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我有一個好習(xí)慣初中作文650字(精選24篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我有一個好習(xí)慣初中作文650字,歡迎閱讀與收藏。
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 1
“今天的班隊課舉行成語接龍比賽!”班主任話音剛落
班主任話音剛落,好幾個同學(xué)摩拳擦掌,躍躍欲試,我卻嚇得渾身發(fā)抖。平時我不愛看書,對文學(xué)一竅不通,對成語接龍等于要我的命。
想著想著,轉(zhuǎn)眼就輪到了我們小組,“時不我與、與世無別、別具匠心”“心”糟糕,心怎么接。我滿頭大汗,思維怎么也開發(fā)不了,同學(xué)們,都轉(zhuǎn)過身來看著我,我尷尬極了!靶募比绶!”一位組員連忙站起來幫忙。我灰頭土臉地坐下,成語接龍依舊繼續(xù)。同學(xué)們口若懸河,我卻呆若木雞。我在心里暗暗對自己說:我一定要努力讀書!
一回到家,我就一頭栽進(jìn)書堆里,我的'房間簡直堪比陸游的“書巢”。
就這樣持續(xù)了一個月后,學(xué)校里組織了一次年段文學(xué)大比拼,因我班高手屈指可數(shù),雖已如數(shù)派出“應(yīng)戰(zhàn)”,但還差一個名額,我也只好去湊數(shù)。
過了沒多久,比賽結(jié)果出來了。當(dāng)老師在全班面前宣布時,其他參賽的同學(xué)都忐忑不安,我卻在一旁毫無緊張之感,因為我知道與年段高手比起來,我向來是個“文盲”。
但結(jié)果卻讓我大吃一驚,老師告訴我,我獲得了一等獎,位居年段第三。剛聽到這個消息時,我腦海中一片空白,興奮得不知所措,但后來逐漸演變成又驚又喜,我甚至對上天對我的眷顧有點受寵若驚。
或許你認(rèn)為這很夸張,但對我來這次獲獎的意義卻十分重大。這是我第一次嘗到好習(xí)慣帶來的甜頭。雖然我不是最好,但我堅信,沒有最好,只有更好!好習(xí)慣給我?guī)淼暮锰幦鐨v史的車輪般源源不斷。它像茫茫大海上的一座燈塔,為我照亮遙遠(yuǎn)的未來,帶領(lǐng)我向成功一步步邁進(jìn)。
好習(xí)慣需要一點一滴積累,不能一步登天,也不能一勞永逸。好習(xí)慣就像一只只精靈,在你看不見的地方,描繪著你人生的藍(lán)圖。
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 2
我有一個好習(xí)慣,那就是閱讀。閱讀,帶我走進(jìn)了丑小鴨、小紅帽的童話世界;
閱讀,讓我認(rèn)識了愛迪生、馬克思、愛因斯坦、曹操、毛澤東等古今中外名人;
閱讀,讓我知道了浩瀚無邊的宇宙空間蘊藏著無數(shù)的秘密;
閱讀,開闊了我的眼界,增長了我的見識……閱讀,這個好習(xí)慣讓我受益匪淺。
閱讀這個習(xí)慣可是我從小就養(yǎng)成的,記得小時侯我不認(rèn)識字,媽媽喜歡給我買書,有空的時候就給我講書中的故事,那時侯的我就已經(jīng)喜歡上了書,常常會拿著書盯著書上的圖片看個不停。等我大點了,自己能看書了,我就更喜歡看書了,中外名人傳記、成語故事、戰(zhàn)爭故事、百科全書、中外名著、各種兒童讀物都成了我的最愛,我常常會被書中的人物吸引,看到高興的時候我會哈哈大笑,傷心時,我也會跟著傷心落淚。每天睡覺前,我都要捧著書看,每次都要在媽媽的催促下才肯把書放下睡覺。
在班級里,同學(xué)們都叫我“書呆子”,可是我這個書呆子常常會在關(guān)鍵時刻發(fā)揮作用,有一回,語文課上《航天飛機(jī)》一課,老師拿出事先搜集好的資料給我們介紹有關(guān)航天飛機(jī)的知識,我一聽,不對,少了不少,我趕緊舉手補(bǔ)充,結(jié)果,我滔滔不絕地說了一大堆有關(guān)航天飛機(jī)的知識,聽得同學(xué)們一個個都用欽佩的'眼光看著我,我心里可得意了,看,這不就是閱讀帶來的好處。閱讀,豐富了我的知識,提高了我的想象能力,因此,我寫起作文來得心應(yīng)手,常常得到老師的表揚。
擁有閱讀的好習(xí)慣,給了我好處,也給了我自信。同學(xué)們,書籍是人類進(jìn)步的階梯,讓我們都登上這個階梯努力前進(jìn)吧!
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 3
人人都有自己的好習(xí)慣,我也不例外,我的好習(xí)慣是做完題后認(rèn)真檢查。說起我的.這個好習(xí)慣的養(yǎng)成還有一段故事呢,你想知道嗎?那就往下看吧。
記得那一次,是班里進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,等老師發(fā)下試卷以后,我走馬觀花地看了一遍,心里暗暗竊喜:題目太簡單了,要想得滿分,那可真是易如反掌!
于是,我根本不聽王老師讀卷,搶先提起筆做了起來,當(dāng)王老師讀完題,我已經(jīng)做完了一小半了。做呀做呀,不一會就做完了。這時我抬頭看見同學(xué)們都在專心做題,就連我們班的數(shù)學(xué)高手張曉明也在托著下巴思考什么,好像遇到了難題。我想:高手也有不會的時候。我要交個頭卷,讓同學(xué)們瞧瞧。想著想著,我情不自禁地站了起來,馬上把試卷交給了老師。我看到,同學(xué)們都向我投來了驚訝的目光,有的還在下面小聲議論:做題這么快,真是厲害。這時我心里更高興了。
第二天,老師拿著卷子走進(jìn)教室,宣讀成績:“張曉明100分,王小軍99分……小靈通”我趕緊豎起耳朵認(rèn)真聽!82分”,什么?我沒聽錯吧。就像晴天里打了一個響雷,頓時我驚呆了。我機(jī)械地接過卷子,覺得有人在嘲笑我,諷刺我,我后悔極了,眼睛模糊了。
回到家后,我以為媽媽會批評我?墒菋寢寘s語重心長地對我說:“你以后不要太逞能,做完試卷后,要認(rèn)真檢查!
從此以后,我自覺地養(yǎng)成了這樣一個好習(xí)慣,那就是每次做完題后如果有時間,我都會認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地一道一道檢查,再也不逞能了,每次考試我都能考出優(yōu)異的成績,老師同學(xué)都經(jīng)常夸獎我。
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 4
我有一個非常好的習(xí)慣——就是有時間就看書,媽媽常說:“這個習(xí)慣好!
我比較文靜,從來不在外面亂鬧、惹事,要是讓我在“玩”和“看書”之間挑的話,我肯定會挑選看書。
每逢假日或課余時間,只要有書,我都會捧著看。我看過好多書,《戰(zhàn)爭與和平》、《茶花女》、《紅樓夢》、《西游記》等等。每次看書我都會沉浸在故事情節(jié)之中。有一次,我正在看《劉胡蘭》,當(dāng)我看到敵人撐起鍘刀鍘向劉胡蘭時,我忍不住叫起來:“住手!”正在廚房燒水的媽媽,聽到了我的叫聲,嚇得一跳。
還有一次,媽媽叫我吃飯,我口里答應(yīng)著,可是身子卻沒挪動半步,眼睛一直盯著書。也不知過了多久,姐姐又叫我去吃飯,我才放下書。來到廚房里,等著開飯。誰知等了很久也不見開飯,我只好回到我的房間,我一邊走一邊想著書中的故事情節(jié),后來才發(fā)現(xiàn)自己走錯了房間,我不禁啞然一笑。
每當(dāng)提起書,媽媽總會說我是個“書蟲”,一個恨不得把天下好書都吃掉的“小書蟲”。當(dāng)然,我不否認(rèn),我確實想把天下所有的好書都吃掉。說起書,它給我許多幫助和好處,讓我懂得了許多教科書中所沒有的知識,可真是我的好伙伴。
書讓我領(lǐng)悟到了人生的'真諦。每當(dāng)我迷惑時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷痛苦時,它告訴我,悲傷只是短暫的,只要勇于探索,便會發(fā)現(xiàn)樂趣!當(dāng)被人誤解時,書告訴我,勇敢地走你的路,他們會看到真實的你。
書是我的良師益友,我不能沒有它。
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 5
我有一個特殊的好習(xí)慣——習(xí)慣把手表調(diào)得比正常時間快十分鐘。大家一定覺得奇怪,為什么要把時間調(diào)快呢?
這個習(xí)慣的養(yǎng)成,緣于我小學(xué)三年級時發(fā)生的一件事。那時候,我喜歡睡懶覺,所以幾乎每天早上我都是慌慌張張地往嘴里塞幾塊面包,就匆匆忙忙地趕著上學(xué)校了。
有一次我睡晚了,遲到了十幾分鐘,被老師狠狠地教訓(xùn)了一頓。我很懊惱,為什么我早上總是起不來,老是遲到呢?我把這個疑惑告訴了媽媽,媽媽對我說:“以后只要早睡就能早起。你把起床的'時間再提前幾分鐘,就不擔(dān)心遲到了!甭犃藡寢尩脑,我靈光一閃,心想:干脆我把鬧鐘的時間調(diào)快十分鐘,這樣就可以早些起床了。說干就干,當(dāng)下就拿來鬧鐘,把分針擰快了十分鐘。第二天鬧鐘響起來的時候,我條件反射般坐了起來,但還是迷迷糊糊地睜不開眼,很想躺下去繼續(xù)睡?梢幌氲街灰F(xiàn)在起床我就不會遲到,頓時頭腦清醒了。這一天吃早飯不再狼吞虎咽,一路上迎著清新的晨風(fēng)倍感舒爽。一天,兩天——堅持下來,我不再屬于“急踩鈴”一族。每當(dāng)我安坐在位置上看那些踏著鈴聲沖進(jìn)教室的同學(xué),覺得自己這個方法真好。
慢慢的,這形成了我的習(xí)慣。買來新手表,我也把時間調(diào)快十分鐘。依據(jù)自己表上的時間行事,使我比他人先走一步,贏得時機(jī)。
美國著名的心理學(xué)大師威廉?詹姆士說過:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”我會繼續(xù)保持這個好習(xí)慣,從而養(yǎng)成守時、勤奮的好品德,使自己能得到命運之神的垂青
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 6
習(xí)慣養(yǎng)成在舉手投足之間。也許你今天會隨地吐痰,也許你明天會亂扔垃圾——同時,你也可能會愛上讀書,也可能會喜歡上思考。
我,也有一個好習(xí)慣。不至于做到癡迷,不至于做到瘋狂,但能做到謹(jǐn)記心間。我喜歡讀書。閑暇時間,我總會有意無意的從抽屜里抽出一本書,然后化身小小的精靈,扇動翅膀進(jìn)入書中的世界。上課的鈴聲響起時,我才把飄飛的思路打斷,戀戀不舍的回憶看過的.情節(jié)。我是一個“無知”的科幻迷,喜歡與未來的機(jī)器人暢游字里行間。沉醉于劉慈欣的遐想中,流連在馬克沃特尼與火星的生死搏斗之間。平時,抽屜里總有兩三本科幻書,或沉或重,或大或輕。
因為這個習(xí)慣,我勉強(qiáng)戴上了一個頭銜,被少數(shù)人稱呼為“書呆子”。當(dāng)然,只有老王能配得上這美名的。老王愛看言情武俠,我則喜歡戰(zhàn)爭科幻。在讀書這條路上,我和老王可以說是越走越遠(yuǎn)了。關(guān)于戰(zhàn)爭,其實家中藏書甚少,多數(shù)還是看電影的。對于科幻,電影也是看過不少,有些此類書實在太深奧。尤其是《火星救援》電影、書、游戲都過了兩三遍!
書是知識的來源,讀書自是好習(xí)慣。但是有些書,是看不得的。漫畫雜志,最好不要多看,否則會扭曲世界觀。小時候,天天看小漫畫,還美其名曰“讀書”。現(xiàn)在,我學(xué)漫畫里人物的習(xí)慣還是沒能改掉。
書中自有黃金屋,書讀多了,學(xué)習(xí)自然而然就好了,關(guān)鍵是看你能否讀下去,讀的多不多。一點一滴積累下來了,也就養(yǎng)成了勤讀書的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績也會步步升高,最終實現(xiàn)理想。
現(xiàn)在,讀書已經(jīng)成為了我生命中必不可少的一部分。多讀書,讀好書,最后一定會變成好讀書。
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 7
當(dāng)你踏進(jìn)美麗的潔凈的校園里,忽然看見地上有一片紙,你會撿起來嗎?你可能不會,但是我會撿起。
當(dāng)你桌子下面干干凈凈,忽然別人扔來一個紙團(tuán),你會怎樣做?你可能會“還給”他,但是我不會這樣做,我會把紙團(tuán)撿起來,扔進(jìn)垃圾桶。
當(dāng)和你看到有人亂扔垃圾,你會去阻止他嗎?你可能會置之不理,但我會去阻止他。因為我深知:校園是我家,衛(wèi)生靠大家。如果大家都像我這樣做,那校園一定會變得更美麗。
可能你已經(jīng)猜出來了,我,就是“衛(wèi)生達(dá)人”——陳佳羽。
講究衛(wèi)生,其實是一件隨手可做的小事。但是,在今天,講究衛(wèi)生好像變成了同學(xué)們的“累贅”,必須老師提醒才能做到。所以,不少同學(xué)選擇了減輕“負(fù)擔(dān)”,我們那美麗的校園才會從年輕漂亮的少女變成丑陋不堪的叫花婆。但是,還有一部分同學(xué)和我一樣,講究衛(wèi)生,見到垃圾就撿起。
有一次,我看見一個小女孩喝過奶后,隨手將奶包扔在地上,揚長而去。好像什么事都沒發(fā)生一樣。我跑去阻止說:“你把奶包撿起來吧,扔在這里會污染環(huán)境的!”她扭頭看了我一眼,不屑地說:“這有什么大不了的!”說完就走了。我像是被錘子重重地砸了一下,腦海里不斷浮現(xiàn)出她那輕蔑的表情和那句話:這有什么大不了的.!確實,這沒有什么。但是,試問大家想過沒有:如果人人都和她一樣,那校園豈不是成了垃圾場了?
希望大家記住:校園是我家,衛(wèi)生靠大家。團(tuán)結(jié)的力量大,只有大家都講究衛(wèi)生,不扔紙,看到垃圾主動撿起。這都是隨手可做的小事,但意義卻完全不同:扔紙只會讓校園更臟,而撿紙會讓校園更美麗。你愿意和我一起,成為“衛(wèi)生達(dá)人”嗎?
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 8
我有一個好習(xí)慣——節(jié)約。想知道我是如何養(yǎng)成的嗎?一起來聽聽吧!
暑假里的一天,烈日炎炎,我和弟弟踢完足球回到家口干舌燥,像一匹虛脫了的野馬,失去了往日的活力。剛剛回過神來,就搶著喝完了家里的.“最后一壺水”!白詈笠粔厮,為什么這么說?原來今天剛接到物業(yè)通知——山水湖濱小區(qū)將停水十多個小時,直到明天早晨才能恢復(fù)。我和弟弟聽了目瞪口呆,站在那兒一動不動很久。晚飯時我奇怪地問奶奶:“為什么停水了家里還能有晚飯吃?”“因為這是中午剩下的飯菜!蹦棠陶f道。唉,原來是這樣,不過也不錯,至少不會餓肚子。我拿氣飯碗大口大口地吃了起來。
晚飯后,我覺得口渴得不行,到處找水,奶奶似乎覺察到了什么“物業(yè)說就是我們以前太浪費水了,水源的臟了,所以停水治理!蔽衣牶髴M愧地低下了頭。從此以后,一顆節(jié)約的種子在我心里悄悄地發(fā)芽了。
艱難的十多個小時終于熬過,水來了!我們爭先恐后地喝水,我看到弟弟狼吞虎咽的樣子告誡他:“慢慢喝,小心別把水給灑了,要知道在干旱地區(qū)水是多么珍貴的嗎?”弟弟似乎明白地點點頭。
大家知道嗎?我們平時看似很富有的水,其實在很多干旱地區(qū)是十分寶貴和稀有的,甚至有人會說與其讓我喝酒不如給我水喝。所以,我們從現(xiàn)在起,從我們自己做起,保護(hù)水源,珍惜資源。我們可以把洗菜水用來澆花,洗衣水用來沖馬桶,別小看這些小行為,這些不起眼的平凡小事可以幫助我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。請大家一起行動起來,節(jié)約用水,人人有責(zé)。不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 9
習(xí)慣是人生之基,習(xí)慣如何常?梢詻Q定一個人的成敗。好的習(xí)慣可以使人受益終生。我有很多好習(xí)慣,請大家耐心的聽我介紹吧!
我喜歡閱讀,這是我從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。小時候媽媽給我買過很多帶插圖的書,當(dāng)時我就被那些色彩艷麗的畫面吸引住了,晚上睡覺前,總纏著媽媽給我講書上的故事。當(dāng)然如果媽媽忙的時候,我自己也會安靜的看書。喜歡閱讀的種子就這樣悄悄在種在了我的心里。后來媽媽又給我訂了《幼兒畫報》和《好孩子畫報》,里面不僅有插圖,還有帶拼音的故事敘述,通過拼音我的識字量多了起來。平時如果媽媽沒時間陪我玩,我就會拿出我的那些書,一遍一遍的翻看,從書里我不僅學(xué)到了知識,明白了道理,而且看完后我會把書整理好,整齊的放回原處,這也是我養(yǎng)成的'另外一個好習(xí)慣,直到現(xiàn)在,我都自己整理書包,準(zhǔn)備第二天的課程。
大量的閱讀積累了我的寫作素材,現(xiàn)在寫作文,對我來說是一件很輕松容易的事情。我還有一個好習(xí)慣,那就是“不挑食身體棒”,聽媽媽說,我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,而且不挑食,吃什么都香,所以你瞧,我胖胖的圓臉蛋就知道我結(jié)實著哪!不挑食讓我的身體很好,很少感冒,也不怕冷。不過不挑食也讓我有點胖,所以這個假期每天都堅持鍛煉,跳繩和晃呼啦圈,有時候還和好朋友下樓打羽毛球。等天氣暖和了我就和媽媽出去跑步,我有信心我能瘦下來。除了這些,我還有尊敬長輩,愛勞動等好習(xí)慣,好習(xí)慣讓我受益匪淺。讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們一起成長吧!
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 10
培根說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣!
習(xí)慣對一個人至關(guān)重要,好的習(xí)慣可以成就一個人;壞的習(xí)慣也可以毀掉一個人。
從小我們就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓它成為我們生活中習(xí)以為常的事情,做起來才會好不費勁。為什么有的人做一件事情看起來很簡單的'就可以完成,因為在他鍛煉的過程中早已形成了一種習(xí)慣,日復(fù)一日的鍛煉,成為了肌肉記憶,所以看起來就毫不費力的完成了。
我也會有這種習(xí)慣,在看書或玩手機(jī)的時候,看見了自己特別喜歡的句子或食物,我就會把它收藏起來,然后把它摘抄出來背誦,讓它們成為自己的知識點。每次學(xué)習(xí)的時候都會收獲良多,感受到了揭開文字的面紗的感覺以及學(xué)習(xí)的魅力。
我也是一個看不得臟亂差的人,每次看見家里面亂糟糟的,心情就不好,總覺得不收拾好它我心里那顆心就懸不下來。這些好習(xí)慣都陪伴我好多年,都沒有丟掉,我會繼續(xù)保持這種好的方面,向更好的方向前進(jìn)。
我也有不好的一面。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,人又何嘗不是有兩面性的吶?有好的一面也有不好的一面,因為我們是人,做不到十全十美,多多少少會存在一些缺點。就像我放假的時候早上怎么睡也睡不夠,晚上也很難睡著,熬著最晚的夜,第二天起的也晚;做事情還毛毛躁躁的,經(jīng)常摔壞家里的碗筷;有時候也會丟三落四的……
我希望好的習(xí)慣可以繼續(xù)保持,不好的習(xí)慣就早些改正,讓好的習(xí)慣陪伴著我們健康、快樂的成長。
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 11
好習(xí)慣是養(yǎng)成的,我現(xiàn)在就有一個好習(xí)慣,早睡早起。
每天晚上十點我準(zhǔn)時上床睡覺,關(guān)燈,閉眼,蓋上一床小被子,然后安安靜靜的入眠。第二天太陽公公都還沒有從山頭爬上來,我床頭的鬧鐘就響了起來了,東邊天空的顏色呈魚肚白,我迷迷糊糊地從被窩里探出了腦袋,窗外的光線還不怎么明亮,我將吵鬧的鬧鐘一把關(guān)上,然后伸個懶腰,起身,下地,穿鞋。
我將自己全身都收拾了一番,接著出門,因為我還有一個重要的`任務(wù),那就是晨跑。我起得較早,公園里還沒有什么人影,我跑得起勁,原本該是清爽的早朝,在我的奔跑下,我感覺灼熱了起來,額頭上,臉頰上都冒上了汗珠。
跑了一會后,我繞回了家,家里媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早餐,我休息過后,就吃起了早餐,我吃飯的速度比較迅速,沒多久,我就完全吃完了。
看到這里,你們極有可能會對我的這些個好習(xí)慣發(fā)出感慨。
因為現(xiàn)在有太多的人喜歡睡懶覺,晚上也會到深夜才睡,這可不是一個好的習(xí)慣,可是盡管大家都知道這不是一個好習(xí)慣,可是卻少人想著起改變。每天里還是這樣繼續(xù)的過著,甚至有時候第二天是上學(xué),上班的日子,也總有一些人愛熬夜,要到深夜才會去睡覺,導(dǎo)致的結(jié)果就是第二天,完全無精打采。
其實我之前也是這么一個狀態(tài),只是后來我堅持著每天早睡,第二天定下鬧鈴起床,這個習(xí)慣才被我慢慢的養(yǎng)成了。
好習(xí)慣是養(yǎng)成的,也是堅持出來的,我的好戲就是在我一日復(fù)一個的堅持下形成了,現(xiàn)在很多的時候,早上都不需要鬧鈴我就會自然轉(zhuǎn)醒,我這是隱藏在了我身體里的生物鐘。
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 12
我捎了一張借書卡,邁出家門。
邁著歡快的步伐,哼著小曲,愉快地走在去借書的路上。夜幕下星星點點的燈,映進(jìn)了我的心房,豁然開朗。
輕推著書店的門,熟悉的“叮咚”聲再次響起。眼前呈現(xiàn)一片五彩斑斕的世界。我現(xiàn)身書海中,徜徉,徘徊,挑選我所喜愛的書。我不禁翻開書,走進(jìn)一個新奇的世界。我駐足許久,直到那聲車的鳴笛,才把我?guī)Щ噩F(xiàn)實。我合上書,那跌宕起伏的情節(jié)還在腦海回蕩。我借閱這本書,回家路上還在回想著吸引我的情節(jié),還在猜測著后來的一幕幕……
已是深夜時分,睡前,我又捧起那本書。腦海中又展開了生動的故事情節(jié)。
“早點休息!眿寢屧陂T外叮嚀。
“嗯……”我嘴上答應(yīng)著,卻仍然沉浸在書中。
我好似餓狼般汲取書中的營養(yǎng)……我好似走火入魔般看完一篇又一篇。
情節(jié)曲折,內(nèi)容感人至深。我的心也隨著情節(jié)起伏著。那黑色的`精靈躍然紙上,那宛轉(zhuǎn)的情節(jié)映入腦!
我品讀著這本書,它有時令我粲然一笑,有時令我感到揪心,有時令我為他而潸然淚下。它似乎有魔力一般,真真切切地進(jìn)入我的內(nèi)心,調(diào)控我的喜怒哀樂。
我不舍地放下書,熄了燈。心里還對那情節(jié)念念不忘。黑暗中,現(xiàn)出了書中主人公的身影。他伸出手,邀請著我一起遨游。我搭起他的手,領(lǐng)略了無與倫比的美景。睡夢中,我呢喃著:“明天他還會好嗎?他是否能渡過難關(guān)……”我與主人公感同身受,不禁為他的悲情感到難過。夢里,他終于逃脫了困境,追隨著那一道光到那自由的地方了……
我吮吸著書籍的甘露,汲取著書中的營養(yǎng),書籍是我的“長生果”,我被它的魅力所吸引,養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 13
俗話說,好習(xí)慣成就大未來,養(yǎng)成好習(xí)慣終身受益,我就養(yǎng)成這樣一個愛讀書都好習(xí)慣。
我的這個好習(xí)慣是通過一件事養(yǎng)成的。在一個假期,我的姐姐過生日,讓我去參加她的生日聚會,我爽快的答應(yīng)了。去到姐姐家,我看到姐姐的同學(xué)非常多,她們大部分都帶了一本書,我正想問他們,到底為什么要帶書呢?可是被我姐姐的.話打斷了,姐姐說:“我媽媽可是大飯店的廚師,讓你們嘗嘗我媽媽做得拿手好菜!蔽覀儾挥勺灾鞯匮柿搜士谒0⒁桃鲲埩,讓我們等一會兒,可是我卻看到這樣一幕,大部分的姐姐們拿起了自己帶的書津津有味地看了起了。我問一個姐姐:“我可以一起跟你看嗎?”姐姐卻說:“書柜里有很多書呀,你隨便看!”于是我挑了一本認(rèn)真地看了起來,越看越入迷,從此,我就非常喜歡讀書了。
記得有一次,那應(yīng)該是暑假,我們一起坐火車到山東玩,一路上青山綠水,水天一色。我們在床上玩了一會兒,突然想到了我得看書,可也同學(xué)們又要喊我一起玩游戲。張朕輝喊道:“徐瀚寧,快下來玩三個字。”接著,張朕輝拿出五個芒果,說:“共五局,誰勝一局給誰一個芒果!蔽液退媪艘粫,我假裝肚子疼,媽媽看著我,很擔(dān)心,我偷偷告訴她,我想看書。媽媽非常開心,就告訴小伙伴們讓我休息一會,我躺在床上認(rèn)真的看起書來!
在書的海洋里,讓我知識越來越豐富,讓我學(xué)到了平時不懂不會的東西,陶冶了我的情操,我養(yǎng)成這樣一個好習(xí)慣后,別人都說我是個愛讀書的好孩子,媽媽聽了非常自豪!
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 14
好習(xí)慣,可以使我們終生受益。有句話說的好:好習(xí)慣成就大未來。而我就養(yǎng)成了一個愛讀書的好習(xí)慣。
我這個好習(xí)慣的養(yǎng)成,還得表揚一本書,是這本書讓我養(yǎng)成了愛讀書的'好習(xí)慣,這本書的書名就是《假如給我三天光明》。
本來我是不喜歡讀書的。可有一天,我發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在床上,津津有味地讀著《假如給我三天光明》這本書。我好奇,便走過去問爸爸:“爸爸,這本書有那么好看嗎?”“對呀!你靜下心來讀一本書,會發(fā)現(xiàn)書中會有很多的知識,道理!卑职治⑿χ嬖V我。
“真得嗎?那您把這本書借我看看吧!”我說完,伸手去拿那本書。
“好,給你,一定慢慢看哦!”爸爸叮囑我。
拿到書后,我坐在書桌前讀了起來。一個小時后,爸爸走了進(jìn)來,笑盈盈地問我:“讀到什么了?”
“我知道了這本書的主人公是海倫·凱勒,她幼時發(fā)高燒失聰,失明,但就在她感到無助,要放棄生活希望時,她的輔導(dǎo)老師,莎莉文小姐來到了她家,讓她重獲生活希望,最終海倫·凱勒學(xué)會了說話,考上哈佛大學(xué),有了偉大成就!”我對爸爸說。
“嗯,很好,看來你讀懂了!卑职謱ξ艺f。
從此,我便養(yǎng)成了愛讀書地好習(xí)慣。為了讀書,我經(jīng)常抽空去書店看書,并且一看就是幾個小時。有一次,爸爸休息,我剛好也寫完了作業(yè),我便吵鬧著要去書店?砂职终f他累了,不想出去。我很生氣,便對爸爸說:“你不帶我去我就自已去!”爸爸不屑地說:“切!你能自已去?”我為了遵守諾言,拔腿就走!鞍!別走呀!我?guī)闳,帶你去!”爸爸急了。哈!我智取!看你還不帶我去?
養(yǎng)成這個好習(xí)慣后,我的知識豐富了,我希望這個好習(xí)慣不會辜負(fù)我的期望!給我?guī)砗锰帯?/p>
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 15
不知不覺中,我進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)有兩個多月了。我還記得中學(xué)第一天上學(xué)時,媽媽就告訴我每門課都要準(zhǔn)備一本筆記本和一本錯題本,上課的時候一定要記筆記。而這些,現(xiàn)在都成為了我的學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
在小學(xué)的時候,我喜歡把筆記記在書本上,所以課本上經(jīng)常一片亂,復(fù)習(xí)功課的時候特別麻煩,F(xiàn)在,我把各科筆記都分類整理到筆記本上,這樣既方便了考前復(fù)習(xí),自己看著也十分整潔。
媽媽還告訴我,中學(xué)開始要整理錯題了。我一開始十分不理解,覺得抄錯題特別麻煩。而后來,隨著卷子數(shù)量的增加,光看卷子復(fù)習(xí)已經(jīng)不行了,我不得不開始整理錯題本。我把數(shù)學(xué)科目的錯題整理到專用的錯題本上,把英語科目的錯題用活頁本夾在一起……我剛抄完錯題的時候手都麻了,還在責(zé)備媽媽太煩。但后來我發(fā)現(xiàn),這樣整理的錯題本特別有助于復(fù)習(xí),F(xiàn)在每學(xué)完一章節(jié),我都會主動地整理錯題本,我發(fā)現(xiàn)這樣的學(xué)習(xí)方法使我學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少。我從以前同一類題會做錯三遍,到現(xiàn)在同一類題錯了一次就不會再錯第二次了;從以前的`粗心大意,老是筆誤,到現(xiàn)在的深思熟慮后再下筆。這一切全都?xì)w功于我及時整理了錯題本。
進(jìn)入中學(xué)后,學(xué)習(xí)方式和以前有了較大的變化。而及時養(yǎng)成這些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也讓我快速地適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,并且取得了很大的進(jìn)步。習(xí)慣人皆有之,好的習(xí)慣對我們?nèi)粘I钣兄薮蟮挠绊。整理筆記和錯題集會讓我在初中階段的學(xué)習(xí)中受益無窮。我會將這些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣保持下去,幫助我學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步!
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 16
大家都明白一個道理:不管是“好人”還是“壞人”,都有屬于自己的一個或幾個好習(xí)慣。當(dāng)然,我也不例外,下面就來講講我的好習(xí)慣吧。
我有許多好習(xí)慣,最好的習(xí)慣是愛閱讀。什么工具書、科學(xué)書、故事書、傳記和漫畫書等等,都是我的最愛。我尤其愛看我國的古典名著,《水滸傳》這本書我已經(jīng)讀了許多次了,書中的許多人物的名字,我都能張口背出一大串,如:及時雨——宋江,豹子頭——林沖,黑旋風(fēng)——李逵,青面獸——楊志……他們個個都是綠林好漢,個個身手不凡,個個俠肝義膽,個性鮮明,非常讓人敬佩。在這本書中,有一百零八位好漢,其中,除了及時雨宋江有些偽君子,他死也拉著李逵一起死之外,其余的好漢我還是都比較喜歡的。
我喜歡閱讀,并且給自己規(guī)定,每天至少閱讀一小時,可是我常常被書中的故事情節(jié)所吸引,經(jīng)常閱讀超過三四個小時,甚至?xí)L。有時竟忘記了吃飯,忘記了睡覺,真所謂廢寢忘食呀。所以我家的親戚們都叫我“小書蟲”,這讓我感到無比的自豪和光榮。
閱讀讓我積累了許多詞匯、詩句、名言、歇后語等等。也讓我了解了不少寫作方法,開闊了我的視野,增長了知識,陶冶了情操……更重要的是讓我的心靈時時浸潤在書的.字里行間中,與作者一起喜,一起悲,一起憂傷,一起歡樂……
我愛閱讀,也體會到了閱讀帶給我的無限樂趣,所以我不但自己買書讀,還借書讀;不但在家讀,還在書店讀;不但讀課內(nèi)書,還讀課外書;不但自己讀,還與家人一起分享……
閱讀是我最大的興趣,也早已成為我的好習(xí)慣。我相信,它是我人生最寶貴的財富,它會讓我受益終身!
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 17
每個人都有許許多多的習(xí)慣,有的是好的,有的是壞的,好習(xí)慣能受益終身,而壞習(xí)慣會毀了一生。接觸過我的人都會夸獎我比較懂事,因為我不論生活還是學(xué)習(xí)都很勤奮。其實這和我的兩個好習(xí)慣是分不開的。
生活中我有一個好習(xí)慣——不挑食。但這個好習(xí)慣可不是天生就有的,小時候我吃飯也是很挑剔的,在家里仗著爺爺奶奶的寵愛總是這也不吃那也不吃,為此可是急壞了媽媽,終于,媽媽痛下決心決定好好“整治”我……這一天吃飯時我又像往常一樣開始挑食,媽媽就嚴(yán)厲地把我的飯菜都倒掉了,還不準(zhǔn)我碰任何零食。到了下午,可把我餓壞了,晚飯時我不管三七二十一,狼吞虎咽地吃了起來,從那以后我就再也不挑食了,而且漸漸的喜愛吃各種蔬菜。
學(xué)習(xí)上我也有一個好習(xí)慣——做計劃表。以前一到雙休日我就會肆意玩耍,毫無計劃。一會兒寫作業(yè),一會兒玩玩具,一會兒看電視,累了就直接睡覺,結(jié)果拖拖拉拉到周日晚上還有一大堆作業(yè)沒做完,第二天上學(xué)書包里學(xué)習(xí)用品也是丟三落四的經(jīng)常找不到。于是媽媽再次“出手”,給我量身定制了計劃表,一開始規(guī)定每天要完成那些事情,后來每日必做的事情要在規(guī)定的時間內(nèi)完成,我每天照著它去做,一周,兩周,三周……漸漸的媽媽給我的計劃表完全是空白,因為我可以獨立地將計劃表填得滿滿的',F(xiàn)在每天放學(xué)回家,我首先會靜靜地坐在桌前溫習(xí)當(dāng)天的課程,然后按照計劃表認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè),最后我還會把第二天的學(xué)習(xí)資料準(zhǔn)備好并整理好書包。良好的習(xí)慣讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣,學(xué)習(xí)也因此變得更輕松了。
“世上無難事,只怕有心人!逼鋵嶐B(yǎng)成好習(xí)慣并不難,只要堅持不懈,并認(rèn)真對待就行了。
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 18
讀書開啟智慧,學(xué)習(xí)增長知識,書是人們成長的階梯,成才和進(jìn)步的指路明燈。
我在沒有入學(xué)之前,根本就不知道什么是書,只能聽取大人給我講書里的故事。我在上一、二年級的時候,學(xué)習(xí)了漢語拼音,也只能讀一些帶有漢語拼音的簡單圖畫書。還是進(jìn)入三年級以后,開始寫作文,老師要求讀課外書,我也只是讀了一些《小學(xué)生語文新課標(biāo)》必讀書目和《同步作文選》,對讀書雖然產(chǎn)生了一些興趣,但不是那么濃厚。
真正的讀書還是進(jìn)入四年級以后,語文老師把讀課外書作為一項學(xué)習(xí)任務(wù),要求每天必須讀課外書一個小時,還必須填寫讀書記錄卡和讀書筆記,讓家長簽字,老師檢查。爺爺首先給我買了一套《少年兒童十萬個為什么》和《中外神話故事》。這兩套書不但使我懂得了許多科學(xué)道理,學(xué)到了許多童話故事,而且使我的讀書興趣越來越濃,真正使我喜歡上了讀書。買了這一套又買那一套,放下飯碗看、睡覺前看、起床后還要看。一拿起書就愛不釋手,別人叫我都聽不見,變成了一個名副其實的小書蟲。我常常被書中的人物故事感動了,一個人在臥室里悄悄流淚。有時看了書中的故事非常搞笑,我會坐在書桌前哈哈大笑。媽媽多次笑著說我是神經(jīng)病。有時晚上十點多了我還在看書,奶奶心疼的'說:這么晚了,早點睡覺吧!不要把眼睛使壞啦。為了看書方便省錢,還讓爸爸給我辦了一個借書卡,星期天一有空,我就去書店借書看。
我先后閱讀過《西游記》、《水滸傳》、《胡小鬧日記》、《狼王夢》、《像他們一樣去成功》·20部書。
我有了一個看書的好習(xí)慣,看了很多書,懂得了很多道理,同時也給了我學(xué)習(xí)上的很大幫助,我這個好習(xí)慣將永遠(yuǎn)堅持下去,作為我增長知識的源泉。
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 19
“春天的草原對我笑,綠油油的秧苗在山腳”,聽著歌,大家就能猜到我是個活潑可愛的小姑娘,但誰也猜不透我在家是個怎樣的小能手,讓我來告訴你們吧!
在家的我很孝順。自從弟弟的到來,我又喜又跳,看見弟弟小小的樣子,我當(dāng)起了弟弟的小跟班。弟弟把尿撒在地上我撒掉,要喝水了我倒水,哭了我來唱歌哄他……有次過年時,爸爸、媽媽和爺爺外出去廟里,家里只剩下我、弟弟和奶奶。正當(dāng)我呼呼大睡時,陣電話鈴聲把弟弟給吵醒了,見奶奶在樓下張羅著,我不忍吭聲,自己抱起胖乎乎的弟弟邊唱邊哄他。15分鐘,30分鐘,時間分秒地過去,我的手越來越酸,但我還 是哼著曲哄著弟弟。小時后,弟弟終于在我的懷里睡著了!剛把弟弟放下,我就聽到陣急急的.腳步聲聲,肯定是媽媽回來了,我趕緊爬進(jìn)自己的小床,制造幅安寧的場景。我在心里對自己說:“媽媽,我會幫你做我會做的事!
在家的我很愛勞動。星期六早上我都會給房間來個大掃除,把客廳整理好,把地掃得塵不染。有天,我早早起床,把雜物清理出房間,把桌子柜子都擦干凈,用抹布小心翼翼地擦拭地板。經(jīng)過個早上的辛苦,個與眾不同的房間展現(xiàn)在我眼前。我甜甜地笑了,因為勞動是快樂的!
在家的我還 很低碳呢!每天晚上睡覺時,我都會把我的小臺燈關(guān)掉,不讓他孤獨地在夜里哭泣;看電視看到半中途上廁所或做其他事情時,我也會把電視關(guān)掉;我還 會循環(huán)使用廢水呢,瞧,我把洗衣服后的水用來沖廁所,多低碳!
這就是在家的我,個愛勞動,很低碳,很孝順的我!好習(xí)慣,我定能行!你們也要做像我樣的小家伙哦!
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 20
好習(xí)慣影響人的一生。如果一個人沒有好習(xí)慣,那么注定會被社會淘汰,如果壞習(xí)慣占據(jù)你的全身,你就會變得頹廢不堪。
金無足赤,人無完人。每個人都有優(yōu)缺點,我也不例外。例如:我不愛勞動,語言表達(dá)能力不強(qiáng)等。但是我也有幾個好習(xí)慣,讓同學(xué)們欽佩。
我喜歡看書,書是知識的寶庫,是心靈的救贖,是提高人素質(zhì)的保障。每當(dāng)我高興或煩悶的時候都會找到書來訴說或者傾聽,為此媽媽給我買了許多書,有《十萬個為什么》、《中國百科全書》、《湯姆叔的小屋》四大名著等。一有空我就如饑似渴的讀起來,這已經(jīng)成了我的習(xí)慣。
記得周日的一天早晨,我又像往常一樣坐在書桌前讀起了我喜歡的科技讀物,我陷入了書給我提供的遐想中。我仿佛和那些大科學(xué)家們一起乘著光速的宇宙飛船去探索宇宙的奧秘,勘察了行星,在那里播下了生命的種子,運送了一部分人去那里居住,減輕了地球的負(fù)擔(dān)。我也成為了一名為社會造福的科學(xué)家就在我盡情陶醉的時候,一雙手把我從夢幻中拉了回來。啊!我這是在哪呀!這不是木星嗎?我驚奇的問。媽媽說:兒子你怎么了?這是咱家呀!我這才恍然大悟,原來這是幻覺呀?媽媽又說:你真是個書蟲,快去吃飯吧?
因為我多年來養(yǎng)成了看課外書的好習(xí)慣,所以我的課外知識也就特別豐富,課堂上我總能回答出與眾不同的問題,記得在一次語文課上老師問我們誰知道沉魚落雁閉月羞花的'典故時,全班只有我把手高高舉起,侃侃而談。書給了我自信和力量,也是書讓我成績一直名列前茅。在上學(xué)年度我們?nèi)h統(tǒng)考中,我以學(xué)年榜第一的好成績?yōu)閷W(xué)校爭光。
我要一如既往的多讀書,讀好書,為我今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),改掉身上的不良習(xí)慣,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 21
在我的成長歷程中,有不少的好習(xí)慣伴隨著我。
我是一個要強(qiáng)的小男孩,不到萬不得已我不會說放棄。記得有一次,奶奶帶著姐姐來我家做客。我正在做作業(yè),我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題。姐姐見我愁眉苦臉的樣子,便知道我遇到了難題,她看了一眼題目,臉上掛著不屑的神情,隨即拿起筆,三下五除二就寫好了算式。我一看頓時恍然大悟,在謝謝姐姐的同時,我忘不了她那不屑的神情。從那以后我發(fā)奮學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),多做各類題型。現(xiàn)在,我的解題能力有了很大的提高,再也不害怕做難題了。我還改掉了以前做數(shù)學(xué)題目不列草稿,單憑口算,從不驗算,一做就錯的壞習(xí)慣,F(xiàn)在,每做一道數(shù)學(xué)題,我都會認(rèn)認(rèn)真真地在草稿紙上列式計算,驗算。這樣不僅提高了我的數(shù)學(xué)計算能力和正確率,也大大提高了我的自信心。
我剛上小學(xué)的時候,寫的字大小不一,而且軟綿綿的,一看就感覺要睡覺,媽媽說了很多次,可我總是沒有改掉的動力和決心。有一次媽媽把姐姐的作業(yè)本帶回家給我看。姐姐寫的字工整有力,給人一種底氣十足的感覺,讓人一看就賞心悅目。從那以后,我就有意的放慢了寫字的'速度,很認(rèn)真地寫好每一個字,一直到現(xiàn)在,我的字寫得都很工整。
我還是一個懂事的孩子,我知道爸爸媽媽賺錢不容易,每次去超市買東西,我都會挑實用的東西買,對于那些可買可不買的東西,我盡量不買,處處精打細(xì)算,弄得媽媽常常笑我像個小氣的老太婆。我總是把用過的草稿紙,看過的報紙收集起來留著賣廢品。呵呵,我會過日子吧!
我習(xí)慣于每天按時起床,把書本文具帶齊,不丟三落四,做事情不拖拉,寫字姿勢端正,寫作業(yè)時專心,善于表達(dá)自己的觀點。
瞧,我的好習(xí)慣不少吧!正是這些好習(xí)慣我才一點一點的進(jìn)步。
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 22
“春天的草原對我笑,綠油油的秧苗在山腳”,聽著歌,大家就能猜到我是一個活潑可愛的小姑娘,但誰也猜不透我在家是一個怎樣的小能手,讓我來告訴你們吧!
在家的我很孝順。自從弟弟的到來,我又喜又跳,看見弟弟小小的'樣子,我當(dāng)起了弟弟的小跟班。弟弟把尿撒在地上我撒掉,要喝水了我倒水,哭了我來唱歌哄他……有一次過年時,爸爸、媽媽和爺爺外出去廟里,家里只剩下我、弟弟和奶奶。正當(dāng)我呼呼大睡時,一陣電話鈴聲把弟弟給吵醒了,見奶奶在樓下張羅著,我不忍吭聲,自己抱起胖乎乎的弟弟邊唱邊哄他。15分鐘,30分鐘,時間一分一秒地過去,我的手越來越酸,但我還是哼著曲哄著弟弟。一小時后,弟弟終于在我的懷里睡著了!剛把弟弟放下,我就聽到一陣急急的腳步聲聲,肯定是媽媽回來了,我趕緊爬進(jìn)自己的小床,制造一幅安寧的場景。我在心里對自己說:“媽媽,我會幫你做我會做的事!
在家的我很愛勞動。星期六早上我都會給房間來一個大掃除,把客廳整理好,把地掃得一塵不染。有一天,我早早起床,把雜物清理出房間,把桌子柜子都擦干凈,用抹布小心翼翼地擦拭地板。經(jīng)過一個早上的辛苦,一個與眾不同的房間展現(xiàn)在我眼前。我甜甜地笑了,因為勞動是快樂的!
在家的我還很低碳呢!每天晚上睡覺時,我都會把我的小臺燈關(guān)掉,不讓他孤獨地在夜里哭泣;看電視看到一半中途上廁所或做其他事情時,我也會把電視關(guān)掉;我還會循環(huán)使用廢水呢,瞧,我把洗衣服后的水用來沖廁所,多低碳!
這就是在家的我,一個愛勞動,很低碳,很孝順的我!好習(xí)慣,我一定能行!你們也要做像我一樣的小家伙哦!
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 23
奇怪,這是什么!我望著鏡子中自己臉上的一個個小皰皰發(fā)出了疑問。難道是被蚊子咬的?不對啊,現(xiàn)在快冬天了耶。
不……不會是……青春痘?
這兩天在學(xué)校,因為這可恨的痘痘,我遇見熟人就快速閃開,卻不料還是被一個“鐵哥們兒”發(fā)現(xiàn)了。她張口就開始諷刺我:“哎呦,不錯哦,有了青春美麗疙瘩痘,馬上就會變成漂亮的大姑娘了。”這不說還好,聽了這句話,我的氣就不打一處來,用極其憤怒的目光盯著她看了半宿,直到她全身汗毛都豎了起來,才用河?xùn)|獅吼般的聲音嚷道:“我都?xì)萘,你還幸災(zāi)樂禍的,算不算是我‘兄弟’啦!”她卻不以為然,嘻嘻哈哈地溜走了。
晚上硬是被媽媽拽到了親戚家參加一個小型party,有句話說的.真對,是禍它還真就躲不過了。我還就納悶了,姑姑的眼睛怎么就那么好,在昏暗的燈光下也能看到我臉上的“災(zāi)星”,又是笑著說了一番與同學(xué)說的幾乎相同的話。我忍不住了,終于哭喪著臉跑去向媽媽訴苦。媽媽也笑了,繼而又一臉嚴(yán)肅:“這要怪就怪你自己了!边@話從何而來?我?guī)е鴿M臉疑惑等著媽媽解答。
媽媽摸著我臉上的痘痘說:“你沒有養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣。天天早晨就隨手拿毛巾擦一下臉,一點都不認(rèn)真,臉上的污垢沒有排除干凈,當(dāng)然會生痘痘了。再加上你又是油性皮膚,更要好好保養(yǎng)。 笔菃?原來都是我自己惹的禍!為了預(yù)防痘痘的增多,我養(yǎng)成了天天早晚認(rèn)真洗臉的好習(xí)慣。先用溫水洗一遍臉,再用洗面奶均勻地涂抹在我的臉上,最后再將它們沖洗干凈。
我恐怕還得感謝這些痘痘們,讓我知道洗好了臉是多么清爽,多么舒適,有一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣真不錯!
我有一個好習(xí)慣初中作文650字 24
“我的好習(xí)慣是……”我正在寫個人小結(jié),媽媽見了,說:“你呀,有什么好習(xí)慣,光知道玩!蔽倚睦镞B聲叫冤:媽媽呀媽媽,您難道還不知道我的好習(xí)慣是愛動腦筋嗎?您忘了上一次的事了嗎?
那回,我的老師出了一道思考題,這道題可真夠難的,但不一會兒,班上的兩上“尖子生”便做出來了。老師看了他們做的題,笑而不語。我在埋頭苦想,想了大半天也想不出來。半堂課過去了,老師開始讓大家討論,兩個“尖子”各執(zhí)已見,爭論不休,老師沒有表態(tài)。這時我想出來了。在老師的鼓勵下我站起來說:“我認(rèn)為,他們都錯了!……”同學(xué)們大吃一驚,開始議論起來,而兩個“尖子”也懷疑地望著我。老師一邊揮了揮手,讓大家安靜,一邊又用目光示意我繼續(xù)說下去,我遲疑了一下,接著說出自己的`見解,同學(xué)們都向我投來敬佩的目光。老師贊許地點了點頭,對大家說:“廖秀琳同學(xué)說得很對!”聽了老師的表揚,我得意極了。
這件事我告訴您,怎么忘了?那您還記得設(shè)計自動門的事嗎?
那一回,樓房里鬧老鼠,我們家廚房里也出現(xiàn)過老鼠。一忘關(guān)廚房門老鼠就要進(jìn)來,你們都發(fā)愁。我動了腦筋,在門上按上皮筋,你進(jìn)去它關(guān)上,你出來它又關(guān)上,多妙!
像這類事情還多著呢!還有一回,學(xué)校水池的下水管不通了,水池子積滿了水,我又開始了腦筋:用皮管抽水,很快就把水池里的水排除了。
想到了這些事,我便對媽媽說:“媽媽,我的好習(xí)慣可就是——”“是啊,愛動腦筋!眿寢屝χ舆^我的話說。!原來媽媽沒忘記我有這么一個好習(xí)慣!
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