邊看,要嘛拿起提綱,思考怎么出考題(班級小測題)。這樣做還可以讓自己忘記那些”忘恩負(fù)義“的好朋友。

  說真的,這樣的日子我習(xí)慣了……我常常在看書、寫作業(yè)、寫小說的時(shí)候聽牛奶@咖啡的《越長大越孤單》、《習(xí)慣了寂寞》。我常常問自己,是不是我因?yàn)榘嗉壣虾蛯W(xué)習(xí)上的事忽視你們了?可是只仔細(xì)回想,我不論是做什么,都會邀你們一起,有什么開心的事都是第一個想到你們?墒恰銈儧]有注意到我的話吧……我的原則是話不講第二遍,你們幾個卻像有耳背似的,總是要我重復(fù)。你們知不知道,每一次的重復(fù)就是讓我每一次對你們失望,傷心?算了,我就算告訴你們我寫在這兒的文章,你們也不會去看的,對吧?當(dāng),你們看見我總是那個高高再上的優(yōu)等生時(shí),一個個不理我,是你們的妒忌?朋友之間難道該存有妒忌的.心理嗎?這樣子的話,那就散了;當(dāng),看見我勝任班長這個職務(wù)時(shí),一個個又來找我,是為了把我當(dāng)作靠山嗎?

  習(xí)慣了這樣的寂寞;習(xí)慣了這樣被利用;習(xí)慣這樣被你們一次次傷害;習(xí)慣你們忽視我。。。。。我已經(jīng)夠?qū)捜萘,不要挑釁我的忍耐,我不想對你們發(fā)火。不論你們是否能看到,只希望你們?nèi)绻?dāng)我是靠山,就請遠(yuǎn)離我。

習(xí)慣作文 篇3

  習(xí)慣,是一種力量。在每一個小孩或是大人身上,都有一種偉大的力量,這種力量有的,會使人更馬虎,有的會使人更高的要求自己,這就是好習(xí)慣或是壞習(xí)慣,好習(xí)慣可以讓人喜歡,壞習(xí)慣可以讓人討厭,今天我要說一說我的壞習(xí)慣。

  我雖然學(xué)習(xí)好,但是我有個壞習(xí)慣,就是每次寫作業(yè)或考試都會很馬虎,寫完作業(yè)從來不再看一遍。有一次,數(shù)學(xué)作業(yè)基本上全錯,不是答案算錯了就是算式寫錯了。我從一年級我都一直改不了這個壞習(xí)慣,每次我都是因?yàn)轳R虎算錯了題就被老師罰。

  我在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,都是因?yàn)槲荫R虎,才考的這么差。因?yàn)轳R虎導(dǎo)致了我被老師處罰,被家長批評。我以后一定要改掉這個壞習(xí)慣。

  改變習(xí)慣固然困難,可結(jié)果是分外甘甜。這就像拔毒瘤一樣,雖然痛苦,卻能永遠(yuǎn)止痛,如果懼病不采取措施,那就只能痛苦一輩子。好好把握,努力建立一個新的好習(xí)慣,去除壞習(xí)慣,就能把學(xué)習(xí)當(dāng)做第一件事,不能馬虎,不在粗心,大意,使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓,在老師眼里是一名好學(xué)生,在家長眼里是一個好孩子,不馬虎,就能取得好成績。

  習(xí)慣,是一種巨大無比的力量。

習(xí)慣作文 篇4

  我有一個同桌,炯炯有神的大眼,最愛俏皮地眨呀眨。烏黑的短發(fā),每天都梳得很整齊。同桌喜歡幫助別人,這幾乎成了她的習(xí)慣。中午來到學(xué)校,同桌也已經(jīng)來到。班長發(fā)下來本子,老師讓寫作業(yè),我打開文具盒,忽然發(fā)現(xiàn)忘帶鋼筆了,怎么辦?要糟了!我向同學(xué)們借,可是就是借不來,因?yàn)閯e人都要用的。老師上課就要收作業(yè)了,我急得像熱鍋上的螞蟻,心想,我可不想因?yàn)檎n堂作業(yè)沒完成而被點(diǎn)名字。我環(huán)視幾下四周,好想能出來一位救星。

  同桌好像看出了我的心思,笑嘻嘻地說:“哈哈,來吧,我的鋼筆借給你吧!”我高興極了,摟著她的脖子,激動地大喊:“我的大救星,我永遠(yuǎn)不會忘記你!”她俏皮地點(diǎn)點(diǎn)頭,我更加開心地大笑起來。我寫著寫著,猛然發(fā)現(xiàn)同桌竟愣著,便輕輕地拍拍她:“喂,當(dāng)心點(diǎn),老師正在‘監(jiān)視’著我們呢!”她搖搖頭。我這才發(fā)現(xiàn):“她只有借我的這一支筆!她沒有筆了!”我差點(diǎn)叫出聲,壓低聲音說:“喂,同桌,給你筆,不然,你該‘掛彩’了!”同桌卻把我一推,眨眨眼說:“老師又沒規(guī)定好學(xué)生忘寫一次課堂作業(yè)就非得‘掛彩’呀!”“可是……”同桌打斷了我的話,伸伸舌頭,滿不在乎地說:“只不過是批評一次呀,我要是因?yàn)閹椭鷦e人受批評,高興還來不及呢!”我只好去寫了。我剛寫好,她就馬上“搶”去筆,這時(shí),“當(dāng)--”上課鈴響了。這鈴聲好亮、好響!我心里更急了,“呀,快寫快寫!”她被我弄得手慌腳亂,還是沒寫完。老師很快就站在了講臺上,讀起沒有完成作業(yè)的名單來。同桌要糟了!幾個名字很快讀完了,可是奇怪的是不見同桌的名字,我倆很高興,抱在一起!氨緛響(yīng)該有馬靜的名字的,可是我聽別人說馬靜是把筆借給她的同桌了。

  我很驚訝,又很高興!”老師故意停頓一下“我們要送給她最熱烈的掌聲!”老師的話還未了,臺下雷鳴般的掌聲已經(jīng)響起,同桌激動地對我說:“謝謝你!同桌!”我呆住了:“謝——我?”“要不是你,我就受不了表揚(yáng)了,嘻嘻!”她說完,又俏皮地眨了幾下眼睛。噢,天哪,我怎么會有這么一個可愛的同桌!朋友們,你們會為我這個先人后己、有助人習(xí)慣的同桌鼓掌嗎?

習(xí)慣作文 篇5

  總愛右望,右邊有耀眼的陽光?倫塾彝,右邊有輕柔的涼風(fēng)。

  總愛右望,右邊有熟悉的面孔?倫塾彝,右邊有幸福的回憶。

  習(xí)慣性右看,總是盼望著什么。習(xí)慣右看,因相信未來在右邊。

  習(xí)慣很難改變了,一切變得自然。習(xí)慣了,就會成為一種依賴。

  我一直都有著依賴的心理,不會做或沒時(shí)間做的事情都需要別人幫忙,不是依賴父母,就是依賴朋友,總之,依賴成了我的幫手。

  不知道什么時(shí)候,標(biāo)志著我們已經(jīng)獨(dú)立了;不知道什么時(shí)候,標(biāo)志著我們可以結(jié)束依賴了,可我并沒有獨(dú)立,或許我會感到一些自卑,一些神傷,可同時(shí)心里也有一種莫名的不滿油然而生。

  為什么在父母面前我們永遠(yuǎn)長不大,永遠(yuǎn)都要活在父母的監(jiān)控之中,永遠(yuǎn)都達(dá)不到完全的獨(dú)立?我想那些在自己孩子身上傾注了太多感情的父母,是不是就真的可以讓孩子獨(dú)立健康地成長?父母擁有對孩子關(guān)愛的本能,父母的不舍,讓孩子們對他們更加依賴,孩子們的依賴與父母對他們的關(guān)愛于是就成樂正比,一切都是那么的自然,樂此不疲。

  有一種習(xí)慣叫做依賴,但并不是每個人都有這種習(xí)慣,依賴亦可以成為一種習(xí)慣。每個人都很容易去養(yǎng)成習(xí)慣,這是一種很奢侈的東西,擁有時(shí)不知道珍惜,失去時(shí)倍感失落!那時(shí)候的自己就不是簡單的孤單,而是寂寞的孤單。

  在人生的道路上,可能有荊棘,有陷阱,充滿了困難,也充滿了誘惑,我們的夢想一直在誘惑著我們前進(jìn),但當(dāng)我們遇到困難時(shí),別人愿意送我們一程,我們會怎么做呢?是一直糾纏在別人身上,像一棵無法獨(dú)立的牽;ǎ仨氁蕾囁舜嬖,還是學(xué)會面對我們自己的道路,學(xué)會成為一棵獨(dú)立的參天大樹?當(dāng)然是亭亭獨(dú)立的大樹!敢于抗拒嚴(yán)寒,不懼風(fēng)雨,雪壓樹冠挺且直的樹!

  不是說我們要拒絕別人的好意,我們完全可以借助別人的力量,來縮短我們的奮斗時(shí)間,加快我們成功的步伐,因?yàn)槲覀冞@棵小樹要經(jīng)歷風(fēng)雨才能長成參天大樹啊!

  當(dāng)依賴成為了一種習(xí)慣,你無法投入生活。

  當(dāng)獨(dú)立成為生活的中心,你就學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

  當(dāng)獨(dú)立成為生活的中心,你就會具備勇氣,

  當(dāng)獨(dú)立成為生活的中心,你就會走向成功,

  當(dāng)獨(dú)立成為生活的中心,你就可放手一搏。

  人生的路最終還是要靠自己走,沒有人能夠代替,沒有人能為你的未來負(fù)責(zé);放開依賴,學(xué)會獨(dú)立,拿出勇氣,用我們年輕的心,用我們的激情,為我們的夢想,為明天努力吧!

習(xí)慣作文 篇6

  俗話說“好習(xí)慣成就一個大未來”,我就養(yǎng)成了一個愛讀書的好習(xí)慣。

  語文老師要求我們每天中午閱讀半小時(shí),還讓家長簽字;氐郊,我把這個消息告訴了媽媽,媽媽對我說:“孩子,少讀幾分鐘可以嗎?要不中午就睡不了覺,晚上就不能高效率地寫好作業(yè)。”我嚷嚷著對媽媽說:“不嗎,不嗎!我必須讀夠半小時(shí)。”媽媽拗不過我,只好讓我吃飯前讀15分鐘,午睡前讀15分鐘。得到了媽媽的批準(zhǔn),我拿上了一本自己喜歡的書讀起來,然后午睡前又讀了15分鐘,最后讓媽媽簽了字,我才安安心心地睡覺。這樣日復(fù)一日,我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。

  有一次,我要上廁所,拿了一本自己喜歡的書進(jìn)了衛(wèi)生間,把門鎖住,便坐在馬桶上津津有味地讀起來。不一會兒,門外便傳來了爸爸的吶喊聲“雯雯,你快點(diǎn)開門!爸爸要上廁所!蔽耶(dāng)作沒聽見,繼續(xù)看,直到看完這本書之后,才滿意地走出了衛(wèi)生間。我問媽媽爸爸去哪了,媽媽說:“你爸爸實(shí)在憋不住了,只好去單位上廁所了!

  還有一次,媽媽讓我去拿筷子,我一邊看書,一邊走向廚房,隨手拿起一把刀,遞給了媽媽,媽媽驚慌地問我:“你怎么拿了一把刀?”我只好重跑去廚房,拿上了筷子。

  書,是我學(xué)習(xí)的好幫手,讀書,讓我的知識更加淵博。讓愛讀書的好習(xí)慣陪我長大,伴我一生!

習(xí)慣作文 篇7

  我有一個好習(xí)慣,就是每天睡覺前都會看10至20頁書。

  一天晚上,我正玩得開心的時(shí)候,突然,媽媽對我說:“女兒,10點(diǎn)半了,要睡覺了。”我說“哦!蔽乙惶上麓,一閉上眼,就想起了今天開心的場面,興奮得難以入睡。媽媽看我睡不著就說:“小旭,看一會兒書呵!”我說:“好吧,反正我也睡不著!闭f著,我拿起了今天剛買的《科學(xué)之謎》出來,津津有味地看了起來。過了二十分鐘,我覺得眼睛很澀,而且有了睡意,我立刻放下書,一躺來就睡著了。我每晚睡覺前都看一會書,就能很快睡著。

  睡前看書,還給我?guī)硪嫣幠兀”热,我常在睡前看《大名人小故事》這本書,我只看了兩遍,就可以把每篇文章的主要內(nèi)容背下來了。有一次,老師在班里開展名人故事會活動,我還得了一等獎呢!

  正如有人說:“一個好習(xí)慣可以成就一個人,一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人!

習(xí)慣作文 篇8

  在我的書房里,爸爸給我貼了一句名言:習(xí)慣決定未來,細(xì)節(jié)成就完美。因?yàn)樵谒劾,我就是個整天丟三落四的粗心鬼。他希望我改掉粗心大意的壞習(xí)慣。

  有一次數(shù)學(xué)單元考試,我滿以為可以考100分的,心中沾沾自喜,可試卷發(fā)下來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一個一分的題目忘記做了, 100分就變成了99分,氣的我直跺腳,口中說:就差一點(diǎn)了?蛇@能怪誰呢!哎,我這粗心的壞習(xí)慣喲!

  還有一次語文老師發(fā)試卷的時(shí)候,許多同學(xué)都得到了試卷,只有幾個人沒有得到試卷,當(dāng)然也包括我,這時(shí)老師叫道:“沒有試卷的同學(xué)請到講臺上來!蔽已杆俚嘏苌现v臺,還以為有什么好事,結(jié)果老師讓我們清一下試卷,看看哪張是自己的,找到試卷后我才知道忘了寫名字。要是全校期末統(tǒng)考,那我可就慘了,一定因?yàn)檎也坏皆嚲碜兂闪惴至耍胂攵伎膳隆?/p>

  通過這兩件事,我明白了好習(xí)慣能帶我們走向成功,成就完美未來,壞習(xí)慣會使我們滑向失敗,甚至帶來嚴(yán)重后果。我心中暗暗發(fā)誓:我一定要努力改掉粗心的壞習(xí)慣。

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