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我的課余生活作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我的課余生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的課余生活作文1
三月,春風(fēng)和煦、鶯歌燕舞。大家終于盼到了小區(qū)的解封,等來(lái)了春暖花開(kāi)。小孩子們也可以出去玩耍了。我經(jīng)常到小區(qū)公園里跑步、騎自行車(chē)。
有一次,我遇到了同班同學(xué),他踩著一輛炫色的平衡車(chē),輕輕巧巧地來(lái)到了我的身邊。我兩眼冒金星,心想:踩平衡車(chē)的樣子太瀟灑了,我也想試一試。于是,我就向同學(xué)借了平衡車(chē),試著練了一會(huì)兒;氐郊,我把在公園練平衡車(chē)的事說(shuō)給了爸爸聽(tīng),還央求爸爸給我買(mǎi)一輛平衡車(chē)。在我簽下洗一個(gè)月碗的“契約”后,爸爸才答應(yīng)幫我從網(wǎng)上選購(gòu)一輛平衡車(chē)。
下單后的第三天,爸爸抱著一個(gè)大家伙回來(lái)了。我趕緊打開(kāi)盒子,只見(jiàn)一輛白色的平衡車(chē)呈現(xiàn)在我的`面前。我迫不及待地把它從包裝盒里拉出來(lái)。還沒(méi)等爸爸看明白說(shuō)明書(shū),我已經(jīng)扶著墻壁直挺挺地站在了平衡車(chē)上,只是不敢前進(jìn)。爸爸見(jiàn)我這么急切,連忙拉著我的手說(shuō):“我們先練習(xí)前進(jìn)怎么樣?”我小心翼翼地把身體向前微微傾斜一點(diǎn),平衡車(chē)也開(kāi)始緩緩地動(dòng)起來(lái)了。爸爸陪我練習(xí)了幾圈之后,我膽子大了起來(lái),試著讓爸爸松開(kāi)手,借著屋內(nèi)的墻壁、椅子等慢慢練習(xí)!巴#⊥!停!你試試左右轉(zhuǎn)彎怎樣用力!蔽倚睦秭畷r(shí)緊張起來(lái)了,因?yàn)槲以诠珗@用同學(xué)的平衡車(chē)練習(xí)的時(shí)候,我一想轉(zhuǎn)彎,平衡車(chē)就會(huì)連連打轉(zhuǎn),我的身子要扭好幾圈,要不是有人扶著,摔下來(lái)真的很可怕!我瞅著爸爸,看看腳下的平衡車(chē),沒(méi)敢動(dòng)。爸爸給我打氣說(shuō):“你看你剛才表現(xiàn)得很勇敢,你一個(gè)手扶著我,試一下唄,不用怕!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,身子開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)向左轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)平衡車(chē)也慢慢移動(dòng),轉(zhuǎn)速?zèng)]有我想象的那么快。我和爸爸在客廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,平衡車(chē)一會(huì)向這轉(zhuǎn),一會(huì)兒向那轉(zhuǎn),它像個(gè)調(diào)皮的娃娃,太有趣了。
漸漸地我喜歡上了平衡車(chē),一有空我就想踩上平衡車(chē)在屋里溜幾圈,F(xiàn)在我已經(jīng)可以輕輕松松地踩在平衡車(chē)上,展開(kāi)雙臂打幾個(gè)轉(zhuǎn)了,心里還總是美滋滋的。有時(shí)我在想:我是不是很像一只快樂(lè)的小燕子,在春風(fēng)里騰云駕霧,在藍(lán)天上飛旋。
我的課余生活作文2
我的課余生活真是個(gè)七彩的萬(wàn)花筒:有滑冰、有寫(xiě)鋼筆字、有畫(huà)畫(huà)、有打羽毛球、有打乒乓球,但最讓我感興趣的是:滑冰。
有一天,我吃完了午飯覺(jué)得特別無(wú)聊,就去院子里找小伙伴玩,來(lái)到院子里居然沒(méi)有一個(gè)小伙伴出來(lái)玩。我在院子里等啊,等啊,都等了很久了,還是沒(méi)有一個(gè)小伙伴出來(lái)玩。當(dāng)我灰心喪氣準(zhǔn)備回家的時(shí)候,忽然聽(tīng)見(jiàn)背后有人在叫我“康逯,你也來(lái)玩?”我喜出望外,飛快的跑過(guò)去說(shuō):“是的,我們一起玩吧!”小伙伴說(shuō):“噢!對(duì)不起了,我要去學(xué)滑冰了,沒(méi)有空,下回陪你玩吧!”我想:滑冰?滑冰應(yīng)該很有趣吧,我也想學(xué)一學(xué)。我飛快的跑回了家,滿(mǎn)懷希望的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)滑冰!”媽媽卻說(shuō):“不行,那要花很多錢(qián)的。”于是我苦苦的.哀求著:“求求你了,親愛(ài)的媽媽!眿寢尣蝗绦恼f(shuō):“好吧,看見(jiàn)你這樣求我,我就答應(yīng)你吧!蔽腋吲d的說(shuō):“媽媽萬(wàn)歲,媽媽萬(wàn)歲!”
來(lái)到滑冰場(chǎng),因?yàn)榭匆?jiàn)他們摔了很多跤,所以心里很緊張,很害怕。媽媽似乎看出了我的心思,給我穿上溜冰鞋,鼓勵(lì)我說(shuō):“要對(duì)自己有信心,我相信你,加油!”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)我信心十足?蓻](méi)想到,我剛站起來(lái)一滑,就摔了個(gè)四腳朝天。我失望透了,滑冰老師把我扶起來(lái),輕輕的對(duì)我說(shuō):“滑冰要先把平衡掌握好,再開(kāi)始滑,然后再學(xué)習(xí)滑花樣。重要的是不要怕苦,堅(jiān)持到底!”媽媽和老師的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下來(lái),我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
原來(lái),剛開(kāi)始滑冰你會(huì)不停的摔跤,后來(lái),你就會(huì)慢慢學(xué)快,學(xué)會(huì)很多花樣。同學(xué)們千萬(wàn)要記住,滑冰要對(duì)自己有信心,要堅(jiān)持到底,才學(xué)的好,才能學(xué)會(huì)很多的花樣。
我的課余生活作文3
我的課余生活豐富多彩:畫(huà)畫(huà)、做手工、打羽毛球……但是,我最喜歡的還是去外面玩,今天,我就來(lái)到了美麗而又古老的富山大裂谷。
我們沿著臺(tái)階抬級(jí)而下,不久就來(lái)到了巨石堆成的洞窟。這些巨石猶如刀削斧劈,形態(tài)怪異。我們?cè)谠诙纯咧泻錾,忽下;忽左,忽右;忽明,忽暗;仿佛在迷宮中行走。其中有一處石縫只容一個(gè)人通過(guò),胖的人有可能
就過(guò)不去了,在這條石路上,人們做著各種動(dòng)作:側(cè)身、縮腹、低頭、昂首……簡(jiǎn)直是在做體操。
從石縫穿過(guò),一片蒼翠的竹林就映入了我們的眼簾,一株株翠竹高聳挺拔,竹子們挨挨擠擠,根連著根,葉挨著葉。每一棵都一般粗細(xì)和高大,好像同年生的兄弟姐妹,是那么團(tuán)結(jié),那么的不可分割。還有一棵奇怪的竹
子引起了我們的注意,只見(jiàn)它從一塊大石頭下面長(zhǎng)出,它的根部彎曲著繞過(guò)了石頭,筆直地向上生長(zhǎng)。我們不僅感慨,竹子的生命力真頑強(qiáng)呀!
微風(fēng)拂來(lái),窸窸窣窣,滿(mǎn)山的翠竹,在風(fēng)中搖曳,發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的.聲響。竹林深處隱約傳來(lái)山澗泉水的叮咚聲,伴隨著林間此起彼伏的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲,一起傳入我的耳中,形成了一曲的優(yōu)美的旋律。聽(tīng),是雨的“沙沙”聲?
不見(jiàn)雨點(diǎn)打在我們臉上!我們抬頭一看,原來(lái)是細(xì)密的竹葉連成一片,成了一把天然的綠傘,為我們擋住了雨點(diǎn)。
在竹林中,我們幾個(gè)小朋友分頭行動(dòng)。發(fā)現(xiàn)了很多千奇百怪的生物。綠綠的苔蘚覆蓋在光滑的石壁上,軟綿綿的,像地毯?矗∫恢恢┲胝崎e地在網(wǎng)上享用著美食,絲毫不受我們的影響!鞍!動(dòng)車(chē)組!”一個(gè)小朋友
的叫聲吸引了我們的注意,過(guò)去一看,原來(lái)是一只百腳蟲(chóng),它有很多很多的腳,光滑的身體上有一節(jié)一節(jié)的條紋,它爬行的時(shí)候,真是像極了動(dòng)車(chē)組。
一路上,我們幾個(gè)小伙伴劈劈殺殺,打打鬧鬧,狗尾巴草成了我們手中的武器,你撓撓我,我撓撓我,歡聲笑語(yǔ)伴隨了我們們的旅程。
我的課余生活作文4
我的課余生活豐富多彩,我的愛(ài)好是爬山,我?guī)缀趺總(gè)周末都會(huì)跟家人一起去登鼓山,這樣有益身體健康,也可以讓我多些見(jiàn)識(shí)。
這個(gè)周末我就跟媽媽一起去登鼓山了。我們?cè)诩覝?zhǔn)備了去登山用的一些東西,然后跟著媽媽坐公交車(chē),車(chē)一會(huì)兒就到了鼓山腳下了。我興奮的跳下車(chē),回頭跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兘裉炫苤先グ桑俊眿寢屨f(shuō):“不要,我們慢慢地走上去!
去鼓山的路上人好多!你看,好多小朋友跟著爸爸媽媽一起去登山。這一路我非常開(kāi)心,因?yàn)檫@一路我接觸到了不同的人。有個(gè)阿姨領(lǐng)著女兒走,走著走在,她女兒走不動(dòng)了。阿姨對(duì)孩子說(shuō):“你看看前面那個(gè)姐姐多乖?都是自己走的”小妹妹看看我,低下了頭,這時(shí)我又開(kāi)心又自豪。
不一會(huì)兒,我們就到了第一個(gè)亭子,媽媽說(shuō):“我們坐下喝點(diǎn)水吧!蔽夷莻(gè)勁啊!一口氣咕嚕咕嚕喝了大半瓶水,那叫一個(gè)舒服!休息一會(huì)兒,我們就接著走,一路上我又是唱歌,又是背古詩(shī)。路人有的看著我笑,有的對(duì)我豎起了大拇指,有的還為我拍照呢……我好開(kāi)心哦!我們很快到了第二個(gè)亭子,這會(huì),好多人在那里休息,因?yàn)槟抢镉刑烊坏娜芏嗳擞质悄妹碛质悄盟吭谀抢锝铀。我也不?lài),拿起毛巾就往水里泡,那個(gè)天然泉水真舒服。繚苍谀樕蠜鲲`颼的.,一直爽到心里。
聽(tīng),媽媽喊我了:“寶貝,快走!上面那個(gè)亭子的麥芽糖動(dòng)物在等著你呢!”聽(tīng)到有麥芽糖吃,我三步兩步地跑上了第三個(gè)亭子。哇!好多人排隊(duì)買(mǎi)麥芽糖。∥乙才抨(duì)買(mǎi)了個(gè)鳳凰形狀的,吃一口,真甜!吃著吃著,一會(huì)兒就到了山頂。
站在山頂瞭望臺(tái)看福州城全在眼中,福州好美啊!樓房 整整齊齊,江水穿城而過(guò),車(chē)流川流不息……我還要多爬福州的山,多看福州的景!
我的課余生活作文5
我的課余生活很豐富,什么讀書(shū)、寫(xiě)字、跳舞,樣樣俱全。但是,我最喜歡的是彈琴。
記得我第一次去學(xué)琴,心里非常緊張,像揣著小兔子似的,砰砰直跳。這老師厲害不?學(xué)琴難不難呢?我能學(xué)會(huì)嗎?我正站在門(mén)口胡思亂想呢,媽媽一把拉住我走進(jìn)了教室。一進(jìn)門(mén),對(duì)面站著一位年輕漂亮的女老師。瘦高的個(gè)子,一頭披肩發(fā),一張清秀白凈的臉,微笑著走過(guò)來(lái)歡迎我們?吹竭@么陽(yáng)光可親的老師,我緊張的心情一下子平靜下來(lái)了。
開(kāi)始學(xué)琴了,老師先教我認(rèn)鍵盤(pán),然后認(rèn)識(shí)七個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音,還有指法。這幾個(gè)簡(jiǎn)單知識(shí)我很快就學(xué)會(huì)了,心想:原來(lái)學(xué)琴是這么簡(jiǎn)單呀!我心里高興極了?墒牵瑢W(xué)琴的時(shí)間久了,練習(xí)的曲子就越來(lái)越長(zhǎng),而且指法更難,再加上一些技巧問(wèn)題,在學(xué)琴時(shí),我感到有些困難。有時(shí),一首曲子要一個(gè)星期,甚至一個(gè)月才能勉強(qiáng)彈下來(lái),我有些灰心了。平時(shí)除了學(xué)琴,我還有舞蹈,英語(yǔ)的學(xué)習(xí),有時(shí),我覺(jué)得很累,真的'不想學(xué)了。我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“學(xué)什么都會(huì)遇到困難,如果你半途而廢,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),學(xué)什么也學(xué)不好的,你一定要堅(jiān)持下去!”媽媽的話(huà),深深地激勵(lì)了我,我又努力堅(jiān)持學(xué)下去了。正巧,學(xué)校組織了慶“六一”文藝演出,我表演了電子琴獨(dú)奏《可愛(ài)的藍(lán)精靈》,獲得了同學(xué)和老師的贊揚(yáng),我也得意極了!這次表演,讓我有了信心,以后我每天都加倍努力地練琴。就這樣,我的琴?gòu)椀迷絹?lái)越好了。
我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了,我的電子琴已經(jīng)通過(guò)了八級(jí)考試。還參加了很多次演出,獲得了很多榮譽(yù)。
學(xué)琴,不僅豐富了我的業(yè)余生活,也鍛煉了我的意志。在學(xué)琴的過(guò)程中,我還學(xué)到了課堂中學(xué)不到的知識(shí),彈琴的過(guò)程中,也明白了一個(gè)道理:做什么事情都不能半途而廢,一定要堅(jiān)持,有付出就有回報(bào)。
這就是我的課余生活,它帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。以后,我一定堅(jiān)持彈下去,鍛煉更加優(yōu)秀的自我,給我的生活譜寫(xiě)出最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章!
我的課余生活作文6
記得是我剛上一年級(jí)的時(shí)候,有一次,爸爸在整理他的講義時(shí),從包里掉出一枚圓圓的東西。我撿起來(lái)一看,它是用不銹鋼做的,背面是一只展翅飛翔的厚鷹,正面刻著一個(gè)人頭的`圖案,周邊還有許多外文字母。我很好奇,問(wèn)爸爸這是什么。爸爸告訴我,這是一枚美國(guó)硬幣,是前幾天一個(gè)美國(guó)留學(xué)生送給他的。我望著這枚造型別致的硬幣,心想:這些外國(guó)硬幣還挺有意思,要是我也能搜集到一些精美的中外硬幣并珍藏起來(lái),那該多好啊!
從那天起,我開(kāi)始了自己的集幣活動(dòng)———我請(qǐng)?jiān)阢y行工作的阿姨幫我購(gòu)買(mǎi)新發(fā)行的各種紀(jì)念幣和金屬硬幣;假期中請(qǐng)爺爺奶奶幫我尋找以前的舊硬幣;爸爸教過(guò)的外國(guó)留學(xué)生也陸續(xù)送給我一些他們國(guó)家的流通硬幣。媽媽為鼓勵(lì)我的業(yè)余愛(ài)好,專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了硬幣收藏冊(cè)。就這樣,一枚、兩枚、三枚……一冊(cè)、兩冊(cè)……日積月累,至今我已經(jīng)搜集到了美國(guó)、日本、德國(guó)、意大利、英國(guó)、法國(guó)、前蘇聯(lián)、韓國(guó)、泰國(guó)、新家坡、新西蘭、埃及、瑞典及臺(tái)灣、香港、澳門(mén)等十幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近200枚硬幣,其中包括一些今天已很少見(jiàn)到的我國(guó)古代的銅幣和民國(guó)時(shí)期的銀元,就是人稱(chēng)“袁大頭”的那種東西。
每當(dāng)閑暇時(shí),我常打開(kāi)我的集幣冊(cè),細(xì)細(xì)觀賞精致的硬幣。借助這些不同顏色、不同樣式的硬幣,我認(rèn)識(shí)了一些國(guó)家的歷史偉人和民族英雄,認(rèn)識(shí)了不少?lài)?guó)家的名勝古跡及國(guó)花、國(guó)鳥(niǎo)及珍奇動(dòng)物,還能體會(huì)到這些硬幣所屬?lài)?guó)家的文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗人情。
收集硬幣不僅使我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),還豐富了我的課余生活。我發(fā)覺(jué)我真的喜歡上了集幣活動(dòng),今后我會(huì)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
我的課余生活作文7
我的愛(ài)好有很多,比如跑步、上網(wǎng)但是我最喜歡的觀察昆蟲(chóng)。
哥哥以前給了我一個(gè)放大鏡,從此我就對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生了興趣,每次周末我都會(huì)去一個(gè)很多昆蟲(chóng)的的地方去觀察,一次我看見(jiàn)了左邊來(lái)了一大群黑螞蟻,右邊跑來(lái)了一大群黃螞蟻,中間有只蟑螂和一只大黃蜂,原來(lái)他們要爭(zhēng)食物才打開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)爭(zhēng),黃螞蟻總是從背后突擊,但勝利者還是黑螞蟻大軍。
黑螞蟻們有的在把食物拖回家,有的`在背著受傷的螞蟻回家。
一天,在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,突然我看見(jiàn)一大群螞蟻正在咬著蟑螂,想把它一塊塊地咬回家給大家吃,我又看見(jiàn)一些螞蟻一起幫忙咬,螞蟻家族鎮(zhèn)團(tuán)結(jié),我想做個(gè)實(shí)驗(yàn),我就把一個(gè)活的蟑螂放在遠(yuǎn)處,忽然看見(jiàn)從遠(yuǎn)處走來(lái)一些螞蟻,為什么它們能知道遠(yuǎn)處有食物呢?
我仔細(xì)觀察,原來(lái)螞蟻有個(gè)觸角,那個(gè)觸角就是它們的鼻子。
長(zhǎng)久以來(lái),我知道了一些有趣的事,比如有些動(dòng)物是復(fù)眼的,比如蜻蜓、蒼蠅這多虧了放大鏡的功勞。
觀察昆蟲(chóng)不僅讓我的課余生活變得有滋味,還讓我解開(kāi)了去多問(wèn)題,了解玩奧特曼。由于弟弟找不到他的奧特曼,就拿起一個(gè)怪獸說(shuō):我當(dāng)怪獸吧!于是戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了。
我首先用準(zhǔn)備好的戰(zhàn)斗機(jī),發(fā)炮攻擊怪獸的頭部,嘴里還不停地發(fā)出放射光線(xiàn)的聲音怪獸見(jiàn)了也不示弱。呼一聲把戰(zhàn)斗機(jī)的尾部燒掉了,我只好降落。我一揮魔法棒,變成了奧特曼。怪獸見(jiàn)了,張牙舞爪地向我撲來(lái),我側(cè)身一跳躲過(guò)去了,怪獸惱怒啦!我悄悄走到怪獸身后,想來(lái)個(gè)突然襲擊,可事與愿違,剛到怪獸背后,他就踢了我一腳,可怪獸仍不罷休,騎在我的身上,朝我的背打個(gè)不停。媽呀,這哪是玩?這分明是動(dòng)真格了,是在打架呀。
一直玩到中午吃飯,我們才停戰(zhàn)。
這些課余生活給我?guī)?lái)很大的樂(lè)趣,我喜歡它們。
我的課余生活作文8
除了緊張、疲勞的課堂生活外,我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內(nèi)容,充實(shí)了我的人生,引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn)。
每天晚飯后,我喜歡獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上,邁著輕盈的步子散散步,放松一下緊張了一天的神經(jīng)。偶爾漫步在校園的花草邊,吸著清新的空氣,欣賞著百合的高潔,玉蘭的嬌美,秋菊的清鮮,還有玫瑰的濃郁,我會(huì)輕輕地說(shuō):“生活真是美的。”我用真誠(chéng)去熱愛(ài)周?chē)奈孱伭,欣賞身邊的妮紫嫣紅,獲得內(nèi)心的一份充實(shí)、一份快樂(lè),擁抱著絢麗多彩的世界,獲得大自然給予我們的無(wú)限溫柔,我不禁從內(nèi)心發(fā)出:“哦,我屬于大自然!
散步之余,我喜歡潛身于閱覽室里。我在這知識(shí)的海洋里遨游,上下幾千年,縱橫幾萬(wàn)里;我在這時(shí)代的窗口里窺探,看檢會(huì),看人生;我在這心靈的世界里沉思,讀風(fēng)、讀雨、讀感情。充滿(mǎn)樂(lè)趣的'讀書(shū)生活,充實(shí)了我的人生。
節(jié)假日,我更喜歡登山。常言道:“水往低處流,人往高處走!鼻嗄耆耸恰霸绯堪司劈c(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,應(yīng)當(dāng)?shù)酱笞匀坏膽驯е袡z閱自己,去擁抱森林,吸取綠的營(yíng)養(yǎng),去豐富人生。東摩天嶺自然是我的好去處。一大早約上好友,一路奔波,一路歌?烧嬲_(kāi)始爬山了,就顧不上歡歌了,有的竟是大汗淋漓,氣喘吁吁。但情之所至,我們并不叫苦。不是有人說(shuō):“沒(méi)有探險(xiǎn)的人生是虛幻的人生”嗎?我要說(shuō)“沒(méi)有攀登的人生是無(wú)為的人生!蔽业沽耍視(huì)毫不猶豫地爬起來(lái),穿過(guò)荊棘向上登。登上峰頂南天門(mén)后,我才理解了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的意蘊(yùn)。有人曾說(shuō)過(guò):“攀登者,你的名字叫勇敢!彪m然我夠不上這驕傲的稱(chēng)號(hào),但我走的是一條“男子漢”的路,踩著生活的節(jié)奏,把握自己的命運(yùn),攀登希望的高峰。
我的課余生活,是一片綠葉,是一支歌。
我的課余生活作文9
我在課余時(shí)間中會(huì)做很多事:游泳、剪紙、畫(huà)畫(huà)、捏橡皮泥……不過(guò)我最經(jīng)常玩的是飛行棋。
今晚,我和弟弟鬧鬧在房間里玩飛行棋。我們用“石頭、剪刀、布”誰(shuí)優(yōu)先勝出的方式來(lái)決定誰(shuí)先擲骰子!笆^、剪刀、布!”我和鬧鬧異口同聲道。我出“布”,他出“石頭”,我贏了,我取得了先行的優(yōu)先權(quán),心里有一種說(shuō)不出來(lái)的興奮。
我拿起骰子往棋盤(pán)上一擲,骰子就飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái),等到它停下來(lái)時(shí)呈現(xiàn)的是六個(gè)點(diǎn),“我轉(zhuǎn)到了六!”我歡天喜地地“起飛”了一顆棋,接著又轉(zhuǎn)了一個(gè)六,我再次驚喜地“起飛”了一顆棋,不過(guò)第三次只轉(zhuǎn)了一個(gè)五,我就讓其中一顆“起飛”了的棋子前進(jìn)了五個(gè)格子。
鬧鬧擲骰子擲了很久都沒(méi)轉(zhuǎn)到六,突然他興奮地叫道:“我也轉(zhuǎn)到六了,起飛!”接著他擲出了一個(gè)一,只能走一步。我的棋子緊跟在他的棋子之后,鬧鬧不由地緊張起來(lái),擲了一個(gè)三,棋子趕忙前進(jìn)了三格。不知怎么的,今天我的運(yùn)氣太好了,轉(zhuǎn)出一個(gè)六,前進(jìn)了六格,又轉(zhuǎn)出一個(gè)四,再前進(jìn)了四格,被好運(yùn)沖暈的.大腦不假思索地前進(jìn)到鬧鬧棋子的前面,我的心不禁地“咯噔”一下,不由地?fù)?dān)心起來(lái)。他一看好機(jī)會(huì),只要前進(jìn)兩格就可以我把“吃”掉,結(jié)果他擲了一個(gè)三,不僅沒(méi)吃到我,反而跑到了我棋子的前面,我看到了這個(gè)場(chǎng)景,心里暗自高興,心想事成地轉(zhuǎn)出一個(gè)一,一點(diǎn)也不手下留情地把他的棋子給“吃”了。此時(shí)的鬧鬧像一個(gè)打敗戰(zhàn)的戰(zhàn)士一樣唉聲嘆氣著,不過(guò)他很快又振作起來(lái),重新開(kāi)始起飛,進(jìn)入“復(fù)仇”的狀態(tài)中,但當(dāng)他重新走一半時(shí),我已經(jīng)以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏了……
課余生活為我們帶來(lái)很多快樂(lè),我愛(ài)課余生活。
我的課余生活作文10
輕松和緊張像兩個(gè)形影不離的好朋友,在緊張的校園學(xué)習(xí)之余,便是豐富精彩的課余生活。下面就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧!
課余生活是我的自由時(shí)間,在這期間,我可以隨心所欲地干自己喜歡做的事情,就哪折紙來(lái)說(shuō)吧!人們都說(shuō)小女孩要心靈手巧,折紙雖然是我的愛(ài)好,可是折紙卻不是我的強(qiáng)項(xiàng)。瞧,我第一次折千紙鶴,讓大家一看,估計(jì)無(wú)人會(huì)猜出它是誰(shuí)。但是,也有人說(shuō)過(guò):“熟能生巧。”對(duì)這,我可是生有。你一看那本折紙書(shū),都被我翻得卷起了邊。再看我房間的床頭柜,擺滿(mǎn)了我的作品,一件比一件精致。最后再看看我家,那些實(shí)用的禮品盒、牙簽盒也都是我的手工呢!
我的愛(ài)好很廣泛,也喜歡游山玩水,也喜歡攝影照相,這也成為我課余生活中的'一部分。
我去過(guò)上海,在明珠塔上看到了繁榮的街市;我去過(guò)廈門(mén),感受過(guò)發(fā)達(dá)城市的滄盛;我去過(guò)無(wú)錫,與平靜的太湖做了親密接觸;我去過(guò)西湖,切切實(shí)實(shí)地體會(huì)到西子的魅力。每到這時(shí),我都陶醉其中,回過(guò)神來(lái)才拿出相機(jī),拍下那精彩一瞬。
當(dāng)然,課余生活不能只是玩,不知不覺(jué)也要和“學(xué)”粘上邊。在課余之際,我也會(huì)買(mǎi)一些提高性的書(shū),做里面奧賽、華杯賽的試題等等。這些書(shū)里所講到的知識(shí)是數(shù)學(xué)書(shū)上所沒(méi)有的,但是做題時(shí)的簡(jiǎn)便方法卻可以遷移到普通練習(xí)。就因?yàn)槲覍W(xué)了這些知識(shí),所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中一直是出類(lèi)拔萃的。可是,不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,人是需要不斷上進(jìn),不斷提高目標(biāo)。
總之對(duì)于我來(lái)說(shuō),課余生活是充足而有意義的。聽(tīng)了我的介紹,你也來(lái)介紹一下你的課余生活吧!
我的課余生活作文11
我家里停放著一輛天藍(lán)色的自行車(chē)。它的車(chē)把很高,坐墊卻很低。這輛自行車(chē)可是我的心愛(ài)之物。課余,我常常騎著它在附近的小路上溜達(dá)。
記得媽媽剛買(mǎi)回自行車(chē)的那天下午,我央求媽媽帶我去學(xué)騎自行車(chē)。媽媽把自行車(chē)推到我面前,對(duì)我說(shuō):“騎自行車(chē)很危險(xiǎn),自己要小心點(diǎn)!
媽媽帶我來(lái)到一塊開(kāi)闊的空地上,耐心地給我講解上車(chē)、控制車(chē)把……而后,我穩(wěn)穩(wěn)地坐在坐墊上,雙手緊緊地握住車(chē)把,兩只腳踩著踏板。你可別以為,我已經(jīng)會(huì)騎了,那是媽媽的雙手緊緊地扶住自行車(chē)后座的結(jié)果。盡管這樣,我的心還是“撲通撲通”跳個(gè)不停,自行車(chē)幾乎沒(méi)有移動(dòng)半寸。
“加油呀!用力踩下去就行!”媽媽的鼓勵(lì)聲就像撥開(kāi)云霧的陽(yáng)光,一下子照亮我的'心扉。我覺(jué)得全身上下都充滿(mǎn)了力氣。我使勁地踩著腳踏板,飛快地騎起了自行車(chē)。這時(shí)候,自行車(chē)由我操控著,就像一匹自由自在的馬兒奔馳在遼闊的草原上。媽媽在后面奔跑著……
不知什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)放開(kāi)了手。我發(fā)覺(jué)時(shí),心里一慌,自行車(chē)一彎,我就摔倒在地上!爸灰獔(jiān)持,就一定行!”媽媽的聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。我扶起自行車(chē),小心翼翼地爬到自行車(chē)上,繼續(xù)學(xué)騎車(chē)。
我不知不覺(jué)就來(lái)到了馬路上,迎面一輛電瓶車(chē)飛馳而來(lái),我嚇得不知如何是好!鞍醋x車(chē)!”媽媽在身后大喊。我連忙把剎車(chē)捏得緊緊的,輪胎立刻不滾動(dòng)了。電瓶車(chē)從我身邊飛馳而過(guò),有驚無(wú)險(xiǎn)。
從那天起,我每天放學(xué)后,做完作業(yè)就和媽媽一起學(xué)騎自行車(chē)。我摔了一跤又一跤,終于掌握了騎車(chē)的技巧。
我的課余生活作文12
蘿卜青菜,各有所愛(ài)。大家的課余生活豐富多彩。有的喜愛(ài)唱歌跳舞,有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作,有的喜歡陶冶情操的集郵,還有的'喜歡……至于我,卻喜歡配置各種“毒藥”。
記得那天,我放學(xué)回家。到了后門(mén),這一幕使我大吃一驚:后院的小房子被拆了!一問(wèn)爸爸,說(shuō)中間要做一條路,這間房子擋了路,才拆了。我一聽(tīng),氣紅了眼。這所小房子是我最喜歡去的地方,偶爾和姐姐在那里玩游戲、有時(shí)會(huì)一個(gè)人靜靜地在那里看書(shū)……但聽(tīng)說(shuō)這幫人已經(jīng)溜走了。我心想:既然不能在現(xiàn)實(shí)生活中反擊,那我就要在背地里反擊!忽然,一個(gè)邪惡的念頭從我的腦中涌現(xiàn)——“毒藥”。
那天,我等爸爸媽媽出去工作了,就拿了一瓶礦泉水,把水倒掉,剪去瓶口,拿著瓶身,跑到樓上,再開(kāi)始尋找毒藥成分。我跑到廚房,尋找了一會(huì)。果然,戰(zhàn)果斐然。各種藥品顆粒、膠囊收入囊中。我把它們依次倒入瓶子中。一下子,感冒靈顆粒、午時(shí)茶顆粒、洗潔精,洗手液、醬油、面粉、王老吉……這些各種各樣的味道,組成了一種既好聞?dòng)制婀值奈兜馈?/p>
這還不夠,我又小心翼翼地倒入了黃酒,可這種味道卻變臭了。為了讓“毒藥”的味道香一些,我又加入了很多很多的洗手液和洗潔精,沒(méi)想到,毒藥的味道沒(méi)有變香反而更臭了。我覺(jué)得這毒藥的“毒性”還不夠,于是,我又加入了兩袋真空包裝的茶葉?粗@顏色和分量,我想應(yīng)該差不多了,就用一根沒(méi)有用的木筷子攪拌。最后,我拿著這瓶“毒藥”,讓它流進(jìn)了下水道。
生活中,我的惡作劇就像沙灘上的貝殼一樣,數(shù)也數(shù)不清,有它的點(diǎn)綴,我的課余生活才會(huì)有更多的樂(lè)趣。
我的課余生活作文13
為了豐富我的特長(zhǎng),于是乎,我把大把大把的課余時(shí)間都留給了特長(zhǎng)班。
星期一,我準(zhǔn)備去上英語(yǔ)課,可是天公不作美,半路下起了暴雨,英語(yǔ)老師家門(mén)口的路被淹了,所以我只好回家。
有了這一次經(jīng)歷,我索性把老師請(qǐng)到家里來(lái)。我本以為這樣就可以開(kāi)始我新的課余生活了,可家里竟然停電了,于是我的計(jì)劃又泡湯了……
前兩次的經(jīng)歷,讓我懷著忐忑的心情,又一次的開(kāi)始了課余時(shí)光的訓(xùn)練。這一次,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,老師也如期到來(lái),今天我的計(jì)劃是先練航模,再下圍棋。
很快航模場(chǎng)地搭好了,可放滿(mǎn)水還要一個(gè)小時(shí)。這時(shí),我突然想起我們作文班的于老師曾說(shuō)過(guò):“浪費(fèi)別人的時(shí)間就是犯罪,浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺!”想到這,我心想:我現(xiàn)在不就是浪費(fèi)了老師和我自己的時(shí)間嗎?于是,我扭捏地笑著對(duì)老師說(shuō):“老師,我們先練圍棋吧!”她答應(yīng)了。
我熟練地取出棋子與馬老師開(kāi)始下棋。
正當(dāng)我們打得不可開(kāi)交的`時(shí)候,一絲涼意從腳底板傳上身來(lái),我心想:怎么這么涼呢?會(huì)不會(huì)水溢出來(lái)了?我剛想起身察看時(shí),突然我聽(tīng)到了水聲,我才意識(shí)到大事不好,我以百米沖刺的速度沖到水龍頭邊關(guān)上水。
眼看下不成圍棋,只好練航模。我又取出航模,調(diào)試好馬達(dá),遙控器對(duì)好頻下水,我與馬老師先模擬了三分鐘繞三角形彎的情況。起初,我三分鐘才跑了十圈,但后來(lái)我找回了感覺(jué),提升到了十二圈,可是,這離國(guó)賽的水平差遠(yuǎn)了。我不甘心,等馬老師走后我又練了兩小時(shí),最終,我到達(dá)了三分鐘二十二圈的水準(zhǔn)。
在課余生活里,經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的訓(xùn)練,我早已“身懷絕技”,不僅豐富了我的生活,更加充實(shí)了自己!
我的課余生活作文14
自從陳波、謝俊威、謝戰(zhàn)輝把“彈珠超人”這個(gè)玩具引進(jìn)在我們班,大家都喜歡上了。
我也不例外。我向陳波要了一個(gè)“彈珠超人”——就是一個(gè)小玩具人,他的肚子是空的,用來(lái)放彈珠,后面有個(gè)按鈕,按一下按鈕彈珠就會(huì)射了出來(lái)。“彈珠超人”的玩法很簡(jiǎn)單,各自在各自的位子上站好,分好隊(duì),然后石頭剪刀布,贏者先來(lái),第一局不能打?qū)Ψ降摹皬椫槌恕,如果彈珠被彈出臺(tái)桌,“彈珠超人”就還在原地,你發(fā)出的彈珠滾到桌面上別的地方,沒(méi)有掉下臺(tái)桌,就站到彈珠滾到的地方,_對(duì)方,就站在對(duì)方站的地方,_自己一隊(duì)的就站在他旁邊。
玩“彈珠超人”也很有意思,有一次,我和我們班的.同學(xué)一起在玩,當(dāng)輪到我發(fā)射時(shí),我輕輕一按彈珠斜了一點(diǎn),_了網(wǎng),慢慢的向下滾,快擊中_的“彈中超人”了,這時(shí)旁邊觀看的同學(xué)也叫了起來(lái):“快掉下去!”有些喊著:“不能停!不能擊中!”大家都七嘴八舌喊著,玩彈珠超人也要很沉著,如上次和徐磊的“彈珠超人”對(duì)打時(shí),我只跟他相差一尺遠(yuǎn),旁邊的同學(xué)喊起來(lái),我被他們影響了,沒(méi)瞄準(zhǔn)就射,一下子就斜了,白白失去了一次這么好的機(jī)會(huì)。
玩“彈珠超人”時(shí)我們也發(fā)明了許多戰(zhàn)術(shù)。有一次,我和張東方一組時(shí),我們發(fā)明了一種“深入虎穴”的戰(zhàn)術(shù)。第一局勝的人打中對(duì)方,因?yàn)榈谝痪植荒芩廊,所以就站到被擊中的“彈珠超人”旁邊,?duì)方的“彈珠超人”逃不了多遠(yuǎn)。第二局就可以輕而易舉的干掉對(duì)方。還有一次,我和_合作就采用了“連鎖戰(zhàn)術(shù)”。兩個(gè)“彈珠超人”靠的很近時(shí),如果被對(duì)方打掉一個(gè),我們就可以在近距離內(nèi)把對(duì)方干掉了。但這種戰(zhàn)術(shù)也有缺點(diǎn),靠得太近會(huì)被對(duì)方一箭雙雕。沒(méi)想到吧,玩“彈珠超人”還有這些戰(zhàn)術(shù)!我們還有一些戰(zhàn)術(shù),我就不一一說(shuō)了。
“彈珠超人”是一種眼利而又要靠運(yùn)氣的游戲,有時(shí)你離對(duì)方很近,卻打不中;有時(shí)離對(duì)方很遠(yuǎn)卻出人意料打中了,還有,要靠隊(duì)友的配合,以戰(zhàn)術(shù)取勝,這就是玩“彈珠超人”的樂(lè)趣。
我的課余生活作文15
我今年升三年級(jí)了,在課程知識(shí)方面增加了一門(mén)叫“科學(xué)”的功課。也正是這門(mén)新的功課讓第一次認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“放大鏡”的儀器。有一天中午烈日放出耀眼的光芒,我的爸爸說(shuō):“這正是做小實(shí)驗(yàn)—日光燒紙的好時(shí)機(jī)”。
我的爸爸叫我準(zhǔn)備一張白紙,我把它鋪在店門(mén)口的一片空地上,然后我的爸爸用手拿著放大鏡在距離白紙高7厘米左右時(shí),紙上出現(xiàn)了一個(gè)杯口大的小光環(huán),隨著鏡片向下移動(dòng),光環(huán)逐漸縮;離紙5厘米了,紙上變成了一個(gè)小亮點(diǎn),發(fā)出電焊光一樣刺眼的光。我好奇地用手指去摸,好象被開(kāi)水燙了似的,立刻把手縮了回來(lái)。我兩眼緊盯著紙上的光點(diǎn),不一會(huì)兒聚光點(diǎn)下的紙由白色變成黃色,又由焦?jié)u漸發(fā)黑。剎那間奇跡發(fā)生了,我大聲喊起來(lái):“我的爸爸,快來(lái)看,紙冒煙了……”還沒(méi)等我說(shuō)完,紙就被燒了個(gè)窟窿。我拉著我的爸爸的手還要玩一次,這次由我來(lái)操作,我觀察得更仔細(xì)了,看得更清楚了。
我的爸爸提出問(wèn)題:“奕昊,你知道放大鏡在陽(yáng)光下為什么能讓紙燃燒嗎?”我迷惑不解地?fù)u搖頭。我的爸爸耐心的告訴我:“這是光學(xué)原理,這個(gè)小亮點(diǎn)就焦點(diǎn),光特別強(qiáng),熱量也最高達(dá)到一定溫度的.時(shí)候,紙就會(huì)燃燒了!蔽一腥淮笪虻恼f(shuō):“原來(lái)是這樣的啊,現(xiàn)在的熱水器,太陽(yáng)灶做飯,都是這個(gè)道理吧!”我的爸爸滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我抬起頭,環(huán)視強(qiáng)烈的陽(yáng)光的一切,心里默默地說(shuō):“我長(zhǎng)大了也要用科學(xué)的力量向太陽(yáng)索取能源為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)一切!
今后,我要多參加一些課余生活。
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