寫景作文寫作技巧與方法

　　大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是寫景作文，寫景作文借助于對景物的描寫，來表達自身的情感。優(yōu)秀的寫景作文都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的寫景作文寫作技巧與方法，希望對大家有所幫助。

　　一、審題

　　本次作文是寫景作文，應把重點放在對景物的描寫上，對人物活動應少寫。

　　二、選材

　　本次習作的選材范圍廣泛。

　　可以是自己曾經到過的地方，也可以是萬安縣縣城的一處景或鄉(xiāng)村的景色， 還可以寫“我們的校園”。

　　在課堂上，我重點指導了《贛江河畔》和《美麗的校園》的寫法。

　　三、構思

　　1、 寫作結構：總分總

　　2、 寫作順序：可以按照地點變換的順序，也可以按照一年四季的順序。

　　3、 想好每一處或每一個季節(jié)要選取一些什么景物來寫？

　　注意寫出景物的特點。

　　4、 列提綱：

　　總： 開門見山地說出自己要寫的地方，順便介紹它的地理位置，它總的特點。 分： 分不同地點描寫每一處的景物，要寫出特點，寫得具體。

　　分四個季節(jié)描寫景物，要寫出這些景物在這個季節(jié)的特點，也要寫得具體。 總： 可以來個前后呼應，也可以寫寫自己的感受。

　　四、如何寫具體？

　　1、 盡量多選取一些景物，在寫一處景物時寫細致一點，從各個角度去寫（靜 態(tài)、動態(tài)或遠處、近處或整體、部分）。

　　2、 寫景物時充分發(fā)揮自己的想象。

　　五、如何寫生動？

　　《富饒的西沙群島》和《美麗的小興安嶺》就是很好的范例。

　　1、 注意用詞準確、生動。適當運用一些AABB、又A又B及一些四字詞語。

　　2、 注意語句的生動、優(yōu)美。適當運用一些比喻、擬人和排比的修辭手法。

　　寫人的作文應注意什么

　　寫人是作文的基本命題。寫人，可以側重寫人物的外部表現(xiàn)，即寫他在做些什么，或者有哪些動人事跡；也可側重寫人物的內心活動，寫他在一件事面前，在與別人交往中，或在一種特定的環(huán)境中的內心變化，和隨之產生的喜、怒、哀、樂之情；也可以交錯地寫人的外部表現(xiàn)和心理活動。

　　寫人的文章應注意以下幾點。

　　1. 交代清楚他是什么人，如他的年齡、性別、外貌、職業(yè)、性情，及與自己的關系。

　　2. 要寫出人物的特點，就是要寫出這個人與其他人不同的地方。只有把特點寫出來了，才能給讀者留下深刻的印象，文章也才能與眾不同，有新意。

　　3. 要通過具體的事件來表現(xiàn)人物，決不能像老師給你寫品德評語那樣來寫人。所選的事件要能充分表現(xiàn)這人性格和品質。當你把事情寫好了，人物也就寫好了。如當你讀完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的戰(zhàn)友邱少云》以后，你對這兩位英雄就有了深刻的印象了。

　　4. 要抓住人物細微的動作及其變化，給予具體，生動的描寫。即抓住細節(jié)刻畫人物，使原來比較平板、模糊的形象變得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周總理扶正轉椅就是一個細節(jié)描寫，它表現(xiàn)了周總理有條不紊的工作作風。

　　5. 在進行人物語言描寫時，要符合人物的身份和性格，因為不同的年齡、職業(yè)、性格等的人物，他們所講的話是不同的，即使是同一個人，在不同的情況下所講的`話也是不同的。

　　6. 要緊緊扣住人物的特點和文章所要表達的中心思想來寫人，不要想到什么就寫什么，馬虎拼湊，拉拉雜雜，更不能重復羅嗦，畫蛇添足，使人看了不知在說什么。

　　拓展：寫作技巧要領

　　基本功

　　材料：

　　1、材料包括語言材料、生活材料以及歷史材料。

　�。ㄕZ言的基本材料是字、詞、句；生活材料是日常生活中所見，所聞，所感；歷史材料是從書籍中吸取有用的東西）

　　2、材料在于積累。

　　審題：

　　1、審題就是弄清題目的意思，琢磨關鍵詞。

　　2、從題目中找到時間、地點、人物、事件、中心。

　　3、辨別清楚是寫人記事，還是寫景狀物。（包括議論、想象、抒情、應用文、讀/觀后感）

　　立意：

　　1、文章要有一個明確的中心。

　　2、中心是文章的靈魂。

　　3、中心一定要健康。

　　4、提高確定中心的能力，貴在提高思想認識水平。

　　選材：

　　1、選材要圍繞中心。

　　2、選材要典型、有代表性。

　　3、選材要新穎，有時代感。

　　構思：

　　一、想好再寫。

　　1、先根據題目確定中心。

　　2、其次考慮為表現(xiàn)中心，挑選恰當?shù)牟牧稀?/p>

　　3、要想如何組織、安排、挑選的材料。

　　二、編寫提綱。

　　1、先確定中心思想。

　　2、然后明確段落大意。

　　3、最后確定詳略主次。

　　技巧：

　　一、開頭的辦法。

　　1、提出問題開門見山。

　　2、交待時間、地點、人物、事件或描寫環(huán)境。

　　二、結尾的辦法。

　　1、自然結尾或照應前文。

　　2、總結全文或發(fā)出號召希望。

　　三、過渡的方法。

　　1、語言過渡或時間過渡。

　　四、照應的方法。

　　1、首尾呼應或開頭和中間照應。

　　五、詳略的寫作。

　　1、與中心密切相關的詳寫。

　　2、與中心關系不大的略寫。

　　六、描寫的寫作。

　　1、用生動形象的語言描繪人和景物的特征與狀態(tài)。

　　2、寫具體些可以使描寫的對象更鮮明、更形象。

　　七、動靜的寫作。

　　1、動中有靜，靜中有動。

　　修改:

　　一、中心的修改。

　　1、通過對材料和詳略的調換，使中心更完美。

　　二、結構的修改。

　　1、通過對邏輯和層次的調整是使結構更合理。

　　三、語言的修改。

　　1、通過改錯補漏，增刪調換，使語言更準確。

　　四、標點的修改。

　　1、正確運用標點符號。

　　記事

　　寫一件事：

　　1、遵循記事作文六要素。（時間、地點、人物、起因、經過、結果）

　　2、掌握記敘的方法。（順序、倒敘、插敘）

　　寫幾件事：

　　1、弄清楚究竟要寫幾件事。

　　2、圍繞中心選擇材料。

　　3、擬定提綱，突出詳略。

　　4、重點突出，主次分明。

　　活動：

　　1、寫活動也是記事，遵循六要素原則。

　　2、要突出活動的特點。

　　3、要積極參加活動，了解活動的目的、安排等。

　　4、安排好表達順序，選擇縱向或橫向的安排。

　　5、點面結合，將活動局部和全局結合起來寫。

　　場面：

　　1、圍繞文章的中心。

　　2、概括寫具體寫相結合。

　　3、觀察的順序有定點觀察，由主到次和移步換景。

　　4、景物和人物活動相結合。

　　5、表達要有條理。

　　寫人

　　外貌：

　　1、抓住人物的特點。

　　2、有重點的寫外貌。

　　3、有順序的寫外貌。

　　4、靈活的描寫外貌。

　　行動：

　　1、寫好連續(xù)動作。

　　2、間隔的寫連續(xù)動作，中間穿插其他內容。

　　3、具體寫出動作的特點。

　　4、精選動詞，描寫準確。

　　5、寫好動作細節(jié)。

　　語言：

　　1、語言要符合人物身份，反映人物職業(yè)、性格。

　　2、語言要簡潔、實在。

　　3、語言要符合生活實際。

　　4、語言有四種書面形式。（a.小敏說：“XXXX”b.“XXXX”小敏說。c.“XXX”小敏說：“XX”d.“XXX”）

　　5、注意語言形式和變化。

　　心理活動：

　　1、寫清產生心理活動的起因。

　　2、注意些心理活動的層次。

　　3、通過幻覺和夢境描寫心理活動。

　　4、注意寫心理活動的人稱。

　　寫景

　　觀察：

　　1、確定觀察目的。

　　2、直接目的和間見目的。

　　3、選擇觀察角度。（環(huán)視、仰視、俯視、透視??）

　　4、掌握觀察方法。（順序法、連續(xù)法、比較法??）

　　5、積累素材。

　　抓住特征：

　　1、抓住景物最突出的地方。

　　2、根據中心需要描寫景物。

　　3、寫景的文章寫景是為表達思想，抒發(fā)感情。

　　4、寫人記事的文章寫景是為人物或事件服務。

　　5、抓住最突出的景物特征。

　　描寫順序：

　　1、按時間順序描寫景物。

　　2、按空間關系描寫景物。

　　3、時間順序和空間關系相結合描寫景物。

　　4、以景物的內容為序。

　　描寫方法：

　　1、對比描寫法是將同一景物前后對比或不同景物相比較。

　　2、粗筆描寫法重在描寫景物輪廓。

　　3、工筆描寫法精用佳，細刻地描寫景物。

　　4、直筆白描寫法質樸精練地描寫景物特征。

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