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考場(chǎng)作文寫(xiě)作攻略
其實(shí)考場(chǎng)高分作文并不難，要的是掌握切實(shí)有效的寫(xiě)作技巧，下面是小編整理的考場(chǎng)作文寫(xiě)作攻略，一起來(lái)看看!
一、要考慮謀篇
作文的結(jié)構(gòu)布局不僅是一個(gè)形式的問(wèn)題，而且還是一個(gè)關(guān)乎文意的表達(dá)能否暢達(dá)的問(wèn)題。因此，寫(xiě)考場(chǎng)作文之前，考生一定要先打腹稿，起、承、轉(zhuǎn)、合在落筆之前就應(yīng)該有所考慮。比如，結(jié)構(gòu)是總分式、承進(jìn)式、并列式還是對(duì)照式，是否用小標(biāo)題的方式從不同側(cè)面表現(xiàn)主題，是否用蒙太奇的手法分鏡頭組合材料，是否用日記的形式刻畫(huà)人物心理，是否用人物自述的方式敘述事件，是否以某一中心地點(diǎn)為舞臺(tái)通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)展現(xiàn)人物或場(chǎng)面等，都要在寫(xiě)作之前就有考慮。
二、要做到析題
審清題目，明確要求是寫(xiě)好考場(chǎng)作文的重要能力之一。如果是寫(xiě)命題作文，一般要明確兩點(diǎn)：一是寫(xiě)作對(duì)象;二是題眼，即文章的寫(xiě)作重心。比如，寫(xiě)《共享生命》，生命就是寫(xiě)作對(duì)象，共享就是寫(xiě)作重心。如果是寫(xiě)材料作文，則要先明確材料有幾個(gè)感想點(diǎn)(俗稱感點(diǎn))，然后再找出傾向性感點(diǎn)確定寫(xiě)作對(duì)象。如果是寫(xiě)話題作文，則要剖析話題，挖掘話題的內(nèi)涵。
比如：據(jù)說(shuō)，猶太王大衛(wèi)的戒指上刻有一句銘文：一切都會(huì)過(guò)去。契訶夫的小說(shuō)中，有個(gè)人的戒指上也刻有一句銘文：一切都不會(huì)過(guò)去。一位哲人曾說(shuō)：成功和失敗只代表過(guò)去，忘記過(guò)去才可能走進(jìn)新天地。另一位哲人又說(shuō)：過(guò)去不能忘，因?yàn)闅v史是一個(gè)永遠(yuǎn)的存在。到底什么不該記憶，什么該記憶?請(qǐng)以忘與不忘為話題寫(xiě)一篇文章。
此話題包含的內(nèi)涵很豐富，可作如下聯(lián)想和分析：
(1)你愛(ài)別人，可以忘記;別人愛(ài)你，不能忘。
(2)你幫助過(guò)別人，可以忘記;別人幫助過(guò)你，不能忘。
(3)你對(duì)別人有恩，可以忘記;別人對(duì)你有恩，不能忘。
(4)別人對(duì)你不好，可以忘記;你對(duì)別人不好，不能忘。
(5)現(xiàn)在的成功與榮耀，可以忘記;過(guò)去的失敗與教訓(xùn)，不能忘。
(6)生活中的煩惱，可以忘記;生活中的快樂(lè)，不能忘。
(7)生活中損耗精力的瑣碎小事，可以忘記;自己的理想、目標(biāo)，不能忘。
三、要學(xué)會(huì)用本
很多考生在考場(chǎng)上�？嘤跊](méi)有材料寫(xiě)作。其實(shí)，他們學(xué)過(guò)的課文中就有很多豐富的資源。以寫(xiě)作話題作文《忘與不忘》為例，課文中就有很多資源。比如，杜甫忘掉的是茅屋為秋風(fēng)所破，床頭屋漏無(wú)干處，不忘的是安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏;海倫凱勒忘掉的是雙目失明的痛苦，不忘的是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的人生態(tài)度;史鐵生忘掉的是肢體殘疾、終生與輪椅為伴的痛苦，不忘的是對(duì)人生對(duì)社會(huì)的深沉思考等。如果學(xué)生能把讀過(guò)的課文、試卷中的閱讀材料和課外讀過(guò)的書(shū)，都花點(diǎn)時(shí)間理一理，并分類做成索引，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一個(gè)寫(xiě)作材料的寶庫(kù)。
四、要知道索源
大千世界變化無(wú)窮，客觀生活豐富多彩，學(xué)生只要留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作之源。比如，家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活，親情、友情、師生情，悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，冷暖寒暄、人生百味，如此等等，都儲(chǔ)藏著大量的事實(shí)和論據(jù)，是寫(xiě)作素材取之不盡、用之不竭的源泉。例如，以忘與不忘為話題寫(xiě)作，就可以從生活中提煉出這樣一些素材：非典時(shí)，面對(duì)生死存亡的考驗(yàn)，以鐘南山為代表的一大批醫(yī)務(wù)工作者，忘掉的是個(gè)人的安危，不忘的是戰(zhàn)勝非典保障人民的生命安全;登封市公安局局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘掉的是個(gè)人的安逸與享樂(lè)，不忘的是打匪除惡，保衛(wèi)一方平安;公交調(diào)度員陳雙龍為維護(hù)城市乘車秩序，忘記的是個(gè)人的安危，不忘的是主持正義的責(zé)任感等。
五、要注意選體
雖然考場(chǎng)作文一般不限文體，但選擇文體時(shí)必須注意兩點(diǎn)。一是要根據(jù)命題的傾向性定。比如，以材料宋太祖趙匡胤開(kāi)國(guó)之初營(yíng)建宮室。管理竹木材料的官員認(rèn)為各地運(yùn)來(lái)的竹木長(zhǎng)短不齊，不好管理，建議將其裁截整齊。趙匡胤看后在他的條陳上批道：你的手指和腳趾難道沒(méi)有長(zhǎng)短嗎?為什么不截成一樣長(zhǎng)呢?還是長(zhǎng)的讓它長(zhǎng)、短的讓它短好。寫(xiě)作，就適合寫(xiě)成議論文。二是要根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和積累定。比如，以忘與不忘為話題寫(xiě)作，就既可以截取生活的橫斷面，在敘述或贊賞主人公的忘與不忘中針砭現(xiàn)實(shí)，將文章寫(xiě)成記敘類、抒情類作文，也可以告訴人們哪些該忘、哪些不該忘，將文章寫(xiě)成議論類作文。
六、要懂得切入
考場(chǎng)作文具有選拔性，既有規(guī)定性，也有技巧性�？紙�(chǎng)作文必須有亮點(diǎn)，必須寫(xiě)出自己的個(gè)性，因此切入的角度就很關(guān)鍵。切入，切入，就是要先切而后入，即要從切出來(lái)的眾多角度中尋找一個(gè)最佳的角度作為寫(xiě)文章的突破口。尤其是大題，一定要小作，這樣才容易上手，并避免大進(jìn)大出，泛泛而談。比如，寫(xiě)《共享生命》，就可以采用設(shè)問(wèn)的方法，從什么叫共享為什么要共享怎樣共享等側(cè)面選角度。再如，以交換為話題寫(xiě)作，就可以采用切割的方法選角度：(1)從交換的價(jià)值角度看，可聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的典型事例，對(duì)等價(jià)交換、不等價(jià)交換等進(jìn)行議論;(2)從交換的形式角度看，可記敘一次有意義的主動(dòng)交換、被動(dòng)交換、公開(kāi)交換、秘密交換等;(3)從交換的性質(zhì)角度看，有偉大的交換、卑劣的交換、奇妙的交換等;(4)從交換的對(duì)象角度看，有高層次的思想交換、學(xué)術(shù)交換、愛(ài)心交換、生命交換，也有普通的物物交換等。
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