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我的課余生活作文

時(shí)間:2023-11-27 16:26:57 [第一單元]寫(xiě)自己的課余生活 我要投稿

我的課余生活作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我的課余生活作文,歡迎大家分享。

我的課余生活作文

我的課余生活作文1

  一天周末,我和媽媽來(lái)到社區(qū)參加一個(gè)學(xué)習(xí)剪紙的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)剪紙老師的介紹,我知道了,剪紙是中國(guó)古老的民間藝術(shù),有著悠久的歷史。剪紙藝術(shù)不僅有渾厚、單純、簡(jiǎn)潔、明快的特殊風(fēng)格,還反映了農(nóng)民那種樸實(shí)無(wú)華的民風(fēng)。窗花是剪紙內(nèi)容之一,它代表著幸福、吉祥、喜慶之意。窗花的內(nèi)容豐富、色彩明亮。

  于是我懷著好奇心,請(qǐng)老師教我剪窗花,教我剪窗花的老師是一位女老師,不僅年輕漂亮,而且剪紙的技藝也很棒,老師對(duì)我說(shuō):剪紙有好多種方法,根據(jù)不同的動(dòng)物選擇不同的'方法,可以從頭剪,也可以從尾剪,還可以從身子剪起說(shuō)完,她就教我折紙。

  我學(xué)著老師的樣子,將一張紅紙折了幾下。開(kāi)始剪時(shí),我不是剪歪了,就是將紙剪斷,不是彎得不夠,就是彎得太厲害,剪出來(lái)的鳥(niǎo)不是少腳就是缺翅膀。好不容易剪了一只小鳥(niǎo),打開(kāi)一看,卻發(fā)現(xiàn)這東西鳥(niǎo)不像鳥(niǎo),雞不像雞。但我還是挺高興的,畢竟是自己的杰作。

  學(xué)習(xí)剪紙的時(shí)間很短暫,但是通過(guò)這次活動(dòng)讓我愛(ài)上了剪紙,課余一有時(shí)間,我就練習(xí)剪紙,我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)剪鳥(niǎo)、小兔子、喜字、五角星、牡丹花等等

  剪窗花是一種藝術(shù),是美的享受,我會(huì)繼續(xù)學(xué)剪窗花,繼承民間剪花藝術(shù),為節(jié)日喜慶增添樂(lè)趣。

我的課余生活作文2

  我的課余生活豐富多彩,我喜歡看書(shū)、踢毽子、學(xué)畫(huà)畫(huà)等等,不過(guò)我最喜歡的是打羽毛球。

  爸爸媽媽打羽毛球的時(shí)候,我好羨慕呀!有一次,爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“兒子,你想學(xué)嗎?”我說(shuō):“好!”

  爸爸說(shuō):“來(lái),稍微彎彎腰,大概九十度,雙腳一前一后擺成弓字型,右手拿著球拍把左手的.羽毛球拍打出去,用力一點(diǎn)!蔽以嚵艘幌拢鹈蛘娴哪芘拇虺鋈,可是我還沒(méi)來(lái)得及高興,羽毛球馬上就掉到地上了。我傷心極了,路人卻笑得前仰后合。當(dāng)時(shí)我暗暗下了決心:一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。

  就這樣,在清晨的朝陽(yáng)中,在落日的余暉中,我開(kāi)始了學(xué)打羽毛球的“取經(jīng)之路”。不知不覺(jué)我練了很久很久,很多次羽毛球彈打不到爸爸的跟前就落了下來(lái)。我沒(méi)有氣餒,繼續(xù)按爸爸教我的絕招進(jìn)行練習(xí)。有一次,我不僅能打彈到爸爸那邊,而且也連續(xù)回接了好幾個(gè)球。當(dāng)時(shí)我抑制不住興奮的表情給爸爸一個(gè)大鬼臉,意思說(shuō)“爸爸,我終于學(xué)會(huì)打羽毛球了”,爸爸對(duì)我豎起了手指,并說(shuō)“兒子,你真棒!”有了爸爸的鼓勵(lì),我當(dāng)場(chǎng)給爸爸鞠了一個(gè)九十度的彎躬感謝爸爸耐心的教導(dǎo)。后來(lái),每次打羽毛球,我都操縱自如的。

  從打羽毛球的經(jīng)歷中,我明白了在努力的人面前,一切困難都是“紙老虎”。

我的課余生活作文3

  我的課余生活豐富多彩,有跳繩、看課外書(shū)、折紙……。但是我最喜歡的是玩魔方和玩老鼠偷油的游戲。

  下課了,操場(chǎng)上真熱鬧呀!同學(xué)們有的在跳繩,有的在打籃球,還有的在玩抓人的游戲。我叫上我的好朋友,讓她們一起來(lái)玩老鼠偷油的游戲,首先要用石頭剪刀布來(lái)決定,說(shuō)輸了誰(shuí)就當(dāng)貓。而我和我的朋友當(dāng)成了老鼠,張同學(xué)輸了所以她成了貓,她看上去很不開(kāi)心,可是玩了一會(huì)兒,她的臉上露出了開(kāi)開(kāi)心心的笑容。我們也玩得很高興,她抓來(lái)抓去抓到了蘭同學(xué)。這時(shí),"叮鈴鈴"上課了,我們都回到了自己的教室,雖然上課了,但我和朋友們都還沉浸在剛才的快樂(lè)。老師來(lái)了,我們又開(kāi)始學(xué)習(xí)新的`知識(shí)了。

  我還喜歡玩魔方,一回到家寫(xiě)完作業(yè),我就開(kāi)始玩起魔方來(lái)了,它是我在畫(huà)畫(huà)的地方用積分換的,我很喜歡它,我首先要把魔方的小珠子往左走走,我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)洞,我想出了一個(gè)辦法,快速的穿過(guò)了洞順利的到了第二關(guān)。但我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)洞一下掉了下去,目前我只能玩到第一關(guān),但我相信通過(guò)我的努力我就可以闖過(guò)更多的關(guān)。

  我的課余生活給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。

我的課余生活作文4

  我的課余生活有很多,比如說(shuō)打乒乓球、打羽毛球、踢足球等,可我最喜歡在課余時(shí)間的時(shí)候打籃球。

  每次上體育課前,我什么也不做,只把文具盒往包里一放,背好書(shū)包之后,二話不說(shuō)地沖向操場(chǎng)練習(xí)籃球了,我在籃球隊(duì)里打得不算很好,但老師的一句話,一直鼓勵(lì)著我:"如果你不努力,那么結(jié)果肯定是不好的,如果你努力,那么可能是好的"。

  我知道自己的.一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是,有時(shí)上籃上不進(jìn),我就開(kāi)始練習(xí)上籃。首先,我就看其他隊(duì)友上籃的動(dòng)作,觀察他們的上籃方法有哪些,做完這些之后,我就開(kāi)始了我的籃球計(jì)劃。

  第一步,測(cè)試自己在一分鐘之內(nèi)能進(jìn)多少個(gè)籃球;第二步距離比較長(zhǎng)的時(shí)候看看自己投十個(gè)可以進(jìn)幾個(gè);第三步是和爸爸比一比誰(shuí)進(jìn)的多,之后再看現(xiàn)在和自己之前上籃的個(gè)數(shù)相比,看現(xiàn)在比以前進(jìn)步了多少;我的最后一步就是詢(xún)問(wèn)老師,在打籃球的時(shí)候有什么要注意的,要怎么去注意這些事情。

  我的籃球計(jì)劃完成了以后,老師看見(jiàn)我投籃進(jìn)步很快,于是,老師在今天訓(xùn)練結(jié)束的時(shí)候,我就成了名副其實(shí)的"神投手"。

  籃球讓我知道了成功是給堅(jiān)持的人,不管是多么的困難,只要堅(jiān)持就能成功,籃球成了我課余生活的非常重要的一部分。

我的課余生活作文5

  星期天,天氣格外晴朗,我們幾個(gè)同學(xué)相約到金祥花園玩。

  我和龍秋菱、陳禎手牽著手來(lái)到了金祥花園,不料,陳華斌早在那里等我們了。我向龍秋菱,陳禎眨了眨眼,示意我們來(lái)嚇唬一下他。于是,我們悄悄地走到他背后拍了他一下,果然,陳華斌被嚇得叫了起來(lái),而我們都哈哈地笑了。

  陳華斌說(shuō):“我們來(lái)捉迷藏吧?”我們開(kāi)心地答應(yīng)了。我和陳華斌一組,陳禎和龍秋菱一組。游戲開(kāi)始了,龍秋菱捉我,陳禎捉陳華斌,我們追追跑跑著,一會(huì)兒時(shí)間,龍秋菱就把我逮住了。最后,我和陳禎、龍秋菱捉陳華斌。陳華斌跑得太快了,我們無(wú)法捉住他。于是,我們想了一個(gè)辦法,看到陳華斌往他家跑,我便躲在左邊的花叢里,陳禎躲在右邊,而龍秋菱負(fù)責(zé)引他出來(lái),不一會(huì)兒,陳華斌出來(lái)了,我們立刻沖了上去,可他拼命地向前跑,我們?cè)趺醋范甲凡簧纤N矣悬c(diǎn)泄氣了,這時(shí),龍秋菱告訴我,只要有耐心,我們一定能捉住他的'。

  我們?nèi)藞F(tuán)結(jié)一心,分頭行動(dòng),終于捉住了陳華斌,我們都開(kāi)心地笑了。在玩游戲中,我懂得了做任何事都不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄,一定要有耐心和恒心,才能取得最后勝利。

我的課余生活作文6

  說(shuō)起我的課余生活,那可真是豐富多彩,比如畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、拼樂(lè)高等。其中,我最喜歡的就是騎自行車(chē)了。

  記得剛開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,我兩手緊握車(chē)把,左腳小心翼翼地踏在蹬子上,用力一蹬,緊接著,右腳抬起踩著右蹬子上,眼睛緊緊盯著車(chē)把。可自行車(chē)真不配合,搖搖晃晃地,“哐當(dāng)”一聲自行車(chē)倒了,我的腿也磨破了皮。休息了一會(huì)兒,我扶起車(chē)子又繼續(xù)大膽地練習(xí),可還是一次又一次地摔倒,弄得身上青一塊紫一塊,我已經(jīng)沒(méi)有信心學(xué)了。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的`時(shí)候,一位大哥哥騎著自行車(chē)過(guò)來(lái),他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小弟弟,騎車(chē)時(shí),眼睛不能一直盯著車(chē)把,那樣容易使你緊張,就會(huì)跌倒的。一上車(chē)我們的眼睛要正視前方,掌握好車(chē)把大膽的往前騎!甭(tīng)了他的話,我又繼續(xù)練習(xí)。練習(xí)了幾遍,我終于掌握了一些技巧:車(chē)子搖搖晃晃的時(shí)候,不能慌,手掌握好車(chē)把,平衡住車(chē)子,使勁踩腳踏車(chē)子就會(huì)又平衡地跑起來(lái)了。就這樣,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),F(xiàn)在,我已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)地騎自行車(chē)了。

  豐富多彩的課余生活,讓我收獲很多。學(xué)騎自行車(chē)讓我悟出了一個(gè)道理:遇到困難,不要放棄,堅(jiān)持定會(huì)成功。學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?

我的課余生活作文7

  課余時(shí)間?啊!是多么美妙!課余時(shí)間可以干自己想干的。能干的所有事,可以自由分配時(shí)間。分割時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)可以讀讀書(shū)?纯磮(bào)。或者看電視。玩1小時(shí)電腦,玩一玩爸爸媽媽小時(shí)候的游戲之類(lèi)的,反正做一些有意義的事。

  我的課余生活就是在書(shū)海和電視里度過(guò)的。

  星期五下午,我借了五本書(shū)——一天不看書(shū),我的手就癢癢,不管什么書(shū),只要是書(shū),我都看,不管大的還是小的。楊紅櫻阿姨。鄭淵潔叔叔。曉玲叮鐺的`書(shū),我最?lèi)?ài)看了,讓我吃三頓飯,還不如讓我看三天書(shū)呢!一回家。我就“嗖”地一下黏在沙發(fā)上津津有味的看起來(lái),我對(duì)那個(gè)書(shū)呀!是愛(ài)不釋手。恨不得自己當(dāng)主人公呢!屁股上相識(shí)抹了一層超強(qiáng)強(qiáng)力膠,是叫也叫不動(dòng),拉也拉不走。是左耳朵進(jìn),右耳朵出,全當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。是媽媽忍無(wú)可忍的時(shí)候我才猛然醒悟:不放下書(shū)是不行的!皶(shū)啊!我們來(lái)世再見(jiàn)了!”我含情脈脈的對(duì)書(shū)說(shuō)(還親了一口)。說(shuō)完才乖乖的站起來(lái)。因此為自己定制了一條座右銘:看自己的書(shū),讓別人說(shuō)去吧!

  當(dāng)我還在回味書(shū)內(nèi)容的時(shí)候,媽媽打開(kāi)了電視,我立刻把注意力集中到電視上來(lái),把書(shū)得不愉快拋到九霄云外去了。

  我的課余生活是那么多姿多彩,課余時(shí)間是那么寶貴!

我的課余生活作文8

  我的課余生活豐富多彩,有看書(shū)、跑步、練書(shū)法……不過(guò),我最喜歡的是打羽毛球。

  放學(xué)后,我?guī)е膼?ài)的球拍直奔體育館。熱身運(yùn)動(dòng)后,教練讓我們打比賽。這次,我和朱家偉一組。

  比賽開(kāi)始了,朱家偉先發(fā)球,可惜他發(fā)得太高了,我跳起來(lái)殺球。他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),球已經(jīng)落地了,第一球我得分。就這樣,我利用他打的`高球來(lái)殺球得分。打到二十比五,我拿到第一局的賽點(diǎn)。我發(fā)了一顆后場(chǎng)球,他判斷為出界,等球落地時(shí),才發(fā)現(xiàn)沒(méi)出界,第一局我輕松拿下。第二局,他開(kāi)始發(fā)起猛烈的進(jìn)攻,前一顆緊接后一顆,讓我汗如雨下,體力也飛速下降。但是,他也有很多球失誤。因?yàn)椋麨榱俗屛殷w力消耗更快,就將前場(chǎng)球打得更低,可是,沒(méi)有掌握好高度,多球沒(méi)有過(guò)網(wǎng);后場(chǎng)球越打越靠后,有好多出界球。第二局,二十一比十五,又勝了一局,總分二比零,我贏了。我高興極了。

  要打好羽毛球,首先要有足夠的體力和速度,還要有好的技術(shù)。雖然每天的訓(xùn)練很累,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得苦!

我的課余生活作文9

  說(shuō)到課余生活,那可多著是呢!在公園里悠閑的玩滑板,開(kāi)心的騎自行車(chē),靜靜的'看書(shū)......但我還是最喜歡畫(huà)畫(huà)了。

  畫(huà)畫(huà),既是我的課余生活,又是我的特長(zhǎng)。其實(shí)我幼兒園小班就開(kāi)始學(xué)了。剛進(jìn)幼兒園時(shí),就比別人早學(xué)會(huì)了畫(huà)橫線、彎線、圓......了。中班,等于一個(gè)大班學(xué)生的水平哩!大班,已經(jīng)可以畫(huà)得很好了......

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。在班級(jí)里還當(dāng)上了宣傳委員,并還進(jìn)了杭州少年宮少兒書(shū)畫(huà)社動(dòng)漫社!說(shuō)到書(shū)畫(huà)社,讓我想起了進(jìn)社時(shí)的場(chǎng)景。那天,我進(jìn)場(chǎng)之后,四周張望。哇!全部都是大哥哥、大姐姐。我拿了發(fā)下來(lái)的白紙,主題是:設(shè)計(jì)一個(gè)卡通形象。我暗想:“今年是兔年,就畫(huà)兔子吧!”我先畫(huà)了一個(gè)兔子的輪廓,然后,在他的雙手上裝備武器,例:金剛甲、多功能掃描器、防彈手套......又在胸口畫(huà)了一個(gè)胸口保護(hù)甲,又在......可是時(shí)間不多了,連忙開(kāi)始勾線,我剛勾好線,可是時(shí)間快要到了,我手忙腳亂,頓時(shí)沒(méi)了手腳。這時(shí),我聽(tīng)到媽媽在喊加油,我聽(tīng)了,鼓足信心。終于,畫(huà)好了,并且還幸運(yùn)的考進(jìn)了。

  畫(huà)畫(huà),可以讓人平靜下來(lái),有審美觀等等好多作用。

我的課余生活作文10

  在陽(yáng)光下,在球場(chǎng)上,穿著球衣,為了一顆頑固的球,跑步、跳躍、追逐。

  “嘩!”裁判的哨子一響,一場(chǎng)球賽爭(zhēng)霸戰(zhàn)就開(kāi)始了?!搶球,搶到了;傳!接球,接穩(wěn)了,閃!躲一只長(zhǎng)手;跑!一窩蜂地跑向籃下;等待飛來(lái)的球。啊!不好了,球頑皮地跳入對(duì)方的手中,籃下的一窩蜂又奔向另一方?欤√咭稽c(diǎn),把頑皮的球安定下來(lái),不一會(huì),球被一雙手擒住了。正在大家出其不意當(dāng)中,將兩腳一抽,向上一躍,手一抬,頑皮的球再頑皮也得入籃了。接下的是一聲一聲的喝采不絕于耳。

  這一群,有高大的身軀,修長(zhǎng)的雙腿,憑著靈敏的動(dòng)作,在陽(yáng)光下,與“球”挑戰(zhàn)?矗△詈诘钠つw上,滲著一滴一滴的汗珠,而高大的身軀卻愈跑愈快,愈跳愈高,球更不安分了,一會(huì)在手中、一會(huì)在空中、一會(huì)在地上,不停地翻、滾、跳動(dòng)。

  人生在世,就要用生龍活虎般的精神,去捕捉生命和命運(yùn)。命運(yùn)可能在手中,也可能在空中,更可能在地上。為了捉住它,要跳、要跑、要搶、要接、要讓陽(yáng)光烤曬、要讓汗水浸濕。當(dāng)命運(yùn)墜入坎坷的歧途,更要全心地挽回,不可善罷甘休;等到命運(yùn)再上正途,就要珍惜它,把握它,帶它入最完美的境界。球賽不就是一場(chǎng)人生的縮影嗎?

  看!下一場(chǎng)球賽要開(kāi)始了,又是陽(yáng)光、汗水的融合;又是活躍的`搶、傳、接、閃、躲、跑、跳,又是裁判的口哨聲,隊(duì)員的呼應(yīng)聲,觀眾的喝采聲,交織在一起,又是生龍活虎的一群。

我的課余生活作文11

  說(shuō)起我們的課余生活,那可是豐富多彩。≈灰隳芟肫饋(lái)的游戲,我?guī)缀醵纪孢^(guò),可多了。

  一年級(jí)時(shí),也許我們比較小,玩的都是幼稚的“扮家家”、“紅綠燈”、“貓捉老鼠”……或者無(wú)聊地在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。

  二年級(jí)時(shí),我們便玩起了“老鷹捉小雞”、“荷花荷花幾月開(kāi)”等集體性的游戲,大伙兒玩起來(lái),還真的.都十分團(tuán)結(jié)哩!

  三年級(jí)時(shí),男女就有了區(qū)別,女同學(xué)還是玩著“紅綠燈”、“貓捉老鼠一百年”這些游戲,男同學(xué)們都已經(jīng)學(xué)會(huì)了打架,都時(shí)不時(shí)地兩個(gè)人抱作一團(tuán),在地上滾來(lái)滾去,弄得一身土。

  四年級(jí)時(shí),女同學(xué)都文靜起來(lái),一下課都端坐在座位上,玩著自己創(chuàng)出來(lái)的“紙上小游戲”。男同學(xué)則一個(gè)個(gè)瘋狂地迷上了那個(gè)叫什么“悠悠球”的玩意兒,直到老師制止才停下“悠悠球熱潮”。

  五年級(jí)時(shí),女同學(xué)又活躍起來(lái),一會(huì)兒踢毽子,一會(huì)兒又跳長(zhǎng)繩,還有的竟打起籃球來(lái)。男同學(xué)又粘上了什么什么牌來(lái)著,我真納悶一張紙?jiān)趺淳瓦@么好玩。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)大哥哥大姐姐了,女同學(xué)們便都安靜地在座位上看著書(shū),有時(shí)玩玩“簽”,但有時(shí)候,我們也會(huì)溜到樓下去,玩到大汗淋漓才上來(lái),也不知道為什么,玩過(guò)幾次就不想再去玩了,男同學(xué)都成了籃球迷,對(duì)籃球迷得發(fā)狂,有時(shí)候打到清校還不回家呢!

  回憶起這些,我有些感慨,哦——原來(lái)我以前的課余生活原來(lái)是這樣的。

我的課余生活作文12

  我的課余生活豐富多彩,有滑冰、有玩電腦游戲、有看課外書(shū)、還有下象棋。我最喜歡的是滑冰,因?yàn)樗让半U(xiǎn)又刺激。

  我仿佛又回到了剛學(xué)滑冰的那段時(shí)光。那是一個(gè)夏天的夜晚,我懷著興高采烈的心情來(lái)到杏?xùn)|路文化廣場(chǎng)。一到廣場(chǎng)上,就看見(jiàn)小朋友們帶著各式各樣的滑冰鞋,有紅色的、有黃色的、有藍(lán)色的`…五光十色美麗極了!

  開(kāi)始滑冰了,教練讓我們先在草坪上練習(xí)"走路"。我小心翼翼地站起來(lái),就象剛出生的小孩子學(xué)走路一樣。慢慢地,我學(xué)會(huì)了滑冰的技巧:身子要向前稍?xún)A,腰要彎,手交叉放后。于是我大膽地走到水泥路面上。一不留神,摔了個(gè)四腳朝天,"哎呀"我疼得不禁大叫一聲。正當(dāng)我心灰意冷時(shí),突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的一名話:學(xué)任何事情都是從不會(huì)到會(huì)的一個(gè)過(guò)程,關(guān)鍵是要堅(jiān)持,要有耐心。我重新拾回了信心,拍了拍屁股,站了起來(lái),加入到了滑冰的隊(duì)伍。

  經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)了滑冰?!今晚的廣場(chǎng)格外的明亮;夏且皇凉獍褟V場(chǎng)裝扮成了比白天更美的"不夜城"。

我的課余生活作文13

  叮鈴鈴下課了,我的課余生活開(kāi)始了。

  課余時(shí)間是我最快樂(lè)的時(shí)候,因?yàn)槲矣挚梢宰x書(shū)了。我特別喜歡

  讀曹文軒的書(shū)。曹文軒的每一部作品都深深地吸引了我,從《草房子》到《狗牙雨》我都讀了又讀,看了又看,從不厭煩。看了一篇,還想再看一篇,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)變成一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),在書(shū)的海洋里暢游。

  讀曹文軒的作品使我非常感動(dòng)。最令我感動(dòng)一篇就數(shù)《啞!妨恕C慨(dāng)讀起啞牛這篇文章,我的內(nèi)心就久久不能平靜,豆大的淚珠就會(huì)情不自禁地流下來(lái)。啞牛是一個(gè)窮孩子,他天生啞巴不會(huì)說(shuō)話,因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件不好再加上父親身體不好,所以只有十幾歲的啞牛就被帶到了一個(gè)老婆婆面前,老婆婆對(duì)她很不好,整天叫他干活,累的滿(mǎn)頭大汗也不讓休息,但啞牛始終笑呵呵地面對(duì)著,終于他用自己的善良感動(dòng)了眾人。

  我不僅讀曹文軒的書(shū),還讀其他方面的書(shū),書(shū)是我生活中必不可少的朋友,我在書(shū)中結(jié)識(shí)了很多朋友。我認(rèn)識(shí)了勇敢的魯濱遜,我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮的小豆豆,我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)、不向命運(yùn)低頭的海倫凱勒,我還認(rèn)識(shí)了機(jī)智靈敏的斑比……他們成了我最好的朋友。讀著讀著我仿佛就成了書(shū)中的'人物,他們哭的時(shí)候我也會(huì)哭,他們笑的時(shí)候我也會(huì)笑,他們成了我課余最好的玩伴。

  讀書(shū)成了我課余生活的主旋律,讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)使我充實(shí),讀書(shū)使我的生活更加精彩。

  這就是我一個(gè)課余愛(ài)讀書(shū)的小女孩。

我的課余生活作文14

  我的課余生活是豐富多彩的。

  每當(dāng)下課時(shí),我總是會(huì)第一個(gè)沖出教室和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學(xué),我會(huì)在操場(chǎng)上踢足球,總是滿(mǎn)頭大汗才想起該回家了。

  我最喜歡放假了,放寒假時(shí),我經(jīng)常找?guī)讉(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開(kāi)陣勢(shì)玩了起來(lái)。我們找來(lái)鏟子,堆了一個(gè)大大的雪人,用掃帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一會(huì)雪人就堆好了。我們圍著雪人,唱啊,跳啊,別提多高興了。

  到了暑假,我們有時(shí)會(huì)結(jié)伴出去旅游,看宏偉的長(zhǎng)城,在大海中游泳,在山上是野餐,品嘗各地美食。閑暇時(shí),我們會(huì)聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。

  別說(shuō)我只會(huì)玩,我也會(huì)和老師同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法,幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。課余時(shí)間,老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的`同學(xué)提高成績(jī),我就會(huì)認(rèn)真地給它補(bǔ)課,努力地讓他提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  我們經(jīng)常去散步,看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉,保護(hù)我們的生存環(huán)境,讓人類(lèi)能夠更好地生活在地球上。

  這就是我的課余生活,即豐富多彩而又有意義。

  簡(jiǎn)評(píng):作者課余生活真是豐富多彩,按照時(shí)間的先后順序,寫(xiě)出了自己的不同的課余生活,感受到作者的愛(ài)好廣泛,興趣多樣,文章的結(jié)尾道出了作者的心聲,號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境,使我們很受啟發(fā)。

我的課余生活作文15

  我的課余生活豐富多彩,從我記事起,爸爸媽媽每周都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間陪我去玩,比如說(shuō):去公園玩、看電影、旅游、游泳、手工制作等等,這些課余活動(dòng)我都很喜歡,但是我最喜歡的就是做陶藝手工。

  上個(gè)星期天上午,我和爸爸媽媽來(lái)到了新華書(shū)店四樓陶藝手工坊。手工作坊的老師手把手地教我們每一步怎么做,我和媽媽都很認(rèn)真的學(xué)習(xí),比如說(shuō):和泥、磨盤(pán)定位、均勻用力、制作手法等等。

  聽(tīng)完老師指導(dǎo),我迫不及待地抓起一塊泥,使勁揉啊揉,接著就捏啊捏的,滿(mǎn)心以為很快就可以做好一個(gè)花瓶,結(jié)果一不小心搞砸了,花瓶底部破了一個(gè)洞。我心里想:沒(méi)什么,重新再做好了。于是我重新和泥,更加細(xì)心、認(rèn)真地制作。在我和媽媽的努力下,我制作成功了一個(gè)帶有郁金香的小花瓶,媽媽制作成功了一個(gè)帶有蝴蝶結(jié)的`大花瓶,漂亮極了!

  通過(guò)這次手工制作,我發(fā)現(xiàn):做什么事首先要專(zhuān)心,如果不專(zhuān)心,就很容易出錯(cuò),讓你前功盡失;第二要細(xì)心,如果不細(xì)心,花瓶就會(huì)出現(xiàn)劃痕裂痕,作品也就不美觀;第三要堅(jiān)持到最后才能成功。

  陶藝手工坊的老師讓我們把作品留下來(lái)統(tǒng)一烘烤。現(xiàn)在我和媽媽都在盼望著早日拿到烤好定型的花瓶,插上鮮花,一定很美麗!

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