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小學(xué)語文作文開頭寫作技巧

時間:2022-01-27 15:52:16 寫作方法 我要投稿
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小學(xué)語文作文開頭寫作技巧

  在審清題意后,你決定寫什么,在開頭就要把“位”定準(zhǔn),不能隨便亂寫一氣。小編收集了小學(xué)語文作文開頭寫作技巧,歡迎閱讀。
 

小學(xué)語文作文開頭寫作技巧

  一、開頭的寫法

  扣題 定位 引下文

  1.扣題,就是把題目中的字或詞,寫進第一段中。

  2.定位,一方面,指確定寫作范圍,即確定本文要寫哪方面的內(nèi)容。一般使用概要的總述寫法。另一方面,也指完成情感定位,即對所寫人或事,是喜是惡?是褒是貶?表明自己的觀點。

  3.引下文,即為什么這樣說?具體情況是怎樣的呢?最好是在段尾,用一句含而不露的話語作鋪墊,自然地引出下文。

  例1.第五冊課文《爬天都峰》的開頭:

  “暑假里,爸爸帶我去黃山,爬天都峰。”

  把題目中的字或詞,寫進第一段中,就叫“扣題”就是這么簡單!

  扣題:爬天都峰

  定位:爸爸帶我去黃山,爬天都峰→透露出喜悅的心情

  引下文:天都峰高不高?一路上有什么見聞?引出下文

  例2.第五冊課文《富饒的西沙群島》的開頭:

  “西沙群島是南海上的一群島嶼,是我國的海防前哨。那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個可愛的地方。”

  把題目中的字或詞,寫進第—段中,就叫“扣題”。無比簡單!

  扣題:西沙群島、物產(chǎn)豐富

  定位:西沙群島風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個可愛的地方→表示贊美的觀點

  引下文:風(fēng)景如何優(yōu)美?都有哪些物產(chǎn)?怎么可愛?引出下文

  例3.第七冊課文《頤和園》的開頭:

  “北京的頤和園是個美麗的大公園。”

  把題目中的字或詞,寫進第一段中,就叫“扣題”。就這么簡單!

  扣題:頤和園

  定位:頤和園是個美麗的大公園→表示贊美的觀點

  引下文:頤和園具體怎樣美麗?引出下文

  例4.第七冊課文《高大的皂莢樹》的開頭:

  “在我們學(xué)校前面,有一塊大約三十步見方的空地,這塊空地后來成了我們的小操場。在這個操場的東邊,有一棵很高很大的皂莢樹。”

  把題目中的字或詞,寫進第一段中,就叫“扣題”。就是這么簡單!

  扣題:很高很大的皂莢樹

  定位:小操場、很高很大的皂莢樹→表示贊美的觀點

  引下文:皂莢樹有多高多大?它有什么作用?引出下文

  開頭的“定位”很重要。你是想定位小一些,只寫某一方面的內(nèi)容呢,還是想定位大一些,寫好幾個方面的內(nèi)容呢?確定好后,再下筆寫開頭的“定位”部分。“定位”與下文的關(guān)系是:

  定位小,下文單一寫; 定位大,下文多面寫。

  如果你在開頭的定位(確定的寫作范圍)較小,下文就應(yīng)單一地去寫。

  如寫《我的爸爸》,開頭:

  “我的爸爸的字寫得特棒,真是人見人夸。”

  下文只需單一地寫“字”→這就叫“單一寫”

  這個開頭只確定了寫“字”的范圍,下文就只能在這個范圍內(nèi)來寫,可寫爸爸是怎么想起練字的,他的字是怎么練出來的,到底有多棒,都在哪些場合受到了什么人的夸獎,他們是怎么夸獎的。這樣,要寫的內(nèi)容就比較單一。——這就叫“單一寫”。

  如果你在開頭的定位(確定的寫作范圍)較大,下文就要分多個方面去寫。

  同樣寫《我的爸爸》,開頭若這樣寫:

  “我的爸爸不僅字寫得棒,還會繪畫、唱歌,又拉得一手好提琴,真是一個多面手。”

  下文就要分4個方面去寫→這就叫“多面寫”

  這個開頭,確定的寫作范圍比較大,下文就要分別寫他的“字”寫得怎么好,“畫”繪得怎么好,“歌”唱得怎么好,“提琴”拉得怎么好。這樣,就需要從多個方面去寫。——這就叫“多面寫”。

  再如,寫《西湖》,開頭若這樣寫:

  “西湖的美景很多,但我獨愛它的水……”

  下文只需單一地寫“水”→這就叫“單一寫”水。

  這個開頭只確定了我獨愛它的“水”的范圍,下文就只能寫它的“水”如何美,我如何愛,要寫的內(nèi)容就很單一。

  同樣寫《西湖》,開頭若這樣寫:

  “西湖是杭州最美的地方,它的水美、樹美、橋美、路美,一切都美得叫人留連忘返。”

  下文就要分4個方面去寫→這就叫“多面寫”

  這個開頭,確定的寫作范圍較大,就需要分別從

  “水美”、“樹美”、“橋美”、“路美”多個方面去寫。

  這就叫:

  定位小,下文單一寫 定位大,下文多面寫

  這就告訴我們,在審清題意后,你決定寫什么,在開頭就要把“位”定準(zhǔn),不能隨便亂寫一氣。

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