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我的課余生活作文

時(shí)間:2024-10-28 07:29:04 [第一單元]寫(xiě)自己的課余生活 我要投稿

我的課余生活作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課余生活作文

我的課余生活作文 篇1

  我的課余生活非常豐富,有時(shí)學(xué)英語(yǔ),有時(shí)畫(huà)畫(huà),有時(shí)唱歌,但我最喜歡洗衣服。

  今天我放學(xué)回到家,脫掉衣服,發(fā)現(xiàn)衣服很臟,于是我準(zhǔn)備洗一洗。我準(zhǔn)備了一個(gè)臉盆,接了一盆水,我又拿來(lái)洗衣粉,接著在袖子上灑了一點(diǎn)洗衣粉,搓一搓,覺(jué)得手很疼,我心想,那爸爸媽媽每天洗了堆成山的衣服,手一定很疼,爸爸媽媽真辛苦。我又在衣領(lǐng)上灑了一點(diǎn)洗衣粉,搓了搓,起了很多泡沫,然后,我把身上的部分灑了很多洗衣粉,又搓一搓,我發(fā)現(xiàn)泡沫在空中飛舞,我用右手抓住一個(gè)小泡泡,它在我的手中破了,我聞了聞手心,一股洗衣粉的芳香味。然后,我把衣服擰干把泡沫水倒掉,換一盆干凈的水,又沖洗一遍,感覺(jué)還有一點(diǎn)泡沫,于是,我又把衣服擰干,再接一盆清水,再次沖洗一遍,又?jǐn)Q干,最后,我拿起衣架,把衣服掛在上面,晾在陽(yáng)臺(tái)的晾衣架上。

  我坐在客廳,看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)的`衣服在風(fēng)中飄動(dòng),衣服上的小兔子,在對(duì)我微笑,衣服上的小花也在對(duì)我笑,小兔子好像在說(shuō):“謝謝你為我洗澡,你是一個(gè)勤勞的孩子。”小花在對(duì)我說(shuō):“謝謝你給我澆水,你是一個(gè)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的孩子!蔽衣(tīng)了這些話(huà)心里真高興,對(duì)他們說(shuō):“不客氣。”我覺(jué)得洗衣服又高興,又快樂(lè),我真高興。

  洗衣服不僅讓我體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,感受到了勞動(dòng)的快樂(lè),還豐富了我的業(yè)余生活。

我的課余生活作文 篇2

  我的課余生活豐富多彩我喜歡和小伙伴們一起做游戲、踢足球、騎自行車(chē)、打羽毛球……讓我記憶最深刻的是做家務(wù)。

  一天下午,我寫(xiě)完了作業(yè),覺(jué)得很無(wú)聊,于是決定我?guī)蛬寢尣恋匕。我趕忙從衛(wèi)生間拎了一桶水,拿了一塊抹布,走到臥室。先把抹布放在水里,完全浸濕后擰干,蹲在地上開(kāi)始擦地,手腕左右擺動(dòng)用力擦地。抹布臟了放在水桶里洗干凈繼續(xù)擦,就這樣,地磚一塊一塊地擦干凈了,我累的滿(mǎn)頭大汗,我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,于是休息一會(huì)兒繼續(xù)擦客廳。桶里的水臟了換成干凈的.水,賣(mài)力地擦著……地擦完了終于可以休息了,側(cè)面望去地面就像一面鏡子,擦得真亮!媽媽也夸我很棒,我心里高興極了!像吃了蜜一樣甜。

  我終于知道干成功一件事是多么得開(kāi)心!以后我要繼續(xù)努力!

  老師評(píng)語(yǔ):雖然選取了一件普通小事,但你把整個(gè)過(guò)程描寫(xiě)得較具體,精彩。尤其抓住了一些動(dòng)作,神態(tài)的描寫(xiě),很有畫(huà)面感,表達(dá)出了自己真實(shí)感受,比喻恰當(dāng),中心突出,尤其字跡十分工整,很棒!

我的課余生活作文 篇3

  你猜我的課余生活是什么?告訴你吧,我的課余生活是拉大提琴。不過(guò),自從我換了大提琴老師以后,我就不想拉了,但是,我知道,所有事情都是需要付出的。

  一天晚上,我因?yàn)樽R(shí)譜慢,被老師罵了一次,我感到很不開(kāi)心,就想一定要加強(qiáng)識(shí)譜。第二天早上,我一起床就在練習(xí)加強(qiáng)識(shí)譜,一個(gè)星期下來(lái),我的識(shí)譜能力進(jìn)步了很多,可一到老師那兒,老師又說(shuō)我的姿勢(shì)不對(duì),我第二天只好又練起了姿勢(shì)。

  晚上,我在練琴的時(shí)候,媽媽又說(shuō)我的`姿勢(shì)不對(duì),我本來(lái)想跟媽媽說(shuō)我根本不想練琴,但我正想說(shuō)的時(shí)候,我的腦子里不由地蹦出了一句話(huà):“如果你不練,你就不要學(xué)琴!”我頓時(shí)臉色白的如雪,像被一條巨龍追趕過(guò)一樣。我趕緊練起了琴。可是,我練了沒(méi)幾分鐘,又想起了一句話(huà),光練琴也沒(méi)用,琴也練姿勢(shì)也練才叫好!

  “我不能放棄!”我叫到。媽媽也說(shuō):“加油,別放棄!”我忍著手痛練琴,大約練了一個(gè)小時(shí),我又停住了,“媽媽?zhuān)业淖藙?shì)對(duì)嗎?”

  哈!現(xiàn)在對(duì)了!下次記住,我不說(shuō),你就別問(wèn),不然,時(shí)間又浪費(fèi)了!“可是你剛剛說(shuō)我的姿勢(shì)不對(duì)!”我說(shuō)。

  “但現(xiàn)在對(duì)了呀!”媽媽說(shuō)。

  對(duì)了,媽媽?zhuān)依哿!好吧!都拉了一個(gè)小時(shí)了!啊!終于好了!

  看!我的課余生活就是這么累。

我的課余生活作文 篇4

  我的課余生活豐富多彩。我喜歡看書(shū);喜歡彈鋼琴;喜歡打羽毛球……但是我最感興趣的還是騎自行車(chē)。

  每當(dāng)我和媽媽散步經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)的時(shí)候,總會(huì)看見(jiàn)哥哥姐姐們騎著自行車(chē),從我身邊“飛”過(guò),他們身輕如燕,速度快的好像要飛起來(lái)似的。我連忙吵著要媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。

  自行車(chē)到了,我如獲至寶,愛(ài)不釋手,吃完晚飯,我便拉著媽媽到廣場(chǎng)去。在廣場(chǎng)上,我迫不及待地騎上去,誰(shuí)知,剛騎上去就摔了個(gè)狗啃泥。我鼓起勇氣再起上去,可是,騎了幾步又摔了一跤,我有點(diǎn)想打退堂鼓了,媽媽似乎看透了我的心思,說(shuō):“騎車(chē)哪有一次就騎會(huì)的.?只要不怕困難,努力練習(xí),就一定會(huì)成功!惫唬野粗鴭寢屨f(shuō)的那樣雙手緊握車(chē)的龍頭,兩眼直視前方,腳踏踏板,慢慢前行,終于學(xué)會(huì)了。

  當(dāng)我從小朋友身邊騎過(guò)的時(shí)候,看到他們向我投來(lái)羨慕的目標(biāo),別提有多自豪了。媽媽說(shuō)的對(duì),只要不怕困難,努力練習(xí),就一定會(huì)成功。

我的課余生活作文 篇5

  我的課余生活豐富多彩,可以玩電腦、看電視、逛商場(chǎng)、去公園、看電影。其中我最喜歡的就是去公園了。在公園里,可以蕩秋千、看噴泉、劃船、滑滑梯,我最喜歡的是劃船了。在湖里劃來(lái)劃去,真有意思。當(dāng)然,游船不只是只有手劃的',還有電動(dòng)船、腳踏船。電動(dòng)船是用鑰匙通了電,然后只需要操控方向了。腳踏船是用腳蹬著船前面一個(gè)東西,一邊蹬一邊掌握方向。

  其次就是玩電腦了,電腦上有很多游戲,比如:冒險(xiǎn)契約、賽爾號(hào)、街機(jī)三國(guó)、奧比島、奧拉星、凱恩戰(zhàn)記、西普大陸、洛克王國(guó)、機(jī)甲旋風(fēng)……還有一些我不知道的,當(dāng)中我最喜歡玩冒險(xiǎn)契約了。

  然后就是看電視了。電視有很多頻道:CCTV1、CCTV2、CCTV3……其中我最喜歡看科教頻道、綜合頻道和軍事頻道。

  再次就是看電影了,我看過(guò):戰(zhàn)神聯(lián)盟、洛克王國(guó)、大明猩、變形金剛……我最喜歡的就是戰(zhàn)神聯(lián)盟了。

  還可以逛商場(chǎng),商場(chǎng)里有好多東西:枕頭、首飾、水果、火腿……我最喜歡吃火腿了。

  這就是我的課余生活。

我的課余生活作文 篇6

  我的課余生活豐富多彩,學(xué)圍棋就是其中的一項(xiàng)。 每周六、日下午,我都會(huì)如期來(lái)到弈緣圍棋道場(chǎng)學(xué)圍棋。我的圍棋老師是賈老師。每堂課都是先下兩盤(pán)棋,再做一些死活、手筋、打劫等練習(xí)。做完練習(xí),賈老師再針對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的共性問(wèn)題集中進(jìn)行講解。

  最后,再講新的棋法。老師告訴我們:無(wú)論是下棋,還是練習(xí),都要認(rèn)真,不能馬虎,仔細(xì)想想對(duì)方為什么要這樣下,下一步要干什么,自己該如何應(yīng)對(duì),不能只顧眼前一小步或局部的`地盤(pán),要全盤(pán)思考,才能取得最終的勝利。 通過(guò)課余學(xué)習(xí)圍棋,能鍛練我從多角度觀(guān)察事物,增長(zhǎng)知識(shí)。

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