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我的課余生活作文[實用9篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的我的課余生活作文9篇,希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 篇1
那次我躺在床上,翻起一旁早已準(zhǔn)備好的《故事會》,津津有味地看了起來。看到“笑話樂園”時我情不自禁地笑了起來。我又接著看,讀到“禍起五十萬”時,我皺了皺眉頭,心想:金錢或許會給你帶來幸運,變貧窮為富裕,化憂愁為歡樂,去苦難為幸福,然而也有金錢買不到的東西。你說對不對?
從小我就很羨慕那些畫家,畫畫,讓我對祖國的大好河山更多了一份認(rèn)識和熱愛,讓我知道了“有志者事竟成”的道理,明白了“做人要學(xué)會有始有終、持之以恒”。
一次,我獨個兒在房間里畫著我夢想的花園,那百花爭艷,蝴蝶飛飛,花草的氣息令人仿佛到了另一個境界。這時,我正全心地畫著,忽然耳邊傳來“冰糖葫蘆,賣冰糖葫蘆!”的叫賣聲。!我最喜歡吃的冰糖葫蘆。我立刻放下筆,向屋外沖去。酸甜可口的冰糖葫蘆讓我忘記了自己的畫還未完工。傍晚,媽媽回來了,詢問我練習(xí)畫畫的'事,我才記起?蓙聿患傲,被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。
從此那幅畫,一直掛在我的墻上,因為我需要它……
我的課余生活作文 篇2
我最喜愛的課余生活有很多,比如:滑滑板、騎自行車、小提琴、打羽毛球、打乒乓球……但我最喜歡的還是溜冰。
在我六歲的時候,爸爸就給我在迪卡儂買了一雙溜冰鞋。我很喜歡,可是,我從來都沒有試穿過溜冰鞋。這時,爸爸就過來了,和我說:“你試穿一下吧,我來教你怎么溜冰!”我就說:“好!”說完,爸爸就開始教我怎么溜冰了。因為我在剛剛開始溜冰,還不太會。我不一會兒,就摔了一個跤。慢慢的,我就開始怕摔跤,媽媽就趕緊給我在網(wǎng)上買了一套護具。就在這時,我戴上了護具,就不容易摔跤了。不一會兒,我就慢慢地學(xué)會溜冰了。
這天晚上,我和賴銳濱到樓下一起溜冰,我以為他很會溜冰?墒,沒想到他溜冰溜的比我還差。我以為他不會溜冰呢!可是,他的爸爸就說:“賴銳濱可能是太久沒滑冰了。忘了吧!”我就說怎么那么奇怪,我記得他是會溜冰的,怎么可能不會了呢?
這天,我又下去溜冰了。賴銳濱沒有來,我就自己一個人溜冰。我溜冰的時候,有一陣陣的風(fēng)吹來。我的全身都充滿了涼風(fēng),我飛快地溜了過去。像一只在風(fēng)里飛翔的.快樂小鳥。
我是一個熱愛溜冰的人!一個愛自由的人,像小鳥一樣飛翔!
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩!
我每天滑滑板,八點開始滑,滑半個小時。我現(xiàn)在已經(jīng)滑得很好了!
我還有個愛好是彈鋼琴,直到今天我已經(jīng)學(xué)到第三冊了,我彈得非常好聽。我每次在星期四和星期日去學(xué),平時每天下午只要有時間我就去練琴,我一般練半個小時到一個小時。
星期天的時候我和媽媽爸爸去街心公園散步,還去狗市幫狗照相。我感到十分高興。
有時候我在家里還幫媽媽拖地,掃地,洗衣服,擦桌子,學(xué)習(xí)。
瞧!我的課余生活多么豐富多彩!
我的.課余生活作文 篇4
我的課余生活像黃山上的石頭那樣豐富多彩:看書、打鼓、下圍棋、足球……等等。其中我最喜歡的活動就是觀鳥!
十月二日,我和爸爸媽媽來到香港,并買好了后天去觀鳥需要用的物品。
十月四日,我們乘渡輪來到離島的塔門。那里樹木茂盛,群山環(huán)繞,風(fēng)景優(yōu)美!可是我們所在的位置是居民區(qū),怎么可能有鳥兒呢?所以我們決定去山上找。我邊爬山邊張大我那雙像探測器一樣的眼睛來觀察附近有沒有鳥,還豎起我那像兔子一樣的.耳朵來聽樹林中有沒有鳥叫。當(dāng)然,我也隨時準(zhǔn)備拿起我的助手——望遠鏡!
可是,我們什么也沒找到,只聽見幾聲鳥叫!咦,突然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)來到半山腰的平臺了,我好失望!“咔嚓咔嚓”怎么會有這樣的聲音?哦,原來是我媽媽看這兒風(fēng)景好,拿起相機拍起照來了。
不知不覺,我們在平臺那兒玩了半個小時,于是我們繼續(xù)往上爬。
“蜻蜓在前面帶路,海風(fēng)吹著我們臉龐”(改編歌詞)。 你看,一只蜻蜓在我們前面,我們走一步,它就跳一步,這不明顯在給我們帶路嗎?旁邊的山崖下面,海浪撲打著礁石,時不時吹來一陣海風(fēng),真享受!可是,還是什么鳥兒也沒找到,只有幾只猛禽在我們頭頂上空轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去!二十分鐘后,我們下山了,這次是原路返回。我想,難道今天就這樣結(jié)束了?
“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰”,哇!小鳥的天堂!在一大片樹林里藏著一群群鳥兒了!有好多好多的鳥,還有鳥窩!你可知道,這只是我人生第二次觀鳥呢,第一次觀鳥我們和老師一起也只是觀水鳥,可從來沒觀過林鳥啊,而且這次還沒有老師帶著呢。十七世紀(jì)偉大的物理學(xué)家牛頓說的話真對啊,他說:“勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間得來的成功”,不正是指現(xiàn)在嗎?!
我認(rèn)為這次的觀鳥活動不僅僅是在觀鳥,而是一次親近大自然的活動,讓我感受到風(fēng)、海、樹、花、鳥……大自然是多么的奇妙,我的課余生活多么有意義!
我的課余生活作文 篇5
《我的課余生活》是三年級孩子的第一個習(xí)作課。作為剛剛正式接觸作文的三年級學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)有許多孩子已經(jīng)對于寫作文這件事情產(chǎn)生了畏懼、甚至是排斥的心理。怎樣才能使學(xué)生由不會寫作文、怕寫作文到愛寫作文呢?我從以下幾個方面來努力:
一、以“我”入手,想一想課余我做了些什么,給我感觸最深的又是什么。想一想自己在課外,在節(jié)假日,在寒暑假里都參與了哪些活動,做了一些什么事情?這樣孩子們就會發(fā)現(xiàn),值得我們寫的課余生活是非常多的,只要選擇自己喜歡寫的就可以了。它可能是游戲娛樂,如跳皮筋、踢毽子、跳繩……也可能是家務(wù)勞動,如洗衣服、擦地、收拾屋子……還也可能是個人愛好,如小制作、彈琴唱歌……經(jīng)過這樣的回憶過程,孩子們的頭腦中就會浮現(xiàn)出一串串相關(guān)的事情來。
二、按照一定順序把自己想說的內(nèi)容較為完整地寫下來。確定好自己要寫的課余生活,怎樣把它寫下來呢?同學(xué)們可以回憶一下曾經(jīng)學(xué)過的`課文,如《金色的草地》一課,課文先講兄弟兩個在住處窗前一大片草地上盡情玩耍的情景。接著寫了“我”(哥哥)無意中發(fā)現(xiàn)了草地早晨是綠色的,中午是金色的,傍晚又恢復(fù)了綠色;再仔細(xì)觀察,又發(fā)現(xiàn)了草地顏色變化的原因。最后作者寫了自己對草地的感情。這是按照“事情的起因——事情的經(jīng)過——自己的感受”這一順序來安排材料的。還有《爬天都峰》是按游覽的順序?qū)懙摹?/p>
三、注意用上恰當(dāng)?shù)脑~句,反映出課余生活的情趣。寫自己的課余生活,要能讓別人從中體會到快樂。如《金色的草地》,因為我和弟弟發(fā)現(xiàn)“有趣”的蒲公英的開放使草地變色的秘密,就把蒲公英成了我最喜愛的花的理由交代清楚了。習(xí)作時,還可以運用從其它課文學(xué)習(xí)到的方法來表達自己的情感。
總之,希望在今后的作文教學(xué)中,我會努力地讓學(xué)生喜歡表達,喜歡寫作,喜歡用寫作的方式表達自己的情感!
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活可真稱得上五花八門、豐富多彩,下棋、看課外書、玩電腦……可最喜歡的那就是和同學(xué)們一起玩捉迷藏了。
我們興高采烈地來石頭、剪刀、布,決定先由誰來抓。我可真不幸運一連幾局都是我輸了。我極不情愿地趴在墻上數(shù)著一百秒。我一邊數(shù)一邊像小兔子一樣豎起耳朵聽著她們的腳步聲。我聽到一陣“咚咚咚”的聲音,猜測她們可能跑到了樓上。當(dāng)我數(shù)完的'時候,她們早都跑得無影無蹤了。
我輕手輕腳地上了樓,不時東張西望,尋找著她們的身影。突然我發(fā)現(xiàn)前面墻角處,有個小腦袋悄悄地飛快地探出來了一下。哈哈!那是劉靜怡,她肯定是在偷偷地看我來了沒有,我像一只快樂的小鹿飛快地向他們跑去,邊跑邊想:你們都逃不出我的手掌心了!我沖到墻角處,他們看沒地方躲了,都四散逃竄,邊跑邊發(fā)出“啊!啊!別來抓我啊!”的叫聲,真像滑稽的小丑。我一把抓住了跑得最慢的路儀成,我們倆都哈哈大笑起來。
我的課余生活因為“捉迷藏”這個好玩的游戲,變得更有趣了!
我的課余生活作文 篇7
曾幾何時,我們都還是一群咿呀學(xué)語的孩子;曾幾何時,我們都還是一群背著書包在蹦又跳上學(xué)的的孩子;曾幾何時,我們都還是只是父母捧在手心里細(xì)心呵護的孩子。
如今,我們都已長大;如今,我們都是每天都在書海中穿梭的初中生;如今,我們都是每天要以新面貌去面對挑戰(zhàn)的學(xué)生;如今,我們是要離開父母的呵護,要學(xué)會獨立的初中生。
小的時候,我們是一塊“寶貝”父母們放在手里怕融了,放在嘴里怕化了‘小的時候,我們每個人都是“天才”,每次考試都能拿高分’小的時候,我們是“活神仙”每一天都很快樂,不曾想過前方的道路有多么坎坷。
現(xiàn)在,我們是一名選手,每天都有著許多無形的戰(zhàn)爭,現(xiàn)在,我們是一名“探險家”我們?nèi)ネ诰蛭幕钜粚游見W秘;現(xiàn)在。我們是“一匹脫韁的`野馬”離開父母的呵護,開始學(xué)會獨立。
現(xiàn)在科目逐漸增多了,也不只是一個老師只教一個班,現(xiàn)在的我們在學(xué)習(xí)上要開始獨立,要自覺學(xué)好每一問功課,要做到課前預(yù)習(xí),認(rèn)真聽課,課后復(fù)習(xí)。失去了就很難補回來。
現(xiàn)在,我們都在離家遠的學(xué)校讀書,每周都只有周六周日回家,在學(xué)校,衣服要自己洗,再也不是媽媽每天幫洗了。在生活上,我們也開始學(xué)會獨立。
現(xiàn)在,我們都很少在父母身邊;再也不能什么事都依賴父母,要開始學(xué)會自己為自己著想;在思想上,我們要開始學(xué)會獨立。
越長大,越要獨立。
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩,比如畫畫、跳舞、看課外書等,其中我最喜歡的.就是讀課外書了,多讀一些課外書可以多學(xué)習(xí)一些知識。
比如《父與子》這本書吧,雖然是漫畫書,但是我體會到了人與人之間的親情幽默,我從《地震求生記》中學(xué)到了怎樣逃離地震。
我要多看一些課外書,這樣我就可以學(xué)習(xí)很多更新的知識。
我的課余生活作文 篇9
我最有趣的課余生活是爬江郎山。放假那天,我們一家去位于江山的江郎山,是4A級景區(qū)。剛到那里,我抬頭一望,看見三座雄偉高大的山,都很高,還在淘氣的云彩上哩!再看了看高處的石級,窄窄的,蜿蜒而上,不見終點,我上得去嗎?
我們開始爬了,一路上太陽高照、鳥語花香、綠樹成蔭,茂密的枝葉向四周展開,像一個大大的'涼棚,把太陽都遮住了。我們先爬一線天,一線天是江郎山最有名的景點,位于兩座山之間,看上去像一個“一”,還像一根大名鼎鼎的孫悟空的金箍棒,從下而上,非常壯觀。我們開始爬一線天了,一線天中間非常清涼,邊上有一塊大石頭,上面刻著四個大字,我還和這塊石頭合了個影。
過了一線天,開始爬郎峰了,最驚險的是爬郎峰,一條人工開鑿的“之”字型小道,盤旋在石壁之間,非常危險。我開始爬了,剛開始我爬得很輕松,慢慢地,我只能攀著欄桿,弓著背向前爬行,大豆般的汗滴像小水珠一樣流下來,背上也濕了,腳也很酸了,也很痛。但是,我沒有放棄,而是選了要繼續(xù)爬行,要堅強。俗話說:“功夫不負(fù)有心人,我只要堅強,就會成功!蔽覀円患医K于爬上了山頂。
微風(fēng)吹來,我覺得自己像在云里躺著,在天上自由飛翔。低頭環(huán)看,四面美景盡收眼底,好美啊,仿佛身在仙境。
這美好的景色刻在我的腦海里,我離開時,還依依不舍地一步三回頭,下次我會再來重游。
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