關(guān)于養(yǎng)成好習慣作文300字錦集6篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的養(yǎng)成好習慣作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
養(yǎng)成好習慣作文300字 篇1
在我的學習生活中,有許許多多的習慣,有好習慣,有壞習慣。接下來就說說我好習慣吧。
我的好習慣就是要把東西物歸原位。這是我的班主任老師在一年級就教過了,“人離座,凳歸位。有垃圾,撿起來!比昙壛死蠋煾幼⒅赝瑢W們的行為習慣,有誰沒做到,就會罰掃地。也讓我有了一個好習慣,每天放學離開座位我都會把凳子放回課桌下,再整理抽屜里的書本,把大書包放在桌是上,準備走之前檢查座位下是否有垃圾,有就隨手撿起來扔回垃圾桶。
有了在學校里的好習慣,讓我在生活中也得到了幫助。平常吃完飯離開座位,我都會把凳子挪會到桌下擺整齊,有時我還教育起爸爸,讓他離開時把凳子歸位,這樣可以幫媽媽節(jié)省整理的時間。
當然,要養(yǎng)成好的習慣還得堅持,從小事做起,改掉壞毛病,讓我們養(yǎng)成有利于學習,有利于生活的好習慣。
養(yǎng)成好習慣作文300字 篇2
我有一個好習慣,就是做事情的時候很專注。我想大家都聽過小貓釣魚這個故事吧,故事中主人公小貓在釣魚的時候常常分心,一會兒去追蜻蜓,一會兒又去追蝴蝶,所以小貓一條魚也沒有釣到。我就不像小貓一樣分心,而是不管別人怎么樣,都不受外界的影響,認真地做自己的事情,常常受到別人的稱贊。
我就舉一個例子跟大家分享一下吧。記得那一天,我們班的陳老師要去把我們的周末作業(yè)小紙條拿過來,就離開了教室,教室里頓時炸開了鍋,有的同學在玩“石頭、剪刀、布”的游戲,有的同學在大聲喧嘩,還有的同學在講臺桌上跳著騎馬舞……玩得不亦樂乎,我則在一旁專心致志地寫著作業(yè),完全不受他們的影響,這樣子做也讓我受益匪淺,周末剩余的時間很多。還有晚上在家,爸爸、媽媽都在津津有味地看電視,我就在一旁認真地看書,一點都不受電視的干擾。
我想對同學們說:“同學們,我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成一個好習慣,好習慣就像一雙舒服的鞋子,越穿越舒服,越走越輕松。
養(yǎng)成好習慣作文300字 篇3
“習慣決定性格,性格決定命運”,爸爸無休止地勸告我在學習、生活各方面要養(yǎng)成良好的習慣,可對我這個懶散成性的孩子來說,總是滿不在乎。
一次上英語課,找不到英語書,他細一想,書忘家了。那節(jié)課上真糊涂。還有就是做作業(yè)不是找不到橡皮就是找不到尺子,嚴重影響學習效率。
針對以上情況,家長和老師是看在眼里,煩在心里。我有時也知道習慣的重要性,可就是改不了。
兩星期前,爸爸給我定了個積分制度,專門針對我難以自律的`壞習慣?磿鴮懽肿耸讲粚,扣十分,玩電腦超出一分鐘扣五分,幫家人干家務(wù)20分鐘以上獎10分等等,累計積分達100分,滿足我的一個愿望。
還別說,這個辦法還真有效,有時我想偷賴,一想掙不到分還得扣分,就得老老實實地守約。現(xiàn)在我也改正的不少的壞習慣,做事也不那么丟三拉四了,爸爸還表揚了我,再堅持幾天就積100分了,爸爸就會滿足我的愿望,想起來還真高興。
養(yǎng)成好習慣作文300字 篇4
“咚、咚、咚”門外傳來響亮而富有節(jié)奏的敲門聲!霸趺锤愕,不是有門鈴嗎?”我一邊嘀咕著,一邊放下手中的書本跑去開門!鞍,爸爸!怎么會是你?你怎么不按門鈴?這玩意兒不是你前幾天新裝上去的嗎?”爸爸摸了摸腦袋,笑著說:“哎,習慣了!
家里有門鈴就是好,只要輕輕一按門鈴,就會傳出一陣美妙的音樂,聽著音樂去開門,這多好!
“嘭、嘭、嘭”幾聲急促的敲門聲又從門外傳進我的耳朵。我打開門,是表弟,只見他滿頭大汗,一副急匆匆的樣子。一看就知道啊又去踢球了。我剛要開口說他幾句,表弟卻好像明白了我的意思,忙說:“sorry、sorry!”“表弟也不習慣!蔽易匝宰哉Z的說。對了,寫幾個字提醒大家吧。
于是,我拿出一張白紙,工工整整的寫上了“請按門鈴”四個大字,把它貼在門上,正當我轉(zhuǎn)身要回屋時。一陣風刮來,把門關(guān)上了!鞍职挚扉_門!”我大嚷著還使勁的敲了一下門,當我再次舉手要敲門時,一抬頭,“請按門鈴”那幾個字頓時映入我的眼簾,哦,原來自己也是……
怪不得人人都說養(yǎng)成一個習慣難,改掉一個習慣更難。以后,作任何事情可都得注意養(yǎng)成好習慣啊。
養(yǎng)成好習慣作文300字 篇5
每個人都有好習慣,但每個從的好習慣都是不一樣的,想知道我的好習慣嗎?請看下文。
記得一年級的時候,我老是要做作業(yè)做到六七點鐘才做完。而到二年級時,作業(yè)五點左右就做完了。想知道原因嗎?請繼續(xù)看本文。
上一年級時,我一回家想:反正今天的作業(yè)又不多,先玩會兒再說。于是我吃了點東西就到三樓去玩了。就這樣時間一分一秒地過去了。等我覺得磨蹭夠了的時候,爸爸媽媽都要回來了,我才做了一個作業(yè)。爸爸回來了,我也只能一邊挨批評一邊做作業(yè)。而到了二年級,語文作業(yè)抄的生字變多了,我就覺得要來不及了,三樓也不去了,馬上開工。幾個星期我就養(yǎng)成了回家抓緊做作業(yè)的習慣,F(xiàn)在不管作業(yè)多少,我都能認認真真完成,然后再玩。
其實,養(yǎng)成這個習慣并不難,只要你抓緊做作業(yè)就行了。
養(yǎng)成好習慣作文300字 篇6
七月份學生們迎來了暑假,暑假要怎么過?有什么安排?這個問題如今擺在學生和家長的面前,需要我們回答。
有人認為,好不容易有了個長假,要多多睡覺、好好地玩,因而把課本扔到一旁,學習丟諸腦后,晚上不想睡,早上不想醒,養(yǎng)成壞習慣,成為懶散一族。我認為這是很要不得的。
學習如逆水行舟,不進則退。人生像爬上坡路,停頓就會滑下山谷。暑假是一個學年的結(jié)束,預(yù)示著新學年即將開始。這里是加油站,不是拋錨站,需要的是加油、加油再加油!
暑假生活應(yīng)當有計劃、有安排,勞逸結(jié)合,豐富多釆。比上課時放松一些可以,但是如果主旋律變成吃、睡、玩,沒有要求、沒有約束則不足取。人生不可一日浪費,大好青春不能虛度。要自強不息,日日進步,活得有價值、有意義!
近日在報上看到《暑假是學生養(yǎng)成好習慣的最佳時機》的文章,深有同感。好習慣成就人生,壞習慣毀掉前程。不養(yǎng)成好習慣,壞習慣自然就成為主宰。確實,暑假是學生養(yǎng)成好習慣的最佳時機,不管是小學生、中學生還是大學生,都要自覺抓住這個時機,培養(yǎng)閱讀習慣、預(yù)習習慣、計劃習慣、晨讀習慣、復(fù)習習慣、計算習慣、高效習慣。如果能利用暑假培養(yǎng)三、五個好習慣,則終生受益,非常非常成功了!
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