實(shí)用的我的課余生活作文(合集)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的課余生活作文 篇1

　　馬上就要比賽了，我們站好隊(duì)，體育老師說：“今天你們進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽�！�

　　老師叫劉舜男把沙坑挖好，就開始比賽了。候林一次就跳了一米八。下來就是我跳了，我鼓足勇氣，暗暗下決心，一定要跳出好成績。我使出全身力氣，兩手橫直，兩腿使勁一蹬，“嗖”的一聲，便飛了出去，像一只小“青蛙”。結(jié)果，我跳了兩米整。下來是李昱晨跳，一下就跳了兩米五。我震驚了！隨后同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的跳，但他們都沒有李昱晨跳的`成績好。

　　比賽結(jié)束了，李昱晨第一名，我第二名，候林第三名。

　　作文的開頭特別新穎，用“馬上就要比賽了”引起讀者的興趣。然后對整個(gè)比賽進(jìn)行描述，最后得出答案。其中對人物的心理描寫非常的真實(shí)貼切，生動(dòng)地再現(xiàn)了“跳遠(yuǎn)”的緊張和快樂。比喻修辭手法的運(yùn)用，更增加了作文的可讀性。挺好！

我的課余生活作文 篇2

　　說到我的課余生活嘛，很豐富、很多彩。你們想不想瞧瞧我的課余生活呢？

　　首先，我除了上課、做作業(yè)，基本上都在看沈石溪的動(dòng)物小說呢！

　　書店里，我一看到沈石溪的書，就會(huì)兩眼發(fā)光，纏著媽媽給我買，如果媽媽不買的話，我就會(huì)在書店里把整本書看完，媽媽等不了這么久，只好給我買。

　　再是，躺在床上幻想，一想，最少半小時(shí)，最多會(huì)晚上不睡覺，裝著睡著，一晚都處于興奮狀態(tài)，為什么會(huì)興奮呢？這問題我也說不清。

　　還有，我非常喜歡上網(wǎng)查一些我不懂的`東西，因此，我的打字速度很快很快，不過，我把不懂的東西變懂了之后，我會(huì)打開游戲稍稍玩一會(huì)，但是，這都得征求爸爸媽媽的意見。

　　我“狠”喜歡去同學(xué)家玩，有時(shí)候玩勁上來了，賴在同學(xué)家不肯走，還要在同學(xué)家吃飯，同學(xué)也不想我走，爸爸媽媽沒辦法，只好讓我再玩一會(huì)。

　　我還非常喜歡英語，我報(bào)過四次英語學(xué)習(xí)，合起來的時(shí)間有兩年差不多了，每一個(gè)單詞我都牢牢的記在心里，我現(xiàn)在都可以跟英語同學(xué)做個(gè)簡單的英語交流了。而且我都會(huì)一些英標(biāo)了，不難的單詞可以自己拼了。

　　我對音樂也有一定的天賦，還上臺表演過兩次，不僅如此，我還在第二次音樂會(huì)上得了“最佳表演獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀還被我收藏在成長記錄冊里哦,羨慕我吧……

　　你看，我的課余生活豐富吧!多彩吧！

我的課余生活作文 篇3

　　暑假里我和爸爸參加了瀟湘晨報(bào)組織的戶外野營活動(dòng)，中間有一個(gè)項(xiàng)目是攀巖。聽到這個(gè)名字我就覺得好害怕，要是不小心摔下來怎么辦？我小聲的對爸爸說：“我不敢去，好危險(xiǎn)�！卑职终f：“沒事的，爸爸會(huì)保護(hù)你的�！蔽艺f：“我又不是木頭人，沒有思考的、一動(dòng)也不動(dòng)的�！薄澳憧茨惚葎e人高，肯定沒事的�！蔽要q豫了一會(huì)兒，還是鼓起勇氣同意了。

　　攀爬的巖壁就在小溪邊，活動(dòng)開始了，我排在11號。1號上場了。我看見那個(gè)小男孩身上系著安全繩，戴著安全帽，信心十足勇敢的往上攀爬。攀巖教練用一根繩索用力把他往上拉。爸爸提醒我說：“看看人家怎么爬的，學(xué)學(xué)看�！�

　　那小男孩瘦瘦的，像個(gè)小猴子，小心翼翼地探索著奮力向上爬。他手腳并用，巖石的`縫隙、突起等只要能著力的地方就不能放過，一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試，失敗了不放棄，下面的教練不停地指導(dǎo)攀爬路線，父母們則不停地鼓勵(lì)打氣。不一會(huì)兒他就爬到了頂上，我激動(dòng)得大叫起來，好厲害！

　　爸爸淡淡地說，“這算什么�！薄鞍职帜憧�，那筆陡的坡，真叫人發(fā)顫。能爬上去當(dāng)然厲害啦！”我佩服地說道。

　　在等待攀巖的時(shí)候有一個(gè)小男孩在小鬧騰，一不小心掉到了泥潭里。我哈哈大笑起來，真有意思。

　　輪到我爬了，教練幫我檢查好裝備后在我腰上幫我掛上安全繩，爸爸把我推上攀巖的小平臺。開始往上爬了，先前的緊張和害怕一下子都不見了，心里只想著趕快爬上去。一步一步，就這么用力的爬著，不知道過了多久，我盡然爬到了頂上。我回身往下一看，好高��！下面爸爸和教練們都在為我歡呼，那一刻，我好開心，向爸爸招手，等著他給我拍照。

　　經(jīng)過這個(gè)活動(dòng)，我知道了好多事情都要敢于嘗試，而不能因?yàn)楹ε露�放棄�?/p>

　　這就是我的快樂，有趣吧！

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書，喜歡游泳，還喜歡爬山……但我最喜歡釣魚。

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，我和媽媽、姐姐、大姨、大姨夫一起去海里釣魚。一到海上，我就迫不及待地要釣魚，這可是我第一次釣魚��！我拿起魚竿可是半天也沒釣著魚，我想：看來釣魚沒什么意思。于是我把魚竿放到一邊，東張張西望望。但是過了一會(huì)兒，我就覺得不釣魚更沒意思，于是，我又返回來釣魚。

　　幾個(gè)小時(shí)過去了，我還沒釣著一條魚，正當(dāng)我不想釣的時(shí)候，突然，我覺得竿一動(dòng)，我一陣竊喜：有魚兒上鉤了！但是我剛把魚鉤提上水面，魚兒又掉到了水里。我非常生氣，把魚竿撇在地上，氣憤地說：“為什么魚兒只上別人的鉤？”媽媽告訴我：“不要放棄��！”于是我接著釣，可是一上午過去了我也沒釣著。

　　吃午飯了，我悶悶不樂地來到飯桌前，聽著大人們說說笑笑的聊著，我慢慢心情好點(diǎn)了，于是我匆匆忙忙地吃了幾口飯就又回去釣魚了。

　　我把魚餌穿在魚鉤上，把魚竿放入水面，沒過一會(huì)兒，魚竿動(dòng)了，一定是魚兒在咬魚餌！這回我不敢大意，猛地把魚竿向上一甩！哈！一條小魚掛著魚鉤上甩著身子不停地掙扎。我小心翼翼地把魚竿收了回來�？粗�我的戰(zhàn)利品我欣喜若狂，不停大喊：“媽媽，媽媽，我釣到魚了！”媽媽笑著說：“你真棒！”有了媽媽的'鼓勵(lì)，我就更有信心了，這以后我又釣了四五條小魚，我太高興了！

　　這一次的釣魚讓我明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)也正像釣魚，關(guān)鍵在于掌握方法和堅(jiān)持，這樣只是就會(huì)像魚兒一樣輕松地釣上來了。怎么樣，我的課余生活豐富吧！

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活是豐富多彩的，寫字、畫畫、看書，體育運(yùn)動(dòng)等，只要利于身心健康的我都喜歡。我畫畫非天都必不可少，今天也不例外，我要畫一張名字叫《秋天的收獲》畫。

　　秋天瓜果飄香，有紅又大的蘋果像一張可愛的`小臉蛋、圓溜溜的葡萄像一雙水汪汪的大眼睛、金黃的香蕉像一張大嘴巴，巴不得一下子把所有好吃的吃掉，除了畫畫我還喜歡讀各種各樣的書，每天看書都又不一樣的是收獲，可以讓人了解到各個(gè)方面的知識，也可也把你每天看到的好詞、好句、好段運(yùn)用起來，記在心里，在以后寫作文的時(shí)候毫不費(fèi)力的就會(huì)寫出一篇好作文，讓每個(gè)人都羨慕你。除了畫畫和讀書，我還喜歡體育運(yùn)動(dòng)，比如每天早晨跑步，跑步既能鍛煉身體，又能放松心情，身體強(qiáng)壯了，心情好了；上課精神飽滿了，學(xué)習(xí)也就優(yōu)秀了。

　　豐富多彩而又有規(guī)律的課余生活，不僅增長了知識，強(qiáng)壯了體魄而且陶冶了情操，我覺得愛益匪淺！

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