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這種閱讀習(xí)慣要不得的作文

時間:2021-07-10 17:35:20 習(xí)慣 我要投稿

這種閱讀習(xí)慣要不得的作文3篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的這種閱讀習(xí)慣要不得的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

這種閱讀習(xí)慣要不得的作文3篇

  這種閱讀習(xí)慣要不得的作文1

  經(jīng)過不斷地推廣,閱讀越來越趨向大眾化,也有更多的人愛上了閱讀。但伴隨著好現(xiàn)象的出現(xiàn),也有一層隱患。

  通過生活中的觀察,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)患上了近視眼。更有甚者,小小年紀(jì)就因勵精圖治,在近視度數(shù)上完勝老師。這就要談到一個閱讀習(xí)慣的問題了。

  先舉一個例子,我有一位同學(xué),才初一,就因為讀書時的習(xí)慣問題,近視度數(shù)高達(dá)七百。

  在我的觀察下,認(rèn)為原因如下:

  一、經(jīng)常在光線較弱或較強(qiáng)的環(huán)境中長時間閱讀。

  二、經(jīng)常用眼過度,而不采取護(hù)眼措施。

  三、長時間躺臥讀書。(還容易患上頸椎。。

  想要預(yù)防近視,也不難:

  一、要選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境看書。

  二、減少過度用眼,要適當(dāng)休息,或做眼保健操。

  三、閱讀姿勢正確,眼睛與桌面保持一定距離。

  其次,就是閱讀效率了。若是有以下習(xí)慣,你的方法就要改了。

  一、只讀自己喜歡的書,不廣泛。

  二、看書時,不圈點,就會產(chǎn)生今天讀,明天忘的現(xiàn)象。

  三、讀的書一天換一本,或多本一起看,就會產(chǎn)生讀書沒目標(biāo)、迷茫的現(xiàn)象。

  所以,掌握正確的讀書習(xí)慣很重要。

  喜歡閱讀是好事,但我們也要掌握正確的閱讀習(xí)慣,才能讓閱讀更加美好。

  這種閱讀習(xí)慣要不得的作文2

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書是人類的朋友,是人類知識的結(jié)晶,是人類精神的糧食……書是我們生活中十分重要的一部分,當(dāng)然,要想從書中獲取知識,也要有良好的閱讀習(xí)慣。以一種不好的習(xí)慣去閱讀,即使讀的書再多,也不會有什么良好的成效。

  小時候我也很喜歡看書,但我喜歡的并不是什么文學(xué)著作,雖然我偶爾也會翻著看兩面,但并不感興趣,我更喜歡的都是像什么《世界地理未解之謎》、《格林童話》、《世界人體未解之謎》這些并不在老師推薦書目范圍內(nèi)的科普書籍,童話什么的。像名著那樣,我也偶爾會翻幾面漫畫,這樣相比之下,我反倒覺得漫畫比名著有意思多了。

  沒錯,小時候的'我完全就是那種只關(guān)注文章內(nèi)容情節(jié)卻從不在意作者所運(yùn)用的那些寫作手法和人物塑造這些小細(xì)節(jié)的。用我媽媽的話來說,我等于那種看書一目十行,一本書下來除了劇情什么也沒讀到的那一種。我也承認(rèn)了這個事實,正如她所說,我看書永遠(yuǎn)是“唰唰”兩個小時就看完了,媽媽總是叉著腰跟我說:“照你這個速度,全世界人一起給你些書都不夠你看的!”當(dāng)時年紀(jì)還小的我并沒有意識到這是種多么不好的閱讀習(xí)慣,繼續(xù)一如既往地這么看著書,以至于我每升一個年級作文水平還停留在以前。直到后來老師認(rèn)為這種現(xiàn)象在班里較為普遍,于是專門用了一節(jié)班會課來講這個問題,她告訴我們:“閱讀是一種樂趣,而不是一種任務(wù),每一本書都是由作者無數(shù)心血凝結(jié)而成,我們真正要讀懂的是他們所包含在其中的情感和寫作手法,這才是真正的閱讀。”

  從那之后我的閱讀習(xí)慣有了許多改善,閱讀速度也慢了下來,不再“狼吞虎咽”,而是“細(xì)嚼慢咽”,我終于明白了,之前那種閱讀習(xí)慣要不得!

  這種閱讀習(xí)慣要不得的作文3

  閱讀講究認(rèn)真,專注,不良的閱讀習(xí)慣是不能養(yǎng)成的,比如說,囫圇吞棗。

  閱讀使我們增長課外知識,而如果一個人一目十行的看書,他不但掌握不了主要內(nèi)容,還會跳過一些好詞好句,這樣的閱讀是沒有質(zhì)量,沒有效果,也沒有用的。

  記得我暑假的時候,我媽為了鼓勵我讀更多書,以“一本書換五個小時的手機(jī)”做為獎賞,為了得到這樣的“恩賜”,一天五十面要看很久,我就一目十行,一心求快,書里講了寫什么,我直到看完這本書也不明白,更別提什么好詞佳句了,當(dāng)時我是為了手機(jī)呢!可沒料到,拿手機(jī)前要向她匯報這本書里的主要內(nèi)容和讀書心得。我頓時傻了,才認(rèn)識到這樣讀書是沒用的,于是開始認(rèn)真讀書、劃句了。

  所有大作家、文人,沒有一個不認(rèn)真閱讀、做筆記的,他們早就養(yǎng)成了那種良好的閱讀習(xí)慣。有哪些作家是囫圇吞棗著讀書的?

  我佩服過余華,其實是一直佩服,他寫的生動真實,至今已出版長篇小說四部,中短篇小說集六部,隨筆集四部,我最喜歡的便是《活著》,是什么讓他把一個老人描寫如此悲壯?那令人動情的語句,卻都源于他最初的那份認(rèn)真—誰能說要他不是呢?

  我從沒夢想過成為作家,卻早已不在囫圇吞棗的讀過書,我始終秉承著一根紅燭——一信念:要囫圇吞棗的看書,那就別看;要看書,切記不囫圇吞棗。

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