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我的課余生活15篇【集合】
我的課余生活1
我的課余生活很豐富，學游泳，學機器人編程，學英語……我尤其喜歡機器人編程課程。
一開始呢，我對學編程抱有很大的好奇心，這事說來話長，得從二年級說起。那時候，我還只是個毛小子，有一天，我路過機器人培訓班，頓時就被教室里的模型吸引住了，我趴在窗邊看得出神�；丶液�，我吵著要媽媽給我報名參加，媽媽拗不過我，正好讓我如愿了，那天晚上我別提有多高興了。
第二天我就去上了試聽課，上完課后，老師跟媽媽說我的反應(yīng)還算不錯，但知識掌握不夠，有些內(nèi)容聽不懂，需要多加學習，多加練習才行。有了老師的肯定，我的學習勁頭就更加足了。
第一節(jié)正式的編程課如期而至，我豎起耳朵，雙眼緊緊盯著老師，生怕聽漏哪個知識�？墒�，盡管我很努力，還是有些知識聽不懂，我不泄氣，虛心向小伙伴們請教。功夫不負有心人，我漸漸入門了，成績也漸漸穩(wěn)定了下來。
現(xiàn)在，我五年級了，掐指算算，我的編程課上了近五十節(jié)，沒有想到的.是，還是有很多同學在嘲笑我，比如說編程編得差，搭建的時候沒有想法，但我很少去反駁，就當沒聽見一樣，依然快樂地沉浸在自己的興趣愛好中。
記得有一次，老師讓我們完成一個“爬坡機器人”編程，完成后需要實驗一次。我二話沒說，直接搭了一輛6輪車，剛開始時，我的車停在原地，一動不動，我詫異極了。？后來，我？？靈機一動，把坡度適當調(diào)低，呀，我的車馬上就上坡了。我激動壞了，手忙腳亂地拆了點零件，再把坡度調(diào)整到原來的高度，哈哈，小車竟然也爬上去了，我興奮地為自己歡呼！我終于用實力證明了自己！
這就是我的課余生活，雖然有時因為作業(yè)多而去不了，但機器人編程永遠是我最愛。
我的課余生活2
一陣悅耳的鈴聲告訴我們放學了，豐富多彩的課余生活在向我們招手，晚風輕輕拂過，快看，我們又在玩耍嬉戲了。
美麗的拋物線
晚風輕輕拂過操場，遠處的山，連綿起伏，在白色與鉛紅的跑道上，有五六個純真的女孩把揮灑包扔來扔去，你扔我躲，你躲我再扔，偶爾傳來一陣爽朗的笑聲。從我手里仍到你手里，就構(gòu)成了美麗的拋物線，“定！”遠處的同學清脆的一聲使中間的同學心生恐懼：千萬別砸到我。拋物線再次劃過空中，砸到了一位同學的腳邊，她撅著櫻桃小嘴，不樂意的下去默默的等候下輪游戲、兩端的同學笑的眼睛都瞇成了一道小細縫。
活潑的天鵝舞
“一二三四……”美麗的“小天鵝”正在湖邊歡快地跳著舞，舞步輕盈，動作靈敏，倍顯活潑。又來了一只笨拙的“小天鵝”，她一直以歡笑來面對自己稚嫩的.舞步，每次她的出現(xiàn)總是能給大家?guī)須g笑�！肮氵@叫踢毽兒嗎�。俊蔽覀儍蓚�的水平半斤八兩，總要以所提的倍數(shù)才能和別人提得差不多，我們幻想著：華麗麗的把那記得倍數(shù)抹掉吧！
睿智的建筑師
天空昏暗，狂風也跟著起哄，“唉！玩什么呀？這鬼天氣！”一位博學的胖子說：“不如我們跳放格吧！”我和伙伴們想睿智的建筑師一樣，用自己投東西的精準度為自己建筑小房子，雖然我已長大了，但玩耍的樂趣仍為減少，跳啊跳，扔啊扔，“哈哈！你沒扔進去�！蔽以谶@邊拍手叫好呢！在游戲中我們少了隔閡，少了不愉快，多了快樂與信任！
那充滿童趣的游戲仍在進行著，已經(jīng)初二了，行為和思想還是那么幼稚。在歡聲笑語中，課余時光悄然離去……
我的課余生活3
說起課余生活，我想同齡人大多喜歡的是各種各樣的戶外活動，比如說踢足球，打乒乓球，跑步、游泳之類的。但我的的課余生活卻安靜而平常，那就是讀書。
課余時間我為什么一定要讀書呢？主要原因有兩點：第一，我的課外班太多。媽媽認為快要小升初了有必要多學點，所以每天我都要馬不停蹄的上著各種課外班，根本沒有大塊兒的空閑時間去做各種運動。第二，書的'內(nèi)容太豐富多彩了，經(jīng)常會讓我的腦海里神奇地呈現(xiàn)出各種畫面，如身臨其境而深陷其中。
你問我讀書有什么好處？這個問題相信每個人都會異口同聲地回答：“漲知識唄！”但對我而言，讀書不僅能增長知識，還能放松心情，開拓視野，增加想象力。如果沒有讀過這么多書，那我在觀賞月亮的時候，恐怕只能說：“哇！今晚的月亮好大好圓呀！”而因讀過詩書，我就會說：“小時不識月，呼作白玉盤�！碑斂吹教爝吢淙沼鄷�，一排大雁南飛，我的腦海想到的是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”而不是“天吶，好多鳥呀！真好看呀！”讀書多了，很多積累的東西就會浸在我們的腦海中。
常常我學習累了，就捧起一本書，臥在沙發(fā)上，津津有味的讀起來。經(jīng)常連爸爸媽媽跟我說話都聽不到，為此也沒少被數(shù)落。記得有一段時間，我迷上了《哈佛家訓》，一有時間就看。那天正讀到精彩處，就忍不住笑出聲來。媽媽喊我：“魏子欽，魏子欽，吃飯了！”我隨口就“嗯”了一聲，卻一動也沒動。過了一會兒，媽媽又喊我了，聲調(diào)明顯提高了八度，“都叫了你幾次了，怎么回事兒啊？快過來吃飯！”半天我才緩過神來，連忙說道：“哦，馬上！馬上！”說是馬上，還是舍不得放下手里的書，直到媽媽有些生氣地站在我面前，我才意識到要大禍臨頭，這才極不情愿的放下書。自然也少不了被媽媽又“教訓”一番。
讀書讓我的課余生活豐富了很多，也給我?guī)砹撕芏鄻啡�。讓我知道了社會的發(fā)展，歷史的變遷，生活的不易。我更愛讀書了！
我的課余生活4
我的興趣愛好就像沙灘上的貝殼，數(shù)不勝數(shù)，但我對籃球卻情有獨鐘，它不僅能讓我變得更加強壯，還能助我長高。
去年，我抱著新買的籃球去了興趣班。開始，我打的還好，可問題漸漸顯露出來了。老師發(fā)現(xiàn)我投籃時，總是右手用力，左手擺造型，左右手用力不均勻，因此總是投偏。老師一邊示范一邊對我說：“投籃時左右手用力均衡一點，球就不會歪了”。我試了一次又一次，還是沒有成功。這時，我靈機一動，“右手少用點力不就行了”。說時遲，那時快，我投出一球，正中籃筐，太棒啦！
由于我的籃球水平不斷提高。從一個門外漢破格加入了�；@球隊，我比賽的次數(shù)也變多了。
這學期，我校要和無錫小學打一場比賽。到了指定的日子，我們來到賽場，看著全場熱心的觀眾和球迷們，我想：“一定要為我校爭光！”
可能我不太適應(yīng)陌生的球場，一開始表現(xiàn)的不盡如人意，隊友傳給我球，我愣了一下，可時間不等人，球已被敵方搶走�！凹佑脱�！倪南徐！”教練為我鼓氣。
“此刻的比分20比20平，我們只有百分之五十的概率能贏得比賽，下一球看我的了”我暗暗下定決心，朝敵方奔去，敵方見勢不妙，立即傳球給隊友，球在空中旋轉(zhuǎn)，我哪能讓到手的鴨子飛掉，縱身一躍，用我的'大腦袋把球頂住了，用力一推，球像離弦的箭一樣飛向隊友。哈哈，我的隊友接到了。敵方迅速圍攻我的隊友，隊友無法投球，只能再次把球拋向我。接到球的我，被敵方前后夾攻，沒有時間再做思考，直接騰空一躍，把籃球向籃筐投去。
此刻，全場的目光都集中到籃球上，籃球像是在空中畫了個拋物線，“鐺”一聲清脆的響聲，籃球嚓到籃筐了。球場上異口同聲的發(fā)出“啊，嘔”的聲音。咦，看那球碰框后竟然扭動了一下身子不急不慌的鉆進網(wǎng)了，面對這突如其來的進球，我們都愣了一下，很快大家都不約而同的歡呼起來。
“噓”哨聲再次響起，美好的時光就此定格。籃球就是這樣一個有魅力的運動，讓我們在汗水，淚水中明白團結(jié)就是力量，堅持到底就是勝利。
我的課余生活5
課余生活如同天上的云彩一般數(shù)量極多，變幻無窮，但是有一樣卻是我無法割舍的愛好——品書。
書如同茶，別有甜味，大口咽，囫圇吞，苦;細細聞，慢慢品，香，苦中有香。我熱愛書，在書海中如餓了三天的奶牛見了草，餓狼般吞食一通飽，再倒上來細細品嘗。在書中我時常流連忘返……
八點半�！八X了”!!!母親奪過手中的書，塞進書架，穿著粉色棉睡衣走出房間，那寬大的衣領(lǐng)包裹著她的脖子，將它掩埋。
我等待著，然后等那棕黃的門“砰”的一聲關(guān)上，等那玖紅色的拖鞋敲在木板上的聲音越來越輕，越來越遠。
心中一陣狂喜，一股熱流沖上腦袋直達發(fā)梢，整個人有些麻麻的，過后隨意攏了攏那蓬亂的頭發(fā)。拿著《鏡花緣》輕慢地將門旋開，心中有些害怕，用那雙黑白分明的眼睛打量著：不錯，母親臥室的門關(guān)了，我提著拖鞋鉆進廁所。我想時間是不早了，不過沒關(guān)系就再看十五分鐘。坐在馬桶上就安安穩(wěn)穩(wěn)的看起書來，細細的品味著才女們所對的詩句與唐敖、林之洋、多九公三人環(huán)游那奇鄉(xiāng)異國。領(lǐng)略其中這奇。
不知不覺時間到了九點多了，“囡囡!你在廁所干嘛啊�！毙闹幸惑@，馬上支嗚著回應(yīng)媽媽“上、上廁所�！薄芭丁！甭牭搅藡寢尩幕貞�(yīng)忐忑不安的心就如石頭落地。繼續(xù)細細的品著我的《鏡花緣》。
不知過了多少時間，也不知道媽媽是啥時候出現(xiàn)在廁所的門口。只見媽媽站在廁所門口怒目圓睜厲聲呵斥：“都十點多了你還躲在這兒看書，你明天不上學了，那么晚還不睡覺對眼睛，對身體都不好你知不知道啊，再說你的'眼睛本來就不好，你是不是打算不要這眼睛了啊，不快點睡覺去�！�
我耷拉著腦袋，膽戰(zhàn)心驚的從媽媽的身邊走過，回到臥室，心里直懊惱自己：“不是只想再看十五分鐘嘛，怎么都過十點了也不知道，還被媽媽發(fā)現(xiàn)了為我擔心。”心里感到十分的內(nèi)疚。決定深夜品書這種事以后不能再做了，但是在課余生活中品書還是我的愛好之一。
我的課余生活6
我的課余生活豐富多彩，有彈鋼琴、走圍棋、打乒乓球、打籃球……最有意思的就是看課外書了。
我的`課外書有許多，有童話故事書，有歷史故事書，有科學故事書……這些書真好看，它們讓我著迷，使我快樂。
《神奇校車》很有意思。它介紹了菲瑞絲老師帶著學生一會兒去地球里探秘，一會兒去崇山峻嶺游玩，一會兒去恐龍世界里探險，一會兒去電工廠觀察……非瑞絲老師不但會帶學生去旅游，它的穿戴也跟其他老師大不一樣。她有時弄假發(fā)和卷發(fā)，有時耳朵上掛著剪刀和鏟子，有時鞋子上有眼睛和舌頭……在非瑞絲老師手下的學生可幸福了，他們沒有作業(yè)，最多作業(yè)也只有畫一張圖，真幸福！
《三國演義》也非常精彩！書里講的是孫權(quán)、曹操、劉備建立了三國。諸葛亮大擺空城計特別好看：諸葛亮吩咐士兵們扮做老百姓在門口掃落葉，自己坐在樓上，幾個侍衛(wèi)站在自己身邊，自己撫琴，利用司馬懿的疑心把司馬懿大軍給趕走了。我覺得諸葛亮不但懂得軍事，而且還懂得天文地理，是一個有智慧的人。
小朋友們，你們覺得看書有意思嗎？對了，有時候我也被課外書吸引住了呢！有一次，我看了一個多小時，看得津津有味，忽然，媽媽叫道：“兒子，該睡覺了，九點半了！”我嘴巴上說：“再看一分鐘。”又看了二十分鐘，媽媽第三次叫我了：“兒子，快點，都十點了！再不睡就影響身體發(fā)育了！”我只好依依不舍去睡覺。有時候還因為看書和媽媽鬧矛盾呢，記得我在看書的時候，媽媽叫我訂正作業(yè)，我沒有理睬媽媽，直到媽媽發(fā)火了，我才放下書。
看課外書是我的課余生活最有意思的一件事，它不但增長了我的知識，而且還給我?guī)砹藷o限的快樂！
我的課余生活7
每天放學回家，看到媽媽仍然拖著疲憊的身體操持著家務(wù)，我心里總有些疼痛。想起老師也總教導我們要時常幫大人做一些力所能及的事情，我決心從今天開始幫媽媽擦桌子和拖地。
我拿起抹布先擦桌子，我用力地在桌面上來回地擦著，咦！桌面怎么一點也沒比之前變得干凈呢？我疑惑地看著站在一旁的媽媽，媽媽走到桌邊，拿過我手中的抹布：“你看，擦的`時候要將抹布伸展開，然后從桌面的里面依次往外擦�！眿寢屵呎f邊示范給我看，呀！桌子確實一下子變得干凈起來。我按照媽媽教的方法去擦拭床頭柜和學習桌，擦過之后確實都變得干凈光潔了。
之后，我又拿起拖把開始幫媽媽拖地，我站直身子使勁地揮舞著拖把在地面上往前拖，呵！回頭看看剛拖過的地面，總是發(fā)現(xiàn)兩行小腳印呢？我不得不又向媽媽求援了。
媽媽笑呵呵地接過我的拖把說：“拖地的時候站直了腰可不行，要彎一彎腰才能真正用上力，還有，在拖的時候要倒退著一點點地來回拖，一來可以將你的腳印清掃干凈，二來可以使地面不留死角，記住了嗎？”我用力地點點頭，同時迫不及待地搶過媽媽手中的拖把，認認真真地照著媽媽說的去做了。隨著拖把在地面上來回地閃動，地面也好像生起了光輝，看起來有些耀眼了呢！
看著我的勞動成果，心里甭提有多開心了！媽媽也一個勁地夸我學得快，做得好呢。原先一直以為這些都很簡單，今天自己動手做一做才知道：事情雖小，但想做好，一樣需要正確的方法。而看看媽媽臉上那欣慰的笑容，我明白了付出的價值。媽媽，我會堅持每天做家務(wù)的。
我的課余生活8
我的課余生活豐富多彩，有下棋，有打籃球，有畫畫，還有游戲編程，但令我最難忘的是有一次在家里陽臺上種菜。
那天媽媽買來一些青菜種子，準備種在家里陽臺上。我自告奮勇地向媽媽要求一起種菜。首先，我用小鏟子一鏟一鏟地進行松土，并把成團的土粉碎，然后再向土里灑下青菜種子，再在種子上蓋上一層薄薄的`土，最后提著水壺給種子澆水。
我天天期盼著種子早點發(fā)芽，每天放學回家第一件事就是放下書包沖向陽臺上看種子有沒有發(fā)芽，這種心情甭提多急切了。有一天，我正在寫作業(yè)，媽媽突然興奮地叫我：“快來看，種子發(fā)芽了！”“真的嗎？真的發(fā)芽了？！”我簡直不敢相信自己的耳朵，不顧一切地跑向陽臺。果然，種子長出了兩片淺綠色的小芽兒，風一吹，左右搖擺，就像頭頂上戴著一頂小帽子的小男孩在翩翩起舞，可愛極了！
日子一天一天過去了，菜苗越長越大，顏色越來越深，莖也越來越粗壯，菜葉也從原來的兩片變成五六片。白天在陽光的照耀下，青菜就耷拉著腦袋，彎下了腰；到了傍晚時分，給它澆了水后，它又生龍活虎，快活起來了。一陣風吹來，葉子隨風飄動，它好像在跟我微笑點頭。
又過了一段時間，我忽然發(fā)現(xiàn)里面長了幾株雜草，而青菜個個耷拉著腦袋，顏色有些枯黃。于是我趕緊翻開《百科全書》查找原因，原來是生長的雜草搶走了養(yǎng)分。因此，我毫不猶豫地拿起剪刀將那些雜草給去除掉，并把這些雜草埋進土里，給青菜做有機肥料。
通過這次種菜，我從中學到東西。種菜要有耐心，要勤勞，堅持不懈，有付出才有收獲，學習也是如此。
我的課余生活9
我的課余生活是五彩繽紛的，有人喜歡彈琴，有人喜歡畫畫，還有人喜歡集郵，至于我卻對打羽毛球有興趣。
為什么我喜歡打羽毛球呢？那還得從我小時候說起。又一次，我見到隔壁哥哥和他的媽媽在打，就問媽媽這是什么？媽媽告訴我，這個東西叫羽毛球。媽媽從家里拿了兩個拍子和一個羽毛球，她給邊給我拍子邊說：“如果你有興趣的話就試試吧，很簡單的�！敝灰妺寢尠延鹈蛲弦蝗樱斓剿^頂是用拍子使勁一拍，拍的好遠好遠。我兩個手自覺地拍了起來，說：“媽媽好棒哦！如果我能像媽媽那樣的'話，那就更好啦！~~”“你來試試�！眿寢屟劬镉邢嘈盼业母杏X，可我覺得我更本就打不成。
第一次我把羽毛球往前面扔了，媽媽笑了說：“你是在扔羽毛球吧！不是打羽毛球。”我心里憋一股氣，眼直瞪瞪的看著羽毛球，嘴里還嘟嚷著：“小羽毛球，讓你不聽話，看我怎么教訓你，哼！”
第二次，我往上扔了，但是……羽毛球不見了，我東找找西找找，怎么也找不到。突然，我踩到了一個東西，我撿起來一看，咦！這不是“走丟”的羽毛球嗎？原來它就在我的腳后面，哎，我打個羽毛球為什么就這么難，不像媽媽說的很簡單。我好想放棄呀！可是，看著哥哥他們打的這么好，我也不舍得呀！
有一天，tata邀請我去打羽毛球，我看見她打的很好，我就學著她的動作，學了好多次。我終于能打好了，有時還能發(fā)出啾――啾的聲音，我真開心我學會了。
現(xiàn)在，我對打羽毛球都迷了。中午一回家，如果有空我會忍不住拿起羽毛球。晚上，是我打羽毛球的最佳時刻，有時候都忘了吃晚飯了。
我的課余生活10
蘿卜青菜各有所愛，我的課余生活豐富多彩，琴棋書畫樣樣都愛。
我喜歡彈鋼琴。那種動聽、婉的聲音，似乎是“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”啊!我每天都要認真地練，希望我能成為莫扎特、貝多芬那樣偉大的音樂家。第一次上鋼琴課，我就喜歡上了這個“大朋友”，它很神奇，只要你刻苦練習，就能彈出流水般美妙的聲音，有時我還邊彈邊唱，自己編曲編詞，多么有意思!
我還喜歡唱歌。我有一副百練不嘶啞的.“金噪子”。一有時間，我就喜歡唱個不停，有時我心煩意亂，就站在自家陽臺上，對著遠方放聲歌唱，不知不覺反而自己陶醉了。假日的早晨，我總是站在那兒唱歌，有時，幾戶人家還從窗戶外探出頭來說：“啊!哪個小朋友唱得真好聽呀?”微風吹來，樹葉“沙沙”響，像在為我鼓掌，花側(cè)過頭，對我微笑，這時候鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了，好像在聽我唱歌。經(jīng)過我的刻苦練習，老師的耐心教導，我已經(jīng)獲過很多金獎，當然，也可以說是我們班女高音第一了，哈!
最讓我自豪的應(yīng)該是我的書法了，硬筆、軟筆我都喜歡。在一年二期時，我參加了寫字培訓，一橫一撇我都寫得很認真，總想把每個字寫得更漂亮些。別看我個兒小，可寫起字來就有使不完的勁兒，所以握筆處都磨出了小繭�！肮Ψ虿回撚行娜恕保业倪M步很快，最后在全國書法大賽中我成了最小的參賽選手，并獲得一等獎!當我站在北京的領(lǐng)獎臺時激動得只會傻笑了。
我除了這些，還有許多愛做的事呢!畫畫、跳舞、動棋、溜冰等等，就像個萬花筒，所以別看我年紀小能量卻大著呢，大家叫我“魔力小天使”。
豐富多彩的課余生活不僅給我?guī)砹藷o窮的快樂，還讓我增長了見識，完善了自我，我喜歡像彩虹般五彩繽紛的生活!
我的課余生活11
我的課余生活有很多很多，比如，拉小提琴，做手工，看電視，但是我最喜歡的還是踢足球。我踢足球地點是在上陡門足球場，到球場之前要經(jīng)過一個垃圾場，那里臭氣熏天，每次經(jīng)過時，我都要捂著鼻子飛奔過去。球場上有人工草皮，但還有很多小石子，如果你摔了一跤，就會感覺很痛，我們經(jīng)常是摔得青一塊、紫一塊，但是沒有一個人喊苦喊累。
我的教練是楊教練，他是一個嚴格而又耐心的人。每次我們做的.不好時，他都會嚴厲地批評我們，但是如果我們不會做，他又會一次一次耐心地教我們。他很關(guān)心我們，有時我們受傷了，他會幫我們包扎和按摩，對了，又一次練習完后他還請我們吃飯呢！
一次楊教練帶我們出去比賽，對手可是溫州市一支有名的少年足球隊。這也是我們第一次正式外出比賽，每一位隊員都興奮不已，早早地我們就來到了球場開始熱身，心理充滿了戰(zhàn)勝對手的期望�！班粥帧北荣愰_始了。對方帶球過來，我沖上去向攔住他，可是他一個假動作就把我過了。糟糕，球要進了，幸好守門員把球撲了出去，但是對方又來了一腳補射，只看見球像箭一樣地飛進了球門。嗨！我們就這樣莫名其妙地落后了。接下來是我們進攻了，我奮力地向前跑去，球一傳，原本可以射門的，但是球被斷了，對方一個反擊打過來，我們又被進球了。開局就0：2落后，對方把我們每一個人都打蒙了，盡管教練在場下拼命地喊著，指揮著，可接下來，我們還是連續(xù)地丟球�！班粥帧保荣惤Y(jié)束了。0：4，我們被打成了篩子，每個人都垂頭喪氣地不敢看教練的臉。
回家以后，楊教練讓我們好好總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)許多許多問題，比賽經(jīng)驗不足，戰(zhàn)術(shù)應(yīng)變太慢，斗志不夠頑強等等，這些都需要我們接下來刻苦訓練，不斷提高。
我的課余生活12
我的課余生活浙江省寧波市鄞州區(qū)占岐鎮(zhèn)中心小學603謝超植我的課余生活是豐富多彩的'，打乒乓，打籃球，下棋，都是我的愛好。其中，我最喜愛的就是玩二十四點，它幾乎占據(jù)了我大半課余生活的課余時間。
剛做完作業(yè)，我就要求媽媽陪我玩二十四點。媽媽欣然同意了。
媽媽首先發(fā)了四張牌，這四張牌是“8、3、6、1”。我剛看到這四張牌，就想到了三八二十四這個口訣。可是，在那后面，還有6和1這兩張牌呢！怎么把這兩張牌融進這個算式呢？我左思右想，突然，我腦子一轉(zhuǎn)，搞出了這個組合方案。我說：“六除以三，再加一，就等于三，三再乘以八，就等于二十四了�！眿寢岦c點頭：“哦，不錯，繼續(xù)。”說完，媽媽就又出了一組牌，是“1、9、5、6”。這回可正中我下懷，因為我剛巧正在想這個問題，而且已經(jīng)有了答案。
于是，我便脫口而出：“九除以一，再減五，減出來的差再乘以六，就是二十四�！眿寢屄犃耍终f：“還有嗎？”我想不到媽媽還會出這一招，猛地反映不過來。過了好久，我才慢吞吞地說：“九減五，乘一，再乘六，也是二十四。”說完，我不好意思地吐了吐舌頭，因為第二個算式，雖然與第一個算式不同，但基本上是半斤八兩，差不多是一樣的。媽媽見我想不出來，就說：“下面就要說幾個算式了。”說著，發(fā)出了牌……
二十四點不僅是單純的紙牌游戲，它能幫助人提高運算速度，有益身心，我十分喜歡它。
我的課余生活13
我的課余生活是豐富多彩，其樂無窮。它伴隨著我的成長，既讓我感到愉快，又使我覺得有意義。
我熱愛音樂，沒事的時候我就會聽音樂。坐在窗戶邊，望著蔚藍的天空，滿天的白云，聽著美好的音樂，那種感覺真是妙不可及。我喜歡聽搖滾樂，聽著它，便有種想站起來跳舞。我喜歡聽歡快的音樂，心里會覺得十分舒暢，什么煩惱都沒有了。我還喜歡聽悲傷的音樂，使人心中萌生出一絲同情。閉上眼睛，享受著動聽的音樂，讓人心曠神怡。每天晚上躺在被窩的時光，就是我聽音樂的“黃金時間”。我可以在床上不受拘束地盡情陶醉在美妙的音樂聲中。每個周末，我會抽空出去散步，那便離不開“MP3隨身聽”，我可以邊散步邊享受音樂。
我更熱愛文學。那是一項必不可少的課余生活。晴天里，我一邊曬著太陽，一邊沉浸在“書海”里，那是一種多么舒服的感覺啊。在寫作課上，我會專心寫作。即便外面雷聲隆隆，屋內(nèi)也有我對文學充滿的熱心。對于我來說，有一本書就有一種歡樂�？匆槐緯蜁o人帶來無窮無盡的樂趣和滋味。如果一個人看過成千上萬本書，那么他腦子里的知識也就激活了，益處數(shù)不勝數(shù)。空閑的時候，我會去圖書館看書，那兒才是真正的`“書庫寶典”。漸漸地，我就離不開圖書館了。因為我想把書中的一切都裝載過來。俗話說得好“書讀百遍，其義自見”，多讀書又怎么會害人呢？在課余時間內(nèi)聽音樂和看書、寫作已成了我的習慣，我不能放棄這樣的愛好，猶如魚兒不能浮出水面一般。利用課余生活讓我的生活豐富而充實。我愛我的課余生活！
我的課余生活14
我的課余生活多種多樣，有：下棋、畫畫、看書、彈鋼琴……，讓我印象最深刻的一件事是騎單車。
暑假的'時候，爸爸將我堂姐紅色的山地單車借來，叫我學單車。我想：“騎單車會不會很難?如果摔跤了怎么辦?”各種疑問在我的腦海里飄來飄去。我有不想學騎單車的想法，因此，我緊張地向家里跑去，但被爸爸那強壯有力的手給抓住了。爸爸說：“不許走，馬上給我認認真真地學。”沒辦法，我只好唯從是命，上了單車。但是那單車太高了，我上不去。爸爸一手扶住單車頭，一手扶住車座墊，我像狗熊爬樹一樣上了去。開始騎單車時，我把兩只腳生硬地踩在踏板上，兩只手緊緊地握住單車頭，使勁地踩踏板，單車就向前走了。我在小區(qū)里面向左向右不斷地扭著小腰騎了一圈又一圈，累得(我)筋疲力盡，回到家，我一手拿著杯子，一手拿著水壺，往那嚴重缺水的身體灌水。爸爸對我說：“曹樂，今天練得不錯，明天下午繼續(xù)練。”“啊”我情不自禁的喊了一聲，爸爸又說：“你以為已經(jīng)學會啦，還有很多東西(技巧)沒學到呢。!”到了第二天，我高興地跟著爸爸去學單車，這次爸爸神不知鬼不覺地偷偷放手了。爸爸本來以為車頭會晃來晃去，但是，我騎得穩(wěn)穩(wěn)當當，完全超越出了爸爸的想象。接著，爸爸趁熱打鐵，還教了我如何轉(zhuǎn)彎、上坡、下坡、轉(zhuǎn)S型等技巧�；氐郊抑�，爸爸夸我騎得好，我有說不出的高興。
過了一個月幾天之后，我學會了騎單車。通過學單車這件事，讓我感受到：做任何事情都是有困難的，只要我們面對困難，一定能夠?qū)⒗щy克服的。同時，也讓我知道，騎單車不但可以鍛煉身體，還可以低碳環(huán)保，一舉兩得，是多么有益的一件事啊!
我的課余生活15
我家里停放著一輛天藍色的自行車。它的車把很高，坐墊卻很低。這輛自行車可是我的心愛之物。課余，我常常騎著它在附近的小路上溜達。
記得媽媽剛買回自行車的那天下午，我央求媽媽帶我去學騎自行車。媽媽把自行車推到我面前，對我說：“騎自行車很危險，自己要小心點�！�
媽媽帶我來到一塊開闊的空地上，耐心地給我講解上車、控制車把……而后，我穩(wěn)穩(wěn)地坐在坐墊上，雙手緊緊地握住車把，兩只腳踩著踏板。你可別以為，我已經(jīng)會騎了，那是媽媽的'雙手緊緊地扶住自行車后座的結(jié)果。盡管這樣，我的心還是“撲通撲通”跳個不停，自行車幾乎沒有移動半寸。
“加油呀！用力踩下去就行！”媽媽的鼓勵聲就像撥開云霧的陽光，一下子照亮我的心扉。我覺得全身上下都充滿了力氣。我使勁地踩著腳踏板，飛快地騎起了自行車。這時候，自行車由我操控著，就像一匹自由自在的馬兒奔馳在遼闊的草原上。媽媽在后面奔跑著……
不知什么時候，媽媽已經(jīng)放開了手。我發(fā)覺時，心里一慌，自行車一彎，我就摔倒在地上。“只要堅持，就一定行！”媽媽的聲音從不遠處傳來。我扶起自行車，小心翼翼地爬到自行車上，繼續(xù)學騎車。
我不知不覺就來到了馬路上，迎面一輛電瓶車飛馳而來，我嚇得不知如何是好�！鞍醋x車！”媽媽在身后大喊。我連忙把剎車捏得緊緊的，輪胎立刻不滾動了。電瓶車從我身邊飛馳而過，有驚無險。
從那天起，我每天放學后，做完作業(yè)就和媽媽一起學騎自行車。我摔了一跤又一跤，終于掌握了騎車的技巧。
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