小學(xué)生記事作文之安排好寫作順序
寫記敘文,必須考慮哪些先寫,哪些后寫,安排好記敘的順序,否則就會頭緒雜亂,條理不清。那么,怎樣安排記敘順序才能使文章條理清楚呢?下面是小編為你帶來的小學(xué)生記事作文之安排好寫作順序,歡迎閱讀。
一、運用順敘。
順敘,是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后次序進行敘述。這樣寫,可以將事物的發(fā)展過程,有頭有尾地敘述出來,來龍去脈,十分清楚。運用順敘寫成的文章,它的層次、段落和事物發(fā)生、發(fā)展的過程是基本一致的。
順敘有以時間為順序的,有以事物發(fā)展規(guī)律為順序的,也有以空間變換為順序的。在敘事性的文章中,大多是以時間為順序和以事物發(fā)展規(guī)律為順序的。
按時間順序進行敘述時,必須嚴(yán)格地安排好順序,寫清楚敘述的時間。現(xiàn)實生活中任何事情都不會突然發(fā)生,它總有一個發(fā)生、發(fā)展的過程。因此,作者常常要根據(jù)事情發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局這一事情發(fā)展的規(guī)律來進行敘述,文章的層次也是清楚、明了的。
當(dāng)然,有的文章事情比較簡單,因而不一定非要寫出事情過程的四個層次(發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局)。
二、運用倒敘。
倒敘,就是把事件的結(jié)局或某個最突出的片斷提在前面敘述,然后再從事件的開頭進行敘述。
需要指出的是,運用倒敘的寫法,必須注意交代清楚倒敘的起訖點,順敘和倒敘的轉(zhuǎn)換處要有明顯的界限、必要的文字過渡。這些地方處理不好,會使文章脈絡(luò)不清,頭緒不明,影響內(nèi)容的表達。
三、運用插敘。
插敘是指在敘述中心事件的過程中,由于某種需要暫時中斷敘述的線索而插入的關(guān)于另一件事情的敘述。
需要指出的是,在運用插敘時不能打亂原來的敘述線索,要注意與上下文的銜接。這樣,文章的結(jié)構(gòu)不僅富有變化,而且敘述事情的條理非常清楚。
【范文】
春游祖山
“五一”勞動節(jié)到了,又是個“紅杏枝頭春意鬧”的時節(jié),又是個“楊柳堆煙”的天氣,就在今天,我要春游祖山,體驗大山中的春天。
打開車窗,霧已散去,春的氣息迎面撲來,和煦的春風(fēng)送來了小鳥的歌聲,那清脆悅耳的歌聲一直在我耳畔回蕩。路旁,一朵朵鮮花擁抱著溫暖的陽光,甩著長長水袖的柳樹跳起了輕快的舞蹈。我的心情自然舒暢,任金色的陽光灑在身上,此刻焉能不醉?
快樂的心情縮短了漫長的旅程,很快到了祖山腳下,汽車沿著盤山公路盤曲而上。這里的山峰一座連著一座。祖山真神奇啊!一座座山峰拔地而起,奇峰羅列,形態(tài)萬千,像手掌,像猴子,向靈芝。祖山真秀啊!山上長著各種綺麗的小花,五彩繽紛,鮮艷奪目。最美麗動人的是那漫山遍野的映山紅,他們在五月的今天,怒放著,歌唱著;▋河持饺,山泉照著花兒,給雄壯的祖山增添了幾分嬌柔。祖山真險啊!一座座山峰筆直、陡峭,讓人望而生畏,仿佛站在上面的人一不小心就會栽倒下來。
終于到了山頂,我們下了車,放眼望去,山連著山,連綿起伏,直入云間。走到山頂?shù)男÷飞希規(guī)锥刃老灿,我將去往一個世外桃源,一個朦朧的人間仙境——仙女云床。
剛到北天門,我就被那獨特的風(fēng)景吸引了:這地方四處環(huán)山,由于長了許多樹木,像林海一樣。微風(fēng)吹來,林海掀起了綠浪,多少種綠顏色呀,深的,淺的,明的,暗的,綠得讓人難以形容,由于開著許多花,有映山紅,野菊花、海棠花,這一叢,那一簇,交相輝映。在山的懷抱中流淌著一汪清泉,泉水的源頭在山頂上,那里就是仙女們休息的地方。那里又一年四季化不完的冰,天暖時,冰一點一滴地滴落在溪中,繽紛的花落隨水流向遠方,真是“桃花流水宜然去,別有天地非人間”。此刻我心中在想:住在這兒的人不都是神仙嗎?這兒山上是冰,山下卻有綠樹環(huán)抱,鮮花飄香,清泉可人。嗬!好一個仙女云床。
走過仙女云床,迎面而來的是天女峰、北龍?zhí)、情人?hellip;…當(dāng)疲憊不堪的我坐上返回秦皇島的汽車時,心中依依不舍,我已愛上了這幽燕第一山——祖山。
來時,我?guī)е鴮ψ嫔频膯柡,去時,我?guī)е鴮ψ嫔降囊缿。我會再來的,一?
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