我的課余生活作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的課余生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的課余生活作文1

　　我的課余生活就是唱歌!

　　每當(dāng)下課的時(shí)候，我就會(huì)和小伙伴們不約而同地來(lái)到教室外唱歌。大家在歌聲中找到快樂(lè),找到友誼.

　　有一天，老師教我們唱歌，我興奮極了。老師教我們唱<<藍(lán)精靈>>，可是，我有一處老出錯(cuò)，總是跑調(diào)，惹得不少同學(xué)笑話我，我更是羞得面紅耳赤。于是，我下定決心一定要唱好這首歌。這時(shí)，老師似乎看出了我的`心思;對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。嗯?”我想了想，對(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師將我唱錯(cuò)的地方又教了一遍，我自己反復(fù)練習(xí)，我旁邊的同學(xué)湊過(guò)來(lái)，誠(chéng)懇地說(shuō)：“來(lái)，我們倆來(lái)練習(xí)!”我和同學(xué)你一遍，我一遍，遇到高音部分想放棄時(shí)，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。”聽(tīng)了同學(xué)的話，我認(rèn)真學(xué)習(xí)高音部分，終于把這首《藍(lán)精靈》唱會(huì)了。

　　這次，我更是從唱歌中獲得了快樂(lè)，知道了任何事不能半途而廢。

我的課余生活作文2

　　我的課余生活豐富多彩，比如：滑冰、做游戲、讀書(shū)，還有洗衣服，尤其是畫(huà)畫(huà)，讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。

　　今年暑假媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，剛到那里的第一周，老師為了測(cè)試我的畫(huà)畫(huà)功底，先是自己創(chuàng)作，我畫(huà)了《大嘴猴》、《七星瓢蟲(chóng)》等。老師一看，我畫(huà)的雖說(shuō)不是很好，但是在我們班里還是不錯(cuò)的。到正式開(kāi)班的時(shí)候，老師給我分到了創(chuàng)意班，我很高興。

　　在學(xué)校期間，我們都畫(huà)了《多腳的蟲(chóng)》、《小伙伴》、《稻草人》等等。其中我畫(huà)的最好的`是《多腳的蟲(chóng)》，你看它長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，尖尖的鼻子，大嘴巴，小眼睛，頭上戴著藍(lán)帽子，脖子上還戴了一條圍巾，白色的身子帶點(diǎn)梅形的小花，還有很多的腳，在綠色的草坪上栩栩如生，像真的一樣。

　　在班上我可是畫(huà)動(dòng)物的高手，比我小的朋友每次都讓我給他們畫(huà)，忙的我不亦樂(lè)乎，讓我在畫(huà)畫(huà)中感受到無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)限成就感。

　　這就是我的課余生活！

我的課余生活作文3

　　我的課余生活豐富多彩，有拉小提琴、書(shū)法、看書(shū)、學(xué)英語(yǔ)、玩電腦、騎自行車(chē)……我會(huì)合理的安排這些活動(dòng)，讓她們充實(shí)我的生活，但不影響我的正常學(xué)習(xí)。

　　豐富的課余生活給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)，其中有趣的`事情也特別多，今天我就講講騎自行車(chē)發(fā)生的事吧。

　　在我三歲時(shí)，我有了一位新朋友，它就是一輛粉色的兒童車(chē)。剛騎上它時(shí)，我的腿還夠不著地，但是因?yàn)樗�有四個(gè)輪子，所以我騎起來(lái)還是很瀟灑的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的腿能夠著地了，它也由四個(gè)輪子變成了現(xiàn)在的兩個(gè)輪子。

　　剛開(kāi)始騎兩個(gè)輪子的車(chē)時(shí)，可真不是一件容易的事兒。我的兩只腳剛離開(kāi)地，車(chē)子就開(kāi)始左右搖擺，我只好把一只腳踩在地上，車(chē)子才算穩(wěn)定了下來(lái)，反反復(fù)復(fù)了好幾次，我始終沒(méi)有騎起來(lái)。我有些灰心了，因?yàn)楹ε伦约核さ�，所以我不想騎了。媽媽鼓勵(lì)我，聽(tīng)了媽媽的話，我放開(kāi)了膽子，勇敢地往前騎，兩米、五米、十米，最后我終于會(huì)騎了，我好高興��！

　　通過(guò)學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，讓我明白了，遇到困難，要勇敢面對(duì)，克服困難，戰(zhàn)勝自己，你就會(huì)成功！

我的課余生活作文4

　　我的課余生活豐富多彩，做游戲、跳舞、折紙、唱歌、跳繩我都很感興趣。

　　我最喜歡的是折紙，我覺(jué)得折紙很有趣很好玩。二年級(jí)的第一學(xué)期，我和媽媽一起去中山四路的圖書(shū)館。首先，我在看書(shū)。然后，去一位教折紙的阿姨那里，開(kāi)始折紙了，我仔細(xì)地看阿姨折，折完以后，原來(lái)阿姨教我折的是禮物盒，我以為我已經(jīng)會(huì)折了�；氐郊依镂矣终郯⒁探涛艺鄣�.禮物盒，折完以后，結(jié)果折錯(cuò)了，原來(lái)我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課。從此之后，我認(rèn)真聽(tīng)課了。

　　我還喜歡跳舞，跳舞是比較刻苦的運(yùn)動(dòng)，上個(gè)學(xué)期我學(xué)的動(dòng)作有：反肩、拉肩、一字馬、扳腿、拱踋。這些艱苦的的動(dòng)作我都挺過(guò)來(lái)了，在這個(gè)學(xué)期我要不怕艱苦學(xué)好動(dòng)作，為以后舞蹈打好基礎(chǔ)。

　　我的課余生活非常豐富多彩。

我的課余生活作文5

　　我的課余生活有騎車(chē)、跑步、畫(huà)畫(huà)、五子棋……但是，我最喜歡的是下象棋。

　　有一天，我拿出象棋準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一下爸爸，在擺棋的時(shí)候，爸爸說(shuō)了一句話：“這次肯定是我贏�！庇谑牵�我很不服氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“哼！我不這么認(rèn)為，事實(shí)勝于雄辯，我們開(kāi)始吧！”爸爸說(shuō)：“對(duì)！不用磨嘴皮子，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)分勝負(fù)。”于是我們“堵”著氣在棋盤(pán)上殺得你死我活，我們戰(zhàn)斗了約二十分鐘。突然，爸爸用了“棄車(chē)殺馬”這個(gè)招式，讓我損失慘重，然后我不禁陷入了沉思。

　　經(jīng)過(guò)不久后，我巧妙地利用爸爸分心的時(shí)候，用我的“無(wú)敵炮”把爸爸的馬炸飛了，接著爸爸的“老王”無(wú)處可逃，我的意地說(shuō)：“爸爸，你認(rèn)不認(rèn)輸！”爸爸認(rèn)真地分析了一下，“老王”確實(shí)無(wú)處可逃，豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)輸了，你的棋藝進(jìn)步不小！”我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“大意失荊州！”爸爸才恍然大悟，為剛才的'馬虎感到后悔不已。

　　由于我和爸爸都喜歡下象棋，所以下象棋成了我的課余生活很重要的部分。

我的課余生活作文6

　　我的課余生活豐富多彩，有踢足球，跳繩，捉迷藏，還有跑步……但我最喜歡的是“木頭人”游戲。

　　星期天，我和幾個(gè)小伙伴們來(lái)到樓下玩“木頭人”游戲。我站在小伙伴們旁邊說(shuō)：“一：不許動(dòng)。二：不許笑。三：不許露出大白牙�！敝灰�(jiàn)小伙伴們迅速散開(kāi)，有的用手捂著嘴，有的在做跑的動(dòng)作，還有的……他們擺出的`樣子千奇百怪，一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)個(gè)“木頭人”似的。

　　最有趣的是馮子彬，他彎著腰，駝著背，手中恰似拿著拐杖，頭向前探著，極像一位蹣跚走路的老爺爺……最引人注目的要數(shù)王越燦了，一只腳向前，一腳稍微向后，手中好像抱著吉他在演奏，那神態(tài)完全沉浸在音樂(lè)之中……我被他們這些“木頭人”逗得哈哈大笑起來(lái)。

　　僵持了一會(huì)兒，我開(kāi)始對(duì)“木頭人”做鬼臉，手舞足蹈，只見(jiàn)馮子彬憋得漲紅了臉，忍不住“噗呲”一聲笑出聲來(lái)，其余的小伙伴們也笑得東倒西歪，前俯后仰了……樓下的小院里蕩漾著我們快樂(lè)的笑聲。

　　我的課余生活有很多很多，“木頭人”游戲給我?guī)��?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

我的課余生活作文7

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，做手工······這些都是我課外喜歡的事情。

　　看書(shū)是我最喜歡的事。告訴你吧，有時(shí)間我會(huì)讓媽媽帶我去讀書(shū)俱樂(lè)部借書(shū)看，那里是書(shū)的海洋。現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了不看書(shū)睡不著覺(jué)的習(xí)慣，那怕只看一眼也不會(huì)放過(guò)。我喜歡的書(shū)可多了，有《百科全書(shū)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《綠野仙蹤》還有漫畫(huà)書(shū)。

　　畫(huà)畫(huà)也是我喜歡的事情。每個(gè)周六都是我爸爸送我去張鴻飛畫(huà)室學(xué)國(guó)畫(huà)，在哪里我學(xué)會(huì)了很多東西，如：山雞，斗雞老鷹。我最喜歡的還是畫(huà)牡丹，因?yàn)樗�是粉紅色的，中間還有點(diǎn)點(diǎn)的黃芯做點(diǎn)綴，畫(huà)出來(lái)栩栩如生，特別好看。

　　我還喜歡做手工，機(jī)器人，抽水機(jī)都是我的杰作。

　　我的`課余生活是不是非常的豐富多彩？

我的課余生活作文8

　　我的課堂之外的生活可豐富多彩了。舞蹈、畫(huà)畫(huà) 閱讀……我都愛(ài)。我最大的樂(lè)趣就是剪報(bào)。上三年級(jí)時(shí)媽媽擔(dān)心我不會(huì)寫(xiě)作文，媽媽就幫我訂了許多有關(guān)寫(xiě)作的報(bào)刊，還教我做剪報(bào)。打開(kāi)我的書(shū)柜，除了一些擺放整齊的課外書(shū)之外，就是一本厚厚的大冊(cè)子——那就是我的剪報(bào)。

　　我捧著剛發(fā)下來(lái)的《帥》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》從到尾的看了一遍，內(nèi)容真不少，有語(yǔ)言流暢的園地作文，有耐人尋味的小故事，還有不少精短的小詩(shī)……開(kāi)始制作剪報(bào)了。嗯，這篇作文對(duì)我有幫助，剪！這篇文章對(duì)我閱讀有幫助，剪！喲，這個(gè)地方拍攝得真美，剪！這個(gè)數(shù)學(xué)巧算對(duì)我解題思路有幫助，剪！這幅畫(huà)真漂亮，剪……我如獲至寶地剪下各類(lèi)有興趣的.文圖。

　　開(kāi)始粘貼剪報(bào)，剪報(bào)對(duì)我可有作用了！我知道了為什么十五的月兒十六圓；我也了解各動(dòng)物出汗的部位……

　　空余時(shí)何我還欣賞剪報(bào)上看到了許多風(fēng)景圖。每年暑期我都會(huì)向爸爸推薦旅游景點(diǎn)。每次游玩回來(lái)，爸爸媽媽都夸我推薦的地方好玩，我高興極了！

　　我像一只蜜蜂一樣婪地吮吸著剪報(bào)的精華。剪報(bào)就像教科書(shū)，讓我學(xué)到好多書(shū)本之外的知識(shí)，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。更提升了我的閱讀能力。剪報(bào)豐富了我課余生活。

我的課余生活作文9

　　盧老師說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧……多看書(shū)，開(kāi)卷有益�！币虼�，每次一回到家，我都會(huì)從書(shū)架上拿起我的書(shū)，津津有味地啃起來(lái)。慢慢地，我來(lái)到了書(shū)的世界。它帶著我膽戰(zhàn)心驚地冒險(xiǎn)，帶著我捧腹大笑，帶著我走進(jìn)神話的天堂。

　　后來(lái)，我的書(shū)包里多了新成員——課外書(shū)。我把它們帶到了學(xué)校，和大家一起分享。只要下課了，我就拿出書(shū)看了起來(lái)。有一次，我正在看幽默的.《壞小子是是蟲(chóng)》。突然，老師叫我去訂正作業(yè)，我心里真的是有一百個(gè)不情愿地放下書(shū)，依依不舍地走過(guò)去。我拿起作業(yè)快速地訂正完，又連忙回到位置捧起書(shū)來(lái)。老師總是笑著對(duì)我說(shuō)班里又多了一條書(shū)蟲(chóng)。我為有書(shū)蟲(chóng)的叫法而自豪。

　　書(shū)讓我的頭腦裝滿(mǎn)知識(shí)，給我?guī)��?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，我一直都要和書(shū)交朋友，讓它伴著我快快長(zhǎng)大。

我的課余生活作文10

　　我的課余生活可豐富了，我把其中幾項(xiàng)講給你聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　我最喜歡踢足球了。當(dāng)把球踢進(jìn)球門(mén)的時(shí)候，心里會(huì)有一種無(wú)比喜悅的感覺(jué)。當(dāng)和大家一起追著球跑的時(shí)候，心里會(huì)有一種熱情，使我和大家一起追著球跑。當(dāng)我踢歪了一個(gè)球的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)用，摘我自悲的時(shí)候，隊(duì)友會(huì)走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“不要灰心，誰(shuí)不會(huì)有失誤的時(shí)候呢。”這句話使我信心大增，使我重新樹(shù)立起了信心，向球飛快地跑去。當(dāng)我隊(duì)勝利的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不能驕傲，或許下次輸?shù)木褪俏覀兡�。”�?dāng)我隊(duì)敗下陣來(lái)的'時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不能灰心，不能喪氣，應(yīng)該化悲憤為力量，下次爭(zhēng)取得第一�！�

　　除此之外，我還喜歡在星期六、星期天約上陳雙利一起去新華書(shū)店去看書(shū)。到了新華書(shū)店，我便一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋里去。再一旁的陳雙利一再的說(shuō)：“時(shí)間不早了，快走吧�！蔽一卮鹚�的只有一句話：“再看一會(huì)兒。”記得有一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“只看一會(huì)兒。”可我看著看者就忘了時(shí)間，結(jié)果從上午９點(diǎn)看到下午３點(diǎn)，害得媽媽擔(dān)心了半天。

　　我的課余生活帶給我很多樂(lè)趣：踢足球讓我體質(zhì)變強(qiáng)，還讓我知道自卑、驕傲、喪氣都是不可取的�？磿�(shū)讓我學(xué)了很多知識(shí)，讓我積累了許多好詞好句，提高了我的寫(xiě)作能力。

我的課余生活作文11

　　我是個(gè)小小飛盤(pán)迷，課余時(shí)間動(dòng)不動(dòng)就叫爸爸媽媽一起出去玩飛盤(pán)。

　　一個(gè)星期六，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，就迫不及待地扔下筆，拉上媽媽?zhuān)�像子彈一樣飛到樓下，開(kāi)始玩飛盤(pán)。

　　我調(diào)整好平衡，一個(gè)30度旋轉(zhuǎn)，手一抖，飛盤(pán)如離弦之箭般沖了出去。媽媽也不甘示弱，只見(jiàn)她兩腳一點(diǎn)地，跳起接住飛盤(pán)，然后用力一拋將飛盤(pán)扔了回來(lái)，嘴里還喊著：“著家伙！”我還沒(méi)來(lái)及躲閃，飛盤(pán)已到了面前，我縮頸藏頭，兩手以最快的速度接住了飛盤(pán)。就這樣，飛盤(pán)在空中穿梭，一個(gè)比一個(gè)飛得高，而且越飛越快，有的時(shí)候居然都沖過(guò)了樹(shù)梢，有的'時(shí)候像閃電一樣轉(zhuǎn)著沖出，不時(shí)還有40度的轉(zhuǎn)彎。我和媽媽正玩得不亦樂(lè)乎，我使勁一扔，結(jié)果飛盤(pán)又一次竄上空中，頂?shù)搅烁吒叩臉?shù)梢上。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)急趴下，因?yàn)槲液蛬寢尪疾粫?huì)爬樹(shù)，我正在思考，只見(jiàn)老爸拿著擦車(chē)玻璃器在那里擦車(chē)。我一看，腦子里有了主意：就是用掃把夠，可我試了好幾次，還是差一點(diǎn)點(diǎn)。不過(guò)這可難不倒我，我又把一個(gè)樹(shù)棍插到掃把里，輕輕一夠，飛盤(pán)應(yīng)聲落地。

　　我忙撿起飛盤(pán)，又開(kāi)心地和媽媽玩了起來(lái)。

　　在飛盤(pán)的陪伴下，就這樣，美好的課余時(shí)光飛一樣的過(guò)去了。

我的課余生活作文12

　　在課余生活中我喜歡玩捉迷藏、跳繩之類(lèi)的游戲，其中丟沙包這個(gè)游戲我最喜歡的游戲！大人們經(jīng)常認(rèn)為丟沙包游戲是非常幼稚的游戲，但在我看來(lái)玩丟沙包游戲非常的令人開(kāi)心！

　　在今天的課余生活時(shí)間里，我約了小輝、小童、小東、小楓和小楊這些小伙伴們一起玩丟沙包。我們用猜拳的`方式?jīng)Q定了我和小楓、小輝做一組，我們隊(duì)最先來(lái)到場(chǎng)地上，小童迅速有力地向我丟沙包，我連忙閃了過(guò)去，但是來(lái)不及了，我被丟中了！我被淘汰了，就剩下小楓和小輝了，兩人利落的躲開(kāi)了敵人的每一次打擊。就在這時(shí)，小童故意朝著另一人丟沙包，騙了小楓，于是等小楓反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)被丟中了。最后只有小輝一個(gè)人在戰(zhàn)斗了，他動(dòng)作迅速地躲開(kāi)了一次又一次攻擊，直到小東受不了了，直接一個(gè)沙包扔過(guò)去，小輝用力的跳了起來(lái)，本來(lái)他想在挑起的時(shí)候接住沙包，但很可惜沙包命中了他的胳膊，他也失敗了，這場(chǎng)游戲我們失敗了。

　　雖然我們失敗了，但這場(chǎng)游戲依舊令我們很開(kāi)心！大人們應(yīng)該給我們更多的時(shí)間玩一玩游戲。

我的課余生活作文13

　　我的課余生活多姿多彩，有動(dòng)有靜：畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、搭拼機(jī)器人、思維訓(xùn)練、溜冰、打羽毛球……其中我最喜歡的是搭拼機(jī)器人。

　　小時(shí)候，我對(duì)樂(lè)高積木非常感興趣，天天纏著媽媽買(mǎi)樂(lè)高，然后獨(dú)自在家玩得不亦樂(lè)乎。有一天，電視里的一則新聞深深地吸引我，小學(xué)的幾個(gè)福清市玉屏中心學(xué)生參加全國(guó)機(jī)器人大賽獲得一等獎(jiǎng)。我才知道原來(lái)樂(lè)高還可以結(jié)合電腦組建電動(dòng)機(jī)器人，我迫不及待地要求媽媽帶我去樂(lè)高班學(xué)習(xí)搭拼機(jī)器人。從那天起，我就開(kāi)始有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了。

　　有一次，周老師教我們搭拼電動(dòng)恐龍機(jī)器人，過(guò)程中需要結(jié)合馬達(dá)、電腦程序和樂(lè)高積木搭建。我認(rèn)真地聽(tīng)著老師講解和示范。到我動(dòng)手的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)困難重重，眼看著大家的恐龍已經(jīng)搭好了，還能生龍活虎地走動(dòng)，我顯得悶悶不樂(lè)。同桌的高年級(jí)哥哥發(fā)現(xiàn)我的電動(dòng)恐龍機(jī)器人還沒(méi)組建好，就跑過(guò)來(lái)耐心地教我搭拼并且細(xì)心地再給我講解馬達(dá)運(yùn)作的原理。在大哥哥熱心地幫助下，我的電動(dòng)恐龍機(jī)器人終于拼好了，看著活蹦活跳的恐龍機(jī)器人，我露出了得意的笑容。

　　學(xué)習(xí)樂(lè)高給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)，我也從中學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。

我的課余生活作文14

　　我的課余生活豐富多彩，有時(shí)去圖書(shū)館讀書(shū)，有時(shí)去公園玩耍，有時(shí)去科技館探索新知……但我最喜歡做的事情還是閱讀。

　　讀書(shū)可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，讓我見(jiàn)識(shí)人生的各種困難險(xiǎn)阻。有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像與一位品德高尚的人談話�！睕](méi)錯(cuò)，我常常感覺(jué)自己與書(shū)中的主人公融為一體，去體驗(yàn)，感受那種別樣的生活。有時(shí)在我獲得新感受、新知識(shí)時(shí)，難以壓抑心中的激動(dòng)，迫不及待地去和家人分享；有時(shí)我沉浸其中，苦苦思索，反復(fù)品味，外界的嘈雜聲和歡笑聲都不能打擾我。其中令我受益頗深的`是讀了一本名叫《綠野仙蹤》的書(shū)。這本書(shū)講述的是一個(gè)叫多蘿茜的小姑娘的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷。曲折的情節(jié)深深吸引我。在那里，她先后結(jié)識(shí)了幾位好朋友――無(wú)腦的稻草人、無(wú)心的鐵皮人和膽小的獅子。在危難時(shí)刻，他們都奮不顧身地勇救同伴，最后他們互相幫助，共渡難關(guān)，實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。

　　從故事中，我體會(huì)到了友情的珍貴。在前行的路上我們要與伙伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，不畏困難，堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這樣，美好的愿望才能在我們的奮斗中實(shí)現(xiàn)。

　　大家說(shuō)，我的課余生活是不是很充實(shí)？

我的課余生活作文15

　　耶！去玩“老鷹捉小雞”嘍！，今天，我和小伙伴們聚在一起，玩“老鷹捉小雞�！�

　　“小雞們”緊跟著“雞媽媽”生怕杯“老鷹”捉到。就在“小雞們”玩得開(kāi)心時(shí)，突然！“老鷹”猛地一撲，像老虎一樣撲了上去，“砰砰”“老鷹”撞到了墻上，“小雞們”靈活地朵了過(guò)去，真是身輕如燕�！袄销棥钡�.頭上有個(gè)大大的包，像個(gè)小籠包一樣，熱得小雞們哈哈大笑，笑得在地上滾來(lái)滾去，翻來(lái)覆去，笑得肚子都疼了。“老鷹”趁“小雞們”笑得開(kāi)心，小心翼翼地繞到了“小雞”邊上，“老鷹”一捉，“小雞”靈機(jī)一動(dòng)，輕巧地爬了起來(lái)。“老鷹”又撲了個(gè)空，心里特別著急，“老鷹”自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么辦呀，到現(xiàn)在我都還捉不到一只小雞，我這個(gè)大名鼎鼎的老鷹還怎么當(dāng)下去呀？”

　　“老鷹”鼓起勇氣，沖向了雞群，它找到一只最肥最嫩最大的“小雞”，兇猛動(dòng)撲了上去，，便高高到拎起那只“小雞”，它得意洋洋地笑了起來(lái)，哈哈哈！

　　我和小伙伴們滿(mǎn)載而歸地回家了，這就是我豐富多彩的課余生活，太好玩了！

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