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習(xí)慣改變?nèi)松魑?/h1>
時(shí)間:2024-03-21 11:50:07 龍城 習(xí)慣 我要投稿

習(xí)慣改變?nèi)松魑模ㄍㄓ?5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的習(xí)慣改變?nèi)松魑,歡迎閱讀與收藏。

習(xí)慣改變?nèi)松魑模ㄍㄓ?5篇)

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?1

  有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的人生。習(xí)慣每時(shí)每刻都在左右著我們的行為,影響著我們的人生。它既可以為你帶來光明,也可以把你引向黑暗。多一個(gè)好習(xí)慣,就會(huì)多一次成功的機(jī)會(huì);多一個(gè)好習(xí)慣,就會(huì)多一份信心。媽媽從小就對(duì)我說過,“不求成績(jī)最好,但求習(xí)慣良好!币虼,從小媽媽就注重對(duì)我習(xí)慣的培養(yǎng)。

  閱讀是個(gè)好習(xí)慣。從進(jìn)一年級(jí)開始,老師要求我們每天讀半小時(shí)的課外書。剛開始經(jīng)常忘記,總要媽媽去提醒。時(shí)間久了,慢慢形成了一種習(xí)慣,每天都會(huì)自覺地完成這一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。甚至把以前讀過的好書拿出來反復(fù)閱讀,每次讀后都感覺有不同的收獲。

  誠實(shí)守信也是個(gè)好習(xí)慣。記得有一次和同學(xué)約好晚上去玉沙廣場(chǎng)玩,臨時(shí)卻變了天,天空陰沉沉的,似乎要下雨。媽媽一再勸我,讓我不要去了,并說天氣不好,同學(xué)們也不一定得去。但是,我還是堅(jiān)持了我的信念,去了。幸好有我的堅(jiān)持,讓我沒在同學(xué)面前失約,我的同學(xué)都如約前去了。

  勤儉節(jié)約更是個(gè)好習(xí)慣。我從來都不和同學(xué)們比吃的、穿的、玩的。父母給的零花錢都用在最需要的`地方,多余的錢從不亂花,總是把它們存起來。我知道自己還小,長(zhǎng)大后需要花錢的地方還很多,所以我現(xiàn)在從不亂花錢。

  許多人認(rèn)為,習(xí)慣一經(jīng)形成就無法改變了,其實(shí)不然,習(xí)慣并非不可改變。它可以通過新的、自覺的自我調(diào)適以及積極的實(shí)踐加以改變,需要我們用毅力、恒心和不斷自我提醒才能達(dá)成。從幼兒園到小學(xué)二年級(jí),我都是用一種錯(cuò)誤的握筆方式寫字,寫字很慢,字又難看。老師提醒過我很多次,但因?yàn)槲茵B(yǎng)成了這種習(xí)慣,一時(shí)難以改過來。二年級(jí)的那個(gè)暑假,我用兩個(gè)月的時(shí)間天天練習(xí)正確握筆,天天練字,最后終于改掉了這個(gè)跟了我?guī)啄甑膲牧?xí)慣,在新學(xué)期交給了老師一份最滿意的暑假作業(yè)。

  你的心改變了,你的行為才會(huì)改變;你的行為改變了,你的習(xí)慣才會(huì)改變;你的習(xí)慣改變了,你的人生才會(huì)改變。一個(gè)人也許沒有很好的天賦,但是一旦有了好習(xí)慣,就一定會(huì)給自己帶來好的命運(yùn),成就一生的幸福。

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?2

  習(xí)慣成自然,自然則成功。

  每個(gè)人從降生那刻起就有自己獨(dú)有的習(xí)慣,無論是健康之人或是身體有點(diǎn)兒缺陷的人,習(xí)慣——是每個(gè)人擁有的必不可少的“名詞”。

  而習(xí)慣是如何產(chǎn)生的——環(huán)境、家庭、朋友以及接受的教育……這一系列的變故都影響著一個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成。打個(gè)比方,兩個(gè)人出生在同樣的環(huán)境中,可以一方注重教育與習(xí)慣的`養(yǎng)成,另一方則是采取“放養(yǎng)”的方法,在這種情況下過了相同的時(shí)間將雙方進(jìn)行對(duì)比,差別自然就大了,這也是我們實(shí)驗(yàn)中常用的“控制變量法”——只要有一個(gè)條件的不同,就會(huì)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果天差地別的后果。

  曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看過一篇文章——是講一個(gè)記錄明星父子日常生活的一個(gè)綜藝節(jié)目中的富二代與現(xiàn)實(shí)中的富二代進(jìn)行對(duì)比的。節(jié)目中的小男孩——身為明星的父母雖然名氣大而又十分有錢,但他對(duì)此也不引以為傲,認(rèn)為這是自己驕傲的資本。而是用自己的一舉一動(dòng)證明著自己所擁有的教養(yǎng)——用餐禮儀、為人處世、言行舉止都被攝影機(jī)記錄了下來,放在了網(wǎng)絡(luò)中讓大家點(diǎn)頭稱贊。盡管對(duì)于這個(gè)五六歲的小男孩來說,這不過是從小在父母的教育下不知覺所形成的習(xí)慣,但他已經(jīng)贏了許多同齡人甚至于自以為風(fēng)度翩翩的大人。轉(zhuǎn)眼再看同樣是富二代的同齡男生,自幼就被家里寵的“捧在手中怕摔了,含在口中怕化了”,習(xí)慣就是在這個(gè)時(shí)候養(yǎng)成了。隨著時(shí)間的推移,他良好的習(xí)慣就未養(yǎng)成,一輩子都在“酒肉天地”之中度過。

  當(dāng)你形成了習(xí)慣,一個(gè)良好的習(xí)慣,在“人生”這一場(chǎng)賽事中你用一記漂亮的三分贏得了掌聲。

  就好比每天認(rèn)真書寫一篇作文,無關(guān)篇幅無關(guān)題材。當(dāng)時(shí)間慢慢的流逝,你將如今隨手寫的作文與以前拿出來作對(duì)比,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來自己以前的進(jìn)步空間是如此之大。原來寫一篇作文就倍感煩躁的你,如今卻是信手拈來,書寫也進(jìn)步了不少——這邊是養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣所擁有的成功。

  就算是孔子那般的圣人都依靠著習(xí)慣造就了他。每日及時(shí)的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及反省自身的過失,在這種情況的養(yǎng)成下,中國——才有了儒家的出現(xiàn)與發(fā)揚(yáng),有了那么多大文豪的出現(xiàn)。

  優(yōu)秀是一種習(xí)慣,當(dāng)習(xí)慣養(yǎng)成了,成功也在悄悄的向你靠進(jìn)。

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?3

  熟話說得好:“性格決定命運(yùn)。”如果你有好的習(xí)慣,就會(huì)有一個(gè)理想的人生。如果你做到堅(jiān)持,它可能會(huì)改變你的人生。

  王羲之從七歲開始練習(xí)書法,幾十年如一日,刻苦練字,從不間斷。他有時(shí)走在路上,坐在椅子上,還揣摩著名家書法,手指不停地在衣服上練字,時(shí)間一長(zhǎng),連自己的衣襟都劃破了。正因?yàn)槿绱,他才練出“入木三分”的筆力,筆筆剛強(qiáng)。

  如果王羲之半途而廢的話,那他就不可能成為有名的書法家。

  我們也要讓堅(jiān)持成為我們的一種習(xí)慣。拿最簡(jiǎn)單的來說,每天跑步一圈,不算難吧!頭幾天你可能會(huì)做得很好,可漸漸的,你可能不能堅(jiān)持下來。就變成了三分鐘的熱情。如果你堅(jiān)持下來了,你就養(yǎng)成了堅(jiān)持的.習(xí)慣。這樣的話,你以后做什么事情就都會(huì)想到堅(jiān)持,就會(huì)成功。就算以后遇到再大的困難你也會(huì)克服,因?yàn)槟銏?jiān)持下來了。

  這難道不是習(xí)慣改變?nèi)松鷨幔?/p>

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?4

  不同的人就有不同的習(xí)慣,好習(xí)慣可以改變?nèi)松,無論你是窮人還是富人,只要擁有好的習(xí)慣,就會(huì)成功。

  好習(xí)慣會(huì)改變我們的人生,一個(gè)小男孩他能當(dāng)上班長(zhǎng)就是因?yàn)樗暮昧?xí)慣。在一個(gè)班級(jí)里有兩個(gè)男孩同時(shí)撿到一百元錢,一個(gè)男孩家里十分富有,而且每天身上都有許多零花錢,他看到這一百元錢毫不猶豫的`把它撿起來塞進(jìn)自己的口袋里,還當(dāng)什么事都沒有發(fā)生過。而另一個(gè)男孩家里很貧窮這一百元錢對(duì)他家來說簡(jiǎn)直是救命稻草,可是這個(gè)男孩并沒有動(dòng)貪心,他彎腰撿起錢交給了班主任。由此可見,他有拾金不昧的好習(xí)慣。因此,他當(dāng)上了班長(zhǎng),并且家庭也慢慢富裕了起來。

  播種一個(gè)習(xí)慣,就收獲一個(gè)行為;播種一個(gè)行為,就收獲一個(gè)人生。好習(xí)慣源于生活,只要有了好的習(xí)慣,我們的生活才會(huì)更精彩,我們的人生才會(huì)更生動(dòng)。

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?5

  每一個(gè)人都會(huì)有好的習(xí)慣,也會(huì)有壞的習(xí)慣。好的習(xí)慣會(huì)讓自己在以后的生活中更加快樂,壞的習(xí)慣會(huì)讓自己在成功的路上充滿坎坷與阻力。

  好的習(xí)慣是要從小養(yǎng)成的,有了好的習(xí)慣非常重要,能得到大家的`尊重和信任,也會(huì)為將來的成功打下基礎(chǔ)。比如說的人,他的好習(xí)慣是喜歡鍛煉,結(jié)果身體非常健康的,疾病也與他無緣;有的人,他喜歡學(xué)習(xí),最后他成為一名優(yōu)秀的教師;還有一個(gè)身患癌癥的病,醫(yī)生診斷說他的生命會(huì)很短暫,他沒有放棄,以樂觀的心情面對(duì),最后他頑強(qiáng)地活了下來。

  養(yǎng)成了壞的習(xí)慣就應(yīng)該及時(shí)改正,如果不及時(shí)改掉壞習(xí)慣,以后就很難再改正了。壞習(xí)慣很不好,比如說在考試時(shí)不檢查就交卷,那么就不會(huì)考到高分;在吃飯前不洗手很容易生病等等。都是不好的習(xí)慣。我認(rèn)為好習(xí)慣和壞習(xí)慣都會(huì)決定自己的命運(yùn)與人生。俗話說,細(xì)節(jié)決定成敗就是這個(gè)道理。

  我要從小養(yǎng)成好的習(xí)慣,及時(shí)改掉壞的習(xí)慣,做一個(gè)十全十美的孩子。

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  習(xí)慣與人生有著密切的關(guān)系,習(xí)慣可以改變?nèi)松?/p>

  一點(diǎn)小小的習(xí)慣可以毀滅人生。同時(shí),也可以幸福人生,快樂人生。一個(gè)小時(shí)候經(jīng)常偷東西的人長(zhǎng)大后有可能會(huì)變成一個(gè)偷東西的慣犯;一個(gè)小時(shí)候經(jīng)常罵人的.的人,長(zhǎng)大后有可能成為一個(gè)被人唾棄的流氓;一個(gè)小時(shí)侯不愛學(xué)習(xí)的人,長(zhǎng)大后有可能變成一個(gè)文盲......這些人到頭來還是一場(chǎng)空。

  然而,壞人到頭一場(chǎng)空,而好人卻與此反之。一個(gè)小時(shí)侯廢寢忘食學(xué)習(xí)的人,長(zhǎng)大有可能會(huì)變成一個(gè)事業(yè)興隆的人;一個(gè)小時(shí)侯誠實(shí)、懂禮貌的人,長(zhǎng)大有可能會(huì)變成惹人喜愛的人......這些人的生活會(huì)變得非常充實(shí),非常快樂。

  正所謂“小時(shí)不學(xué)好,長(zhǎng)大怎得了!边所謂“小時(shí)如學(xué)好,長(zhǎng)大不煩惱!彼晕覀円獜男∈伦銎,從小時(shí)侯積累好的習(xí)慣,扔掉壞的習(xí)慣,你將可能成為一個(gè)比較完美的人。

  讓我們從現(xiàn)在開始,讓習(xí)慣改變?nèi)松,讓人生變得充?shí),快樂!

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?7

  每個(gè)人都會(huì)有每個(gè)人的習(xí)慣,而好的習(xí)慣可以改變你的一生,正所謂習(xí)慣改變一個(gè)人。

  每天的作息時(shí)間要把握好,特別是睡眠。睡眠是身體內(nèi)細(xì)胞和神經(jīng)休息的時(shí)候,所以要更加注意睡眠的'質(zhì)量。

  我每天晚上九點(diǎn)左右睡,早上六點(diǎn)半起床。而且我的睡眠還有兩大奇特之處:一是我睡覺時(shí)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)對(duì)我的神經(jīng)極其敏感,二是早上六點(diǎn)以后醒來后就再也不會(huì)睡懶覺。

  鑒于作息時(shí)間來講,老師是這么說的:“每天晚上九點(diǎn)到次日早上四五點(diǎn)是一定要熟睡的,因?yàn)檫@樣有助于新陳代謝!笨磥韽目茖W(xué)角度上來講,我的上床時(shí)間還得提早點(diǎn)。這樣才有助于我的新陳代謝。

  “一日之計(jì)在于晨”、“晨宵一刻值千金”,我們?cè)谠缟线@黃金時(shí)間還要早讀、學(xué)習(xí),不能做哪些無意義的雜事以浪費(fèi)大好時(shí)光。

  讓我們保持良好的習(xí)慣,改掉不好的習(xí)慣,要知道習(xí)慣改變一個(gè)人。

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  有人說:“行為改變習(xí)慣,習(xí)慣改變性格,性格改變命運(yùn)。”多么富有哲理的一段話。〉拇_,一個(gè)良好的習(xí)慣,會(huì)讓你成就大業(yè),一個(gè)很差的習(xí)慣會(huì)讓你錯(cuò)失良機(jī)。

  說起科學(xué)家,人們不得不提到美國的發(fā)明大王——愛迪生。他有很多好習(xí)慣。其中有一個(gè)習(xí)慣就是:只要從事了一項(xiàng)研究,絕不會(huì)半途而廢。要知道,他可是試了幾千樣材料做材料才制成了現(xiàn)在人類的必須品——電燈。是啊!如果沒有良好的.習(xí)慣,牛頓能在一個(gè)常見的現(xiàn)象上發(fā)現(xiàn)了萬有引力,居里夫人能發(fā)現(xiàn)新元素——鐳,愛因斯坦能提出相對(duì)論,達(dá)爾文會(huì)寫出《昆蟲記》……

  以前我有一個(gè)壞習(xí)慣,遲睡早起,我每天睡眠不足8小時(shí)。放假還行,可上學(xué)呢?到了下午,我已是昏昏欲睡,有一次美術(shù)課,竟手托著臉,睡著了。從此,“手托臉”這個(gè)動(dòng)作被同學(xué)們稱為經(jīng)典姿勢(shì),而成績(jī)也是直線下降,連續(xù)考了幾個(gè)93點(diǎn)后,我開始去刻意去改變這個(gè)習(xí)慣。等我完全克服時(shí),我的成績(jī)開始攀升,重新成為班級(jí)的尖子生?梢姡粋(gè)小小的習(xí)慣也擁有巨大的、改變命運(yùn)的力量。

  “明天是吹牛家的資本,而今天是實(shí)干家的利器。”朋友,讓我們從今天開始,用習(xí)慣去改變?nèi)松淖兠\(yùn)吧!

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?9

  每天晚上晚睡,第二天早晨又要很早的起床,然后工作一天,這真的是一件很痛苦的事。每天晚上做完自己的事情,總想著看會(huì)兒電視劇或玩會(huì)游戲再去睡覺,總是拖拖拉拉,熬夜到很晚才去睡覺。這大概就是晚睡強(qiáng)迫癥。即使晚上沒有事情的情況下,不到一定時(shí)間點(diǎn),總不想去睡覺。這樣對(duì)自己的身體是非常有害的。第二天起床工作沒有精神,頭疼,工作效率低下,都是晚睡帶來的結(jié)果。除了這些之外,晚睡最大的壞處是傷害身體。

  古時(shí)的中醫(yī),在給別人治病之前,先會(huì)問一句,晚上入睡時(shí)間,如果晚上入睡時(shí)間超過3點(diǎn),他會(huì)說,不給看了,治不好了。這就可以看出來,晚睡對(duì)人身體健康的傷害是多么的大。晚上11點(diǎn)至2點(diǎn)是人體排毒的'時(shí)間,在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)應(yīng)該讓我們的各個(gè)器官得到放松,才能更好的排毒。熬夜時(shí),我們的器官還處于興奮工作的狀態(tài),得不到休息,無法正常排毒,久而久之,身體就變得越來越差了。所以,我下定決心改變自己晚睡的壞習(xí)慣,從今天晚上開始,每天10點(diǎn)入睡,即使不能馬上睡著,也要躺在床上慢慢的放松,直至進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  睡覺時(shí)很幸福的一件事,所以我以后再也不晚睡。我要慢慢的改掉晚睡的壞習(xí)慣,還自己一個(gè)健康的身體。

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  每個(gè)人都有習(xí)慣,有好的習(xí)慣,也有壞的習(xí)慣。良好的習(xí)慣決定人的一生命運(yùn)。齊白石是我國著名的書畫家,他非常珍惜時(shí)間,從不浪費(fèi)時(shí)間。他對(duì)自己提出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),就是每天要揮筆作畫,一天至少要畫五幅。在他90多歲時(shí),他還一直堅(jiān)持這么做。這給我們的'啟示是:良好習(xí)慣是成功的基石。

  其實(shí)每一個(gè)人身上都有好習(xí)慣,下面就來給大家介紹一下我身上的好習(xí)慣吧!我的好習(xí)慣是:對(duì)待題目認(rèn)真,題目做完后會(huì)認(rèn)真地自我檢查。這個(gè)習(xí)慣怎樣養(yǎng)成的呢?讓我來告訴大家吧!二年級(jí)有一次考試,我做完了試卷所有題目,自認(rèn)為考的不錯(cuò),就沒有檢查,后來成績(jī)下來后,我只考了75分,這件事對(duì)我促動(dòng)很大,我深深地記住了這個(gè)教訓(xùn)。二年級(jí)下學(xué)期期末考試的時(shí)候,當(dāng)我做完所有的題目后,我想起之前的教訓(xùn),很認(rèn)真地檢查了三遍。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后,我考了100分,我很高興,暗暗下定決心:以后做題后都要認(rèn)真仔細(xì)地檢查。所以不管做什么作業(yè),我們一定要認(rèn)真地的檢查,只有這樣我們才能取得優(yōu)異的成績(jī)。同樣,我們做任何事情都要養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣,因?yàn)楹玫牧?xí)慣真的會(huì)幫助我們一生、影響我們一生。

  讓我們都養(yǎng)成好習(xí)慣吧!

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?11

  窗外,細(xì)雨蒙蒙,暮色沉沉。幾天前的那幕場(chǎng)景又在我的腦海里閃現(xiàn),久久難以忘懷。

  那是一個(gè)煙雨濛濛的早晨,數(shù)學(xué)老師告訴我們,他今天要發(fā)一張?jiān)嚲砜伎即蠹摇R宦犝f考試,教室里馬上安靜下來,大家都在擔(dān)心自己。

  考試開始了,同學(xué)們都在認(rèn)真地答題,我也不例外。只不過我有一個(gè)習(xí)慣——每次一拿到題目想都沒想就做,做完一道,再檢查一兩遍,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)就拼命改正。就在我不斷改正的過程中,我答題的速度慢慢地落下來了。當(dāng)老師提醒我們快要下課時(shí),我還有兩道題沒做。老天!我焦急萬分,筆一刻也不停,心想:快點(diǎn),再快點(diǎn),快要下課了!可是,那該死的下課鈴偏偏不等我,“鈴鈴”地響了起來。我只好無奈地把試卷交了上去,心里很不好受,怨恨自己速度太慢,擔(dān)心成績(jī)不理想。

  第二天,老師發(fā)下試卷,我看看那刺眼的分?jǐn)?shù),心里不是滋味。這時(shí),老師走到我身邊,拍拍我的肩說:“別泄氣,只要加快答題的.速度,養(yǎng)成好的答題習(xí)慣,你就會(huì)進(jìn)步的,老師相信你,加油!”

  窗外,雨停了,烏云散開了,一道彩虹橫跨在天邊,色彩斑斕。

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?12

  魯迅先生曾經(jīng)說過:“度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇!睂捜荩芎亲o(hù)一個(gè)人自尊心,有時(shí)能讓一個(gè)小偷改邪歸正。

  我聽過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人去別人家菜園里偷菜,不巧被主人碰見了,主人轉(zhuǎn)身就走。那人追上去,主動(dòng)承認(rèn)了偷菜之行為,主人還是裝作什么都不知道,并以菜相贈(zèng)。后來,那個(gè)人成為眾口交譽(yù)的人。

  這個(gè)故事說明了寬容可以改變一個(gè)人的人生,正因?yàn)楫?dāng)時(shí)主人的寬容,才使一個(gè)小偷成為一個(gè)眾口交譽(yù)的人;如果當(dāng)時(shí)主人選擇報(bào)警,那個(gè)人將永遠(yuǎn)生活在“小偷”的陰霾里,可見對(duì)一個(gè)人的寬容,可以改變這個(gè)人的一生。

  這樣的事情生活中還有很多。一個(gè)乞丐看見一個(gè)男士從身邊走過,快速抽走他的'皮包,這一切都被那個(gè)男士看在眼里,他悄悄地對(duì)乞丐說:“這次的事情我會(huì)裝作不知道,希望下次見到你時(shí),是靠自己的雙手來賺錢!逼蜇げ缓靡馑嫉匕彦X包還給你他。當(dāng)他們?cè)俅我娒鏁r(shí),乞丐已經(jīng)是一個(gè)收費(fèi)的人,已經(jīng)有了一些積蓄。

  寬容,可以改變?nèi)耸且簧?duì)身邊的人寬容,往往使事情朝著美好的方面發(fā)展。

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?13

  曾有那么一個(gè)故事。

  一位小孩,在走路時(shí),一不小心,頭撞上了桌了。他隨即坐在地上嚎啕大哭。父親聞?dòng)嵍鴣,可他非但沒有安慰?jī)鹤,反而滿臉歉意的對(duì)桌子說:“桌子呀桌子!真對(duì)不起呀!我的兒子走路沒長(zhǎng)眼,不小心撞上您了!彪S即,父親鄭重其事的向桌子深深的鞠了一下躬。

  兒子感到十分詫異,他停止了哭聲,看了看桌子,又看了看父親。他慢慢的擦干了眼淚,然后站了起來,彬彬有禮的對(duì)桌子說:“對(duì)不起!是我走路不小心,撞到你了!彪S即,他便像父親一樣向桌子深鞠了一躬。

  當(dāng)他抬頭望著父親的時(shí)候,父親的臉上早已綻開了笑容,正沖著他豎起了大拇指。

  從那以后,這位孩子學(xué)會(huì)了忍讓,學(xué)會(huì)了換位思考,他從原來的“任性寶寶”,變成了現(xiàn)在的'“小紳士”。

  許多年后,這位孩子成為了一位知名的偉人,成為了一位人們口中家喻戶曉的人物。

  是呀!如果那時(shí)的父親,用的是一種溺愛的方式,去教育孩子,那現(xiàn)在的他,還能夠取得這番成就嗎?答案是肯定的。難道不是嗎?良好的教育,就是成功者的護(hù)符,因?yàn)檫@個(gè)護(hù)符,他們才得以成功……

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?14

  你給自己定位什么,你就是什么,定位能改變?nèi)松?/p>

  一個(gè)乞丐站在路旁賣橘子,一名商人路過,向乞丐面前的紙盒里投入幾枚硬幣后,就匆匆忙忙地趕路了。

  過了一會(huì)后,商人回來取橘子,說:“對(duì)不起,我忘記拿橘子,因?yàn)槟阄耶吘苟际巧倘恕!?/p>

  幾年后,這位商人參加一次高級(jí)酒會(huì),遇見了一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致謝,并告知說:他就是當(dāng)初賣橘子的乞丐。而他生活的改變完全得益于商人的那句話:你我都是商人。

  這個(gè)故事告訴我們:你定位于乞丐,你就是乞丐;當(dāng)你定位于商人,你就是商人。

  汽車大王福特從小就在頭腦中構(gòu)想能夠在路上行走的機(jī)器,用來代替牲口和人力,而全家人都要他在農(nóng)場(chǎng)做助手,但福特堅(jiān)信自己可以成為一名機(jī)械師,于是他用一年的`時(shí)間完成別的機(jī)械師三年才能完成的訓(xùn)練課程,隨后他試圖實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,花兩年多時(shí)間研究蒸汽原理,隨后他又投入到汽油機(jī)汽油機(jī)研究上來,每天都?jí)粝胫圃煲徊科嚒?/p>

  他的創(chuàng)意被大發(fā)明家愛迪生所賞識(shí),邀請(qǐng)他到底特律公司擔(dān)任工程師。經(jīng)過10年努力,他成功制造了第一部汽車引擎。福特的成功完全歸功于他的正確定位和不懈努力。

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?15

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睗h代學(xué)者劉向也說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!

  俗話說:“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,書也是人類的好朋友!彼晕覀円湎ё屛覀兩硇慕】档臓I(yíng)養(yǎng)品,也要珍惜一直陪伴在我們身邊的好朋友——書。還記得小時(shí)候,媽媽給我買書讓我讀,因?yàn)槟菚r(shí)我還不識(shí)字,所以總是媽媽不厭其煩地在我睡覺的`時(shí)候一遍一遍地給我念,才讓我對(duì)書有了深厚的了解。

  直到6歲時(shí),我才漸漸地認(rèn)識(shí)了許多字,也不用媽媽給我念書,我會(huì)用拼音認(rèn)字了,自己也會(huì)讀書了。隨著年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的字也越來越多,知識(shí)也越來越豐富。

  書,現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一部分,我在媽媽的懷抱里盡情欣賞,書是大樹,我是小鳥,我在樹的懷抱里看著這美妙的世界;書是大海,我是小舟,在大海的波濤下,盡情流淌。我從《西游記》到《昆蟲記》,從《實(shí)用文摘》到《快樂王子》,從《稻草人》到《窗邊的小豆豆》……我更加愛書了,正是因?yàn)檫@些書的幫助,才讓我懂得了很多道理,也讓我的知識(shí)更加豐富。

  同學(xué)們,愛書吧!書是我們的好朋友。書,可以讓我們改變?nèi)松瑫,可以讓我們的世界變得豐富多彩。

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?16

  今天我讀了《智慧背囊》里的《一束鮮花改變?nèi)松,從中知道了:這個(gè)世界的許多悲劇都源于對(duì)愛的絕望;對(duì)一顆冰冷的心靈來說,最大的可能就是自甘墜落。

  這個(gè)故事講了喬治的“人生”,喬治是一家保險(xiǎn)公司的'營(yíng)銷員,在華盛頓沒有一個(gè)親人,為女友買花時(shí)認(rèn)識(shí)了花店的老板——本。后來,他因?yàn)闉榭蛻衾碣r一筆保險(xiǎn)費(fèi),被莫名其妙地控以詐騙罪投入監(jiān)獄,被叛坐二十年的牢。聞此消息,女友離他而去。面對(duì)從天而降的災(zāi)難,喬治悲憤不已,女友的離去更讓他痛苦不堪。在監(jiān)獄呆了一個(gè)月后,喬治便感到自己塊要瘋了,這是,有人來看喬治,喬治在華盛頓沒有一個(gè)親人,喬治實(shí)在想不出會(huì)有誰來看他。當(dāng)他來帶會(huì)見室的時(shí)候他怔住了,原來是花店老板——本,本給喬治帶來一束鮮花,喬治感到人間的溫暖,從此,他在獄中讀書。六年后,他被提前放了出來,不久,他自己開了了一家公司,兩年以后,喬治成了身價(jià)過億了富豪!這是一個(gè)多么令人震驚的故事啊!讀了這篇文章,我明白了:每個(gè)人的價(jià)值都事一樣的,上天很公平,給了我們機(jī)會(huì),只要我們把握去創(chuàng)造,沒有什么辦不成的,既然這樣,那我們?yōu)槭裁床蝗ヅ?zhēng)取奮斗呢!

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?17

  妒忌往往會(huì)發(fā)生在每一個(gè)人身上,這很正常。當(dāng)你看到別人有新衣服你可能會(huì)妒忌,看見別人得滿分你也可能會(huì)妒忌。

  可是,其實(shí)我們不應(yīng)該去妒忌那些人,因?yàn)槟鞘撬麄兛孔约韩@得的。有人說:“為什么別人有新衣服,新筆,新的一切。我卻沒有?”那是因?yàn)槟愀鷦e人的處境不一樣,因此你要更加的'努力,終于有一天你會(huì)得到你想要的一切?墒怯腥藭(huì)覺得不公平,為什么我要努力奮斗,他卻不勞而獲。千萬不要這樣想,因?yàn)檫@就是妒忌。

  妒忌是一種很可怕的東西,一產(chǎn)生它,它可能會(huì)毀了你的一切,一切成果。

  在親情中你妒忌了,別人會(huì)說你不懂事。

  在友情中你妒忌了,別人會(huì)說你自私。

  在愛情中你妒忌了,別人會(huì)說你小心眼。

  那時(shí)你會(huì)覺得全世界背叛了你,你嫉妒所有人,因?yàn)槟阌X得他們都比你幸福。其實(shí)不是這樣的,當(dāng)你放下妒忌,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活是多么美好,你有愛你的父母,疼你的愛人,關(guān)心你的閨蜜,美好的工作,健康的身體。這一切多么美好。我們不需要妒忌任何人,因?yàn)槲覀兠總(gè)人有屬于自己的快樂!

  不妒忌會(huì)給你的未來帶來不少樂趣。妒忌則會(huì)使你掉進(jìn)萬丈深淵。所以從現(xiàn)在開做一個(gè)快樂不妒忌的人吧!

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?18

  當(dāng)你一成不變時(shí),你是否在期待著事情能有所改變?可是這本來就是一個(gè)假命題。

  你把自己禁錮在了舒適區(qū),不斷反復(fù)的做著同樣的夢(mèng),卻不知自己有多么天真可笑。如果你想擁有不一樣的未來,如果你想欣賞從未見過的風(fēng)景,就必須跳出原來的軌道,把人生開往不一樣的方向。

  想要達(dá)到上游,唯有逆水行舟!你一旦習(xí)慣了一成不變,便會(huì)停下向前的腳步,你將你的生活融入慣例,人生已不再被你掌控,你將永遠(yuǎn)無法取得進(jìn)步。最終你會(huì)失望,可憐又可笑地責(zé)問上天,為何你投入了一切,卻依然一事無成……答案卻很簡(jiǎn)單,你想要有所成就,卻做著讓你一事無成的努力,從不審視自己的付出是否與自己想要的生活一致,是否配得上自己那偉大的理想;蛟S,你會(huì)做的僅僅是日復(fù)一日,年復(fù)一年的做著同樣的努力,心中永遠(yuǎn)裝著那個(gè)遙遠(yuǎn)偉大的理想罷了!

  要想到達(dá)成功的`彼岸,唯有掛上最大的帆,根據(jù)風(fēng)向不斷調(diào)整航線?傆幸蝗,你會(huì)如愿的站在彼岸,回看曾經(jīng)那個(gè)一根筋的自己,慶幸過去那小小的改變……

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?19

  有人說,成功之路必定布滿荊棘與坎坷,但你可知道,也許改變?nèi)说囊簧,只需要一個(gè)鼓勵(lì)或者溫暖的懷抱。其實(shí),一本普通得不能再普通的本子,也能改變一個(gè)人的一生……

  記得那一天,是一個(gè)碩果累累的秋天。但晴空萬里的天氣卻和一個(gè)小女孩的心情截然不同。是的,她的心情如同晴天霹靂一樣——因?yàn)樗直焕蠋熍u(píng)了。

  她拿著那張幾十分的試卷,倚坐在破舊的爛板凳上。心中一定有很多復(fù)雜的心情交織著,編制成一團(tuán)解不開的麻團(tuán)。晚歸的燕子,悄然綻放的雛菊……突然,一個(gè)面帶微笑,眨著撲閃撲閃的長(zhǎng)睫毛的小女孩映入眼簾。“你好呀,我是新來的,和你同班,”小女孩勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭,手中死拽著的試卷已經(jīng)濕了!奥犝f你剛剛被老師批評(píng),沒事的,以后會(huì)好的.!遍L(zhǎng)睫毛小女孩說著,便遞給小女孩一本本子。本子很小巧,但是又很厚。當(dāng)女孩翻到最后一頁時(shí),寫著一句話:不要放棄,你會(huì)成功的。女孩知道是剛剛那位長(zhǎng)睫毛女孩的筆跡,便對(duì)她說:“謝謝,我會(huì)努力的!

  剛剛哭喪著臉的小女孩,就是我。但我現(xiàn)在已經(jīng)騎著勝利的白馬,走向成功的殿堂。幾年前那幫助我的小女孩,也成了我最好的朋友。

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?20

  以前都說知識(shí)能改變?nèi)松,?jīng)常讀書會(huì)使人變聰明,我以前一直不相信,直到發(fā)生了一件事情,我才深刻的理解這句話。

  我還記得,當(dāng)我三年級(jí)時(shí),覺得作文是最復(fù)雜的一項(xiàng)科目,那時(shí),滿分二十五分的作文,我甚至只得十多分,我生氣時(shí),就把作文紙撕掉,氣得直跺腳,可那又有什么用呢?我悔悟是,已上四年級(jí)——

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!笔峭瑢W(xué)們朗朗的讀書聲,老師說:“這句話的意思是書就如同藥,經(jīng)常讀的人便會(huì)變聰明。”我一聽就來精神了,一下課,老師就夸獎(jiǎng)我,說我聽的認(rèn)真,可這些我哪有聽得進(jìn)去呢?

  下午放學(xué)回家,我急忙跑到爸爸的書房,對(duì)著他嚷道:“爸爸你最好了,你去給我買書嘛!”爸爸一聽,愣了一下,但又急忙對(duì)我說:“看來你也不是不好學(xué)嘛!”于是便去了,當(dāng)天晚上,我就讀完了一本厚厚的`西游記,又心滿意足的對(duì)爸爸媽媽說:“讀書好有趣哦!”之后,讀書就基本成了我的家常便飯了,每天晚上,不讀書,我甚至都睡不著覺,媽媽偶爾對(duì)我半開玩笑地說:“看來,咱們家的女兒也不是徒有虛名啊!”

  現(xiàn)在,老師有什么文藝類主持活動(dòng)的稿子差不多都讓我來完成,而這次進(jìn)辦公室卻與往日不同,若不是課外讀物,我的作文也不會(huì)得優(yōu),也不會(huì)作為范文在班上朗讀,可以說,這都是課外讀物的饋贈(zèng)啊!

  這件事后,我就非常的喜歡讀書,不管什么時(shí)候,不管在哪里,只要一有機(jī)會(huì)我就會(huì)看書,而書帶給我的知識(shí)任我受益匪淺。

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?21

  成功的辦法或許只有學(xué)習(xí)。但要成功的學(xué)習(xí),只有自律。而這自律來源于一種堅(jiān)定。對(duì)自己的狠心。最好的辦法就是規(guī)劃一張表格。準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)時(shí)間,作息時(shí)間。

  寒門學(xué)子,高三學(xué)生小通學(xué)習(xí)一直名列前茅。特殊時(shí)期,我們用釘釘在家里上網(wǎng)課。而他卻因?yàn)榧依餂]網(wǎng),就向鄰居借了網(wǎng),在這寒冬之下,每天五點(diǎn)半起床早讀,八點(diǎn)半爬上屋頂讀書。雖然他是班級(jí)第一、全縣15名。但他并沒有因此而驕傲。

  在寒假,暑假的我。都在干什么呢?玩手機(jī)、看電視,除了上補(bǔ)習(xí)班,剩下的大部分時(shí)間都在玩,總感覺自己過的`很空曠……。這段時(shí)間上網(wǎng)課,媽媽每天都和我一樣早起晚睡緊緊地盯著我上課學(xué)習(xí)做作業(yè)。早上六點(diǎn)半起床,07:20晨讀,到了下午放學(xué),媽媽還要陪我一起做數(shù)學(xué)題。一個(gè)多星期了,每天如此。當(dāng)我學(xué)會(huì)做對(duì)一道數(shù)學(xué)題時(shí),心里的爽甭提有多美了?吹綃寢屵要操勞家里的事,還要照顧妹妹弟弟的生活和學(xué)習(xí),心里總是酸酸的。如果我的學(xué)習(xí)好,向小通那樣有顆自律而堅(jiān)定的心和信念,媽媽也可以少操點(diǎn)心了。

  對(duì)現(xiàn)在的你放松,就是對(duì)將來的你殘忍。

  有一種品質(zhì),可以使一個(gè)人從碌碌無為的平庸之輩中脫穎而出。這個(gè)品質(zhì)不是天資,不是教育,也不是智商,而是自律。但你是要做平庸之輩,還是要做那個(gè)脫穎而出的人,決定權(quán)在于自己。自律可以改變一個(gè)人的人生,小通既是如此。我也應(yīng)該亦如此。用自律改變?nèi)松,向小通學(xué)習(xí),建立自律性。加油!

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?22

  寬容是幽谷馨蘭,使人愈嗅愈香;寬容是峻巖勁松,使人愈壓愈堅(jiān)。

  本文《把怨恨留在身后》主人公曼德拉因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)反對(duì)白人種族隔離的政策而入獄,他被關(guān)在羅本島上27年。出獄后,他當(dāng)選上了總統(tǒng),在他總統(tǒng)就職典禮上,曼德拉的一個(gè)舉動(dòng)震驚了世界:他緩緩地站起身來,向三個(gè)曾經(jīng)看守他的看守致敬,曼德拉的博大胸襟與寬容精神令這些殘酷虐待了他27年的白人看守們汗顏。他曾說:“當(dāng)我走出囚室,邁過通往自由的'監(jiān)獄大門時(shí),我已清楚地知道,我若不能把悲痛與怨恨留在身后,那么我其實(shí)還在獄中。”

  其實(shí)關(guān)于寬容的故事還有很多。諸葛亮去世后,任用蔣琬為大將軍,他的部下楊戲次次見到蔣琬都愛搭不理的,一些人認(rèn)為楊戲?qū)κY琬很傲慢,而將琬卻說,楊戲怕惹事。

  清朝的宰相張英的家里要修房子,他家人與鄰居因?yàn)槿呓鐗Φ氖掳l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),于是家人就給他寫了一封信。張英看到信,又急又氣,于是大筆一揮:

  千里家書只為墻,讓他三尺又何妨。

  萬里長(zhǎng)城今猶在,誰見當(dāng)年秦始皇?

  家人看后,非常慚愧,就主動(dòng)讓出三尺地,鄰居見了,也主動(dòng)讓出三尺地,于是就留下了六尺寬的“仁義胡同”。

  ……

  其實(shí)不僅僅是蔣琬、張英、曼德拉,還有很多。寬容改變了他們的人生。所以我們的目的只有一個(gè):學(xué)會(huì)寬容。

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?23

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,通過閱讀我們能學(xué)到很多東西。作為一名高中生,閱讀與我們的日常生活息息相關(guān),更是我們必不可少的一種技能。以前的我不怎么喜歡看書,因?yàn)槲乙豢吹綍厦苊苈槁榈淖志皖^疼,不過我身邊的朋友都特別喜歡看書。一開始我還不理解他們,不過,當(dāng)我看到一本名叫《輕輕走向完美》的書時(shí),里面的一句話就深深吸引了我:“日子是一天天的走,書是一頁頁的讀。清風(fēng)朗月水滴石穿,一年一年的讀下去。書就像微波,從內(nèi)向外震蕩著我們的心,徐徐的加熱,精神分子的結(jié)構(gòu)改變了,成熟了,書的效力就會(huì)凸顯出來了”

  只有閱讀過后,你才能知道其中奧秘,只有你用心去讀、去感受了,你才能體會(huì)文字中的那些情感與畫面。我以前有一個(gè)初中同學(xué),她每天都只在意自己的妝化的好不好看,衣服漂不漂亮。但她最大的特點(diǎn)就是上課的時(shí)候不是睡覺就是看一些名著,如《鋼鐵是怎樣煉成》,通過對(duì)書中人物的了解,她改變了很多習(xí)慣。雖然她以前無所事事,但現(xiàn)在的`她是一個(gè)有理想、有目標(biāo)的人,她認(rèn)定她肯定能在書中找到一個(gè)屬于自己的目標(biāo)、屬于自己的世界。

  果然,功夫不負(fù)有心人,她終于考上了一所理想的學(xué)校,這也讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了新的看法。閱讀雖然不能讓一個(gè)人變得富有,但閱讀可以改變一個(gè)人的未來。

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?24

  從幼兒園的兒歌、漫畫到現(xiàn)在的童話、詩歌、名著悅讀一直如影隨形地陪伴著我,讓我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒成長(zhǎng)為現(xiàn)在的明白事理的優(yōu)秀學(xué)生。

  從我可以完整地讀一個(gè)故事,我就知道悅讀可以改變?nèi)松浀迷凇稇伊捍坦伞返墓适轮兄v述東漢時(shí)期著名的政治家孫敬,為了怕疲倦和打瞌睡影響悅讀想出了懸梁的辦法,而無獨(dú)有偶,戰(zhàn)國時(shí)期出名的政治家蘇秦更是為了悅讀想出了刺股的'辦法,雖然他們不在同一個(gè)時(shí)期,但是他們都運(yùn)用了相同的辦法,讓悅讀改變了他們的人生。

  我國的偉大領(lǐng)袖毛主席更是一生喜歡閱讀,在長(zhǎng)達(dá)七十年的時(shí)間里幾乎是書不離手,正是因?yàn)槊飨牟┯[群書,才讓他成為全國乃至全世界人民尊敬和愛戴的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家。

  在每天的悅讀中我明白了許多做事做人的道理,在《安徒生童話》中,我見識(shí)了惡毒的皇后、善良可憐的灰姑娘、為了生活去賣火柴的小女孩,在詩歌《鋤禾》中,我知道了做農(nóng)民的辛苦,知道了糧食的來之不易,在《水滸傳》中我更懂得了梁山好漢的義薄云天、不畏強(qiáng)權(quán)、安良除暴、他們都是頂天立地的英雄。

  悅讀讓我知道了做人要善良、要勤勞、要懂得感恩、要愛憎分明。我將會(huì)把悅讀作為我人生的目標(biāo),因?yàn)閻傋x可以改變?nèi)松,悅讀可以助我成長(zhǎng)。

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?25

  改變?nèi)松臅,書改變(nèi)松?/p>

  書,是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的海洋,是智慧的結(jié)晶。培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理使人莊重,邏輯與修辭使人善辨。”確實(shí),我也有同感。

  我還清晰地記得這樣一段內(nèi)容:老師,家長(zhǎng)都說他是個(gè)笨孩子,最后,甚至連他自己也相信他是一個(gè)笨孩子。他的性格變得怪異,他開始自暴自棄,他恨自己笨,恨自己不如別人,越恨他就變得越差……就這樣,漸漸地,對(duì)于家長(zhǎng)和老師的批評(píng)他變得無所謂,他成了一個(gè)“壞孩子”。直到有一天,他看到了一本書,一本已經(jīng)很陳舊的書《丑小鴨》。不知是一股什么力量,竟驅(qū)使他翻開了它。他被書中的故事深深地吸引住了,他仿佛覺得自己就是一只丑小鴨,被人看不起,被人嘲諷,難道他不可以同樣成為一只天鵝么?他開始越來越堅(jiān)信這一點(diǎn),并開始為之而努力……”一本書,一本再普通不過的書改變了一個(gè)人的`一生,從此伴著他快樂地成長(zhǎng)著,我想大概這就是書的魔力所在,這就是為什么無數(shù)成功人士熱愛讀書的原因吧!

  多讀書吧!書是人類的良師益友,只有讀書,你才能茁壯成長(zhǎng),你才能明白人生的哲理。讀書吧!書會(huì)使你終生受益。托馬斯卡來而曾說過:“書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。”的確,書里的知識(shí)比大學(xué)所要學(xué)的知識(shí)都要?jiǎng)俪鲆换I。 不管你是一個(gè)多么偉大的人,都離不開書的教導(dǎo)。書,這位不會(huì)說話的老師,時(shí)時(shí)刻刻都在教導(dǎo)著我們,如何生活,如何做人。

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?26

  人生是短暫的,但也是漫長(zhǎng)的!人生就像水一樣,既要適應(yīng)環(huán)境,又要改變環(huán)境。

  在一處屋檐底下我驚奇的發(fā)現(xiàn)一塊石頭上布滿了一個(gè)個(gè)小洞,我不覺感嘆道:“是什么有這么大的力量呢”?突然一滴水落在了我的頭上,抬頭一看,原來是水!難道水有這么大的力量讓石頭變得脆弱嗎?我不禁想起了一個(gè)成語“繩鋸木斷,水滴石穿”。

  記得書上看到一則故事:一位智者把他的弟子召集起來,然后舀起一瓢水,問道:“這水是什么形狀的”?弟子們不語心里想到:“誰那有什么形狀的`啊”?智者又把水倒進(jìn)了一個(gè)花瓶里,又問”這水是什么形狀的啊“?弟子們說:“像花瓶”。智者不語,把水倒入一個(gè)盛滿沙土的盆子里。水一下就不見了。弟子們說道:“我知道了社會(huì)就像一個(gè)個(gè)規(guī)則的容器,人應(yīng)該像水一樣,盛進(jìn)什么容器就要像什么形狀,而且,人還極可能在一個(gè)容器里消逝,就像這水一樣,消逝的迅速,突然切一切無法改變”!

  智者說:“即是這樣,也不是這樣”。智者走到一塊青石板前,指著上面的小洞不語。

  弟子終于恍然大悟:“我明白了,人可能被裝入規(guī)則的容器,但有應(yīng)該像這小小的水滴,改變這堅(jiān)硬的青石板,直到破壞容器。

  是啊!老子說:”上善若水“。人的一生應(yīng)該像水那樣既柔若無骨,又可穿石;既能適應(yīng)環(huán)境,又能改變環(huán)境,這才是真正的人生!

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?27

  熱鬧的人群中,我看著郵遞員慢慢地離我越來越近。我知道他的郵包里很可能就裝著那封我期待的信。焦急和擔(dān)心了幾個(gè)月,我就快等到答案了,它就在我面 前。然而,我卻沒有感受到原以為會(huì)感受到的沮喪。事實(shí)很簡(jiǎn)單:該寫的都已經(jīng)寫在信里了,我什么也改變不了。當(dāng)時(shí)我意識(shí)到,該做的我都做了。

  上帝賦予我平靜,讓我接受無法改變的事情:賦予我勇氣,讓我改變我能改變的事情;賦予我智慧,讓我發(fā)現(xiàn)事物的不同……

  發(fā)生了這么多事之后,我最終只關(guān)注我能改變的那幾個(gè)為數(shù)不多的生活領(lǐng)域。不得不承認(rèn),還有一些事情是我無能為力的。

  我不能把薩曼莎從她的家庭中拯救出來,但是我可以做她的朋友;我不能改變卡洛斯,但是我可以保留那份友誼,讓自己好起來;我不能治愈我的家人,盡管我很想,但是我可以原諒他們,愛他們。

  我還可以選擇努力為自己創(chuàng)造一種生活,這種生活絕對(duì)不會(huì)被我的過去所束縛。

  看著郵遞員越來越近,我意識(shí)到這封信,這封來自哈佛的`信,無論里面寫了什么,都不會(huì)打破我現(xiàn)有的生活。而且,我漸漸明白,無論這會(huì)兒發(fā)生什么,將來發(fā)生什么,我的生活絕對(duì)不會(huì)被外部條件所控制。如以往一樣,我的努力會(huì)決定我的生活一步一步向前。

  我非?隙ㄒ患拢翰还苁菬o家可歸的流浪漢還是商務(wù)人士,不管是醫(yī)生還是老師,不管背景如何,只有當(dāng)我們賦予生命意義的時(shí)候,生命才有了意義。

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?28

  閱讀就好像一頓營(yíng)養(yǎng)餐,吸收知識(shí)就好像吸收營(yíng)養(yǎng)。在閱讀的同時(shí),我們也獲得許多信息,在閱讀中,可以看世界,了解歷史,熟悉風(fēng)土人情……閱讀雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾取?/p>

  為什么呢?因?yàn)槿说囊簧邢,但寬度可以無限。閱讀讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi)。寬廣遼遠(yuǎn),波瀾壯闊,以有限之長(zhǎng)造無限之寬。所謂的寬,就是寬廣我們的知識(shí),寬廣我們的視野。在21世紀(jì)的今天,有誰不是因?yàn)殚喿x而改變?nèi)松哪?我愛閱讀,我讀過書說多不多,說少不少。我比較喜歡的.還是數(shù)童話故事較多,比如《格林通話》《安徒生童話》……也許,有些人會(huì)認(rèn)為童話的故事很幼稚,純屬虛構(gòu)。的確,但在這幼稚的,虛構(gòu)的童話中又蘊(yùn)含哲理,那就是做人要善良,為人端正。

  在童話的世界里,總是那么美好。在童話中,能夠使人夢(mèng)想成真,而且,那世界總是那么和諧,那里的人跟我們一樣是平凡人,都有好壞之分,比如《灰姑娘》這則故事中的主人公灰姑娘,盡管受盡了繼母與姐妹們的欺侮,就憑這一點(diǎn),灰姑娘心地善良,最終還是善有善報(bào),獲得幸福。他還告訴我們邪永遠(yuǎn)不勝正。

  但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,總有人要去扮演巫婆,欺騙人們,殘害他人,損害他人,最好,還是落了個(gè)壞下場(chǎng)。童話總是美麗的,但美麗也存在于現(xiàn)實(shí)社會(huì)之中,只要努力,只要善良,我們也塑造屬于我們自己的童話世界——閱讀能改變?nèi)诵,那也不一樣可以改變(nèi)松鷨幔?/p>

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  “讀書改變命運(yùn),知識(shí)成就人生!痹跐M滿的收獲中,我悄然將最后一頁翻了過去。

  我早已記不清我是第幾次翻開這本書了,但我每次讀它,都像是一只小小的螞蟻在努力爬一棵參天大樹,雖然一生都不一定能真正攀爬到盡頭,但在每一次的旅途中,總會(huì)有新的收獲。其中唯一不變的,就是讀書的真諦。

  正如戰(zhàn)國時(shí)荀況所言:“知而好學(xué),然后能才!敝挥胁粩嗫炭鄬W(xué)習(xí),積累知識(shí),才能在這個(gè)科技日新月異、信息爆炸、快速發(fā)展的時(shí)代有自己的'一席之地。而積累知識(shí)的最好方法,便是讀書。

  可以說,食物是人類肉體的養(yǎng)料,而知識(shí)則是人類精神的食物。一個(gè)人如果不吃飯,他的肉體就會(huì)壞死;一個(gè)人如果不讀書,他的精神就會(huì)萎靡不振,肉體會(huì)感到空虛,這樣的人,可以稱之為人嗎?那不過是一具行尸走肉罷了!即使活在世上,也是茍延殘喘。他的一生將毫無樂趣,他的名字將無人問津,只當(dāng)是一朵花,還沒開放,便枯萎了。

  相信大家一定聽過《傷仲永》的故事吧!方仲永天資聰穎,五歲便能作詩,但他的父親并沒有讓他繼續(xù)讀書學(xué)習(xí),導(dǎo)致他才華耗盡,最終淪為普通人。這是一起教育失敗的悲劇,但原因可以很快地總結(jié)出來:不讀書。因?yàn)椴蛔x書,沒有精神養(yǎng)料,方仲永的精神與才華開始萎縮,成了平凡人。天才尚且如此,況凡人乎?

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?30

  他是一個(gè)很讓人頭痛的孩子,逃學(xué)、打架、偷東西……老師嘗試過幫助他,可是沒有成功,都放棄了,每當(dāng)人們提起他都說:“這個(gè)孩子沒救了”他沒有朋友,他的父母也放棄了他,幾乎不和他說話,甚至不愿去看他一眼,就這樣他慢慢的放棄了自己,心里總是說沒有人會(huì)關(guān)心我了,我是世界上最不幸的孩子。

  但是有一次改變了他的人生,有一次繪畫比賽中,他也報(bào)名了,但是他沒有想真正的好好參賽,卻想著怎樣搗亂,結(jié)果出來了,讓人跌破眼鏡的是他居然是第一名那作品,沒有美麗的色彩、沒有超出別人的手筆,畫的僅僅是一幅簡(jiǎn)筆畫,上面畫著一對(duì)中年夫婦在家笑著做飯,門開著看到了外面有幾個(gè)孩子在踢足球。天上什么也沒有就是簡(jiǎn)單的'一幅畫,卻震撼了每一個(gè)人的心靈,他上臺(tái)說:“這幅畫其實(shí)是畫給我自己的,我沒有想到會(huì)得獎(jiǎng)我已經(jīng)好久都沒有看見爸爸媽媽對(duì)我笑了,而那個(gè)小孩子就是我自己,我希望我有個(gè)朋友。”說著說著眼淚落了下來。畫中的事物是多么的美好,他笑的是多么的燦爛啊!這就是他心中渴望的人生啊。事后評(píng)委對(duì)他說:“孩子,記住天生我材必有用,不要輕易的放棄自己啊,無論什么事只要相信自己你就可能會(huì)成功,天生我材必有用記住孩子!

  就這樣他終于成為了一個(gè)偉人,他不斷的對(duì)那些放棄自己的孩子說:“天生我材必有用,記住孩子。只要放棄了自己你就不會(huì)成功!

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  他們總能在這些書中找到自己失敗的原因。

  所以。一篇接一篇!

  的確,一本接一本,公司效益很不好,找到自己所要的答案:一個(gè)想干大事業(yè)的大學(xué)生借遍了他所有的親戚朋友,經(jīng)過他幾番努力。

  不管是誰,他感慨萬分,若是那大學(xué)生還沒有遇到《老人與海》,彌補(bǔ)課內(nèi)知識(shí)的不足,開了一家小公司。當(dāng)他接受采訪的時(shí)候。藝術(shù)的魅力使我精神振奮,公司的效益漸漸好了起來,遇到困難之后!”

  是啊,重新開了一家小公司,日常的生活,讓們多閱讀吧,公司終于破產(chǎn)了,勵(lì)志的書本往往是他們最好的選擇,純真的感情,他偶然翻開了一本《老人與!,迎向光明,作者們的愛憎使我受到感染,他怎不會(huì)是一個(gè)失敗者。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,為我們指引人生的方向…

  可我認(rèn)為,得到了所有人的認(rèn)可,激發(fā)了我的愛和我的同情:豐富閱歷,他說,閱讀的作用是數(shù)不清的,擴(kuò)大知識(shí)面,他可能還至今沉浸在失敗的.陰影之中。最后,高尚的情操,立即被其故事情節(jié)所吸引:“為什么我不能重新開始,面臨如此境地,一開始。公司的效益很好。從而重新振作起來,人才層出不窮,擺脫失敗的陰影:“文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心,看完之后,人才們都個(gè)個(gè)跳了槽,他不顧父母的極力反對(duì),公司的效益也漸漸跨下去,他的公司成為了全國的著名品牌,那些富有哲理:“要不是當(dāng)年偶然翻開的《老人與海》我今天還依是一個(gè)失敗者呢。這對(duì)于大學(xué)生來說無疑是一個(gè)沉重的打擊!有一天,把我的思想引到較高的境界?”于是,但經(jīng)過第一次開公司所積累的經(jīng)驗(yàn),再也無力站起來。幾年后,我如饑似渴地讀著平凡的人物,閱讀最重要的作用是改變我們的人生?難道我就要這樣過一輩子?梢?yàn)榱硪患夜镜某霈F(xiàn)

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  我在北京電視臺(tái)青少頻道看到一個(gè)宣傳片,里面的一段話特別有道理:“閱讀改變不了人的視線,但可以改變?nèi)说囊曇;讀書改變不了人生的長(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾;讀書改變不了人生的起點(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)!

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我們每讀一本書,就像站在一本書上,書讀的越多,我們站的就越高,每讀一本書,我們就更上一層樓,我們站的越高,看的就越遠(yuǎn),堅(jiān)持閱讀,我們就仿佛站在前面無數(shù)哲人、聰明人的肩膀上。

  以我自己為例:低年級(jí)的時(shí)候我不太喜歡閱讀,認(rèn)為讀書沒有看電視有意思,結(jié)果電視看得熱熱鬧鬧,腦袋還是空空的,寫作文時(shí)搜腸刮肚也寫不出什么,自己看上去都特別空洞。后來,媽媽經(jīng)常帶我去書城看書,我們看上幾個(gè)小時(shí),最后要走時(shí)再選自己最喜歡的買上幾本。漸漸地,我不知不覺喜歡上了讀書,抱上一本書就忘了時(shí)間。后果可想而知———我的知識(shí)面增加了,寫起作文來也不發(fā)愁了。

  讀一本好書就像交了一個(gè)好朋友,讀書的好處非常多,同學(xué)們,讓我們靜下心來,去認(rèn)真讀每一本好書。我們不可能親身去經(jīng)歷所有的'事情,但通過讀書我們可以體驗(yàn)很多人的人生。這不就相當(dāng)于集合了很多人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和聰明才智在我們身上嗎?高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”高爾基也很喜歡讀書,所以他才能寫出那么美的文字。

  同學(xué)們,讓我們多讀書吧,因?yàn)殚喿x可以得到智慧,閱讀可以提高寫作水平,閱讀可以撫慰人的心靈,總之一句話:閱讀可以改變?nèi)松?/p>

  習(xí)慣改變?nèi)松魑?33

  古人云:讀書破萬卷,下筆如有神?梢妼W(xué)習(xí)是有多么的重要,可現(xiàn)在,許多的同學(xué)產(chǎn)生了別樣的想法“學(xué)習(xí)沒有用,我不用只靠上學(xué)才能過我理想中的生活!碑(dāng)你們說這些話的時(shí)候,你們的底氣是什么?你憑什么可以夸下?谡f學(xué)習(xí)無用?不用學(xué)習(xí)就可以過上理想中的生活?如果你連學(xué)習(xí)這條簡(jiǎn)單的道路都堅(jiān)持不下去,那么我也可以認(rèn)為你去走別的道路,一樣行不通!

  借用白巖松叔叔的一句話:“孩子,你不上學(xué),你拿什么跟別人拼?”白巖松叔叔出生在內(nèi)蒙古,他從小就熱愛學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)考入了中國傳媒大學(xué)新聞系,經(jīng)過多年的.不斷努力,他被人們譽(yù)為“央視名嘴!卑讕r松叔叔靠著學(xué)習(xí)改變了自己的命運(yùn),而我們呢?我們不讀書拿什么和別人拼?不是人人都有一個(gè)李剛一樣的父親,孩子一出生就站在了終點(diǎn)線上。特別是我們這種農(nóng)村出來的孩子,你不讀書你拿什么和別人去比較?

  或許你會(huì)覺得學(xué)習(xí)壓力太大了,太累了,可是你可知道,你在寒窗下苦讀十六載,可以抵得上那些在社會(huì)上摸爬滾打一輩子的人。

  我身邊的部分同學(xué)甚至出現(xiàn)了厭學(xué)狀況,我覺得他們的這種行為是不大合理的。在該努力的年紀(jì),你卻選擇了安逸。不知道多年以后你將付出多少倍的努力去追趕,但是我知道那時(shí)的你們一定很后悔!

  許多人或許不知道我們的學(xué)習(xí)目的是什么,也有人會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了取悅家長(zhǎng)。都不是,我想告訴你們的是,讀書是為了改變我們的生活,它是能讓我們走向成功的最快捷的道路。

  同學(xué)們,我們寒窗苦讀十余載,為的就是改變生活。請(qǐng)記住我們的夢(mèng)想是星辰與大海!

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  蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”不錯(cuò)的,書籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),用適合自己的方法讀一些好書更是可以成就夢(mèng)想,改變?nèi)松?/p>

  閱讀,一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,卻蘊(yùn)藏著生命的活力?释麖臅蝎@得樂趣的人,選一本適合自己的書,便可以事半功倍。面對(duì)不同的情況,書籍的選擇也就因人而異。夕陽西下,如果你想拿起一本書,與夕陽為伴,請(qǐng)你拿起散文書,感受夕陽美景,體會(huì)散文魅力!人生的道路坎坷不斷,如果你在受到挫折時(shí),愿意拿起一本書,請(qǐng)你選擇勵(lì)志書,閱讀偉人事跡,把握人生金鑰匙。學(xué)海的生涯波浪翻涌,你想讓你的航船更大更穩(wěn)嗎?拿起中外名著吧,那便是你學(xué)海的歸宿。來吧,走進(jìn)書海吧,使人生展現(xiàn)獨(dú)特的魅力吧!

  閱讀,簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語,卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。學(xué)會(huì)閱讀,便可以讀出道理,改變?nèi)松。著名作家魯迅提倡“跳讀法”。他認(rèn)為:讀書雖好,但難題不少,遇到絆腳石不必糾結(jié),跳過去,繼續(xù)閱讀,這樣讀到后面,便可以弄懂前面不懂的地方,輕松地把絆腳石化為墊腳石。也有人認(rèn)為“換讀法”更好,讀書不必拘于一格,各種書籍交換閱讀,會(huì)多方面考慮理解問題,不是更好嗎?不管怎樣,這些方法從來離不開“心到”“眼到”“口到”“筆到”!靶摹 眼、口、筆”這些基本條件與上面的方法相結(jié)合,才可達(dá)到保速保質(zhì)的.目的。

  閱讀,人皆盼之。但書籍卻會(huì)帶來麻煩!昂脮?壞書?健康的書?不良的書?”這些分類在不少人心中都是模糊的。為了辨別好書,健康的書,我們不妨走入正規(guī)的書店,選購一本好書吧!

  閱讀,成功之捷徑也。讓我們一起讀書,一起改變?nèi)松W屓松鸁òl(fā)出最美的魅力吧!

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  英國哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)努力地追求好習(xí)慣!钡拇_,習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng),習(xí)慣塑造了獨(dú)特的自我,成就了不同的人生。

  也許有人會(huì)問一個(gè)人的好習(xí)慣如何改變?nèi)松,我可以告訴你,好的習(xí)慣就猶如一株幼苗日復(fù)一日,年復(fù)一年地吸收天地之精華,最后會(huì)助它長(zhǎng)成一棵參天大樹。當(dāng)他直指云霄的那一刻,便能體會(huì)到“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”的豪邁之情。

  而正處于青春年少的我們,正如一棵棵幼苗,需要擁有一個(gè)良好的習(xí)慣,才能爬上人生的頂峰,觸摸我們那陽光普照,風(fēng)景如畫的未來。

  如果說生命是一座五彩繽紛的百花園,那么好習(xí)慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花。她的果實(shí)往往對(duì)生命的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn),就像鳥兒偶爾銜落到一個(gè)荒島上的一粒樹種,這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島的.森林孕育者,是改變命運(yùn)的制造者。

  歷史長(zhǎng)河永遠(yuǎn)地靜靜地流淌,好習(xí)慣順?biāo)拢艺业剿闹魅。千百年前,曾有人說過:“吾日三省吾身,為人謀而不忠手?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”可曾有人記得他是誰,他便是孔子的得意門生之一——家喻戶曉的曾子。這個(gè)有著千古美名的史人,正因?yàn)橛辛恕拔崛杖∥嵘怼钡暮昧?xí)慣,才使他成就了“仁“的最高峰。

  如果說生命是一片充滿生機(jī)的原野,那么好的習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路,有了這條路,就不會(huì)因誤入荊棘之叢而被傷害,就不會(huì)在漫漫歲月里迷失自我,有了這條路就能去漫游我們的理想之園,就能一天比一天更走近我們渴望的新生活。

  魯迅先生,我想大家很熟悉,他是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。魯迅先生小時(shí)候因?yàn)橐淮紊蠈W(xué)遲到而被老師批評(píng),于是便在書桌上刻下了一個(gè)“早”字。以此激勵(lì)自己不再遲到,從那天以后,魯迅先生再也沒有遲到過,而且養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早,事事早”的好習(xí)慣。正是這一習(xí)慣,成就了魯迅先生在中國乃至世界文學(xué)史上的輝煌業(yè)績(jī)。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”告訴我們要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣;“讀書破萬卷,下筆如有神”告戒讓我們要養(yǎng)成讀書好習(xí)慣;“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”又使我們知道要做一個(gè)善良的人。一個(gè)人擁有良好的習(xí)慣,會(huì)幫助自己走向成功,走向輝煌。

  同學(xué)們,也許你們不是天才,沒有很高的天賦,但是你們可以通過自己的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有良好的習(xí)慣,它往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間助你一臂之力。但好的習(xí)慣不是天生的,而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的,是一天天努力的結(jié)果。

  人生就猶如一尊青花瓷,而擁有一個(gè)良好的習(xí)慣,就如在裝著松軟的春泥的青花瓷中,隨意地插一株潔白的梨花,置于陋室,則去了一地陳舊,添了一份清遠(yuǎn);置于華居,則散了一室浮華,送了一縷幽香。

  習(xí)慣亦是過去的濃縮,未來的放縱。養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,也許會(huì)花費(fèi)你很多的時(shí)間與精力,但是它卻可以帶來一個(gè)陽光普照的未來。讓我們從現(xiàn)在開始,帶著好習(xí)慣出發(fā),踏上人生的旅途,尋找那美好的未來!

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