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我的課余生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的課余生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文1
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、古箏、看書、下棋......其中我最喜歡看書。
自幼兒時(shí)期媽媽給我講故事開始，我就喜歡上書了。小時(shí)候不識(shí)字，一頁(yè)一頁(yè)地看圖畫，識(shí)字后我就一本一本仔細(xì)地品讀，什么童話書、寓言書、科技書，都讓我愛(ài)不釋手。因?yàn)閻?ài)看書，還鬧了不少笑話。
有一次，我一邊吃飯一邊看書，突然，我覺(jué)得鼻子很燙，呀！我竟然把飯吃到鼻子上了。一照鏡子，發(fā)現(xiàn)我的鼻子紅紅的，像紅鼻子小矮人，讓我哭笑不得。之后，我再也不敢吃飯的時(shí)候看書了。
還有一次，放學(xué)回家，我肚子餓得咕咕叫，但是飯還沒(méi)煮好，這時(shí)我又動(dòng)起書的主意了，一手拿起一本書翻著，看著看著我就沉醉在書的故事里，居然一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到餓了�？磥�(lái)書真是人類的”營(yíng)養(yǎng)面包“啊！
書，是我們的朋友。有句名言是這樣說(shuō)的`，”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“。書給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)，多看書可以讓我們不出門便知天下事。
我的課余生活作文2
我的課余生活很豐富，有跳繩，吹葫蘆絲，彈鋼琴，我最喜歡的還是彈鋼琴。
記得第一次媽媽帶我去琴行，看著琴行的老師彈奏著一首首優(yōu)雅動(dòng)聽的曲子，我無(wú)比羨慕，真希望自己也能彈出那么好聽的.曲子。
媽媽看我興奮不已的樣子，立刻給我報(bào)了名，老師給我安排在每星期六下午上課。終于到了星期六，媽媽陪我一起去琴行，老師先教我練指法，我很容易就學(xué)會(huì)了，心想原來(lái)學(xué)鋼琴這么簡(jiǎn)單�。】墒请S著學(xué)鋼琴的時(shí)間越久，學(xué)起來(lái)就越難，有時(shí)一首曲子一個(gè)星期才能彈會(huì)，我有些灰心了不想繼續(xù)學(xué)下去了，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽聽后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：學(xué)什么都有困難的時(shí)候，如果你半途而廢，三天打魚兩天曬網(wǎng)，是什么知識(shí)也學(xué)不到的，你一定要堅(jiān)持呀！
我的課余生活作文3
我的課余生活非常豐富多彩。在課余的時(shí)候我喜歡做這些事情：比如說(shuō)看書，畫畫，寫字，參加戶外活動(dòng)……其中書法和戶外活動(dòng)是我最喜歡的。
書法給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。我一坐下來(lái)寫字就很認(rèn)真，所以會(huì)把我的所有雜念都排除了。寫書法給我?guī)?lái)了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是它讓我的字練的更好了，每天就這么練著練著，我希望我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，把字寫得更好。
我也非常非常喜歡戶外活動(dòng)。戶外活動(dòng)包括爬山，游泳，溯溪，露營(yíng)，攀巖……雖然這些戶外活動(dòng)非常累，但我還是一直堅(jiān)持下來(lái)了。印象最深的就是露營(yíng)。我們會(huì)在海邊，山上，橋上，各種各樣的地方露營(yíng)。在海邊沙灘上，聽著海浪聲；在山上，望著星空；在橋上聽著嘩嘩的流水聲。各個(gè)地方的露營(yíng)讓我有了各種各樣的體驗(yàn)，給我留下了很深的'印象。
我的課余生活真是豐富多彩啊。
我的課余生活作文4
課余生活豐富多彩，它可以帶給我們?cè)S多樂(lè)趣，使我們每一天都很開心。
“叮叮�！币魂嚽宕嗟南抡n鈴響了，我們都一窩蜂涌了出去。大家有的跳繩，有的玩游戲，還有的看書········大家各干各的事，有兩個(gè)同學(xué)在玩“猜拳跨大步”的游戲，他們是那樣開心，連大門牙都透出來(lái)了。輸了的人也開心，贏了的人更開心。他們從東跨到了西，又從西跨到了東，玩得特別開心，其中一個(gè)高興地直跺腳，還“哈哈”大笑。
那邊還有跳繩的，他們咬著牙用力跳。瞧，他們跳得臉都紅起來(lái)了，像一個(gè)小太陽(yáng)一樣。他們不時(shí)笑一下，呼吸一下空氣。一直到了上課，大家才笑著慢慢地走回了教室，開始進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
課余生活帶給了我們?cè)S多樂(lè)趣，它伴我們每一天，它伴我們成長(zhǎng)，帶給我們快樂(lè)！
我的課余生活有多種，有畫畫、練字、看課外書、還有睡懶覺(jué)，等等等等。
畫畫，我喜歡。它能讓我的'審美觀慢慢得到提升，而且能驅(qū)散我心中不悅的心情。
練字，我喜歡。用墨在硯池里慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著，留下一圈圈光亮而又細(xì)膩的軌跡……研好墨后，提起蘸好濃墨的筆，慢慢寫著，思想也就慢慢集中起來(lái)，很容易達(dá)到一種忘我的境界，之后發(fā)覺(jué)寫字也會(huì)越寫越有味。有時(shí)，覺(jué)得心情很好，便加快速度地寫，結(jié)果當(dāng)然是沒(méi)有慢寫的好嘍！
看課外書，我喜歡。在放假時(shí)間里，坐在大樹蔭下，讀一讀名篇名作，看一看優(yōu)美的散文，這可真是一種美好的享受！可我在看課外書時(shí)，總有一個(gè)毛�。嚎粗粗�，就把自己放到書中的內(nèi)容里了，好似我也是故事中的一個(gè)人，結(jié)果把其它事情都給拋到九霄云外去了……
睡懶覺(jué)，我當(dāng)然也喜歡。躺在床上，什么事情都不用去做，都不用去想，并大方地接受著被窩給予我的溫暖。在被窩里美美地睡一上覺(jué)，做一個(gè)香甜的夢(mèng)，或者躺在被窩里聊聊天，看看書，看看電視什么的，都很不錯(cuò)。最好是沒(méi)有人叫你起床，睡到自己不想睡了為止……
我的課余生活有許多，我尤其喜歡這幾種，它們都能帶給我不同的幸福和樂(lè)趣！
我的課余生活作文5
升入了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)便變得繁重不少。盡管如此，我的課余生活還是一如既往地豐富多彩，還令我受益匪淺。
這一天是周六，做完作業(yè)的我就好像歡悅的小燕，自由啦！我伸了個(gè)懶腰，余光瞟到桌旁的羽毛球拍，忽然心中起了打羽毛球的念頭，不由分說(shuō)與父母隨即去了羽毛球館。
只是，也許是三分鐘熱度剛過(guò)去，到了球館的我這才發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)——我，不，會(huì)，打！頓時(shí)，我愣住了。媽媽似乎瞧出了我的心思，把球拍遞給我，說(shuō)：“試試吧。”手柄留有一絲溫度，我深吸一口氣，強(qiáng)壓下心中的慌亂與躁動(dòng)，拿起球走上場(chǎng)。盡量循著記憶揮起拍子，同時(shí)拋起球。果然，球落在了地上。無(wú)奈，我把球給了媽媽。媽媽輕輕地把球一提，揮起球拍，球就聽話地飛了過(guò)來(lái)。我舉起拍子一甩，球砸在框上，發(fā)出“砰”的一聲悶響，一頭撞在網(wǎng)上。幾次嘗試，皆是如此，要么沒(méi)接住，要么沒(méi)打過(guò)網(wǎng)。我輕嘆一聲，放下拍子，默默坐下徑自喝著水。
半晌，媽媽打完球走了過(guò)來(lái)，坐在我身旁的椅子上，吐出一口氣，對(duì)我說(shuō)：“打了幾下沒(méi)成功就不打了么？我教你�！彼业氖肿呱蠄�(chǎng)去，站在我身邊給我講解發(fā)球、接球的姿勢(shì)、技巧，再把我的錯(cuò)誤進(jìn)行分析。接著，我按捺著緊張的心情，抹了把根本不存在的汗水走向球王的另一邊。我大腦中不斷播放著媽媽教的動(dòng)作，一舉一動(dòng)，盡力模仿著。左手拿羽毛球，右手松松地握住球拍的手柄中段，兩腳微微分開。先將球輕輕向上一提，拋向空中，接著身子向前傾，隨即將拍子向上一揮。球在空中轉(zhuǎn)了一圈，以優(yōu)美的弧度越過(guò)網(wǎng)，落到另一邊。在媽媽的鼓勵(lì)聲下，像是開啟一盞明燈，我的心被照亮了。在接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)中，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)與媽媽的.指導(dǎo)下，我已經(jīng)可以順利的接到三、四甚至五個(gè)球了。盡管身上大汗淋漓，盡管還是會(huì)出現(xiàn)不少失誤，但是我的心中早已沒(méi)了原先的煩躁，滿載著喜悅與滿足感……
汗水，努力，堅(jiān)持，收獲。打羽毛球是如此，學(xué)習(xí)的路上，更是如此。
我的課余生活作文6
我的愛(ài)好有很多，比如跑步、上網(wǎng)但是我最喜歡的觀察昆蟲。
哥哥以前給了我一個(gè)放大鏡，從此我就對(duì)昆蟲產(chǎn)生了興趣，每次周末我都會(huì)去一個(gè)很多昆蟲的的地方去觀察，一次我看見(jiàn)了左邊來(lái)了一大群黑螞蟻，右邊跑來(lái)了一大群黃螞蟻，中間有只蟑螂和一只大黃蜂，原來(lái)他們要爭(zhēng)食物才打開了一場(chǎng)大戰(zhàn)爭(zhēng)，黃螞蟻總是從背后突擊，但勝利者還是黑螞蟻大軍。
黑螞蟻們有的在把食物拖回家，有的在背著受傷的螞蟻回家。
一天，在一個(gè)風(fēng)和日麗的`下午，突然我看見(jiàn)一大群螞蟻正在咬著蟑螂，想把它一塊塊地咬回家給大家吃，我又看見(jiàn)一些螞蟻一起幫忙咬，螞蟻家族鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，我就把一個(gè)活的蟑螂放在遠(yuǎn)處，忽然看見(jiàn)從遠(yuǎn)處走來(lái)一些螞蟻，為什么它們能知道遠(yuǎn)處有食物呢？
我仔細(xì)觀察，原來(lái)螞蟻有個(gè)觸角，那個(gè)觸角就是它們的鼻子。
長(zhǎng)久以來(lái)，我知道了一些有趣的事，比如有些動(dòng)物是復(fù)眼的，比如蜻蜓、蒼蠅這多虧了放大鏡的功勞。
觀察昆蟲不僅讓我的課余生活變得有滋味，還讓我解開了去多問(wèn)題，了解玩奧特曼。由于弟弟找不到他的奧特曼，就拿起一個(gè)怪獸說(shuō)：我當(dāng)怪獸吧！于是戰(zhàn)爭(zhēng)就開始了。
我首先用準(zhǔn)備好的戰(zhàn)斗機(jī)，發(fā)炮攻擊怪獸的頭部，嘴里還不停地發(fā)出放射光線的聲音怪獸見(jiàn)了也不示弱。呼一聲把戰(zhàn)斗機(jī)的尾部燒掉了，我只好降落。我一揮魔法棒，變成了奧特曼。怪獸見(jiàn)了，張牙舞爪地向我撲來(lái)，我側(cè)身一跳躲過(guò)去了，怪獸惱怒啦！我悄悄走到怪獸身后，想來(lái)個(gè)突然襲擊，可事與愿違，剛到怪獸背后，他就踢了我一腳，可怪獸仍不罷休，騎在我的身上，朝我的背打個(gè)不停。媽呀，這哪是玩？這分明是動(dòng)真格了，是在打架呀。
一直玩到中午吃飯，我們才停戰(zhàn)。
這些課余生活給我?guī)?lái)很大的樂(lè)趣，我喜歡它們。
我的課余生活作文7
我的課余生活被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，有充實(shí)的課外補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)然也有放松玩耍的時(shí)候。其中我最喜歡的是放風(fēng)箏。
我第一次放風(fēng)箏我記得是一個(gè)星期六的下午，那天天氣晴朗，碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云。我?guī)е鴥疵�、�?qiáng)壯、威武的'“天龍”來(lái)到了小區(qū)的大空地。首先，我把風(fēng)箏放在地上，我左手拿著風(fēng)箏輪，右手拿著風(fēng)箏線，接著放出七八米的線，然后就往前一頓猛跑，我邊跑邊往回看，可是我的天龍風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)，而是一直在地上托著，兇猛、強(qiáng)壯、威武的天龍變成了溫柔、瘦矮、弱小的天龍。我不死心又試了兩次，可結(jié)果還是一樣......而我累的滿頭大汗。我皺起眉頭，眼睛微瞇，嘴巴緊緊抿著，盯著地上的風(fēng)箏，琢磨著到底是是哪里出問(wèn)題了呢？
突然，一陣笑聲傳來(lái)我耳朵里“哈哈……”我在想這會(huì)是誰(shuí)呢？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是爸爸呀！我馬上問(wèn)爸爸：“您知道為什么我的天龍風(fēng)箏飛不起來(lái)嘛？”“這個(gè)嘛——就是小區(qū)里有很多建筑，沒(méi)有什么風(fēng)，所以天龍風(fēng)箏才飛不起來(lái)，我們一起去公園放風(fēng)箏吧�！闭f(shuō)完就拉著我向公園走去。
到了公園，爸爸還告訴我，不僅要風(fēng)夠大，地方也要大，而且要兩個(gè)人才能使風(fēng)箏飛的又高又遠(yuǎn)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量大呀。接下來(lái)爸爸看了看風(fēng)向，他叫我逆著風(fēng)牽著風(fēng)箏線，我再次嘗試左手拿著風(fēng)箏輪，右手拿著風(fēng)箏線，做起跑的姿勢(shì)。爸爸呢，就是捏著風(fēng)箏的兩邊舉高高的，我們兩人都準(zhǔn)備好了，我就喊了一聲“跑——”然后我又向前一頓猛跑，這時(shí)，我回頭一看，看見(jiàn)爸爸也跟我動(dòng)起那小碎步慢慢跑起來(lái)，接著把天龍風(fēng)箏往天空一拋。天龍風(fēng)箏就搖搖擺擺地飛了起來(lái)，我又連忙放出很多的線風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。
我把風(fēng)箏放起來(lái)了，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了“yes！”我心里別提有多高興了，那壯觀的場(chǎng)面是那么好看。課余生活不僅僅是游戲，還不知不覺(jué)教會(huì)我很多道理！
我的課余生活作文8
我的課余生活豐富多彩，有彈電子琴、有跳舞、還有書法，可是我最喜歡的還是畫畫。
有一次，我去上畫畫課，老師讓我們畫小魚。你可別小看畫小魚，你如果想把小魚畫好看，那可就有點(diǎn)難了。我一畫，哎呀！我把小魚畫得跟蝦米一樣小。然后，我又畫了一條，可是這次我畫得又太大了，跟“恐龍”一樣，我覺(jué)得自己笨手笨腳的'。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)看了看我的畫，又看了看我，知道了是怎么回事！于是對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，怎么停下來(lái)了？”我說(shuō)：“老師，我是不是畫得很丑？”老師又看了看，笑著說(shuō)：“你的畫雖然丑，可是你有沒(méi)有想過(guò)老師我？”我很奇怪，問(wèn)：“老師你還有什么事？”老師不慌不忙地說(shuō)：“老師小時(shí)候也不會(huì)畫小魚，可是，最后我沒(méi)有放棄，我一再努力，于是，我的小魚畫得就越來(lái)越好了。”聽了老師的話，我就努力畫畫，最后也畫得越來(lái)越好。
從這以后，我就明白了一個(gè)道理，只是努力，什么事都能做好！
我的課余生活作文9
作為一名被游戲癮害得不輕的學(xué)生我深有感觸，因?yàn)檫B這篇作文都是快開學(xué)才做完的。要問(wèn)為什么，就因?yàn)槊刻熳巫尾痪氪螂娔X，還被家人戲稱“上班”。接下來(lái)就看一下我每天怎樣上班吧：
10點(diǎn)多鐘，我拖著疲倦的身體，帶著略黑的眼睛爬下床（真的是爬下）。一番洗漱后，我坐在電腦桌前，緊盯屏幕，吃著早飯等待開機(jī)的一刻。連接網(wǎng)絡(luò)，很熟練的打開瀏覽器輸入網(wǎng)址，再輸入賬號(hào)和密碼一個(gè)上午加下午的時(shí)間就這樣過(guò)去了。
家人覺(jué)得我很神奇，10個(gè)小時(shí)坐下來(lái)竟然不嫌累？我也很奇怪，但我奇怪的是，為什么我才上網(wǎng)一會(huì)就十幾個(gè)小時(shí)啊，真奇怪。所謂旁觀者清當(dāng)局者迷，我的家人把這些都看在眼里還會(huì)提醒我，但我完全沉浸在游戲的大海里，都不予理會(huì)。有時(shí)候自己也會(huì)覺(jué)得自己這樣玩很過(guò)分，也給自己下過(guò)決心要戒，但家人一試探就原形畢露了。
在這種現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在聊天是為話題都是游戲。比如你等級(jí)多少��？戰(zhàn)斗力多少？boss會(huì)不會(huì)打？有沒(méi)有遇到過(guò)白癡玩家諸如此類的話題。這個(gè)現(xiàn)象也能說(shuō)明游戲癮無(wú)處不在，應(yīng)為只有在你想玩卻玩不到的情況下才回去討論�，F(xiàn)在我想戒掉，但怎么戒？這是個(gè)問(wèn)題：
因?yàn)椋螒虬a就像毒癮，一不接觸它就會(huì)難受，一接觸就停不下來(lái)，把人熬到連時(shí)間也不記得。所以對(duì)抗它必須要有意志力，但我是一個(gè)意志力薄弱而又沒(méi)恒心的`人，所以我決定采用心理暗示法來(lái)遏制并消除我的游戲癮：
我想打游戲必須要用手，我就仔細(xì)地觀察自己的手，然后告訴自己這雙手是用來(lái)學(xué)習(xí)的，不是用來(lái)浪費(fèi)在學(xué)習(xí)上的。效果還一般但至少我的心平靜下來(lái)了。在平靜下來(lái)的時(shí)候我想到用打亂游戲習(xí)慣。比如我玩游戲不會(huì)停，我就可以定個(gè)鬧鐘一個(gè)小時(shí)后鬧，那是我就必須不玩重復(fù)后有了習(xí)慣性就不會(huì)玩不停了。但是這個(gè)方法在一開始要由家人承擔(dān)重任幫你退出游戲，慢慢的，就會(huì)自己主動(dòng)退然后做其他事情。
其實(shí)游戲本身并不壞，知識(shí)我們控制不住，并加以惡化所以才會(huì)有癮。但只要有上述的方法就能戒癮，就像我，現(xiàn)在我可是一個(gè)人在家寫作文沒(méi)有玩電腦哦。
我的課余生活作文10
我的課余生活豐富多彩，看電視、上網(wǎng)玩游戲、畫畫、看書、但我最喜歡的還是彈吉他。
有一次，我在電視上看到有個(gè)人在彈吉他，我覺(jué)得他的樣子帥極了，然后我求著媽媽說(shuō)想學(xué)吉他，那段時(shí)間由于我表現(xiàn)得特別好，最終媽媽給我報(bào)了一個(gè)專門學(xué)吉他的班。
在吉他班，老師從怎樣抱吉他開始教起，又教我怎樣擺手型：首先，要把食指放在第一根弦上；然后，再把中指放到第二根弦上；接著再把無(wú)名指放到第三根弦上；最后再把大拇指放到第一根線上。在老師的耐心指導(dǎo)下，我慢慢地掌握了彈吉他的'技巧。
經(jīng)過(guò)一暑假的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了幾首簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的曲子，在吉他學(xué)校舉辦的晚會(huì)中我還表演了一個(gè)節(jié)目呢，我的表現(xiàn)得到了老師和媽媽的夸獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)吉他，不僅能讓我彈出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，還讓我變得越來(lái)越自信，越來(lái)越活潑。
我的課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、畫畫、拍籃球……我最喜歡的是看書。每到周末，媽媽都要帶我去圖書館看書。我拿著借閱卡就沖向少兒圖書室。圖書室的位置都快坐滿了，但是很安靜，大家都在認(rèn)真看書。圖書室里面的書拜訪得整整齊齊，正等著我挑選他們呢！我挑了一本關(guān)于名人的書《雷鋒的故事》，我坐在閱讀室看了起來(lái)。這本《雷鋒的故事》介紹了雷鋒的一生的故事，其中一個(gè)小故事是：有一次，雷鋒十幾歲的時(shí)候因?yàn)橛?xùn)練扔炸彈扔的不遠(yuǎn)被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了。于是，他晚上偷偷練，直到達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)為止。雷鋒這種刻苦勤奮的'精神值得我們學(xué)習(xí)。我平常被批評(píng)的時(shí)候只會(huì)偷偷哭，看了《雷鋒的故事》這本書，我懂了只有勇于面對(duì)困難，刻苦勤奮，才會(huì)取得好成績(jī)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我看的津津有味，媽媽叫我喝水都沒(méi)有聽見(jiàn)。書，給了我們很多的知識(shí)；書，還給了我們很多做人的道理，讀好書，好讀書，我喜歡暢游在書的海洋里。
我的課余生活作文12
說(shuō)起我的課余生活，那正是七彩的畫盤——繽紛斑斕。
首先，我會(huì)以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂，讀讀唐詩(shī)，品品宋詞，猜猜謎語(yǔ)，賞賞對(duì)聯(lián)——不過(guò)，這還只是暢游書海前的"熱身運(yùn)動(dòng)"。"熱身"之后，我會(huì)在《靜靜的頓河》來(lái)一番《西游記》，游到傳說(shuō)中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來(lái)營(yíng)救，不巧的是，由于《暴風(fēng)驟雨》，幾天后我們便《沉船》了。當(dāng)我再次睜開雙眼的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里，原來(lái)是《海上勞工》救了我。
沒(méi)想到讀書都這么驚心動(dòng)魄，看來(lái)應(yīng)該聽聽音樂(lè)，緩解一下緊張的'情緒了：先打開收音機(jī)，聽聽流行音樂(lè)，跟上時(shí)代的節(jié)拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去，擴(kuò)散開來(lái)，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節(jié)奏一起跳動(dòng)。從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過(guò)了一回癮。
看飽聽足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時(shí)候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將"方寸之間，魅力無(wú)窮的"郵票放進(jìn)集郵冊(cè)，接下來(lái)是火花、糧票、磁卡、門票和剪報(bào)。各種收藏品對(duì)號(hào)入座后，免不了要瀏覽一番，走進(jìn)這"微縮世界"，凈化靈魂。
在我的課余生活中，沒(méi)有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來(lái)的。我尤其偏愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上，我能接收電子郵件、進(jìn)入聊天室、建立網(wǎng)站、下載軟件，可好玩了！
為了擴(kuò)展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長(zhǎng)，早期津津樂(lè)道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰(zhàn)棋"對(duì)我已經(jīng)不適用了，現(xiàn)在的我只會(huì)在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰(zhàn)"三百回合"。
且慢，不能光顧自己，陽(yáng)臺(tái)上的鴿子該喂玉米了，窗臺(tái)上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個(gè)生命養(yǎng)育其他生命——這，也是一種閑情雅趣呢！
我的課余生活作文13
課余生活也算豐富的，其中最喜歡的還是看書。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基先生對(duì)書籍的獨(dú)到見(jiàn)解。中國(guó)古代也有“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“破萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的說(shuō)法。書是一個(gè)人精神的基柱，書是人成才之路上的食糧。文人、偉人、享譽(yù)中外的名人，哪個(gè)不是手不釋卷的書迷？懸梁刺股，為了苦讀；鑿壁偷光，為了成才，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。我固然不能高攀名人、與偉人相提并論，可我確實(shí)已經(jīng)讀了不少書，什么《三國(guó)演義》、《七俠五義》、《岳飛傳》……我都略知一二。這與我課余生活的那股看書熱情是分不開的。
從剛識(shí)字開始，外婆就給我買了不少拼音讀物，讓我借助拼音學(xué)習(xí)故事。再大一點(diǎn)，我就可以看沒(méi)有拼音的書了，可還是會(huì)碰上些不認(rèn)識(shí)的.字，我只能自己學(xué)著查字典。十二三歲了，我就可以慢慢讀《三國(guó)演義》等名著了！
《三國(guó)演義》被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我還沒(méi)怎么注意他的美妙，一直到開始學(xué)習(xí)文言文，我才慢慢喜歡上它。我第一次讀完《三國(guó)演義》是在去新疆旅游的途中。火車上，長(zhǎng)途汽車上，飛機(jī)上，閑著沒(méi)事，我總會(huì)從包里拖出厚厚的《三國(guó)演義》，細(xì)細(xì)品讀。我也是個(gè)初來(lái)乍到之輩，有幾個(gè)章節(jié)也不太懂，可我還是深深被它所描述的情節(jié)吸引住了�？吹健皽鼐茢厝A雄”，我心中大快，逢者“過(guò)五關(guān)斬六將”，我被關(guān)羽的赤膽忠心、“身在曹營(yíng)心在漢”的精神感動(dòng)；“火燒赤壁”，曹操八十三萬(wàn)人馬被一把熊熊大火燒得灰飛煙滅，我拍手叫好；“五丈原諸葛亮歸天”，我的心中有一股說(shuō)不出的難過(guò)……喜怒哀樂(lè)，由著情節(jié)時(shí)時(shí)變化，忠奸勇怯，各個(gè)人物在作者筆下栩栩如生。《三國(guó)演義》成了我最喜歡的一本書。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的視野不能只局限于“魏蜀吳”了。從此，我開始閱讀更多的書籍，小說(shuō)歷史、武俠偵探、唐宋詩(shī)詞、古文名著……這些書不僅豐富了我的課余生活，還增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，陶冶情操，更給我提供了數(shù)不盡的妙詞佳句，美妙篇章，我也有些得意起來(lái)�？墒�，更多的寓言，又教會(huì)了我不能驕傲，書成了我的老師、好伙伴……
看書的好處不勝枚舉，我就像一只書蟲，孜孜不倦地咀嚼著書，愿書蟲爬滿書籍，也愿書蟲早日化蝶翱翔！
我的課余生活作文14
我的課余生活豐富多彩：畫畫、做手工、打羽毛球……但是，我最喜歡的還是去外面玩，今天，我就來(lái)到了美麗而又古老的富山大裂谷。
我們沿著臺(tái)階抬級(jí)而下，不久就來(lái)到了巨石堆成的洞窟。這些巨石猶如刀削斧劈，形態(tài)怪異。我們?cè)谠诙纯咧泻錾�，忽下；忽左，忽右；忽明，忽暗；仿佛在迷宮中行走。其中有一處石縫只容一個(gè)人通過(guò)，胖的人有可能
就過(guò)不去了，在這條石路上，人們做著各種動(dòng)作：側(cè)身、縮腹、低頭、昂首……簡(jiǎn)直是在做體操。
從石縫穿過(guò)，一片蒼翠的竹林就映入了我們的眼簾，一株株翠竹高聳挺拔，竹子們挨挨擠擠，根連著根，葉挨著葉。每一棵都一般粗細(xì)和高大，好像同年生的兄弟姐妹，是那么團(tuán)結(jié)，那么的不可分割。還有一棵奇怪的竹
子引起了我們的注意，只見(jiàn)它從一塊大石頭下面長(zhǎng)出，它的根部彎曲著繞過(guò)了石頭，筆直地向上生長(zhǎng)。我們不僅感慨，竹子的生命力真頑強(qiáng)呀！
微風(fēng)拂來(lái)，窸窸窣窣，滿山的翠竹，在風(fēng)中搖曳，發(fā)出動(dòng)聽的聲響。竹林深處隱約傳來(lái)山澗泉水的叮咚聲，伴隨著林間此起彼伏的蟲鳴鳥叫聲，一起傳入我的耳中，形成了一曲的優(yōu)美的旋律。聽，是雨的“沙沙”聲�？�
不見(jiàn)雨點(diǎn)打在我們臉上�。∥覀兲ь^一看，原來(lái)是細(xì)密的竹葉連成一片，成了一把天然的綠傘，為我們擋住了雨點(diǎn)。
在竹林中，我們幾個(gè)小朋友分頭行動(dòng)。發(fā)現(xiàn)了很多千奇百怪的生物。綠綠的苔蘚覆蓋在光滑的石壁上，軟綿綿的，像地毯�？矗∫恢恢┲胝崎e地在網(wǎng)上享用著美食，絲毫不受我們的影響�！鞍。�(dòng)車組！”一個(gè)小朋友
的'叫聲吸引了我們的注意，過(guò)去一看，原來(lái)是一只百腳蟲，它有很多很多的腳，光滑的身體上有一節(jié)一節(jié)的條紋，它爬行的時(shí)候，真是像極了動(dòng)車組。
一路上，我們幾個(gè)小伙伴劈劈殺殺，打打鬧鬧，狗尾巴草成了我們手中的武器，你撓撓我，我撓撓我，歡聲笑語(yǔ)伴隨了我們們的旅程。
我的課余生活作文15
每個(gè)人的課余生活都是豐富多彩的，我也有一個(gè)五彩繽紛的課余生活。我在課余喜歡看書、畫畫、游泳、旅游，而我認(rèn)為我最有趣的課余生活是練吉他那段時(shí)間啦！
前幾天，媽媽給我報(bào)了吉他班，我天天都要去吉他班上學(xué)。今天，我又來(lái)到吉他班學(xué)習(xí)了。我坐到板凳上，老師今天終于可以正式教我們吉他的節(jié)拍了。老師讓我按著他說(shuō)的調(diào)子去彈，因?yàn)槲沂堑谝淮螐椉墓?jié)奏，手感覺(jué)很別扭，小拇指不住的想要往上跳，但最終我還是忍著了。漸漸地我適應(yīng)了，節(jié)拍的速度也開始漸漸加快，連貫性也越來(lái)越好。從吉他里蹦出許多頑皮的'音符。后來(lái)我不用看琴弦就能準(zhǔn)確無(wú)誤地彈出那個(gè)節(jié)奏了。
我的課余生活還有很多有趣的事情，以后再給大家分享。
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