如何提高寫作興趣的方法
不知道你有沒有這樣的經(jīng)歷:中午,同學們在食堂就餐時,有的同學狼吞虎咽吃得津津有味;有的同學則東挑西撿,土豆絲一根一根夾,豆芽菜一根一根夾,吃得索然無味,一個餐桌的同學看上去都覺得吃飯沒胃口,換一句話說,對這桌飯菜沒興趣。沒興趣吃得自然不香,這跟寫作文一個道理,對寫作不感興趣,自然寫不出好文章。
培養(yǎng)寫作興趣是至關(guān)重要的,它是寫作的第一階基石,那么,如何提高寫作興趣,現(xiàn)就結(jié)合多年的教學經(jīng)驗,談一點自己的淺顯看法:
一、品味生活,誘發(fā)興趣
一切藝術(shù)形式都源于生活,生活是最生動的課堂。即使你每天生活得平平淡淡,每天過著教室——寢室——食堂三點一線的日子,但總有一些事情能夠激起你內(nèi)心的波瀾,就好像水平如鏡的湖面,當有微風吹過時也會泛起層層漣漪;總有一些事情能夠撥動你的心弦,這時快快拿出紙和筆,把瞬間的感受記錄下來。例如:學校組織了演講比賽;文藝匯演;老師為留守同學過生日;這期板報受到了學校的表揚;運動會上同學們搖旗吶喊……生活真的是這樣,你得細心品味,品味——細品之,生活才有滋有味,你會發(fā)現(xiàn)生活豐富多彩,這對寫作興趣的培養(yǎng)益處多多,同時也積累了寫作的素材。
二、體驗生活,增加興趣
上面說到的多是以旁觀者的身份在品味,現(xiàn)在就要你親自實踐,親身體驗。同學們進入多彩的生活,增加生活閱歷,積累生活經(jīng)驗,激發(fā)寫作的興趣,如:我校堅持開展的校本活動課,對培養(yǎng)學生寫作興趣搭建了一個體驗生活的平臺,在眾多的校本資源中,有的同學做出了比較艱難的選擇:插花藝術(shù)、廚藝大比拼、小小主持人、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)、棋藝天下、十字繡、學禮儀……親身參加過、經(jīng)歷過,體驗才更深刻,此時,有的學生不想寫點什么都有點難了。
在家庭生活中也是如此,下一次廚房,為爸爸媽媽過一次生日,炒兩個小菜,體會一下做家長的不易與艱辛,恐怕此時你也有想寫點什么的沖動,如王必成同學的習作《我長大了》:在姥爺生病的時候,爸爸、媽媽因為要照顧姥爺,早出晚歸,所以我常常自己在家。記得一天早上,姥爺病情突然加重,爸爸、媽媽很早就起來去了醫(yī)院。
中午的時候,爸爸、媽媽還沒回來,一想爸爸、媽媽累了一上午,肯定很辛苦,如果回來再做飯,那不是更累啊,我已經(jīng)長大了,應該學會照顧他們。我記得媽媽說過雞蛋能夠消除疲勞,就學著媽媽的樣子煮了面條,放了幾個雞蛋。爸爸、媽媽從醫(yī)院回來后,看上去特別疲倦,但看到我煮的雞蛋,還是開心的笑了,拍著我的頭說:“乖兒子,你長大了!”現(xiàn)在獨生子女多數(shù)生存能力不強,雖然第一次嘗試做什么事情不一定成功,但總歸會越來越進步。
也許,你寫出的作文不那么優(yōu)秀,但讀者總能與你一起分享你的快樂、你的悲傷、你的欣喜、你的哀愁……這不也是一種幸福嗎?怎樣才能把你的喜怒哀樂融于習作呢?讓讀者與你有同樣的感受呢?這就是要親身體驗生活,而且要貴在堅持。
三、廣泛閱讀,延伸興趣
多讀一些優(yōu)秀的文學作品,會陶冶人的情操,凈化人的心靈,在廣泛閱讀的同時,也能積累一些好詞佳句,體會作者的思想感情。
讀《愛的教育》、讀《童年》、讀《安徒生童話》、讀《海底兩萬里》、讀《春水》、讀《繁星》……讀了并體會到它之所以被稱為優(yōu)秀作品的原因所在,自然而然,你會思緒萬千,從中受到心靈的啟迪,你可以悄悄地寫下你的感觸。
一部電視劇,我們看到一半,總想要知道故事的結(jié)局怎樣?劇中的主人公到底怎么了?這就是探究下去的欲望,也就是說對這個故事感興趣。如果開始的時候沒有耐心讀長篇文學作品,你也可以讀一些美文佳作,讀一些小小說,請你試著續(xù)寫,這樣,故事的結(jié)局由你設(shè)計,人物的命運由你主宰,猶如一部電視劇的拍攝過程中,你就是編劇、你就是導演,無論是悲是喜,都是你創(chuàng)意的“杰作”。
四、重視練筆,鞏固興趣
多多練筆,久之,會養(yǎng)成寫作的習慣。日記就是很好的方式,哪怕一周你只寫了一篇。
剛接了一個初一班,布置日記時要求每周寫三篇日記,效果特別不好,多數(shù)學生都是應付了事,要不抄襲、要不三言兩語、要不記“流水賬”,甚感頭疼,后來改變了策略,把主動權(quán)交還給學生,你一周可以寫一篇、兩篇,本周實在沒得寫,好,放在下周一起寫,記事、記人、記物、記心情……還真別說,大多數(shù)學生,都能寫自己想寫的、說自己想說的。
請你把日記當做自己的好朋友,可以傾訴任何心事的好朋友,而且它對你絕對“忠誠”。
你可以擴寫故事;可以描寫片斷;也可以插上想象的翅膀,改寫課文……記。号d趣是可以培養(yǎng)的,興趣的力量大無窮。在興趣的驅(qū)使下,久而久之,你就會主動作文,擁有了寫作的興趣和熱情。相信:不久,你就會寫出精彩的文章。
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