小學(xué)生看圖說話作文技巧解析

　　看圖說話，是孩子作文路上遇到的一個難關(guān)，記得，不要指責(zé)孩子，而是細(xì)致指導(dǎo)方法，如此，這第一個難關(guān)定可輕松度過。下面是小編為你帶來的小學(xué)生看圖說話作文技巧解析，歡迎閱讀。

　　小學(xué)生看圖說話作文技巧解析

　　看圖說話四環(huán)節(jié)

　　孩子常常簡單介紹完圖上內(nèi)容后就沒話好寫了。怎樣把看圖寫話寫得具體、生動呢?在看圖寫話中，應(yīng)該主要抓住看、說、寫、讀這四個環(huán)節(jié)：

　　一、看圖

　　看圖一定要按順序觀察，才能有條理地寫話。觀察畫面，看清圖畫內(nèi)容，它是寫話的前提。不論是一幅圖畫或是幾幅圖畫，首先，要整體感知畫面�？辞迨恰罢l”在干什么。其次，是觀察背景�？辞鍒D上還畫了什么，它和那個“誰”有什么聯(lián)系，能讓你又知道了什么。再者，是要看清細(xì)節(jié)。如“誰”的表情、裝飾等，再從表情、動作，推測人物的思想活動等。

　　二、說話

　　注意遵循看——想——說這一順序，在明確圖意要求后，說說圖畫的主要意思是什么，抓住重點，尤其是針對圖中想象部分的描述鼓勵孩子敢想敢說。當(dāng)孩子在家中口述內(nèi)容時，說得不清楚、不具體的地方，家長可以適當(dāng)加以點撥，促使他們說話水平的提高。

　　三、寫話

　　有了這些基礎(chǔ)和準(zhǔn)備，孩子們就有內(nèi)容可寫，寫起來就有條有理，更容易了。在寫的過程中，要注意書寫格式、標(biāo)點的準(zhǔn)確運用，把句子寫完整，把段落寫連貫，把別人說的好的詞或句子合理地用到自己寫的話中來，讓自己寫的話豐富多彩。

　　四、讀話

　　讀即是讀寫好的稿。這是看圖寫話的最后一個環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)也很重要，但常被忽略，尤其是被孩子們忽略。

　　另外，孩子從小聽故事、愛閱讀，會接受較多的刺激，對他的語言的積累和發(fā)展有很大的幫助。為此，在平時，家長要經(jīng)常講故事給孩子聽，并鼓勵他們自己講故事。為了擴大閱讀面，家長還要推薦一些學(xué)生喜聞樂見的圖書，如：童話、寓言、兒歌、謎語、兒童漫畫、中外名人故事、成語故事、古詩等。孩子根據(jù)自己的愛好、興趣有選擇地多讀、廣讀。在閱讀時，認(rèn)認(rèn)生字，劃劃優(yōu)美詞句，并鼓勵記下來，讓孩子逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。這樣能促使學(xué)生掌握和積累一定的語言材料，為寫話打下堅實的基礎(chǔ)。

　　小學(xué)生看圖說話作文技巧解析

　　看圖說話，顧名思義，就是根據(jù)提供的圖畫，用精煉的語言描述出圖中的情景，用文字來表達(dá)畫面的內(nèi)容。對于小學(xué)生來說，看圖說話是一項重要的寫作技巧，它不僅能夠培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和語言表達(dá)能力，還能幫助他們更好地理解圖畫所傳達(dá)的信息。

　　首先，看圖說話的作文通常會提供一幅或幾幅圖畫，孩子們需要根據(jù)圖畫的內(nèi)容來寫一篇文章。在開始寫作之前，孩子們需要先仔細(xì)觀察圖畫，了解圖畫中的內(nèi)容。這包括觀察畫中的景物、人物、動物等，以及它們之間的關(guān)系。同時，還要注意圖畫中的細(xì)節(jié)，比如人物的表情、動作，景物的顏色、形狀等。這些細(xì)節(jié)往往能夠為接下來的寫作提供重要的線索和靈感。

　　其次，在觀察圖畫的基礎(chǔ)上，孩子們需要用自己的語言來描述圖畫中的內(nèi)容。在描述的過程中，要注意用詞準(zhǔn)確、生動形象。可以用一些形容詞、比喻、擬人等修辭手法來豐富語言的表現(xiàn)力。同時，還要注意句子的結(jié)構(gòu)，盡量使用完整、通順的句子來表達(dá)意思。在描述圖畫時，可以根據(jù)圖畫中的內(nèi)容分段來寫，使得文章層次分明、條理清晰。

　　最后，看圖說話的作文還需要有一定的想象力和創(chuàng)新性。孩子們可以根據(jù)圖畫中的內(nèi)容，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和知識儲備，進(jìn)行合理的想象和創(chuàng)新。比如，可以想象圖畫中人物的心理活動、對話和行動等，使得文章更加生動有趣。

　　總之，看圖說話的作文技巧對于小學(xué)生來說非常重要。通過這種形式的寫作訓(xùn)練，孩子們能夠提高觀察力、想象力和語言表達(dá)能力，同時還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力。在平時的學(xué)習(xí)中，孩子們可以通過多看、多寫、多練來提高自己的看圖說話能力。

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